第一篇：少年軍校建設(shè)情況1

曲周縣第三中學(xué) 開(kāi)展少年軍校建設(shè)情況材料

多年來(lái)，曲周縣第三中學(xué)在縣委、縣政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，在上級(jí)軍政單位和教育局的指導(dǎo)幫助下，經(jīng)過(guò)全校師生員工的團(tuán)結(jié)拼搏、艱苦奮斗，教育管理不斷完善，教學(xué)質(zhì)量不斷提升，國(guó)防教育工作取得了可喜的進(jìn)展，現(xiàn)將學(xué)校的相關(guān)工作匯報(bào)如下：

一、學(xué)校基本情況

我校歷來(lái)重視對(duì)學(xué)生開(kāi)展國(guó)防教育，多年來(lái)與縣武裝部密切聯(lián)系和配合，積極組織學(xué)生參加軍訓(xùn)，在增強(qiáng)學(xué)生國(guó)防意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生良好意志品質(zhì)，提高學(xué)生綜合素質(zhì)等方面取得了良好的育人效果。在縣人武部及上級(jí)教育部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)下創(chuàng)建成立了少年軍校。尤其是2009 年我校按照縣局實(shí)施均衡教育的要求和原安寨鎮(zhèn)中學(xué)資源整合后，少年軍校更是發(fā)展壯大。

我校在多年的辦學(xué)歷程中，積淀了豐厚的文化底蘊(yùn)，學(xué)校始終秉承“自強(qiáng)弘毅、勵(lì)學(xué)敦行”的校訓(xùn)，以“構(gòu)建和諧教育生態(tài)，實(shí)施優(yōu)質(zhì)教育服務(wù)，讓所有學(xué)生都成人、成才、成名、成功”為辦學(xué)理念，把“尚德、勵(lì)志、思源、求真、博文、逸致、敏思、篤行”作為校風(fēng)，高舉“守住每一天、進(jìn)步每一天、成功每一天”的學(xué)校宣言，堅(jiān)持教育創(chuàng)新，注重特色教育，發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng)，促進(jìn)學(xué)生全面、和諧發(fā)展。

學(xué)校規(guī)范化管理和優(yōu)異的教學(xué)質(zhì)量贏得了全縣干群的普遍贊揚(yáng)。學(xué)校連續(xù)十五年獲綜合考績(jī)一等獎(jiǎng)，連續(xù)四年被縣委縣政府授予“教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)單位”，先后被授予“邯鄲市德育先進(jìn)學(xué)?！?、“邯鄲市綠化示范性學(xué)?！薄ⅰ昂愂邪踩拿餍@”、“邯鄲市語(yǔ)言文字工作示范化學(xué)校”“邯鄲市雙愛(ài)好達(dá)標(biāo)學(xué)?！钡葮s譽(yù)稱號(hào)。

二、少年軍校建設(shè)情況

1、深刻認(rèn)識(shí)創(chuàng)建的重要意義。

隨著時(shí)代的發(fā)展，科技的進(jìn)步，在我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)偉大事業(yè)進(jìn)入新世紀(jì)，順利加入WTO和知識(shí)經(jīng)濟(jì)初露端倪的時(shí)候，我們面臨著前所未有的機(jī)遇，但同時(shí)也面臨著巨大的挑戰(zhàn)，特別是對(duì)于新時(shí)期如何加強(qiáng)和改進(jìn)中學(xué)生德育工作提出了新的課題。其

一、隨著經(jīng)濟(jì)的全球化、科技的競(jìng)爭(zhēng)，人才的競(jìng)爭(zhēng)將愈演愈烈，社會(huì)更加需要我們?cè)炀鸵慌忠慌旨t又專、德才兼?zhèn)涞娜瞬?。?/p>

二、當(dāng)前一些不良的社會(huì)現(xiàn)象如坑蒙拐騙、假冒偽劣、賭、毒、黃等已經(jīng)嚴(yán)重地影響到廣大青少年的身心健康地發(fā)展。其

三、當(dāng)前絕大部分學(xué)生是獨(dú)生子女，雖然他們接受新事物特別快，腦子特別靈……但他們也存在缺乏關(guān)心他人，意志力薄弱，集體意識(shí)淡薄等缺點(diǎn)。同時(shí)根據(jù)我縣教育發(fā)展戰(zhàn)略指導(dǎo)思想——學(xué)校發(fā)展走特色化道路，而少年軍校正好可以彌補(bǔ)當(dāng)前學(xué)校教育的不足，走軍教結(jié)合之路，通過(guò)嚴(yán)格的軍訓(xùn)和準(zhǔn)軍事化的管理，能夠培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，勇敢頑強(qiáng)的意志品質(zhì)和對(duì)廣大青少年進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義教育，增強(qiáng)他們的國(guó)防觀念。

2、加強(qiáng)國(guó)防教育，堅(jiān)定革命信念

通過(guò)把多元智能教育與國(guó)防教育緊密結(jié)合，開(kāi)展豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生了解我國(guó)國(guó)防的歷史、現(xiàn)狀及其在建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)中的重要作用，了解基本的國(guó)防理論和軍事知識(shí)，樹(shù)立“居安思危”的國(guó)防觀念，激發(fā)愛(ài)軍習(xí)武、獻(xiàn)身國(guó)防的思想感情，培養(yǎng)吃苦耐勞的精神。

在教學(xué)中，我校把國(guó)防教育納入學(xué)科教育，每周開(kāi)設(shè)一節(jié)國(guó)防教育課，有教材、有專職任課教師，全校學(xué)生受到系統(tǒng)的國(guó)防教育。我校堅(jiān)持把國(guó)防教育同學(xué)科教育結(jié)合，在教學(xué)中滲透國(guó)防教育。例如音樂(lè)課教唱軍歌；社會(huì)課讓學(xué)生了解我國(guó)軍事發(fā)展等，培養(yǎng)了學(xué)生的國(guó)

