第一篇：關(guān)于加快建設鄉(xiāng)村少年宮的建議（本站推薦）

關(guān)于加快建設鄉(xiāng)村少年宮的建議

鄉(xiāng)村學校少年宮是指依托鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學?，F(xiàn)有場地、教室和設施，進行修繕并配備必要的設備器材，依靠教師和志愿者進行管理，在課余時間和節(jié)假日組織開展普及性課外活動的公益性活動場所。它的建成極大地滿足了農(nóng)村未成年人對優(yōu)質(zhì)教育資源的渴望，為農(nóng)村未成年人的健康成長和全面發(fā)展創(chuàng)造了良好的條件。

存在問題：

一、資金設備跟不上。鄉(xiāng)村學校少年宮一般沒有固定的活動場所，都以鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校為主，在教學樓的某幾處簡陋教室進行活動教學，同時鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校資金短缺，少年宮的活動都需要上級財政撥款，但有效的財政扶持不夠，導致硬件設施條件差，軟件配備不到位，活動材料、場所、設備遠遠不能滿足學生的需求。

二、師資隊伍欠缺。鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校條件差，工資、福利待遇相對較低，難以吸引優(yōu)秀的老師長久留在鄉(xiāng)鎮(zhèn)，特別是少年宮一類需要藝體類項目的文藝教學老師在鄉(xiāng)鎮(zhèn)更是少之又少。少年宮無法給付工資，通常在周末和節(jié)假日開辦，公益性的特點使得教師資源難以維系。

三、存在一定的安全隱患。鄉(xiāng)村學校少年宮，一般是面對7-15的處于青春期的青少年，該時期的學生性格躁動不安，行動上難以控制，在安全管理上存在一定的難度。

四、社會支持力度不夠。當前中國處于應試教育社會，鄉(xiāng)村少年宮注重孩子在文體娛樂方面的發(fā)展，注重素質(zhì)拓展，可能與學習、應試、成績無法完全掛鉤，因此個別家長認識不到位，認為是一種浪費時間的行為。面對升學壓力，家長更愿意帶著孩子去上補習班而不是參加少年宮里打兵乓球、跳健身操之類的活動。

建議： 1.確保資金投入。鄉(xiāng)村學校少年宮建設是一件改善農(nóng)村未成年人課外活動場所薄弱狀況的實事好事，資金投入必須確保。建議政府根據(jù)本地經(jīng)濟發(fā)展水平和財政狀況，制訂可行的實施方案，如果三年覆蓋有困難，四年、五年也未嘗不可，循序漸進，量力而行，關(guān)鍵是要實現(xiàn)全覆蓋目標。財政要把鄉(xiāng)村學校少年宮建設和運行資金列入財政預算，為少年宮健康運行提供穩(wěn)定可靠的資金保證。同時，中央和省市要加大對邊遠和貧困地區(qū)鄉(xiāng)村少年宮的資金扶持力度，在政策上實現(xiàn)重點傾斜。學校應保障鄉(xiāng)村學校少年宮的經(jīng)費全額使用，不得挪用，并積極爭取社會資金，主要是爭取當?shù)卣⒔逃姓块T的配套資金支持，以維持少年宮的運轉(zhuǎn)和維護。

2.加強師資隊伍建設。輔導員隊伍素質(zhì)是少年宮維持良性發(fā)展的必要條件之一，而輔導員隊伍嚴重匱乏是少年宮面臨的基本事實。建議采取招、調(diào)、培、聘等手段，緩解這一矛盾。各縣教育局從每年的教師招聘計劃中，拿出一定名額用于招聘具有專業(yè)特長的少年宮輔導員；教育主管部門（教育局或中心學校）從其它學校中調(diào)濟選派具有專業(yè)特長的教師充實到少年宮所在的學校任教；教育主管部門在每年暑假舉辦的教師培訓中，委派相應的教師參加特長培訓，以提高他們的業(yè)務素質(zhì)和輔導能力；由文化志愿者在鄉(xiāng)村學校少年宮進行義務支教時，由學校選擇相應教師進行跟班學習培訓，由文化志愿者對其進行一對一的傳、幫、帶。3.規(guī)定開放時間。少年宮什么時候開放為宜？從安全風險、輔導員節(jié)假日加班費用等方面考慮，建議開放時間安排在課余時間，每周集中安排1～2個下午，每個下午安排2個課時即可。為確保公益性，建議將輔導員的輔導時間計入課時，以均衡學校教師的課時負擔，這樣，輔導員在課余時間輔導，便是他的份內(nèi)工作，可不發(fā)加班費，以盡可能地降低人力支出成本。如果暑假對學生開放，建議向參與輔導的學生收取輔導教師的加班費用（條件好的地方，政府作了預算安排除外）。另外，與家長簽定安全責任書，明確責任主體，假期校內(nèi)安全由學校負責，校外安全由家長負責。

