第一篇：新課標(biāo)人教版第9課辛亥革命教案

第9課《辛亥革命》學(xué)案

一、【學(xué)習(xí)目標(biāo)】

1．通過(guò)本課的學(xué)習(xí)，能準(zhǔn)確說(shuō)出：有關(guān)孫中山創(chuàng)建興中會(huì)和中國(guó)同盟會(huì)、三民主義。武昌起義等歷史基礎(chǔ)知識(shí)。

2．通過(guò)看圖，培養(yǎng)觀察和想象能力；通過(guò)探究活動(dòng)，培養(yǎng)獨(dú)立思考和學(xué)會(huì)搜集資料并能從有關(guān)資料中提取信息的能力。3．通過(guò)本課的學(xué)習(xí)，認(rèn)識(shí)到辛亥革命是中國(guó)近代史上一次偉大的反帝反封建的資產(chǎn)階級(jí)民主革命，武昌起義的槍聲，是辛亥革命志士不屈斗爭(zhēng)精神的張揚(yáng)，激發(fā)愛(ài)國(guó)主義情感和不斷進(jìn)取意識(shí)。

【重點(diǎn)與難點(diǎn)】

重點(diǎn)：1中國(guó)同盟會(huì)的建立及其革命綱領(lǐng)。理解同盟會(huì)建立的必要性、同盟會(huì)成立的 歷史條件和性質(zhì)，掌握同盟會(huì)的革命綱領(lǐng)。2辛亥革命的歷史意義。難點(diǎn)：如何評(píng)價(jià)辛亥革命

二、【自主先學(xué)】（12分鐘）（課件展示學(xué)習(xí)目標(biāo)）1．引導(dǎo)學(xué)生讀導(dǎo)入欄（小紅字部分）明確辛亥革命的領(lǐng)導(dǎo)人、時(shí)間、。2．仔細(xì)閱讀課文正文部分，能在課本上標(biāo)注掌握下列知識(shí)要點(diǎn)，思考完成下列問(wèn)題：

（1）同盟會(huì)成立后，革命黨人領(lǐng)導(dǎo)了那些起義？每次起義的時(shí)間、地點(diǎn)？明確每次起義的結(jié)果？

（2）辛亥革命: 1武昌起義 時(shí)間:____年___月___日革命在武漢三鎮(zhèn)取得勝利。

2中華民國(guó)建立：時(shí)間______ 地點(diǎn)______。3人物:推舉______為臨時(shí)大總統(tǒng)。

（3）歷史意義:

三、【展示點(diǎn)撥】（15分鐘）

（一）分組探究

1．孫中山領(lǐng)導(dǎo)成立了哪些革命團(tuán)體？是什么性質(zhì)的？同盟會(huì)的成立有什么意義？

2．你怎樣理解同盟會(huì)的革命綱領(lǐng)？

3．同盟會(huì)的革命綱領(lǐng)和三民主義之間有什么關(guān)系？ 4．武昌起義是怎么爆發(fā)的？結(jié)果怎樣？

5．辛亥革命后建立了什么政權(quán)？建立情況怎樣? 6．革命后來(lái)發(fā)生了什么變故，使其成果一夜間全部變色？ 7．你認(rèn)為這場(chǎng)革命是成功還是失敗了？能說(shuō)出理由嗎？ 8．從這場(chǎng)革命的結(jié)局中你得出什么啟示？ 9．總結(jié)本課內(nèi)容。

（二）展示點(diǎn)撥。

四、【知識(shí)整合】（5分鐘）

興中會(huì)：1894年。創(chuàng)建地點(diǎn)。

創(chuàng)建革命黨 時(shí)間： 年，地點(diǎn)：。

綱領(lǐng)：“ ”

同盟會(huì) 影響：。

機(jī)關(guān)報(bào)：《 》

武昌起義： 年10月10日。

中華民國(guó)成立： 年 月 日。

結(jié)果：革命果實(shí)被 竊取了，建立起 的統(tǒng)治。1 歷史意義 2 3

五、【分層作業(yè)】（7分鐘）A層【基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)】

1．中國(guó)第一個(gè)全國(guó)規(guī)模的統(tǒng)一的資產(chǎn)階級(jí)革命組織是（）A.中國(guó)同盟會(huì) B.強(qiáng)學(xué)會(huì) C.興中會(huì) D.華興會(huì) 2.“驅(qū)除韃虜，恢復(fù)中華”反映的是（）A.民族主義思想 B.民權(quán)主義思想 C.民生主義思想 D.大漢族主義

3.某校歷史興趣小組要實(shí)地考察辛亥革命首義所在地，他們應(yīng)該去（）

A.北京 B.上海 C.廣州 D.武漢

4.標(biāo) 4.標(biāo)志著辛亥革命爆發(fā)的事件是（）A.興中會(huì)成立 B.中國(guó)同盟會(huì)成立 C.中華民國(guó)臨時(shí)政府成立 D.武昌起義

5.5.辛亥革命最主要的歷史功績(jī)（）A.推翻了清朝的統(tǒng)治 B.建立了資產(chǎn)階級(jí)共和國(guó)

C.結(jié)束了2000多年的封建帝制 D.結(jié)束了半殖民地半封建社會(huì)的性質(zhì)。

6.孫中山是中國(guó)民主主義革命的先行者，如果班級(jí)準(zhǔn)備舉辦一期以“紀(jì)念孫中山”為主題的黑板報(bào)，下列收集的資料中，不便采用的一項(xiàng)是（）A.中山裝的來(lái)歷。B.興中會(huì)的成立和發(fā)展。C.中華民國(guó)臨時(shí)政府在北京成立盛況 D.孫中山在東京成立了同盟會(huì)