富民強(qiáng)意識(shí)，懂得天下興亡、匹夫有責(zé)的道理。同時(shí)，與人武部和武警中隊(duì)密切聯(lián)系，開(kāi)展共建活動(dòng)。每年組織初一學(xué)生進(jìn)行為期一周的軍訓(xùn)，向?qū)W生灌輸國(guó)防知識(shí)，培養(yǎng)國(guó)防精神，提高學(xué)生的國(guó)防技能和國(guó)家安全意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的組織紀(jì)律觀念，培養(yǎng)學(xué)生艱苦奮斗的作風(fēng)。此外，學(xué)校通過(guò)開(kāi)辟國(guó)防教育專欄、布置國(guó)防教育展板等形式，向?qū)W生強(qiáng)化國(guó)防意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的國(guó)防理念。

3、以國(guó)防教育為內(nèi)容，加強(qiáng)德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性 為使學(xué)生自覺(jué)形成正確、高尚的道德品質(zhì)、健康的心理素質(zhì)和高雅的審美情趣，學(xué)校以愛(ài)國(guó)主義和革命英雄主義為核心的國(guó)防教育為內(nèi)容，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行以熱愛(ài)學(xué)習(xí)、熱愛(ài)科學(xué)、熱愛(ài)生活為內(nèi)容的理想、前途和科學(xué)人生觀教育；以《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為內(nèi)容的文明道德、遵紀(jì)守法教育；以做“合格的三中人”為內(nèi)容的學(xué)校意識(shí)教育和安全衛(wèi)生教育；以艱苦奮斗為內(nèi)容的勞動(dòng)觀念教育。對(duì)教師進(jìn)行敬業(yè)樂(lè)業(yè)的職業(yè)道德教育、集體主義教育；更新觀念和解放思想與實(shí)事求是的改革開(kāi)放教育；為人師表、身體力行的遵紀(jì)守法教育。堅(jiān)持育人的規(guī)律性，把握育人的科學(xué)性，堅(jiān)持全方位育人的觀念。

4、以活動(dòng)為載體，豐富少年軍校內(nèi)容

（1）學(xué)習(xí)解放軍，爭(zhēng)創(chuàng)五星班級(jí)。學(xué)習(xí)解放軍嚴(yán)格的軍事化管理，把學(xué)生在校的一日常規(guī)歸為五個(gè)方面，以班為單位嚴(yán)格考核。軍事化的一日常規(guī)管理使我校學(xué)生在校的學(xué)習(xí)生活更加竟然有序，集會(huì)時(shí)學(xué)生站姿標(biāo)準(zhǔn)，精神抖擻；一日生活保持儀表整潔；學(xué)習(xí)、活動(dòng)嚴(yán)守紀(jì)律。

（2）認(rèn)真組織軍訓(xùn)活動(dòng)。多年來(lái)，我校與縣武裝部密切聯(lián)系和配合，積極組織學(xué)生參加軍訓(xùn)活動(dòng)。每年的軍訓(xùn)活動(dòng)時(shí)間為5天，訓(xùn)

練內(nèi)容有軍姿、隊(duì)列、國(guó)防知識(shí)教育、紀(jì)律教育及參觀軍營(yíng)等一系列活動(dòng)。我校以軍訓(xùn)為契機(jī)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行多方面的教育和鍛煉，要求學(xué)員每天寫(xiě)出軍訓(xùn)日記，軍訓(xùn)后寫(xiě)出軍訓(xùn)感想等。軍訓(xùn)已經(jīng)成為我校開(kāi)展國(guó)防教育和少年軍?；顒?dòng)的傳統(tǒng)項(xiàng)目。

（3）堅(jiān)持開(kāi)展學(xué)習(xí)雷鋒，愛(ài)滿人間活動(dòng)?！皫椭鷦e人快樂(lè)自己”是我們的口號(hào)。日常生活中同學(xué)間互幫互助蔚然成風(fēng)，經(jīng)常開(kāi)展為貧困學(xué)生捐資助學(xué)，為受災(zāi)地區(qū)捐款捐物，經(jīng)常到敬老院慰問(wèn)孤寡老人，打掃縣城清潔衛(wèi)生，全校同學(xué)深切體會(huì)到了幫助別人快樂(lè)自己。

三、今后工作的打算

多年來(lái)，我校師生在與人武部和駐地部隊(duì)教官的共建活動(dòng)中已建立起深厚的友誼。今后，我們打算與人武部和駐地部隊(duì)進(jìn)一步密切聯(lián)系，在少年軍?？傂５闹笇?dǎo)下，為培養(yǎng)和造就更多有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命事業(yè)接班人而努力。

曲周縣第三中學(xué) 2010年10月

第二篇：少年軍校建設(shè)活動(dòng)方案2007

阿克蘇市第四中學(xué)2007年

少年軍?；顒?dòng)方案

為鞏固國(guó)防，繼承和發(fā)揚(yáng)擁軍優(yōu)屬、擁政愛(ài)民的優(yōu)良傳統(tǒng)，認(rèn)真貫徹落實(shí)做好少年軍校工作，經(jīng)市四中少年軍校領(lǐng)導(dǎo)小組討論協(xié)商，特制定以下方案：

1、開(kāi)展思想教育工作，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要教育好干部職工、學(xué)生，使學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到“無(wú)軍不穩(wěn)、無(wú)軍不安”。要教育好全校師生，充分認(rèn)識(shí)到“人民是軍隊(duì)的堅(jiān)強(qiáng)后盾”。