4.加大宣傳力度。加大輿論引導，通過開辦家長講座，發(fā)放宣傳頁，家長會互動等方式向家長、社會傳遞鄉(xiāng)村少年宮的優(yōu)點，盡量改善家長應試第一觀點，給孩子留有活動的時間和空間；開展陣地評比活動，對各鄉(xiāng)村學校少年宮建設情況進行評比，表彰先進，對消極應付的少年宮負責人提出通報批評；開展優(yōu)秀輔導教師評選表彰活動，每兩年一次對鄉(xiāng)村學校少年宮的專兼職輔導教師進行評選表彰，并作為教師職稱評定的加分依據(jù)；開展才藝比賽活動，針對鄉(xiāng)村學校少年宮開設的項目，開展由學生參與的才藝比賽，表彰和發(fā)掘鄉(xiāng)村特長苗子。

第二篇：關(guān)于二十中建設鄉(xiāng)村學校少年宮的建議

關(guān)于二十中建設鄉(xiāng)村學校少年宮的建議

一、理順思路：

1.活動包括：文體類、技能類、經(jīng)典誦讀類

2.場所：可一室多用，可單獨設置，也可以用教室。3.器材：

一是德育類：報刊、影像、圖書、電視、dvd等?？衫茫旱掠故?、新樓教室 二是藝術(shù)類：

音樂：器樂分類開設

可利用：音樂教室、舞蹈房、教室

美術(shù)：繪畫、書法、雕刻等，分類開設?？衫茫好佬g(shù)教室、教室 三是體育類：

球類、益智類、特色做法（鄉(xiāng)土）

可利用：操場、體育器材室、教室（益智類）四科技類：

科普（光盤、實物）、木工、標本、十字繡等

可利用：電子閱覽室觀看一些科普光盤，綜合實驗室 4.輔導員：

教師:本校和其他學校的老師

志愿者:高校學生、當?shù)亍拔謇稀?、民間藝人等。5.組織管理： 主任：校長 副主任： 管理人員：（兩名：負責少年宮運行、管理、活動開展、考核、存檔等）輔導員： 6.建立檔案：

器材統(tǒng)計、賬目、輔導員信息、活動項目開展情況、考勤量化等。

二、建設方案的制定：

1.場地建設：根據(jù)活動內(nèi)容需要建設的場地，按照每個室統(tǒng)計學?，F(xiàn)有器材和需要配備的器材，以表格形式用附件附后。

2.制度建設：按照每個室（場地）需要建立的一些規(guī)章制度（如：音樂教室管理制度、管理人員、輔導員、學員等明確職責與義務）以文字形式附后。（參見指導手冊70—75頁）3.輔導員隊伍建設：輔導員信息表（明確到每個室）附后。

三、活動方案的制定：

包括兩個方面：少年宮的活動計劃和每個室的活動計劃。我認為少年宮的活動方案與學校教學計劃應該是一樣的，是少年宮一年或是一學期總的活動計劃，由專門負責人撰寫，包括活動目標，輔導員的培訓、教研和活動開展等等。各室活動計劃是指每個室的分計劃，由每個室的輔導員撰寫。（1）一年或是一學期總的活動安排表(參見指導手冊15頁)（2）各室活動安排表(參見指導手冊14頁)均以表格形式以附件附后。

四、其他需要準備的： 1.建設方面：

明顯的少年宮標示牌、各室的門牌、各室的簡介（包括輔導員的介紹等）、學員證、輔導員的聘書、檔案等等。(參見指導手冊17頁、37頁、38頁)2.活動方面：

（1）總的特長班情況一覽表（班名、負責人、輔導員、學生數(shù)、活動地點等）。(參見指導手冊13頁)（2）課程表(參見指導手冊12頁)