7.孫中山領(lǐng)導(dǎo)辛亥革命的指導(dǎo)思想是三民主義，它的核心內(nèi)容是（）

A.反對(duì)帝國(guó)主義 B.民族主義 C.民生主義 D.民權(quán)主義

8.以下有關(guān)辛亥革命的評(píng)述不正確的是（）A.推翻了中國(guó)兩千多年的封建制度 B.使民主共和的觀念深入人心

C.建立了資產(chǎn)階級(jí)民主共 和國(guó) D.是反帝反封建的資產(chǎn)階級(jí)民主革命

B層【能力提升】

9.（2007?廣東 汕頭）閱讀下列材料：

材料一：1905年，孫中山從歐洲抵達(dá)日本，為了集中革命力量，聯(lián)合華興會(huì)、光復(fù)會(huì)和興中會(huì)等革命團(tuán)體的成員，于8月在東京成立了中國(guó)同盟會(huì)。材料二：孫中山在《民報(bào)》發(fā)刊詞中，把同盟會(huì)的綱領(lǐng)闡發(fā)為“民族”“民權(quán)”“民生”三大主義，稱(chēng)為三民主義。三民主義是孫中山領(lǐng)導(dǎo)辛亥革命的指導(dǎo)思想。

（1）孫中山聯(lián)合 革命團(tuán)體成立中國(guó)同盟會(huì)的目的是什么？（2）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說(shuō)明中國(guó)同盟會(huì)的政治綱領(lǐng)是什么？（3）孫中山把“三民主義”作為辛亥革命的指導(dǎo)思想，由此判斷辛亥革命的性質(zhì)是什么？

效果評(píng)價(jià)：優(yōu)（）良（）中（）差（）評(píng)價(jià)者：

需要改進(jìn)和強(qiáng)化之處：

六、【拓展升華】（4分鐘）

1．除了知識(shí)方面，你還有哪些收獲：

①學(xué)習(xí)方法上

②情感認(rèn)識(shí)上

參考答案：

A層：1.A 2.A 3.D 4.D 5.C 6.C 7.D 8.A B層：9.答案：（1）為了集中革命力量。（2）驅(qū)除韃虜，恢復(fù)中華，建立民國(guó)，平均地權(quán)。（3）反帝反封建的資產(chǎn)階級(jí)民主革命。

點(diǎn)金：此題考查對(duì)歷史材料的理解和分析能力。解題時(shí)注意從材料的內(nèi)容、材料的出處以及后面的問(wèn)題中尋找與所學(xué)知識(shí)相關(guān)的有效信息，然后綜合分析進(jìn)行解答。

第二篇：第9課 辛亥革命教案

第9課 辛亥革命

一、教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與能力：

萍瀏醴起義；安慶起義；廣西起義；黃花崗起義；武昌起義的過(guò)程及其意義。過(guò)程與方法：

通過(guò)看圖，培養(yǎng)學(xué)生的觀察和識(shí)圖能力；通過(guò)探究活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生自主性學(xué)習(xí)和協(xié)作性學(xué)習(xí)的能力。

情感、意志和價(jià)值觀：

通過(guò)了解革命黨人前赴后繼、浴血奮斗的革命史實(shí)，樹(shù)立刻苦學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國(guó)的遠(yuǎn)大志向和與時(shí)俱進(jìn)、追求真理、百折不撓的奮斗精神。使學(xué)生認(rèn)識(shí)到辛亥革命是中國(guó)近代史上一次偉大的反帝反封建的資產(chǎn)階級(jí)民主革命。武昌起義的槍聲，是辛亥革命志士不屈斗爭(zhēng)精神的張揚(yáng)，從而激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義情感和不斷進(jìn)取意識(shí)。

二、教學(xué)重難點(diǎn)

重點(diǎn)：黃花崗起義；武昌起義 難點(diǎn)：對(duì)辛亥革命意義的理解

三、教學(xué)法指導(dǎo)

表格歸納、材料分析、多媒體教學(xué)法

四、教學(xué)過(guò)程

（一）、導(dǎo)入新課

1911年10月10日夜武昌城內(nèi)響起了激烈的槍炮聲。次日清晨，革命黨人起義成功。隨后，其他各省紛紛響應(yīng)，清政府的統(tǒng)治土崩瓦解，在中國(guó)延續(xù)了兩千多年的君主專(zhuān)制政體也壽終正寢。為了這一天的到來(lái)，革命志士們進(jìn)行了長(zhǎng)期的武裝斗爭(zhēng)，付出極大的犧牲。本課我們講學(xué)習(xí)第9課 辛亥革命

（二）講授新課

一、革命志士的奮斗

1、萍瀏醴起義：

1、萍瀏醴起義劉道一（1884～1906），祖籍湖南衡山，生于湘潭。青年時(shí)代，追隨其兄劉揆一從事革命活動(dòng)。1904年，加入華興會(huì)，聯(lián)絡(luò)會(huì)黨準(zhǔn)備起義，事敗后流亡日本。次年，參加同盟會(huì)。1906年秋，劉道一參與領(lǐng)導(dǎo)的萍瀏醴起義提前爆發(fā)，正在長(zhǎng)沙運(yùn)動(dòng)新軍的他在由衡陽(yáng)返回長(zhǎng)沙途中被捕。同年12月31日，他被清政府殺害于長(zhǎng)沙瀏陽(yáng)門(mén)外，年僅22歲。他是留日學(xué)生中因反清革命被殺害的第一人，也是同盟會(huì)會(huì)員中為革命流血犧牲的第一個(gè)烈士。

2、安慶起義：

1907年7月6日，光復(fù)會(huì)成員安徽巡警處會(huì)辦兼巡警學(xué)堂監(jiān)督徐錫麟，在安慶策劃、組織刺殺安徽巡撫恩銘，并率領(lǐng)學(xué)生軍起義，攻占軍械所，在激戰(zhàn)4小時(shí)后，起義失敗，徐錫麟等被捕，慷慨就義。

秋瑾在浙江準(zhǔn)備策應(yīng)，因歹徒告密，被捕犧牲。

3、廣西起義：

1907年12月2日中國(guó)同盟會(huì)總理孫中山親赴河內(nèi)，與黃興共同籌劃領(lǐng)導(dǎo)廣西起義，襲取鎮(zhèn)南關(guān)。起義軍奮戰(zhàn)七晝夜，因但要缺乏，最終失敗。