2、開(kāi)展共建工作。市四中干部、職工、學(xué)生要切實(shí)做到把軍人當(dāng)親人，把駐軍的困難當(dāng)作自己的困難，要關(guān)心部隊(duì)的建設(shè)和發(fā)展，力所能及地為部隊(duì)排憂解難。部隊(duì)廣大官兵要積極發(fā)揮擁政愛(ài)民的光榮傳統(tǒng)，把駐地當(dāng)故鄉(xiāng)，視人民如父母，爭(zhēng)做愛(ài)民模范，支持地方發(fā)展經(jīng)濟(jì)，積極參加地方重點(diǎn)工程建設(shè)，勇于承擔(dān)地方的急、難、險(xiǎn)、重任務(wù)。維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，確保一方平安。

3、多讓學(xué)生參觀軍隊(duì)生活，增進(jìn)友誼，根據(jù)各自的實(shí)際情況，經(jīng)常開(kāi)展友愛(ài)互助活動(dòng)，為對(duì)方單位做一些好事、實(shí)事，一方如有困難需要對(duì)方支援時(shí)，另一方應(yīng)給予積極幫助?！鞍艘唤ㄜ姽?jié)”、“國(guó)慶節(jié)”等節(jié)日開(kāi)展慰問(wèn)優(yōu)秀學(xué)生擁軍

活動(dòng)及軍民聯(lián)誼活動(dòng)。雙方要積極參加軍民聯(lián)誼活動(dòng)，定期召開(kāi)軍民共建座談會(huì)，做到共建活動(dòng)扎實(shí)有效。

5、了解近代帝國(guó)主義列強(qiáng)發(fā)動(dòng)的多次侵華戰(zhàn)爭(zhēng)和中國(guó)人民抗擊外來(lái)侵略的斗爭(zhēng)史，了解反抗侵略的愛(ài)國(guó)者和民族英雄。懂得“落后挨打”道理，認(rèn)識(shí)增強(qiáng)國(guó)力、建設(shè)國(guó)防、保衛(wèi)和平、保衛(wèi)祖國(guó)是當(dāng)代青年義不容辭的責(zé)任。

6、利用板報(bào)、橫幅標(biāo)語(yǔ)等宣傳陣地，大力營(yíng)造雙擁活動(dòng)氛圍，掀起活動(dòng)熱潮。

7、及時(shí)總結(jié)共建活動(dòng)情況，使之持續(xù)不斷地發(fā)展。

8、在軍訓(xùn)開(kāi)展時(shí)，協(xié)助軍訓(xùn)的老師要多與教官聯(lián)系聽(tīng)取意見(jiàn)，以便改進(jìn)軍訓(xùn)效果。

9、軍訓(xùn)完后學(xué)生要表演訓(xùn)練結(jié)果，并與武警三支隊(duì)廣大官兵聯(lián)誼拿出自己的表演節(jié)目。

阿克蘇市第四中學(xué)

二00七年三月十二日

第三篇：少年軍校工作計(jì)劃

篇一：2014-15少年軍校工作計(jì)劃

**中心小學(xué)2014-2015年少年軍校工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

21世紀(jì)是一個(gè)嶄新的世紀(jì)，為了進(jìn)一步適應(yīng)素質(zhì)教育的要求，少先隊(duì)組織要按照“教育要面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來(lái)”和“樹(shù)立創(chuàng)造的志向，培養(yǎng)創(chuàng)造的才干，開(kāi)創(chuàng)創(chuàng)造性的活動(dòng)”的精神要求，通過(guò)特有的組織教育，豐富多彩的活動(dòng)，讓少年兒童從小接受基礎(chǔ)的共產(chǎn)主義教育，培養(yǎng)他們成為有理想、有道德、有紀(jì)律、有體力，立志為人民、為祖國(guó)、為人類做貢獻(xiàn)的一代社會(huì)主義新人打下良好基礎(chǔ)。為此，在新世紀(jì)之初，輞川中心小學(xué)和輞川邊防派出所共同協(xié)商，通過(guò)“少年軍校”這一載體，加強(qiáng)對(duì)隊(duì)員進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、集體主義、革命傳統(tǒng)教育和國(guó)防教育，提高少年兒童的綜合素質(zhì)，促使新一代青少年健康茁壯成長(zhǎng)。

二、工作目標(biāo)

1、通過(guò)開(kāi)展各種形式的活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生懂得怎樣做一名合格的小軍人，樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀；

2、學(xué)習(xí)國(guó)防知識(shí)，掌握基本軍事技能，懂得自救自護(hù)；

3、磨練學(xué)生意志，強(qiáng)健體魄，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，提高身體和心理素質(zhì)；

4、對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行集體主義教育，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)情感和國(guó)防觀念；增強(qiáng)對(duì)解放軍和邊防部隊(duì)的感情；

5﹑加大宣傳力度，使少年軍校在一定范圍內(nèi)產(chǎn)生影響。

三、主要工作

3、認(rèn)真開(kāi)展內(nèi)容豐富、形式多樣的“少年軍?！被顒?dòng)，形成特色，擴(kuò)大社會(huì)影響；

4、整合地方教育資源，形成德育教育共同體，發(fā)揮少年軍校的德育功能。

四、活動(dòng)安排

1、作風(fēng)和紀(jì)律方面的訓(xùn)練

讓隊(duì)員了解部隊(duì)內(nèi)務(wù)條例規(guī)定的內(nèi)容訓(xùn)練日常生活，在教導(dǎo)員的教育下，自覺(jué)遵守校紀(jì)，在訓(xùn)練期間按規(guī)定著裝，并保持整潔的軍容，舉止文明，嚴(yán)于律己，刻苦鍛煉。