（3）每次活動的備課、活動記錄等。

（4）考核的一些相關(guān)制度、量化等。(參見指導手冊77頁)（5）活動照片歸類存放。

以上為個人見解，僅供參考！建議：認真閱讀指導手冊與光盤。

第三篇：2014鄉(xiāng)村少年宮建設總結(jié)

2014中央專項彩票公益金支持鄉(xiāng)村學校少年宮

項目建設情況總結(jié)

（少年宮 鄉(xiāng)村

彩票

輔導員

器材）

一、學校鄉(xiāng)村少年宮基本建設情況

灌南光明實驗學校鄉(xiāng)村少年宮是在原來學生第二課堂課外興趣小組活動基礎上，利用學?，F(xiàn)有的辦學和師資條件開展起來的。2011年2月被評定為全省首批中央公益金支持建設的鄉(xiāng)村學校少年宮，現(xiàn)在建有標準完善的圖書室（藏書5萬冊）、音樂活動教室、美術(shù)活動教室、體育活動教室、廣播室、舞蹈室、棋室、以及籃球場地、足球場地等設施機構(gòu)。圖書、音體美等活動器材配備比較完善，能夠滿足相關(guān)活動的開展。少年宮現(xiàn)有兼職輔導員15名，成立陶笛、書法、象棋、舞蹈、繪畫、手工、電子琴、足球、籃球、閱讀、英語誦讀、校廣播站等十幾個課外活動小組，全校學生參加活動率達100%，利用午休、下午的活動課、雙休日、節(jié)假日，組織開展豐富多彩的學習實踐活動。

二、項目建設經(jīng)費、運轉(zhuǎn)經(jīng)費分配使用情況 1、2011年、2012年2013年學校鄉(xiāng)村少年宮利用中央彩票公益金30萬元，開展對少年宮的基礎設施建設和各項活動開展，具體情況是：

（1）、利用投入資金68860元，建設完善了學校鄉(xiāng)村少年宮的圖書室、舞蹈室、音樂教室、美術(shù)教室等活動設施機構(gòu)，修建完善了活動器械區(qū)，籃球場、足球場等室外活動場地；

（2）、利用投入125480元對房屋進行了修繕、安裝了防盜門、鋪了木地板等

（3）、利用投入資金共計14700元，購買裝備球類、棋類、跳繩、毽子等體育類設施器材；

（4）、利用投入資金共計70790元，購買裝備音響設備、多媒體、音箱、功放機、調(diào)音臺、麥克風、復式打印機、功放擴音器、筆記本電腦等電器類設備器材；

（5）、利用投入資金共計12800元，購買裝備美術(shù)、科技耗材；（6）、少年宮輔導員教師隊伍建設（含課時補助、相關(guān)業(yè)務學習進修）費用7370元。2、2011、2012、2013少年宮的計劃項目全部完成了建設任務；

3、少年宮相關(guān)器材通過政府采購、學校自購等方式，配備能夠滿足活動開展；

三、輔導員隊伍建設和項目運轉(zhuǎn)使用情況：

2014年學校鄉(xiāng)村少年宮項目運轉(zhuǎn)資金5萬元，全部用于輔導員隊伍建設和活動項目費用上，具體情況是：

（1）、少年宮輔導員課時補助、業(yè)務學習進修費用18450元，學?，F(xiàn)有少年宮輔導員15名，涉及音、體、美、英語、科技、閱讀、棋類，利用課余、班余時間活動，每個小組每周4課時，按每課時5元標注補助；

（2）、2014年少年宮組織開展校園藝術(shù)節(jié)，校園文化節(jié)謎語競猜活動，春風里放紙鳶活動，小小讀書郎評選活動，校園雛鷹杯棋類競賽，趣味運動會等文藝類、體育類、美術(shù)類、科技類、實踐類活動公用資金3多萬元。

四、制度及檔案建立情況

少年宮建立了以校長為主任，副主任為主抓領導，優(yōu)秀教師為輔導員、學生家長為基本力量的活動組織。各活動小組建立由指導教師、骨干學生為主的分支組織，先后建立和完善了《鄉(xiāng)村少年宮管理制度》、《鄉(xiāng)村少年宮主任、副主任工作職責》、《鄉(xiāng)村少年宮學員守則》、《鄉(xiāng)村少年宮安全管理制度》、《鄉(xiāng)村少年宮財務管理制度》、《鄉(xiāng)村少年宮考勤制度》等一系列規(guī)章制度，從而有效保障了少年宮工作的科學性、規(guī)范性，能夠有效地達到各項工作目標。