4、黃花崗起義

1910年11月孫中山、黃興、趙聲等革命黨人在馬來(lái)半島的檳榔嶼召開(kāi)庇能會(huì)議，決定再次在廣州發(fā)動(dòng)武裝起義，黃興擔(dān)任總指揮，在越華路小東營(yíng)五號(hào)設(shè)立起義總指揮部。1911年4月27日下午5時(shí)30分，黃興率130余名敢死隊(duì)員直撲兩廣總督署，發(fā)動(dòng)了中國(guó)同盟會(huì)的第十次武裝起義廣州起義。敢死隊(duì)突入總督署，總督張鳴岐逃走，起義軍焚毀總督署后，在東轅門(mén)外與水師提督李準(zhǔn)派來(lái)彈壓起義的北洋軍短兵相接。起義軍浴血奮戰(zhàn)，終因寡不敵眾而不幸失敗。

起義失敗后，黃興負(fù)傷撤回香港，喻培倫、方聲洞，林覺(jué)民等革命志士犧牲，犧牲的中國(guó)同盟會(huì)會(huì)員有名可考者八十六人，其中七十二人的遺體由潘達(dá)微尋獲安葬于廣州紅花崗。潘達(dá)微將紅花崗改名為黃花崗，這次起義因此被稱(chēng)為黃花崗起義。

意義：黃花崗起義雖然失敗，但革命黨人不屈不撓的精神和視死如歸的英雄氣概，極大地鼓舞了全國(guó)人民的斗志，推動(dòng)了革命形勢(shì)的發(fā)展。

二、武昌起義

1、武昌起義的原因

1911年，湖北革命組織文學(xué)社與共進(jìn)會(huì)，在同盟會(huì)的推動(dòng)下，積極謀劃起義。

2、起義的主力

傾向革命的湖北新軍

3、起義前的形勢(shì)

10月初，共進(jìn)會(huì)負(fù)責(zé)人孫武等在漢口租界制造炸彈，不慎爆炸，起義計(jì)劃泄露。清政府到處搜捕革命黨人，形勢(shì)非常緊迫。

4、起義時(shí)間：1911年10月10日

5、起義過(guò)程

展示武昌起義示意圖，出示起義過(guò)程：

1911年10月10日晚，武昌新軍第八鎮(zhèn)工程營(yíng)的革命士兵在熊炳坤、金兆龍率領(lǐng)下，在新軍工程營(yíng)第八營(yíng)打響武昌起義第一槍。新軍工程營(yíng)第八營(yíng)舊址。

1911年10月10日晚，武昌起義發(fā)動(dòng)，當(dāng)夜起義軍占領(lǐng)楚望臺(tái)軍械庫(kù)

武昌新軍工程營(yíng)起義（10月10日）→奪取軍械庫(kù)→進(jìn)攻總督衙門(mén)→占領(lǐng)武昌城→攻占漢口、漢陽(yáng)→成立湖北軍政府（10月11日），黎元洪為都督→各省紛紛響應(yīng)，一半以上宣布獨(dú)立

6、辛亥革命的歷史意義

1911年是農(nóng)歷辛亥年，歷史上把這次革命稱(chēng)為“辛亥革命”。性質(zhì)：資產(chǎn)階級(jí)民主革命

影響：辛亥革命推翻了清王朝的反動(dòng)統(tǒng)治，宣告了中國(guó)兩千多年君主專(zhuān)制制度的終結(jié)。它開(kāi)創(chuàng)了完全意義上的近代民族民主革命，極大推動(dòng)了中華民族的思想解放，打開(kāi)了中國(guó)進(jìn)步潮流的閘門(mén)。

（三）、本課小結(jié)

辛亥革命順應(yīng)了歷史發(fā)展的潮流。在孫中山三民主義思想指導(dǎo)下（雖然有局限），當(dāng)時(shí)鼓舞了革命黨人堅(jiān)持不懈的努力。以孫中山、黃興、陸?zhàn)〇|、林覺(jué)民等為代表的中國(guó)資產(chǎn)階級(jí)民主革命派長(zhǎng)期不懈的努力，為辛亥革命的勝利殺開(kāi)了一條血路。革命黨人為國(guó)家、為民族不惜犧牲自己的大無(wú)畏精神鼓舞了全國(guó)人民。同時(shí)，革命黨人利用報(bào)紙、雜志等媒體鼓吹革命，、使民主共和觀念深入人心，封建帝制退出歷史的舞臺(tái)。

（四）、課堂練習(xí)

1、歷史學(xué)家陳旭麓曾說(shuō)過(guò)“它打破了歷代王朝的更迭機(jī)制，否定了整個(gè)皇權(quán)體制，因而也觸動(dòng)了傳統(tǒng)社會(huì)的各條神經(jīng)，是政治制度和社會(huì)思想的一大躍進(jìn)?！逼渲械摹八敝傅氖牵ǎ?/p>

A.洋務(wù)運(yùn)動(dòng) B.戊戌變法 C.辛亥革命 D.五四運(yùn)動(dòng)

2、人們把辛亥革命稱(chēng)為中國(guó)近代史上的一次政治思想大解放，主要是因?yàn)樗鼈鞑チ耍ǎ?/p>

A.資產(chǎn)階級(jí)維新思想 B.資產(chǎn)階級(jí)民主共和思想 C.馬克思主義思想 D.民主科學(xué)思想 3、2016年是孫中山先生誕辰150周年，作為民主革命的先行者，孫中山一直致力于民主革命思想的宣傳與實(shí)踐，為此，他進(jìn)行了以下活動(dòng)（）

①同盟會(huì)，領(lǐng)導(dǎo)辛亥革命 ②創(chuàng)立中華民國(guó) ③率領(lǐng)國(guó)民革命軍，進(jìn)行北伐戰(zhàn)爭(zhēng)

④召開(kāi)國(guó)民黨一大，促成第一次國(guó)共合作形成 ⑤創(chuàng)辦《新青年》

A.①② B.①②③ C.①②④ D.①③⑤

4、查閱古籍是歷史學(xué)習(xí)的一種重要方式。以下都是中國(guó)近代發(fā)行的報(bào)刊，如果你要查閱孫中山關(guān)于對(duì)同盟會(huì)綱領(lǐng)最準(zhǔn)確的闡述，你應(yīng)該到去借閱（）

A.B.C.D.（五）、板書(shū)設(shè)計(jì)