2、國(guó)防教育

通過(guò)講座，游戲等途徑，對(duì)隊(duì)員進(jìn)行捍衛(wèi)國(guó)家主權(quán)，領(lǐng)土完整和安全，防備外來(lái)侵略而進(jìn)行的軍事及與軍事有關(guān)的政治、經(jīng)濟(jì)、文化等方面的建設(shè)和斗爭(zhēng)的教育。讓隊(duì)員從小懂得保衛(wèi)祖國(guó)神圣領(lǐng)土，維護(hù)世界和平，是每個(gè)公民的光榮責(zé)任，樹(shù)立向解放軍叔叔學(xué)習(xí)，練好本領(lǐng)，長(zhǎng)大保衛(wèi)祖國(guó)。

3、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的軍事知識(shí)

讓教官對(duì)隊(duì)員進(jìn)行稍息、立正、停止間轉(zhuǎn)法，齊步與立定等訓(xùn)練，讓隊(duì)員克服嬌驕之所，培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的意志和勇敢活潑、不怕困難挫折的性格，以及文明的體育道德，養(yǎng)成堅(jiān)持鍛煉身體的好習(xí)慣。

4、革命傳統(tǒng)教育

①隊(duì)員在他們崇敬的邊防解放軍叔叔的指導(dǎo)下，學(xué)習(xí)部隊(duì)的軍史戰(zhàn)史，了解中國(guó)人民解放軍的光榮歷史；②清明節(jié)期間，部分少年軍校學(xué)員在軍校官兵的帶領(lǐng)下到鯉魚(yú)島接受革命傳統(tǒng)教育，認(rèn)識(shí)我軍的宗旨和光榮傳統(tǒng)，從而熱愛(ài)黨、熱愛(ài)軍，使他們從小樹(shù)立向解放軍叔叔學(xué)習(xí)，繼承和發(fā)揚(yáng)人民解放軍的優(yōu)良傳統(tǒng)。③安全教育周，在邊防所官兵的指導(dǎo)下進(jìn)行逃生疏散演練，學(xué)會(huì)基本的逃生自救能力。

五、培訓(xùn)安排

1、本學(xué)年 “少年軍?！迸嘤?xùn)班主要以四、五年段為對(duì)象，積累“少年軍?！惫ぷ鞯慕?jīng)驗(yàn)，提高工作水平。

2、活動(dòng)時(shí)間：

2014年9月—2015年7月篇二：少年軍校計(jì)劃 青島xx小學(xué)首屆“少年軍?！睂?shí)施方案

依據(jù)結(jié)合學(xué)校發(fā)展目標(biāo)及學(xué)生發(fā)展十大特色目標(biāo)，結(jié)合學(xué)?！笆蠼鹋苹顒?dòng)”內(nèi)容要求及學(xué)生管理實(shí)際，在與各方充分論證的基礎(chǔ)上，特創(chuàng)辦首屆“少年軍?！?。

一、活動(dòng)目標(biāo)：通過(guò)創(chuàng)辦少年軍校，實(shí)行一系列的軍事化管理、軍事化要求以及素質(zhì)拓展訓(xùn)練活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生不怕苦、不怕累的吃苦耐勞的精神、頑強(qiáng)的意志品質(zhì)和毅力，讓學(xué)生體驗(yàn)嚴(yán)格的組織紀(jì)律觀念和良好的行為習(xí)慣（禮儀、風(fēng)氣、規(guī)則秩序、衛(wèi)生、自理、自立），樹(shù)立生強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感和集體主義的思想意識(shí)，同時(shí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的思維品質(zhì)，強(qiáng)化學(xué)校常規(guī)管理。

二、活動(dòng)時(shí)間：

三、活動(dòng)地點(diǎn)：大操場(chǎng)。

四、參與人員：5.6年級(jí)全體師生。

五、訓(xùn)練機(jī)構(gòu)及人員：

六、活動(dòng)內(nèi)容及要求：

1．中餐：坐姿、分餐、收餐訓(xùn)練——強(qiáng)化就餐意識(shí)，提高就餐質(zhì)量。

2．軍訓(xùn)：整隊(duì)、站姿、起步走、踏步走、四面轉(zhuǎn)法訓(xùn)練——強(qiáng)化列隊(duì)意識(shí)，提高路隊(duì)質(zhì)量。3．拓展：思維訓(xùn)練、挫折教育、意志力訓(xùn)練、自信心訓(xùn)練、團(tuán)隊(duì)協(xié)作訓(xùn)練、交流溝通訓(xùn)練——強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)意識(shí)，提高團(tuán)隊(duì)精神。

4.軍歌：至少學(xué)會(huì)一首軍歌——強(qiáng)化愛(ài)國(guó)意識(shí)，培養(yǎng)愛(ài)國(guó)精神。

七、活動(dòng)過(guò)程：

（一）教師動(dòng)員會(huì)：班主任工作例會(huì)上，做重點(diǎn)動(dòng)員。

（二）學(xué)生動(dòng)員會(huì)：以主題班會(huì)形式，對(duì)學(xué)生做重點(diǎn)動(dòng)員。

（三）家長(zhǎng)告知書(shū)：在活動(dòng)前向全體家長(zhǎng)發(fā)放活動(dòng)告知書(shū)，由家長(zhǎng)簽名后回收留存。

（四）籌備小組會(huì)：在活動(dòng)前一天召開(kāi)籌備小組主要成員會(huì)（包括教官、培訓(xùn)師與教師見(jiàn)面會(huì)），統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、調(diào)度所有籌備工作，明確各自職責(zé)。

八、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu) 組 長(zhǎng)： 副組長(zhǎng)：