鄉(xiāng)村少年宮檔案建立工作按照統(tǒng)一領導、集中管理的原則建立專門的檔案工作機構(gòu)，形成分管領導負責、專人管理的機制。少年宮建立并積累了大量的圖片檔案（學生日常活動照片、活動場地、設備設施圖紙）、影像檔案（學生日?；顒愉浿乒獗P、上級領導視察指導少年宮活動影像資料）、文書檔案（日常工作中形成的各種文件、相

關(guān)活動記錄、工作計劃、總結(jié)、學報、?？?、規(guī)章制度等具有保存價值的文件材料），做好檔案宣傳、利用等服務工作，更好地促進少年宮各項活動規(guī)范、有序開展。

五、存在問題

一、是設施設備條件仍需要大力改善。隨著辦學條件的改善和少年宮建設的進步，我們現(xiàn)有的基礎條件得到了巨大的改善。但仍然有一定程度滿足不了各項活動的開展。如音樂小組提出的要訓練一支上千人的陶笛隊，器樂輔導員想培養(yǎng)一支20人的鼓號隊，科技實踐實驗室的器材配備率還很低，諸如這樣很多的問題都需要努力克服困難逐步解決；

二、是專業(yè)的輔導教師嚴重缺乏。少年宮活動最需要的就是有專業(yè)特長能夠勝任指導的輔導教師。為了教學生陶笛，學校派出3位老師遠赴到徐州豐縣拜師學藝。象棋輔導員多次向社會人士和家長請教。舞蹈老師要克服年齡、身體困難，竭力與學生同學同練。工作實踐中，我們明顯感受到，現(xiàn)有的教師情況已經(jīng)越來越難以勝任少年宮的輔導工作。

灌南光明實驗學校鄉(xiāng)村少年宮

二0一五年三月

第四篇：鄉(xiāng)村少年宮建設匯報材料

清香滿面來

安徽 淮北 雙龍實驗小學

清香滿面來 ——淮北市雙龍實驗小學鄉(xiāng)村少年宮建設匯報材料 雙龍實驗小學位于淮北市杜集區(qū)礦山集鎮(zhèn)南北與東西主干道交匯處，創(chuàng)辦于1961年。學校占地20095平方米，現(xiàn)有37個教學班，學生1560人，教職工128人，其中專任教師110人，學歷達標率為100%。校園環(huán)境優(yōu)美，綠化面積近15000平方米，鮮花綠樹相映，空氣清新宜人。歷經(jīng)半個世紀的風雨，學校歷史文化積淀深厚，實施制度加情感的管理，設備設施齊全，形成了鮮明的辦學風格，校園充滿了勃勃的生機與活力。先后被評為“淮北市教育工作先進單位”“淮北市先進基層黨組織”“淮北市創(chuàng)建平安校園工作先進單位”“淮北市關(guān)心下一代先進集體”“淮北市三八紅旗集體”“安徽省家教名?！薄鞍不帐∥闯赡耆怂枷氲赖陆ㄔO示范學校”“安徽省廉政建設示范點”等。

多年來學校一直致力于在特色學校建設上求突破，注重培養(yǎng)合格加特長的學生，學校開設多種興趣小組，讓學生在活動中陶冶情操，發(fā)展技能，為學生的終身發(fā)展奠基。為深入貫徹中共中央、國務院《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神，積極探索未成年人思想道德建設的新途徑，淮北市把鄉(xiāng)村少年宮建設作為推進未成年人道德建設的突破口，沐浴著這一東風，雙龍實驗小學有幸成為淮北市的鄉(xiāng)村少年宮建設試點。學校在市、區(qū)黨委政府統(tǒng)一領導下，根據(jù)市、區(qū)文明委的工作部署，在原有興趣小組的基礎上，積極籌建雙龍實小鄉(xiāng)村少年宮。