第9課 辛亥革命

一、革命志士的奮斗

1、萍瀏醴起義：

2、安慶起義：

3、廣西起義：

4、黃花崗起義

二、武昌起義

1、武昌起義的原因

2、起義的主力

3、起義前的形勢(shì)

4、起義時(shí)間：

5、起義過(guò)程

6、辛亥革命的歷史意義

（六）、教學(xué)反思

第三篇：第9課 辛亥革命

第9課 辛亥革命

【知識(shí)管理】

知識(shí)點(diǎn)1 革命志士的奮斗

萍瀏醴起義：1906年冬，同盟會(huì)會(huì)員

、蔡紹南在萍鄉(xiāng)、瀏陽(yáng)、醴陵發(fā)動(dòng)武裝起義，一個(gè)多月后失敗。萍瀏醴起義是同盟會(huì)成立后領(lǐng)導(dǎo)的 武裝起義。雖然失敗，但是同盟會(huì)的聲望由此大振。

安慶起義：1907年夏，在安慶發(fā)動(dòng)起義，與清軍激戰(zhàn)四小時(shí)后失敗，徐錫麟死難。革命黨人

被捕遇難。

廣西起義：1907年，、黃興籌劃領(lǐng)導(dǎo)，起義軍奮戰(zhàn)七晝夜，最終失敗。

廣州黃花崗起義：1911年，提前發(fā)動(dòng)廣州起義，終因眾寡懸殊，起義失敗。犧牲的七十二名烈士葬于黃花崗，稱(chēng)作“

”。這次起義雖然失敗，但革命黨人不屈不撓的精神和視死如歸的英雄氣概，極大地鼓舞了全國(guó)人民的斗志。知識(shí)點(diǎn)2 武昌起義

經(jīng)過(guò)：

年10月10日晚，城內(nèi)新軍工程營(yíng)的革命黨人首先起義。武昌全城被起義軍占領(lǐng)。隨后，漢陽(yáng)、漢口的新軍起義響應(yīng)，革命在 取得勝利。

成果：10月11日，起義軍成立

，為都督。武昌起義勝利后，各省紛紛響應(yīng)。11月下旬，全國(guó)已有一半以上的省份宣布獨(dú)立，支持革命。

影響：辛亥革命推翻了

的反動(dòng)統(tǒng)治，宣告了中國(guó)兩千多年

制度的終結(jié)。它開(kāi)創(chuàng)了完全意義上的近代

革命，極大地推動(dòng)了中華民族的，打開(kāi)了中國(guó)進(jìn)步潮流的閘門(mén)。

【基礎(chǔ)過(guò)關(guān)】

知識(shí)點(diǎn)1 革命志士的奮斗

1．光緒三十二年(1906年)同盟會(huì)影響下的江西萍鄉(xiāng)和湖南瀏陽(yáng)、醴陵地區(qū)的會(huì)黨和礦工發(fā)動(dòng)反清武裝起義，關(guān)于這次起義的說(shuō)法不正確的是（）．．．A．這次起義未能成功

B．領(lǐng)導(dǎo)者是劉道一和蔡紹南 C．這次起義擴(kuò)大了同盟會(huì)的聲望

D．是同盟會(huì)成立后領(lǐng)導(dǎo)的第二次武裝起義

2．“危局如斯敢惜身？愿將生命作犧牲”是其豪邁詩(shī)篇。因歹徒告密，其在浙江紹興被捕遇難，此人是（）A．劉道一

B．秋瑾

C．黃興

D．蔣翊武

3．下圖是1911年4月27日晨，黃興向黨人寫(xiě)的絕命書(shū)，表示他效命疆場(chǎng)，視死如歸的革命決心。這發(fā)生于哪一事件前()

A．中國(guó)同盟會(huì)成立

B．萍瀏醴起義 C．廣州黃花崗起義

D．安慶起義 知識(shí)點(diǎn)2 武昌起義

4．“壯哉！武昌首義，一槍打翻封建帝制；偉哉！天下響應(yīng)，萬(wàn)眾擎起民主共和?！边@副對(duì)聯(lián)中的“武昌首義”發(fā)生在（）A．1898年

B．1911年

C．1919年

D．1927年

5．武昌起義是一場(chǎng)旨在推翻清朝統(tǒng)治的兵變，也是辛亥革命的開(kāi)端。武昌起義的主要力量是（）A．愛(ài)國(guó)學(xué)生

B．湖北新軍 C．知識(shí)分子

D．地主階級(jí)

6．辛亥革命爆發(fā)后，獨(dú)立浪潮迅速席卷全國(guó)，下圖中首先脫離清政府獨(dú)立的是()

A．a(chǎn)—湖北省

B．b—湖南省 C．c—安徽省

D．d—江西省

7．“他的偉大不只在領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民促使社會(huì)向一個(gè)嶄新的時(shí)代躍進(jìn)，還在于在消滅帝制、締造共和后仍為建設(shè)一個(gè)獨(dú)立強(qiáng)盛、自由平等的中國(guó)而奮斗不息?！辈牧显u(píng)價(jià)的人物是（）A．洪秀全

B．孫中山 C．康有為

D．毛澤東

【能力提升】

8．在中國(guó)近代史上面對(duì)西方列強(qiáng)的侵略，中國(guó)社會(huì)各階級(jí)相繼進(jìn)行救國(guó)之路的探索，下列史實(shí)中代表地主階級(jí)和資產(chǎn)階級(jí)探索的歷史事件有（）A．義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)和洋務(wù)運(yùn)動(dòng) B．太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)和戊戌變法 C．洋務(wù)運(yùn)動(dòng)和辛亥革命 D．義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)和辛亥革命

9．梁?jiǎn)⒊u(píng)價(jià)辛亥革命具有“空前絕后的大意義”?！暗谝?，覺(jué)得凡不是中國(guó)人都沒(méi)有權(quán)來(lái)管中國(guó)人的事；第二，覺(jué)得凡是中國(guó)人都有權(quán)來(lái)管中國(guó)人的事?！庇纱送普摚?jiǎn)⒊J(rèn)為辛亥革命（）A．增強(qiáng)了國(guó)民的民族民主意識(shí) B．使民主共和觀念深入人心 C．打擊了帝國(guó)主義的侵略勢(shì)力 D．?dāng)U大了人民的民主和自由權(quán)利 10．閱讀下列材料，回答問(wèn)題。