后一個(gè)同學(xué)的腿上，如果前后孩子距離太遠(yuǎn)，那前面的就“杯具”了，準(zhǔn)得一屁股坐地上。這個(gè)項(xiàng)目主要是培養(yǎng)學(xué)生的協(xié)作精神。

會(huì)出現(xiàn)的問(wèn)題：不少孩子會(huì)心存“男女有別”的念頭，還鬧“不好意思”，教官得動(dòng)點(diǎn)心思開(kāi)導(dǎo)。如“男生是不是六（2）班的？”集訓(xùn)教官喊。“是！”男生們齊聲道?！芭遣皇橇?）班的？”“是！”女生們異口同聲?！澳銈兪遣皇橇?）班的？”學(xué)生們更大聲地喊：“是！”“為了集體的榮譽(yù)，你們要不要合作？”“要！”等等。篇三：少年軍校軍訓(xùn)計(jì)劃 雛 鷹 飛 翔

---2012年少年軍校軍訓(xùn)工作計(jì)劃

一、活動(dòng)目的：

為全面貫徹落實(shí)《中華人民共和國(guó)國(guó)防教育法》和中共中央、國(guó)務(wù)院《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)若干意見(jiàn)》的精神，增強(qiáng)學(xué)生的組織紀(jì)律觀念，集體主義、團(tuán)結(jié)互助、吃苦耐勞精神，增強(qiáng)身體素質(zhì)，提高心理素質(zhì)，提高獨(dú)立生活的能力。學(xué)校決定請(qǐng)駐軍戰(zhàn)士為教官，組織三年級(jí)部分班級(jí)、四年級(jí)學(xué)生通過(guò)我?！吧倌贶娦！避娪?xùn)這一優(yōu)良的傳統(tǒng)，以集豐富的趣味性、知識(shí)性和思想行為一體的形勢(shì)教育，按照“自學(xué)、自理、自護(hù)、自強(qiáng)、自律”的“五自”要求，大力加強(qiáng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義、集體主義、革命傳統(tǒng)教育和國(guó)防教育。在少年軍校的軍訓(xùn)活動(dòng)中，要求學(xué)員一切行動(dòng)聽(tīng)指揮，通過(guò)明理、訓(xùn)練，增強(qiáng)學(xué)生的紀(jì)律性，教會(huì)學(xué)生不怕吃苦、敢于吃苦、樂(lè)于吃苦，艱苦樸素、苦中找樂(lè)的精神，使這些家庭里的“小太陽(yáng)”、“小皇帝”、“小公主”們強(qiáng)健起來(lái)、勇?lián)?zé)任，使他們成為合格的人才。

二、軍訓(xùn)對(duì)象：三、四、五、六年級(jí)全體同學(xué)

三、訓(xùn)練時(shí)間：2012年4月—10月 每周五下午6：00——7：30

四、訓(xùn)練地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)

五、軍訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組： 軍校校長(zhǎng)：軍分區(qū)連長(zhǎng) 副校長(zhǎng)： 軍分區(qū)指導(dǎo)員

軍校訓(xùn)練小組成員：部隊(duì)教官、各班班主任 軍校訓(xùn)練負(fù)責(zé)人：

六、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：

學(xué)期結(jié)束，每班評(píng)選出10%名優(yōu)秀隊(duì)員進(jìn)行表彰。

七、應(yīng)急預(yù)案：

1、負(fù)責(zé)人：

2、準(zhǔn)備工作：各帶班班主任事先了解學(xué)生病史，由家長(zhǎng)確定不宜參加軍訓(xùn)的學(xué)生。不參加軍訓(xùn)人員上報(bào)政教處。

3、在軍訓(xùn)中學(xué)生一旦發(fā)生意外要及時(shí)處置，必要時(shí)尋找醫(yī)院救助。

八、訓(xùn)練要求：

1、軍訓(xùn)人員在軍訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，嚴(yán)格要求，確保安全，確保訓(xùn)練質(zhì)量

2、帶班班主任與全體教官要從講政治的高度，自重自愛(ài)，自強(qiáng)自律，關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，循序漸進(jìn)，科學(xué)組織訓(xùn)練。

3、參訓(xùn)學(xué)員要自覺(jué)樹(shù)立不怕苦，不怕累的思想，提高認(rèn)識(shí)，端正態(tài)度，刻苦訓(xùn)練，做到不偷懶，不逞強(qiáng)，不違紀(jì)，不掉隊(duì)。

4、參訓(xùn)學(xué)員在軍訓(xùn)期間，要自覺(jué)樹(shù)立防范意識(shí)，一旦發(fā)生輕度中暑或輕度不適，要及時(shí)上報(bào)教官，教官和跟班教師要做相應(yīng)處理。非特殊情況，參加學(xué)員一律不得請(qǐng)假，不得遲到、早退，生病需向班主任請(qǐng)假。

5、加強(qiáng)宣傳力度，大力宣揚(yáng)軍訓(xùn)中的好人好事，先進(jìn)典型，在訓(xùn)練中掀起比、學(xué)、趕、幫、超的熱潮，使學(xué)員始終保持高昂的斗志，確保軍訓(xùn)任務(wù)的圓滿完成。

6、學(xué)生在軍訓(xùn)其間，班主任要布置學(xué)生寫(xiě)軍訓(xùn)日記，軍訓(xùn)有感。軍訓(xùn)結(jié)束時(shí)每生各交一篇“軍訓(xùn)日記”、“軍訓(xùn)有感”到班主任處。

九、主要施訓(xùn)課目

（一）立正（軍姿）

（二）跨立

（三）稍息

（四）停止間轉(zhuǎn)法

（五）齊步行進(jìn)及立定、（六）正步行進(jìn)及立定、（七）踏步

（八）表演項(xiàng)目（旗操）2012年3月15日

第四篇：少年軍校工作總結(jié)