一、目標明確，群策群力

學校于2010年6月開始在原有興趣小組的基礎上，緊緊圍繞“辦好、管好、使用好”的目標，積極創(chuàng)建鄉(xiāng)村少年宮。為加強少年宮各項工作的領導和部署，學校成立由校長為組長的少年宮工作領導小組，負責對少年宮建設情況進行統(tǒng)籌規(guī)劃和協(xié)調(diào)指導，確保各項工作落到實處。相繼制定了《雙龍實驗小學鄉(xiāng)村少年宮章程》《雙龍實驗小學鄉(xiāng)村少年宮管理制度》等 20 余項制度，極大地推 進了少年宮建設的順利開展。

在創(chuàng)建過程中，充分體現(xiàn)了我校干群只爭朝夕，志在必得的工作作風。為了把每一分錢都用到刀刃上，學校領導班子定下了能自己動手就絕不假手于人的原則。一室多用，一地多用，對教學設施進行合理有效的改造整合，時值暑假，烈日當頭，教職工們放棄休息，騰挪活動室，裝扮活動空間，建立了28個功能室，此外，還建設了經(jīng)典誦讀墻、制作了經(jīng)典詩文牌匾近300副等。同時積極以淮北市創(chuàng)建國家文明城市為契機，積極開展校園綠化、美化、凈化工作。自覺地把鄉(xiāng)村少年宮建設同學校的精神文明創(chuàng)建活動緊密結(jié)合起來，努力創(chuàng)建整潔、文明、美觀、舒適的育人環(huán)境。加大了設施設備的修繕、添置投入，用于少年宮的建設和發(fā)展。購置了多媒體展示臺、電子琴、舞蹈服、乒乓球臺、大小軍鼓、象棋、軍棋、五子棋等多種器材。一切為了孩子，一切為了明天?！班l(xiāng)村少年宮”的建設既是機遇又是挑戰(zhàn)，讓每一個農(nóng)村孩子享受到與城里孩子同樣的優(yōu)質(zhì)教育資源，把少年宮建設成為思想道德建設的主陣地、文體活動開展的基地，少年兒童的健康成長營造溫馨的樂園，這是我校少年宮的奮斗目標。

二、整合資源，形成特色 學校充分利用現(xiàn)有場地、設施和師資，把學校辦公樓定為少年宮活動的主陣地，共有三層二十個專用活動室。一樓有心靈直通車、雨荷文學社、象棋室等，二樓有無線電小組、圖書閱覽室、雙語活動室、科學實驗室等，三樓有經(jīng)典誦讀室、生物養(yǎng)殖基地、心理活動室等。同時，室外有足球場、乒乓臺、籃球場、羽毛球場，操場上可容納軍樂、腰鼓等多個項目的活動。

“最是書香能致遠”，經(jīng)典誦讀是我校的一大特色。走進我們雙龍實驗小學，墻壁上醒目的名人名言和一幅幅精美的勸學壁畫啟迪著你；宣傳窗里充滿想象而稚嫩的圖畫感染著你；教室里傳出陣陣經(jīng)典更激勵著你，這都是我校書香校園中散發(fā)出的芬芳。我校實施經(jīng)典誦讀考級制度，從內(nèi)容落實到督察考核都制定了具體的方案，老師每天利用早自習的20分鐘讓學生背誦，為了激發(fā)學生背誦、閱讀的興趣，不但各班級舉行豐富多彩的誦讀活動，而且學校也不定期舉行形式各樣的經(jīng)典誦讀展示活動，增強了學生誦讀的興趣和積極性。書香滿園，潤物無聲，在書香的浸潤中，學生擴大了知識面，找到了生活的榜樣，知識的浪花澎湃在學生的胸懷，智慧的箴言樹起他們?nèi)松穆窐耍龑麄兿蚋吒h的人生目標前行！

校園律動，快樂課間。依托大課間積極開展以國學操為主體的豐富多彩的戶外體育活動是我校的又一特色。每當大課間活動鈴聲響起，全校師生隨著悠揚的音樂聲，做著由我校音樂、體育老師自編的適合兒童特點的“國學操”，然后在老師的指導下跳竹竿、拔河、打羽毛球、跳長繩、踢毽子、跳皮筋，投沙包……校園里歡笑聲、喝彩聲匯成美妙的旋律，孩子們活潑的身影成了校園里最亮麗的風景?？?，孩子們笑得多甜。置身其中仿佛置身于快樂的海洋。