材料一：是役也，碧血橫飛，浩氣四塞，草木為之含悲，風(fēng)云因而變色，全國(guó)久蟄之人心，乃大興奮，怨憤所積，如怒濤排壑，不可遏抑，不半載而武昌之大革命以成。則斯役之價(jià)值，直可驚天地、泣鬼神，與武昌革命之役并壽。

——孫中山《〈黃花崗烈士事略〉序》

材料二：湖北軍政府成立時(shí)的情景(下圖)。

材料三：辛亥革命??為2132年的歷史打下了一個(gè)鐵和血鑄成的句號(hào)。只有漫長(zhǎng)的歷史才能稱(chēng)量出這個(gè)句號(hào)的真正意義和重量，它是一條分界線。

——陳旭麓《近代中國(guó)社會(huì)的新陳代謝》

(1)材料一是孫中山對(duì)哪一事件的評(píng)價(jià)？該事件有何意義？

(2)材料一中的湖北軍政府成立于哪一年？與之相關(guān)的歷史事件是什么？

(3)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，從政治方面來(lái)分析辛亥革命成為“分界線”的理由。

【直擊中考】

11．(泰州中考)“廢兩千年帝制，首義歸功先行者；積四十載經(jīng)驗(yàn)，遺言啟迪后來(lái)人?！睂?duì)聯(lián)歌頌的是（）A．康有為

B．孫中山 C．毛澤東

D．鄧小平知識(shí)管理

劉道一

第一次

徐錫麟

秋瑾

孫中山

黃興

黃花崗七十二烈士

1911 武昌

武漢

湖北軍政府

黎元洪

清王朝

君主專(zhuān)制

民族民主

思想解放

第9課 辛亥革命

基礎(chǔ)過(guò)關(guān)

1.D 2.B 3.C 4.B 5.B 6.A 7.B 能力提升 8.C 9.A 10.答案：（1）黃花崗起義。黃花崗起義雖然失敗，但革命黨人不屈不撓的精神和視死如歸的英雄氣概，極大地鼓舞了全國(guó)人民的斗志。（2）1911年。辛亥革命。（3）辛亥革命推翻了清王朝的反動(dòng)統(tǒng)治，宣告了中國(guó)兩千多年君主專(zhuān)制制度的終結(jié)。直擊中考 11.B

第四篇：《第9課 老王》教案 人教新課標(biāo)版

老 王

教學(xué)目標(biāo)：

1、品味作者平淡簡(jiǎn)捷而富有表現(xiàn)力的語(yǔ)言。

2、學(xué)習(xí)通過(guò)幾個(gè)生活片斷表現(xiàn)人物的方法。

3、學(xué)習(xí)勞動(dòng)人民的優(yōu)良品質(zhì)，并以平等和人道主義的精神關(guān)注他們的疾苦。

4、學(xué)習(xí)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。

教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：

1、學(xué)習(xí)通過(guò)幾個(gè)生活片斷表現(xiàn)人物的方法。

2、學(xué)習(xí)勞動(dòng)人民的優(yōu)良品質(zhì)，并以平等和人道主義的精神關(guān)注他們的疾苦。

教學(xué)過(guò)程：

一、導(dǎo)入。

談話導(dǎo)入，話題：在生活中，你關(guān)注得最多的是什么人？

生：明星、家人、自己。

師：明星是因?yàn)橛兄鄣墓猸h(huán)我們關(guān)注他們；偉人作出了非凡的成就我們關(guān)注他們；因?yàn)檠獫庥谒覀冴P(guān)注家人??而我們?cè)谏钪薪佑|得最多的卻是那些沒(méi)有親情關(guān)系不起眼的普通人他們雖然沒(méi)有耀眼的光環(huán)，沒(méi)有作出非凡的成就，卻有著金子般的心。

（意在營(yíng)造親切平和的教學(xué)氣氛，發(fā)現(xiàn)生活中的問(wèn)題。）

二、設(shè)問(wèn)導(dǎo)讀。

(一)、畫(huà)說(shuō)老王：

師：今天老師要給你們介紹一個(gè)十分不起眼的普通人，請(qǐng)看畫(huà)像。他叫老王，(板題)從畫(huà)像上看，你覺(jué)得這是一個(gè)什么樣的人？有何依據(jù)？

生：從他滿(mǎn)臉的皺紋看，他是一個(gè)歷盡滄桑的老人。

生：從他破舊的衣著看，他是一個(gè)貧窮的老人。

生：從他的表情看，他是一個(gè)善良的老人。

（意在培養(yǎng)學(xué)生細(xì)致觀察的能力，對(duì)他人關(guān)注的習(xí)慣。）

(二)、問(wèn)詢(xún)老王：

師：這樣一個(gè)老人就站在你的跟前，你關(guān)心他什么？把你的關(guān)切向他表達(dá)出來(lái)。

生：老王，你是做什么的？

老王，你生活得怎么樣？

老王，你為人怎樣？為什么作家會(huì)如此關(guān)注你？

??

（意在喚起學(xué)生對(duì)他人的關(guān)心和同情，為后面學(xué)生閱讀課文蓄勢(shì)，讓學(xué)生帶著自己的問(wèn)題讀書(shū)。）

(三)、走近老王：

1、師：老王是一個(gè)普通人，寫(xiě)老王的作家 可不是一個(gè)普通人。簡(jiǎn)介楊絳。楊絳——錢(qián)鐘書(shū)——《圍城》。

2、師：面對(duì)陌生的老王，你們有那么多的揣測(cè)，和那么多的關(guān)切，現(xiàn)在你們循著楊絳的筆墨，去走近老王，解開(kāi)心中的謎團(tuán)。

3、生：讀課文。

三、點(diǎn)撥導(dǎo)思

(一)、評(píng)說(shuō)老王：

師：剛才看了老王，現(xiàn)在又讀了老王，老王是不是你心目中的那個(gè)老王？你對(duì)他的關(guān)切作者告訴你沒(méi)有？老王在你的心目中留下了怎樣的印象？請(qǐng)用“老王是一個(gè)______的人，表現(xiàn)在_______?！钡男问奖磉_(dá)出來(lái)。

生：老王是一個(gè)社會(huì)地位卑微的人。表現(xiàn)在他住在荒僻的小胡同、破破落落的大院、塌敗的小屋里。

生：老王是一個(gè)善良老實(shí)的人。表現(xiàn)在送冰時(shí)，愿意給我們家?guī)?，?chē)費(fèi)減半。他送的冰比他的前任送的大一倍，冰價(jià)相等。

生：他有一顆金子般的心。表現(xiàn)在送錢(qián)先生看病，不要錢(qián)。

??