溫宿二中2013年少年軍校工作總結(jié)

我校在對(duì)學(xué)生進(jìn)行自主教育的過(guò)程中，注重培養(yǎng)學(xué)生的“三自我”能力，以強(qiáng)健意志體魄，加強(qiáng)學(xué)生的國(guó)防意識(shí)、普及國(guó)防知識(shí)為目標(biāo)。

“少年軍?！弊猿闪⒁詠?lái)，開(kāi)展了各種豐富多彩的活動(dòng)，把軍營(yíng)生活與學(xué)校的常規(guī)教育工作相結(jié)合，有針對(duì)性的磨練學(xué)生的意志，開(kāi)闊視野，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的自理能力，通過(guò)軍事訓(xùn)練、參觀實(shí)踐等形式強(qiáng)化學(xué)生的集體觀念，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神。我們努力做了以下一些工作：

一、建立完善的組織機(jī)構(gòu)，為軍校工作提供保障

學(xué)校成立了“少年軍?！惫ぷ黝I(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)親自任少年軍校校長(zhǎng)，學(xué)校主管德育的主任作為活動(dòng)負(fù)責(zé)人，這些措施有效地保證了少年軍校工作的全面實(shí)施。正是由于校領(lǐng)導(dǎo)的重視。

少年軍校不單單是對(duì)學(xué)生們進(jìn)行軍事教育和軍體訓(xùn)練，它還有許多教育功能：可以培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)創(chuàng)造，學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)勞動(dòng)，學(xué)會(huì)健體，學(xué)會(huì)審美；可以讓孩子們從小接受愛(ài)國(guó)主義、集體主義教育，接受共產(chǎn)主義信念教育、國(guó)防教育和法制教育，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和生活習(xí)慣，培養(yǎng)基礎(chǔ)道德，使他們真正成為合格的建設(shè)者和接班人。因此，少年軍校也是我校實(shí)施德育教育的有效途徑。

經(jīng)過(guò)近十年的探索，我校少年軍校在組織管理、軍事訓(xùn)練、活動(dòng)形式等方面積累了很多經(jīng)驗(yàn)，軍事訓(xùn)練形式也已經(jīng)從過(guò)去簡(jiǎn)單模仿的狀況，形成了現(xiàn)在施訓(xùn)有計(jì)劃、活動(dòng)有場(chǎng)地、組織有教官的相對(duì)規(guī)范的模式，在規(guī)模上也有了很大的發(fā)展。

二、量化管理，將軍校工作納入學(xué)校教育計(jì)劃 為加強(qiáng)九年義務(wù)教育階段的國(guó)防教育工作，國(guó)家教委下發(fā)了《中學(xué)國(guó)防教育綱要 》。我校根據(jù)綱要的要求將國(guó)防教育列入學(xué)校的教育計(jì)劃，將對(duì)軍校工作的量化管理納入學(xué)校的教育計(jì)劃，實(shí)施幾年以來(lái)，學(xué)生通過(guò)量化管理，組織紀(jì)律性明顯增強(qiáng)，在各項(xiàng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中真學(xué)、真練，對(duì)于加強(qiáng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義教育，樹(shù)立學(xué)生的國(guó)防觀念和對(duì)學(xué)生實(shí)施素質(zhì)教育都起到了重要的作用。

我校少先隊(duì)大隊(duì)根據(jù)學(xué)生年齡的特點(diǎn)，以“五個(gè)一”活動(dòng)開(kāi)展具體化、形象化的國(guó)防教育，即學(xué)生自愿讀一份報(bào)刊（讀載有國(guó)防教育法規(guī)或內(nèi)容的報(bào)刊、軍事圖書(shū)等）；唱一首歌曲（唱愛(ài)國(guó)主義歌曲或軍事題材歌曲）；寫(xiě)一篇文章（以國(guó)防教育為主題的作文或日記）；做一件好事（擁軍屬）；看一部電影（軍事題材、愛(ài)國(guó)主義題材或歷史紀(jì)錄片）。經(jīng)過(guò)舉行一系列的教育活動(dòng)，師生們的國(guó)防意識(shí)得到了加強(qiáng)。

三、系統(tǒng)訓(xùn)練，訓(xùn)教結(jié)合，開(kāi)展多種活動(dòng)形式

我校利用有國(guó)防教育特色的教育資源、內(nèi)容，與武警中

隊(duì)以及國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)結(jié)成擁軍愛(ài)民共建單位，針對(duì)不同年級(jí)學(xué)生特點(diǎn)，在課內(nèi)、校外組織多種形式的教育活動(dòng)。

（一）校外軍事訓(xùn)練拓展了校外教育的新途徑 根據(jù)少年兒童崇拜英雄、熱愛(ài)解放軍的心理特點(diǎn)，為滿足學(xué)生成長(zhǎng)與發(fā)展的需要，為學(xué)生們創(chuàng)造一個(gè)與解放軍朝夕相處、向新時(shí)代最可愛(ài)的人學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，少年軍校多次組織初中、高中年級(jí)學(xué)生進(jìn)行封閉式的軍事訓(xùn)練。在軍訓(xùn)中，學(xué)生們對(duì)軍營(yíng)生活充滿了好奇，也磨練了意志，提出了“掉皮、掉肉、不掉隊(duì)，流血、流汗、不流淚”的口號(hào)，鍛煉了堅(jiān)強(qiáng)勇敢的品質(zhì)，表現(xiàn)了對(duì)參加軍訓(xùn)活動(dòng)極大的積極性。

除了組織軍訓(xùn)活動(dòng)，少年軍校還經(jīng)常性的組織學(xué)員們參觀國(guó)旗班，從國(guó)旗班戰(zhàn)士的一舉一動(dòng)中，感受?chē)?yán)格、整齊的軍事化生活，學(xué)習(xí)他們高度的組織性和紀(jì)律性。