三、堅持原則，培養(yǎng)興趣

我們開展少年宮活動堅持三項原則：一是公益性原則，少年宮建設資金由學校辦公經(jīng)費撥出，開展活動完 全免費，真正做到每一個孩子都能參與活動。二是基礎性原則，主要進行科技、藝術(shù)、體育等基礎知識教育和基本技能訓練，培養(yǎng)學生興趣。三是開放性原則，少年宮面向施教區(qū)域每一個孩子，每位孩子都可以根據(jù)自己喜好選擇學習內(nèi)容，使其特長得以充分發(fā)展。

現(xiàn)在，每天下午的少年宮開放時間，是孩子們最興奮的時候。你看，運動場上，足球隊員運球、過人，你追我趕；舞蹈室內(nèi)，小舞蹈員壓腿、側(cè)腰，有板有眼；棋藝室里，捉對廝殺，賽手們對抗激烈；手工室的學生們個個聚精會神，一絲不茍 ；乒乓球場地上，孩子們打得熱火朝天；操場上的軍樂隊、腰鼓隊，鼓樂聲聲；書法室里“小書法家”們正聚精會神地揮毫潑墨；音樂教室里，陣陣悠揚的“琴聲”傳入耳畔；美術(shù)室的孩子們在專心致志地涂畫著，圖案五彩繽紛，惟妙惟肖……少年宮活動培養(yǎng)了孩子們的興趣特長，促進了農(nóng)村孩子的全面發(fā)展。

三、抓好管理，成績斐然

我校根據(jù)學生興趣、愛好，結(jié)合學校辦學實際確定了經(jīng)典誦讀、舞蹈、書法等28 個特長培養(yǎng)小組，每個小組都配備相應的輔導教師，每位教師做到“四有”即有計劃、有教案、有記錄、有成果展示?；顒訒r做到四定即定時間、定地點、定活動人員、定活動內(nèi)容。活動中教師精心備課、認真講解。學生積極參與、熱情高漲。舉辦各種活動為學生提供展示的平臺，新年聯(lián)歡會、慶六一經(jīng)典誦讀展示、迎國慶紅歌賽、運動會、鄉(xiāng)村少年宮成果展等，讓學生的才藝得到充分的展示，也受到各級領導、家長和社會各界的一致好評。4月21日上午，中央文明辦副巡視員、調(diào)研組組長張健萍帶領中共中央中宣部、中央文明辦及中央電視臺、人民日報社等10多家新聞媒體記者一行蒞臨我校，集中現(xiàn)場采訪我校鄉(xiāng)村少年宮創(chuàng)建工作，對我校少年宮建設表現(xiàn)出了極大的興趣和贊同，一致認為開展這樣豐富多彩的文體活動和形式新穎的實踐活動，對于促進少年兒童快樂生活、健康成長十分重要。5月23日下午，中央文明辦秘書組巡視員、副組長鐘聲、中國文明網(wǎng)編輯部副主任侯海英，省委宣傳部副部長、省文明辦主任賀懋燮，省文明辦副主任朱訓義，副市長、市文明委副主任方宗澤，市委副秘書長、市文明委副主任呂劍等領導來到我校檢查指導少年宮工作。對我校少年宮開辦的各項活動以及未成年人思想道德建設方面的工作給予充分肯定。7月20日上午，我?！班l(xiāng)村少年宮”迎來了淮北市委書記、市人大常委會主任畢美家等領導，畢美家一行逐一視察心靈直通車、書法美術(shù)室、雨荷文學社、棋社、手工創(chuàng)意航模室、少先大隊部等20多個活動室，每到一處都和小朋友們進行親切交談，對我校因地制宜，讓農(nóng)村少年兒童能和城里孩子一樣享受到豐富多彩，形式多樣，寓教于樂的多種教育表示贊賞。