（意在培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的精神，完成對(duì)文章內(nèi)容的個(gè)性化理解。）

(二)、品味老王：

1.老王的日子過(guò)得很苦，表現(xiàn)在哪些方面？ 明確：A、靠一輛破舊的三輪車(chē)活命。

B、“文革”期間載客的三輪車(chē)被取締，他的生計(jì)就更加窘迫，只能湊合著打發(fā)日子。C、打了一輩子光棍，孤苦伶仃。D、眼睛不好，瞎了一只眼。

E、住在荒僻的小胡同，塌敗的小屋。

2.有人說(shuō)生活苦不算苦，心境苦才是真的苦，老王的心境如何？ 明確：失群落伍、單干戶(hù)、沒(méi)親人、被人瞧不起，沒(méi)人搭理

3.老王的善良表現(xiàn)在哪里？

明確：A、愿意給我們家?guī)捅鶋K，車(chē)費(fèi)減半。

B、送錢(qián)先生看病，不要錢(qián)，拿了錢(qián)還不大放心，擔(dān)心人家看病錢(qián)不夠。

C、受了人家的好處，總也不忘，總覺(jué)得欠了人情，去世前一天還硬撐著拿了香油、雞蛋上門(mén)感謝。

4.面對(duì)老王的不幸，作者一家為他做了哪些事情？ 明確：A、照顧老王的生意，坐他車(chē)； B、老王再客氣，也付給他應(yīng)得的報(bào)酬；

C、老王送來(lái)香油雞蛋，不能讓他白送，也給了錢(qián)；

D、關(guān)心老王的生計(jì)：三輪車(chē)改裝后，生意不好做，關(guān)切詢(xún)問(wèn)他是否能維持生活。E、她的女兒也如她一樣善良，送老王大瓶魚(yú)肝油，治好他的夜盲癥。

5.文章中最能打動(dòng)你的是哪個(gè)片段？在這個(gè)片段中打動(dòng)你的又是哪些細(xì)節(jié)？

自主明確。

6.善良老實(shí)的老王就這么去了，在他生前經(jīng)常照顧他的楊絳有什么樣的感受？ 明確那是一個(gè)幸運(yùn)的人對(duì)一個(gè)不幸者的愧怍。

明確：一個(gè)社會(huì)總有幸運(yùn)者和不幸者，幸運(yùn)者有責(zé)任關(guān)愛(ài)不幸者，關(guān)注他們的命運(yùn)，幫助改善他們的處境。她覺(jué)得自己是一個(gè)幸運(yùn)的人，老王是一個(gè)不幸的人。而自己對(duì)老王的關(guān)愛(ài)不夠，所以感到 “愧怍”

(二)、關(guān)注“老王”：

師：在這個(gè)日漸冷漠的世界里，還能有你們這樣一群熱心人，實(shí)在難得。我替老王感謝你們?？墒俏覀兊纳磉呥€有許許多多的“老王”，我們應(yīng)該如何對(duì)待他們？

生：愛(ài)心

人道主義

平等

師：這正是我們現(xiàn)代人所缺失的東西。

（三）、師：（點(diǎn)擊背景音樂(lè)《愛(ài)的奉獻(xiàn)》）送人玫瑰，手有余香。不要按捺住自己的熱情，應(yīng)該拿出來(lái)為別人打通幸福的道路。

假如我是一團(tuán)火，就要給別人送去溫暖。

假如我是一朵花，就要給別人送去芬芳。

假如我是一顆星，就要給別人送去光明。

假如我是＿＿＿，就要＿＿＿＿＿＿＿。請(qǐng)大家以上面的形式，把你的心愿表達(dá)出來(lái)。

生：假如我是一泓泉，就要給別人送去清涼。

假如我是一片云，就要給別人送去甘霖。

??

（意在升華學(xué)生情感，優(yōu)化其情感肖像。）

（四）、推薦文章：

《傻二哥》 新鳳霞

《乞丐》 屠格列夫

《生命的召喚》 阿迪斯?惠特

板書(shū)設(shè)計(jì)：

老 王

光棍 孤苦伶仃

小屋 破破爛爛

心好 老實(shí)厚道 有良心 關(guān)心人

教學(xué)后記：學(xué)生對(duì)老王的“苦”與“善”有了一定的了解，但對(duì)那個(gè)時(shí)代的貧窮和人們相互間的幫助理解難度較大。

第五篇：第9課辛亥革命

八年級(jí)歷史導(dǎo)學(xué)案（5——2）

姓名_________

________班 課題：第9課 辛亥革命

2017年9月26日

設(shè)計(jì)人：蔡美娟

審稿人：八年級(jí)歷史備課組

學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.了解萍瀏醴起義、安慶起義、廣西起義、廣州起義、武昌起義。2.知道徐錫麟、秋瑾以及“黃花崗七十二烈士”的英雄事跡。

學(xué)習(xí)重點(diǎn)：辛亥革命爆發(fā)及評(píng)價(jià)。

學(xué)習(xí)難點(diǎn)：認(rèn)識(shí)和理解辛亥革命的歷史功績(jī)和教訓(xùn)。

一、自主學(xué)習(xí)

（一）革命志士的奮斗

1．萍瀏醴起義：1906年冬，同盟會(huì)會(huì)員、在江西湖南交界的萍鄉(xiāng)、瀏陽(yáng)、醴陵發(fā)動(dòng)武裝起義。結(jié)果：奮戰(zhàn)一個(gè)多月后失敗。萍瀏醴起義是同盟會(huì)成立后領(lǐng)導(dǎo)的 武裝起義。