（二）校園軍事訓(xùn)練與常規(guī)教育的結(jié)合

據(jù)一些資料調(diào)查表明：現(xiàn)在很多城市孩子身上普遍存在著集體主義、組織紀(jì)律觀念、團(tuán)結(jié)互助精神淡漠，身體素質(zhì)下降，心理素質(zhì)脆弱，勞動(dòng)意識(shí)差，缺乏吃苦耐勞精神，獨(dú)立生活能力差等弱點(diǎn)。少年軍校應(yīng)是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的又一片嶄新的天空。

為了進(jìn)一步增強(qiáng)軍校工作在學(xué)校常規(guī)教育工作中的實(shí)效性，我們把國(guó)旗班的教導(dǎo)員和戰(zhàn)士請(qǐng)到了學(xué)校里，對(duì)廣大的學(xué)生進(jìn)行隊(duì)列訓(xùn)練，整體提高全校學(xué)生的隊(duì)列訓(xùn)練水平。

在學(xué)生中間開(kāi)展“國(guó)防知識(shí)競(jìng)賽”，把國(guó)防知識(shí)與平時(shí)的訓(xùn)練內(nèi)容結(jié)合起來(lái)，使訓(xùn)教融為一體，在增強(qiáng)體魄的同時(shí)也使學(xué)生掌握了初步的國(guó)防知識(shí)，提高了學(xué)生的思想意識(shí)。我校通過(guò)把學(xué)校的常規(guī)教育與軍隊(duì)管理機(jī)制選擇性結(jié)合，從培養(yǎng)孩子們的團(tuán)隊(duì)精神、規(guī)范行為和勤奮學(xué)習(xí)的良好作風(fēng)入手，進(jìn)而促進(jìn)學(xué)校優(yōu)良校風(fēng)形成、促進(jìn)我校自主教育的更好實(shí)施。

四、開(kāi)發(fā)軍校生活軟件，實(shí)現(xiàn)科學(xué)化、現(xiàn)代化

作為一種融豐富的思想性、知識(shí)性、教育性和趣味性于一體的教育形式，少年軍校對(duì)于加強(qiáng)少年兒童的愛(ài)國(guó)主義、集體主義、革命傳統(tǒng)教育和國(guó)防教育，提高孩子的自身綜合素質(zhì)發(fā)揮著獨(dú)特的作用。在此十分感謝武警中隊(duì)的大力支持，我校將繼續(xù)開(kāi)展好這項(xiàng)工作，培養(yǎng)出更多具有強(qiáng)健體魄又有高尚品格的未來(lái)人才，把我校的少年軍校越辦越好。

溫宿縣第二中學(xué) 2013年10月

第五篇：2011少年軍校工作總結(jié)

2011年新和縣尤鎮(zhèn)中心小學(xué)

少年軍校工作總結(jié)

新和縣尤鎮(zhèn)中心小學(xué)

2011年12月

2011年新和縣尤鎮(zhèn)中心小學(xué)

少年軍校工作總結(jié)

我校在對(duì)學(xué)生進(jìn)行自主教育的過(guò)程中，注重培養(yǎng)學(xué)生的“三自我”能力，以強(qiáng)健意志體魄，加強(qiáng)學(xué)生的國(guó)防意識(shí)、普及國(guó)防知識(shí)為目標(biāo)。

“少年軍?！弊猿闪⒁詠?lái)，開(kāi)展了各種豐富多彩的活動(dòng)，把軍營(yíng)生活與學(xué)校的常規(guī)教育工作相結(jié)合，有針對(duì)性的磨練學(xué)生的意志，開(kāi)闊視野，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的自理能力，通過(guò)軍事訓(xùn)練、參觀實(shí)踐等形式強(qiáng)化學(xué)生的集體觀念，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神。我們努力做了以下一些工作：

一、建立完善的組織機(jī)構(gòu)，為軍校工作提供保障

學(xué)校成立了“少年軍校”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)親自任少年軍校校長(zhǎng)，學(xué)校主管德育的主任作為活動(dòng)負(fù)責(zé)人，這些措施有效地保證了少年軍校工作的全面實(shí)施。正是由于校領(lǐng)導(dǎo)的重視。

少年軍校不單單是對(duì)學(xué)生們進(jìn)行軍事教育和軍體訓(xùn)練，它還有許多教育功能：可以培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)創(chuàng)造，學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)勞動(dòng)，學(xué)會(huì)健體，學(xué)會(huì)審美；可以讓孩子們從小接受愛(ài)國(guó)主義、集體主義教育，接受共產(chǎn)主義信念教育、國(guó)防教育和法制教育，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和生活習(xí)慣，培養(yǎng)基礎(chǔ)道德，使他們真正成為合格的建設(shè)者和接班人。因此，少年軍校也是我校實(shí)施德育教育的有效途徑。

經(jīng)過(guò)近十年的探索，我校少年軍校在組織管理、軍事訓(xùn)練、活動(dòng)形式等方面積累了很多經(jīng)驗(yàn)，軍事訓(xùn)練形式也已經(jīng)從過(guò)去簡(jiǎn)單模仿的狀況，形成了現(xiàn)在施訓(xùn)有計(jì)劃、活動(dòng)有場(chǎng)地、組織有教官的相對(duì)規(guī)范的模式，在規(guī)模上也有了很大的發(fā)展。