積極組織少年宮學員參加各級各類比賽，成績斐然。在第十一屆訊飛杯安徽省中小學電腦制作比賽中我校少年宮學員閆怡琳獲得二等獎。在淮北市第八屆中小學電腦制作活動比賽中學員劉旭、李思佳等同學獲得電子報刊、網(wǎng)頁制作一等獎，周薇同學獲得了電腦繪畫二等獎。在淮北市英語演講比賽中學員丁涵祺、張一鳴獲得小學組二等獎。在淮北市中小學生田徑運動會中，我校運動健兒經(jīng)過頑強拼搏，獲得了團體男子組第四名，女子組第三名的佳績。在淮北市“童心向黨，紅歌傳唱”合唱比賽中，我校少年宮合唱隊榮獲三等獎，在2011年5月安徽省經(jīng)典誦讀展演中我校少年宮經(jīng)典誦讀社不畏強手，獲得集體組三等獎。

少年宮活動似一陣清風，吹碧荷葉吹紅花，吹得清香滿面來。雙龍實驗小學鄉(xiāng)村少年宮在各級領導的關(guān)懷下，在社會各界的支持下，雙龍實驗小學鄉(xiāng)村少年宮一定會成為孩子喜歡的活動場所，廣大家長放心的教育陣地，雙龍實驗小學鄉(xiāng)村少年宮的明天將會更加絢麗多彩！

第五篇：鄉(xiāng)村少年宮建設實施方案

“鄉(xiāng)村學校少年宮”建設實施方案：

2013 年 度

昌黎縣茹荷鎮(zhèn)大灘完全小學

“鄉(xiāng)村學校少年宮”建設實施方案

一、指導思想

為全面貫徹落實黨的教育方針，深入貫徹實施素質(zhì)教育，促進學生的全面發(fā)展，依據(jù)上級部門《關(guān)于“鄉(xiāng)村少年宮”建設的實施意見》，我校于2013年3月啟動了本“大灘完全小學鄉(xiāng)村學校少年宮”實施方案。

二、活動目標

充分利用已有的教學場地、器材、師資力量等教育資源，因地制宜做好協(xié)調(diào)工作，積極引進設施設備和各種先進的理念，并做好設施設備的后續(xù)管理和維護，堅持公益性、普及型的原則，全體學生自愿參加，學校所有活動場所、器材全面向?qū)W生免費開放。實現(xiàn)“鄉(xiāng)村少年宮”的長效運作。真正辦起農(nóng)村孩子身邊的少年宮，真正成為農(nóng)村孩子能夠享受的少年宮。

三、計劃和安排

1．不斷加強內(nèi)部管理，建設讓家長放心的鄉(xiāng)村少年宮。

（1）加強組織領導。進一步加強機構(gòu)建設，定期召開專題研討會，積極宣傳，爭取社會各界的支持，為“鄉(xiāng)村少年宮”建設營造良好的氛圍。堅持“挖掘?qū)W校潛力，樹立學校特色”的原則，建立和完善鄉(xiāng)村少年宮工作的長效機制。制訂明確、科學、務實的鄉(xiāng)村少年宮中、長期建設規(guī)劃，并在實際工作中不斷調(diào)整完善。

（2）加強輔導員隊伍的建設。通過“走出去”或“請進來”的辦法提高輔導員專業(yè)水平和教學水平。聘請知名專家、學者或吸引專業(yè)特長突出的教師到學校擔任校外輔導員，邀請當?shù)氐拿耖g藝人、勞動模范、精神文明建設先進人物等來做輔導員，充實“鄉(xiāng)村少年宮”的師資力量。建立鎮(zhèn)域師資統(tǒng)籌機制。組織教師進行域內(nèi)走教，實現(xiàn)教師資源的共享。建立專、兼職相結(jié)合的教師隊伍。

2．不斷改善辦學條件，建設讓社會滿意的鄉(xiāng)村少年宮。

通過各種渠道爭取，進一步建設完善開展少年宮活動必需的基礎設施。在達到省標準化先進學校的基礎上，積極籌措資金，重點加強校舍環(huán)境設施建設，改建修繕活動場地，同時管好用好已有設施器材。

3．開展好豐富多彩的活動，建設讓學生向往的鄉(xiāng)村少年宮。

（1）建設思想道德教育的陣地?！班l(xiāng)村少年宮”是開展農(nóng)村未成年人思想道德建設的重要載體，本著這一原則，充分利用網(wǎng)絡資源和其它校本資源，播放愛國主義教育影片及其它具有教育意義的宣傳片，加強對學生的思想道德教育；組織學生到公共場所、校外社會實踐基地進行參觀調(diào)查，培養(yǎng)學生適應社會、融入社會的能力；全面開放圖書室、班級圖書角，精心設計校園文化，讓學生在書海中暢游，在全校師生中開展經(jīng)典誦讀活動，在書香環(huán)境里感受中華經(jīng)典的熏陶。