2．安慶起義：1907年夏，光復(fù)會(huì)會(huì)員 在 發(fā)動(dòng)起義，因寡不敵眾而失敗。

3．廣西起義：1907年，孫中山與黃興共同籌劃領(lǐng)導(dǎo) 起義，襲取鎮(zhèn)南關(guān)，因彈藥缺乏，最終失敗。4.黃花崗起義：1910年，孫中山同黃興、趙聲等人商討在廣州舉行起義。1911年，由于情況發(fā)生變化，黃興臨時(shí)決定提前舉事。結(jié)果眾寡懸殊，起義失敗，很多革命黨人壯烈犧牲。后來(lái)將收殮到的七十二具烈士遺骸，合葬于廣州黃花崗，稱(chēng)作“ ”，歷史上也將這次起義稱(chēng)為。

（二）武昌起義

1．背景：1911年，湖北革命組織文學(xué)社與共進(jìn)會(huì)，在同盟會(huì)的推動(dòng)下，積極謀劃起義。2。主力：起義的主要力量是傾向革命的湖北新軍。

3．過(guò)程：10月10日晚，武昌城內(nèi)新軍工程營(yíng)的革命黨人首先起義。他們奪取軍械庫(kù)，進(jìn)攻總督衙門(mén)。一夜之間，武昌全城被起義軍占領(lǐng)。11日，起義軍成立，推舉新軍將領(lǐng) 為都督。4．結(jié)果：武昌起義勝利后，各省紛紛響應(yīng)，宣布獨(dú)立，支持革命。

（三）1．辛亥革命：1911年是農(nóng)歷辛亥年，歷史上稱(chēng)這次革命為“ ”。

2.歷史意義：它推翻了清王朝的反動(dòng)統(tǒng)治，宣告了中國(guó)兩千多年 的終結(jié)，開(kāi)創(chuàng)了完全意義的，極大推動(dòng)了中華民族的，打開(kāi)了中國(guó)進(jìn)步潮流的閘門(mén)。

3.性質(zhì)：資產(chǎn)階級(jí)的民主革命。4.領(lǐng)導(dǎo)階級(jí)：資產(chǎn)階級(jí) 派。

二、合作探究

1、辛亥革命領(lǐng)導(dǎo)者及領(lǐng)導(dǎo)階級(jí)，革命前的準(zhǔn)備有哪幾個(gè)方面？

三、達(dá)標(biāo)測(cè)評(píng)

1．某地?cái)M建辛亥革命紀(jì)念館，以紀(jì)念辛亥革命首義成功等事件，這一地點(diǎn)應(yīng)該是()A．上海 B．武昌 C．北京 D．廣州

2．徐中約曾說(shuō)：它結(jié)束了長(zhǎng)達(dá)兩千余年的王朝時(shí)代，中國(guó)不再隸屬于任何“天子”或任何王朝，而歸屬于全體民眾。這里的“它”是指()A.洋務(wù)運(yùn)動(dòng) B.戊戌變法 C.辛亥革命 D.五四運(yùn)動(dòng) 3．有人認(rèn)為，從洋務(wù)運(yùn)動(dòng)到戊戌變法是中國(guó)近代化探索中的“量變”，而辛亥革命則是一次“巨變”?！熬拮儭敝傅氖?)A.推翻了帝國(guó)主義在中國(guó)的統(tǒng)治 B.結(jié)束了兩千多年的封建帝制 C.完成了反帝反封建的革命任務(wù) D.促進(jìn)了中國(guó)資本主義的發(fā)展 4．下列事件與辛亥革命發(fā)生在同一年的是()A.黃花崗起義 B.安慶起義 C.廣西起義 D.萍瀏醴起義 5．孫中山在辛亥革命勝利后，親來(lái)杭州致祭，說(shuō)：“光復(fù)會(huì)有□□□之殺恩銘，其功表見(jiàn)于天下?！辈⒂H寫(xiě)一副挽聯(lián)哀悼“丹心一點(diǎn)祭余肉，白骨三年死后香”。下列適合填入空白處的是（）A．劉道一 B．蔡紹南C．徐錫麟 D．宋教仁 6．戊戌變法和辛亥革命的相同之處是()A．以建立資產(chǎn)階級(jí)共和國(guó)為目標(biāo)B．要求挽救民族危亡和發(fā)展資本主義 C．反對(duì)清朝貴族的統(tǒng)治 D．采取了暴力斗爭(zhēng)的方式 7．參加過(guò)辛亥革命的吳玉章說(shuō)過(guò)：“從前皇帝自稱(chēng)天子，如果有人說(shuō)皇帝是強(qiáng)盜，可以打倒，別人一定把他看做瘋子。孫中山就曾經(jīng)是一個(gè)被人家看做瘋子的人。相反在辛亥革命以后，如果有人想做皇

帝或者擁護(hù)別人做皇帝，一定也被看做瘋子?！背霈F(xiàn)這種變化的根本原因是（）A 辛亥革命促進(jìn)了民族資本主義的發(fā)展 B 辛亥革命沉重打擊了中外反動(dòng)勢(shì)力

C 辛亥革命使民主共和的觀念深入人心 D 辛亥革命改變了中國(guó)半殖民地半封建社會(huì)的性質(zhì) 8．近代諸多事件均按舊歷年號(hào)命名，下列相關(guān)搭配中，錯(cuò)誤的是（）

A.1894年――甲午戰(zhàn)爭(zhēng)B.1898年――戊戌變法C.1901年――辛丑條約D.1912年――辛亥革命 9．民國(guó)初年，全國(guó)報(bào)紙總數(shù)高達(dá)500余家，不少報(bào)紙以“民主”、“民權(quán)”等命名?！白x報(bào)者雖限于少數(shù)人，但報(bào)紙發(fā)表之意見(jiàn)，有公眾的或私人議論，幾乎下等之苦力，亦受其宣傳”。由此可見(jiàn)，辛亥革命給民眾帶來(lái)的影響是（）