二、量化管理，將軍校工作納入學(xué)校教育計(jì)劃

為加強(qiáng)九年義務(wù)教育階段的國(guó)防教育工作，國(guó)家教委下發(fā)了《中學(xué)國(guó)防教育綱要 》。我校根據(jù)綱要的要求將國(guó)防教育列入學(xué)校的教育計(jì)劃，將對(duì)軍校工作的量化管理納入學(xué)校的教育計(jì)劃，實(shí)施幾年以來(lái)，學(xué)生通過(guò)量化管理，組織紀(jì)律性明顯增強(qiáng)，在各項(xiàng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中真學(xué)、真練，對(duì)于加強(qiáng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義教育，樹(shù)立學(xué)生的國(guó)防觀念和對(duì)學(xué)生實(shí)施素質(zhì)教育都起到了重要的作用。

我校少先隊(duì)大隊(duì)根據(jù)學(xué)生年齡的特點(diǎn)，以“五個(gè)一”活動(dòng)開(kāi)展具體化、形象化的國(guó)防教育，即學(xué)生自愿讀一份報(bào)刊（讀載有國(guó)防教育法規(guī)或內(nèi)容的報(bào)刊、軍事圖書(shū)等）；唱一首歌曲（唱愛(ài)國(guó)主義歌曲或軍事題材歌曲）；寫(xiě)一篇文章（以國(guó)防教育為主題的作文或日記）；做一件好事（擁軍屬）；看一部電影（軍事題材、愛(ài)國(guó)主義題材或歷史紀(jì)錄片）。經(jīng)過(guò)舉行一系列的教育活動(dòng)，師生們的國(guó)防意識(shí)得到了加強(qiáng)。

三、系統(tǒng)訓(xùn)練，訓(xùn)教結(jié)合，開(kāi)展多種活動(dòng)形式

我校利用有國(guó)防教育特色的教育資源、內(nèi)容，與武警中隊(duì)以及國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)結(jié)成擁軍愛(ài)民共建單位，針對(duì)不同年級(jí)學(xué)生特點(diǎn)，在課內(nèi)、校外組織多種形式的教育活動(dòng)。

（一）校外軍事訓(xùn)練拓展了校外教育的新途徑

根據(jù)少年兒童崇拜英雄、熱愛(ài)解放軍的心理特點(diǎn)，為滿足學(xué)生成發(fā)展的需要，為學(xué)生們創(chuàng)造一個(gè)與解放軍朝夕相處、向新時(shí)代最可愛(ài)的人學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，少年軍校多次組織初中、高中年級(jí)學(xué)生進(jìn)行封閉式的軍事訓(xùn)練。在軍訓(xùn)中，學(xué)生們對(duì)軍營(yíng)生活充滿了好奇，也磨練了意志，提出了“掉皮、掉肉、不掉隊(duì)，流血、流汗、不流淚”的口號(hào)，鍛煉了堅(jiān)強(qiáng)勇敢的品質(zhì)，表現(xiàn)了對(duì)參加軍訓(xùn)活動(dòng)極大的積極性。

除了組織軍訓(xùn)活動(dòng)，少年軍校還經(jīng)常性的組織學(xué)員們參觀國(guó)旗班，從國(guó)旗班戰(zhàn)士的一舉一動(dòng)中，感受?chē)?yán)格、整齊的軍事化生活，學(xué)習(xí)他們高度的組織性和紀(jì)律性。

（二）校園軍事訓(xùn)練與常規(guī)教育的結(jié)合據(jù)一些資料調(diào)查表明：現(xiàn)在很多城市孩子身上普遍存在著集體主義、組織紀(jì)律觀念、團(tuán)結(jié)互助精神淡漠，身體素質(zhì)下降，心理素質(zhì)脆弱，勞動(dòng)意識(shí)差，缺乏吃苦耐勞精神，獨(dú)立生活能力差等弱點(diǎn)。少年軍校應(yīng)是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的又一片嶄新的天空。

為了進(jìn)一步增強(qiáng)軍校工作在學(xué)校常規(guī)教育工作中的實(shí)效性，我們把國(guó)旗班的教導(dǎo)員和戰(zhàn)士請(qǐng)到了學(xué)校里，對(duì)廣大的學(xué)生進(jìn)行隊(duì)列訓(xùn)練，整體提高全校學(xué)生的隊(duì)列訓(xùn)練水平。在學(xué)生中間開(kāi)展“國(guó)防知識(shí)競(jìng)賽”，把國(guó)防知識(shí)與平時(shí)的訓(xùn)練內(nèi)容結(jié)合起來(lái)，使訓(xùn)教融為一體，在增強(qiáng)體魄的同時(shí)也使學(xué)生掌握了初步的國(guó)防知識(shí)，提高了學(xué)生的思想意識(shí)。我校通過(guò)把學(xué)校的常規(guī)教育與軍隊(duì)管理機(jī)制選擇性結(jié)合，從培養(yǎng)孩子們的團(tuán)隊(duì)精神、規(guī)范行為和勤奮學(xué)習(xí)的良好作風(fēng)入手，進(jìn)而促進(jìn)學(xué)校優(yōu)良校風(fēng)形成、促進(jìn)我校自主教育的更好實(shí)施。

四、開(kāi)發(fā)軍校生活軟件，實(shí)現(xiàn)科學(xué)化、現(xiàn)代化

作為一種融豐富的思想性、知識(shí)性、教育性和趣味性于一體的教育形式，少年軍校對(duì)于加強(qiáng)少年兒童的愛(ài)國(guó)主義、集體主義、革命傳統(tǒng)教育和國(guó)防教育，提高孩子的自身綜合素質(zhì)發(fā)揮著獨(dú)特的作用。在此十分感謝武警中隊(duì)的大力支持，我校將繼續(xù)開(kāi)展好這項(xiàng)工作，培養(yǎng)出更多具有強(qiáng)健體魄又有高尚品格的未來(lái)人才，把我校的少年軍校越辦越好。