（2）建設文體活動開展的基地?！班l(xiāng)村少年宮”是農(nóng)村未成年人藝術(shù)、體育活動開展的集中場所。向農(nóng)村未成年人普及藝術(shù)、體育等方面的知識，開闊他們的眼界，發(fā)展他們的興趣愛好；培養(yǎng)他們勤動手、善思考的良好習慣，使他們在體驗中感悟道理，在實踐中增長才干。繼續(xù)開展乒乓球、傳統(tǒng)體育游戲等體育活動，大力開展陽光體育運動，提高他們的身體素質(zhì)；開展繪畫、布藝、舞蹈、聲樂等藝術(shù)才能培訓展示活動，培養(yǎng)他們的興趣愛好、動手能力，提高廣大學生的藝術(shù)素養(yǎng)。

（3）建設科技創(chuàng)新能力培養(yǎng)的實習地?！班l(xiāng)村少年宮”是舉行青少年科技活動、培養(yǎng)實踐能力的基地。實施創(chuàng)新教育，就是要從培養(yǎng)創(chuàng)新精神入手，結(jié)合學生的興趣愛好，充分利用學?？萍蓟顒邮业日n外拓展延伸培訓活動；利用實驗室的實驗器材，開展實驗操作、科學探究活動，智力七巧板拼圖，培養(yǎng)學生的動手實踐能力；組織學生參觀科技展，對學生進行科普教育。

四、組織領導

（一）組織機構(gòu)

為保障我校鄉(xiāng)村學校少年宮活動的順利開展，學校成立領導小組人員組成如下： 主 任：李夢紅（校長）職責：負責少年宮全面工作

副主任：劉桂紅、孫繼文（副校長）職責：協(xié)助主任，貫徹落實少年宮工作計劃，組織管理教學工作，組織教師研討，檔案工作，經(jīng)費預算。

總輔導員：齊志朋（德育主任）、齊永濤（安辦主任）協(xié)助副主任，全面落實少年宮各項工作的具體開展，各項活動、比賽的運作，少年宮開展的物資保障。

成 員：趙克海、蔣曉斌、趙井斌、王亞軍、齊瑤、李亞男、蘇暢、。各項目輔導老師：

（一）體育：趙健、、張強（校外志愿者輔導員）

（二）器樂：霄云芳、蘇暢、陸璐、李亞男、趙麗、王亞軍、李寶才（校外志愿者輔導員）、齊利民（校外志愿者輔導員）、趙剛（校外志愿者輔導員）

（三）棋類：齊永濤、付寶斌

（四）書畫類：田麗艷、趙景斌、王佳慧、趙正玲（校外志愿者輔導員）

（五）科普類（漁娃工作室）：齊志朋、齊瑤、趙可海

（六）信息類：蔣曉斌、（七）舞蹈：王君

（二）組織機構(gòu)職責：

1.主任全面負責少年宮的各項工作。2.副主任負責少年宮的各項具體活動的安排

3.工作組成員輔導及各種演出、比賽、安全教育及后勤保障等工作。

4.專業(yè)教師負責制定學習計劃，學生的輔導及總結(jié)等具體工作，協(xié)助學校組織各種比賽，演出等活動。

五、活動的組織和管理辦法

1、少年宮活動的時間：上學期間以每周周五下午和周六上午為主要的活動時間。放假期間為每周周四的上午為主要活動時間。

2、學生的組織：各班班主任負責根據(jù)學生的自愿，將本班所有學生分配到各小組，確保每位學生能在星期五的少年宮活動中準時參加活動，并教育學生遵守活動紀律，認真開展活動。節(jié)假日的活動，完全由學生自愿原則，并且要求參加活動的學生與學校、家長與學校簽訂安全合約。

3、所有教師都參與活動的指導和對學生的組織管理。各組輔導教師通力配合，完成活動室的布置和平時的管理，活動前設計編寫好活動計劃、活動教案，組織學生有序、有效、安全的開展活動，活動后做好活動記錄和總結(jié)。