A．推翻了清朝的統(tǒng)治B．結(jié)束了兩千多年的封建帝制C．建立了中華民國(guó)D．使民主共和觀念深入人心 10．武昌起義成功是因?yàn)椋海ǎ?/p>

①維新派的推動(dòng)②同盟會(huì)的推動(dòng)③革命黨人計(jì)劃周密完善④湖北新軍中革命黨人的武裝起義⑤三民主義的指導(dǎo)⑥革命形勢(shì)迅速發(fā)展,清政府已空前孤立,時(shí)機(jī)完全成熟。A．①②④⑥ B．②③④⑤⑥ C．②③④⑤ D．②④⑤⑥ 11．“七十二健兒，酣戰(zhàn)春云湛碧血；四百兆國(guó)子，愁看秋雨濕黃花”，此對(duì)聯(lián)寫(xiě)的是（）A.浙皖起義 B.廣西起義C.武昌起義 D.黃花崗起義

12“危局如斯敢惜身？愿將生命做犧牲”是女革命家秋瑾的豪邁詩(shī)句。她在同盟會(huì)成立后領(lǐng)導(dǎo)的武裝起義是（）A.安慶起義

B.廣西起義C.武昌起義

D.黃花崗起義

13．據(jù)臺(tái)灣《聯(lián)合報(bào)》報(bào)道，有83%的臺(tái)灣民眾尊奉孫中山為國(guó)父。這是因?yàn)閷O中山()A．領(lǐng)導(dǎo)維新變法運(yùn)動(dòng)，推動(dòng)了社會(huì)的進(jìn)步B．領(lǐng)導(dǎo)辛亥革命，建立了中華民國(guó)

C．領(lǐng)導(dǎo)新文化運(yùn)動(dòng)，促成了思想解放潮流D．領(lǐng)導(dǎo)國(guó)民革命，推翻了北洋軍閥統(tǒng)治 14．二十世紀(jì)中國(guó)的崛起》指出：“一個(gè)民族的覺(jué)醒，通常要有兩個(gè)條件：第一，這個(gè)民族面對(duì)著或者經(jīng)歷了以往沒(méi)有遇到過(guò)的嚴(yán)重危機(jī)，甚至整個(gè)民族被逼到生死存亡的關(guān)頭，舊格局再也無(wú)法繼續(xù)保持下去；第二，還要這個(gè)民族能看到出路，燃燒起新的希望，深信只要奮起救亡，勇于變革，就可以改變目前的艱難處境。”下列能夠反映20世紀(jì)中國(guó)“舊格局再也無(wú)法繼續(xù)保持下去”和“奮起救亡，勇于變革”的史實(shí)是（）A．《馬關(guān)條約》的簽訂和公車(chē)上書(shū) B．瓜分狂潮和義和團(tuán)運(yùn)動(dòng) c．《辛丑條約》的簽訂和戊戌變法 D．《辛丑條約》的簽訂和辛亥革命 15．某年出版的日本報(bào)紙，關(guān)于中國(guó)事件的報(bào)道，使用了下列小標(biāo)題：“點(diǎn)燃革命之火”，“武漢的形勢(shì)”，“排滿(mǎn)興漢宣言”，“列國(guó)的態(tài)度”等。這些文章集中報(bào)道的可能是（）A．太平天國(guó)運(yùn)動(dòng) B．八國(guó)聯(lián)軍侵華 C．甲午戰(zhàn)爭(zhēng) D．辛亥革命

四、閱讀材料，回答問(wèn)題

1．在近代，中國(guó)人努力追求的目標(biāo)是使中國(guó)走向近代化。中國(guó)走向近代化的歷程，既是不斷向西方學(xué)習(xí)的歷程，也是充滿(mǎn)艱難曲折的歷程。請(qǐng)認(rèn)真閱讀材料后，回答問(wèn)題。材料一：“自1840年以來(lái)，中國(guó)人中就不斷有人做著各種各樣的西方夢(mèng)，夢(mèng)想有西方的堅(jiān)船利炮，夢(mèng)想有西方的新型工業(yè)，夢(mèng)想有??”

（1）洋務(wù)運(yùn)動(dòng)首先實(shí)踐了“西方新型工業(yè)的夢(mèng)想”，該運(yùn)動(dòng)中提出了哪些口號(hào)？

（2）那西方民主制度的夢(mèng)想又首先是哪一政治運(yùn)動(dòng)實(shí)踐的?有何作用？

材料二：我們革命的目的，是為中國(guó)謀幸福，因不愿少數(shù)滿(mǎn)洲人專(zhuān)制，故要民族革命;不愿君主一人專(zhuān)制，故要政治革命;不愿少數(shù)富人專(zhuān)制，故要社會(huì)革命。

（3）為實(shí)現(xiàn)材料二的夢(mèng)想，以孫中山為首的革命黨人提出了什么革命理論? 材料三：“從此神州事事新，再無(wú)皇帝管人民?！?4)哪一革命運(yùn)動(dòng)使中國(guó)從此“再無(wú)皇帝管人民”了? 2．1．材料一：歐美的物質(zhì)文明，我們可以完全效仿，可以盲從，搬進(jìn)來(lái)也行得通。如果不管中國(guó)自己的風(fēng)土人情是咋樣的，便象學(xué)習(xí)外國(guó)機(jī)器一樣，把外國(guó)管理社會(huì)的政治硬搬進(jìn)來(lái)，那便是大錯(cuò)?！度裰髁x·民權(quán)主義·第五講》 材料二：當(dāng)代美國(guó)著名學(xué)者、歷史學(xué)家費(fèi)正清寫(xiě)道：“它使傳統(tǒng)中國(guó)二千余年的皇帝制度徹底崩潰，是中國(guó)帝制與共和意識(shí)的分水嶺，盡管它的結(jié)局是悲劇性的。??”

(1)依據(jù)材料一，體現(xiàn)了誰(shuí)的思想？除民權(quán)主義外，三民主義還包含哪兩方面內(nèi)容？

(2)依據(jù)材料二，反映的是什么歷史事件？

(3)依據(jù)材料二，為什么說(shuō)此事件是“中國(guó)帝制與共和意識(shí)的分水嶺” ？