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      高考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí) 概率統(tǒng)計典型例題

      時間:2019-05-13 03:12:51下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《高考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí) 概率統(tǒng)計典型例題》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《高考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí) 概率統(tǒng)計典型例題》。

      第一篇:高考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí) 概率統(tǒng)計典型例題

      高考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)概率統(tǒng)計典型例題

      例1 下列命題:

      (1)3,3,4,4,5,5,5的眾數(shù)是5;

      (2)3,3,4,4,5,5,5的中位數(shù)是4.5;

      (3)頻率分布直方圖中每一個小長方形的面積等于該組的頻率;

      (4)頻率分布表中各小組的頻數(shù)之和等于1

      以上各題中正確命題的個數(shù)是 [ ].

      A.1個 B.2個 C.3個 D.4個

      分析:回憶統(tǒng)計初步中眾數(shù)、中位數(shù)、頻數(shù)、頻率等概念,認(rèn)真分析每個命題的真假.

      解:(1)數(shù)據(jù)3,3,4,4,5,5,5中5出現(xiàn)次數(shù)最多3次,5是眾數(shù),是真命題.

      (2)數(shù)據(jù)3,3,4,4,5,5,5有七個數(shù)據(jù),中間數(shù)據(jù)是4不是4.5,是假命題.

      (3)由頻率分布直方圖中的結(jié)構(gòu)知,是真命題.

      (4)頻率分布表中各小組的頻數(shù)之和是這組數(shù)據(jù)的個數(shù)而不是1,是假命題.

      所以正確命題的個數(shù)是2個,應(yīng)選B.

      例2 選擇題:

      (1)甲、乙兩個樣本,甲的樣本方差是0.4,乙的樣本方差是0.2,那么 [ ]

      A.甲的波動比乙的波動大;

      B.乙的波動比甲的波動大;

      C.甲、乙的波動大小一樣;

      D.甲、乙的波動大小關(guān)系不能確定.

      (2)在頻率直方圖中,每個小長方形的面積等于 [ ]

      A.組距 B.組數(shù)

      C.每小組的頻數(shù) D.每小組的頻率

      分析:用樣本方差來衡量一個樣本波動大小,樣本方差越大說明樣本的波動越大.

      用心 愛心 專心

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      解:(1)∵0.4>0.2,∴甲的波動比乙的波動大,選A.

      例3 為了了解中年人在科技隊伍中的比例,對某科研單位全體科技人員的年齡進(jìn)行登記,結(jié)果如下(單位:歲)

      44,40,31,38,43,45,56,45,46,42,55,41,44,46,52,39,46,47,36,50,47,54,50,39,30,48,48,52,39,46,44,41,49,53,64,49,49,61,48,47,59,55,51,67,60,56,65,59,45,28.

      列出樣本的頻率分布表,繪出頻率分布直方圖.

      解:按五個步驟進(jìn)行:

      (1)求數(shù)據(jù)最大值和最小值:

      已知數(shù)據(jù)的最大值是67,最小值是28

      ∴最大值與最小值之差為67-28=39

      (2)求組距與組數(shù):

      組距為5(歲),分為8組.

      (3)決定分點

      (4)列頻分布表

      用心 愛心 專心

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      (5)繪頻率分布直方圖:

      例4 某校抽檢64名學(xué)生的體重如下(單位:千克).

      列出樣本的頻率分布表,繪出頻率分布直方圖.

      分析:對這組數(shù)據(jù)進(jìn)行適當(dāng)整理,一步步按規(guī)定步驟進(jìn)行.

      解:(1)計算最大值與最小值的差:48-29=19(千克)

      (2)決定組距與組數(shù)

      樣本容量是64,最大值與最小值的差是19千克,如果取組距為2千克,19÷2=9.5,分10組比較合適.

      (3)決定分點,使分點比數(shù)據(jù)多取一位小數(shù),第一組起點數(shù)定為28.5,其它分點見下表.

      (4)列頻率分布表.

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      (5)畫頻率分布直方圖(見圖3-1)

      說明:

      長方形的高與頻數(shù)成正比,如果設(shè)頻數(shù)為1的小長方形的高為h,頻數(shù)為4時,相應(yīng)的小長方形的高就應(yīng)該是4h.

      例5 有一個容量為60的樣本,(60名學(xué)生的數(shù)學(xué)考試成績),分組情況如下表:

      (1)填出表中所剩的空格;

      (2)畫出頻率分布直方圖.

      分析:

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      各組頻數(shù)之和為60

      各組頻率之和為1

      解:

      因為各小組頻率之和=1

      所以第4小組頻率=1-0.05-0.1-0.2-0.3=0.35

      所以第4小組頻數(shù)=0.35×60=第5小組頻數(shù)=0.3×60=18

      (2)

      例6 某班學(xué)生一次數(shù)學(xué)考試成績的頻率分布直方圖,其中縱軸表示學(xué)生數(shù),觀察圖形,回答:

      (1)全班有多少學(xué)生?

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      (2)此次考試平均成績大概是多少?

      (3)不及格的人數(shù)有多少?占全班多大比例?

      (4)如果80分以上的成績算優(yōu)良,那么這個班的優(yōu)良率是多少?

      分析:根據(jù)直方圖的表示意義認(rèn)真分析求解.

      解:(1)29~39分1人,39~49分2人,49~59分3人,59~69分8人,69~79分10人,79~89分14人,89~99分6人.

      共計 1+2+3+8+10+14+6=44(人)

      (2)取中間值計算

      (3)前三個小組中有1+2+3=6人不及格占全班比例為13.6%.

      (4)優(yōu)良的人數(shù)為14+6=20,20÷44=45.5%.

      即優(yōu)良率為45.5%.

      說明:頻率分布表比較確切,但直方圖比較直觀,這里給出了直方圖,從圖也可以估計出一些數(shù)量的近似值,要學(xué)會認(rèn)識圖形.

      例7 回答下列問題:

      用心 愛心 專心

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      總是成立嗎?

      (2)一組數(shù)據(jù)據(jù)的方差一定是正數(shù)嗎?

      總是成立嗎?

      (4)為什么全部頻率的累積等于1?

      解:(1)證明恒等式的辦法之一,是變形,從較繁的一邊變到較簡單的一邊.這

      可見,總是成立.

      順?biāo)浦郏覀冇妙愃频姆椒ㄗC明(3);注意

      那么有

      (2)對任一組數(shù)x1,x2,?,xn,方差

      這是因為自然數(shù)n>0,而若干個實數(shù)的平方和為非負(fù),那么S2是有可對等于0的

      從而x1=x2=?=xn,就是說,除了由完全相同的數(shù)構(gòu)成的數(shù)組以外,任何數(shù)組的方差定為正數(shù).

      用心 愛心 專心

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      (4)設(shè)一個數(shù)組或樣本的容量為n,共分為m個組,其頻數(shù)分別為a1,a2,?,am,按規(guī)定,有

      a1+a2+?+am=n,而各組的頻率分別a1/n,a2/n,?,am/n,因此,有

      說明:在同一個問題里,我們處理了同一組數(shù)據(jù)x1,?,xn有關(guān)的兩個數(shù)組f1,f2,?,fk和a1,a2,?,am,前者是說:在這組數(shù)中,不同的只有k個,而每個出現(xiàn)的次數(shù)分別為f1,?,fk;后者則說明這組數(shù)所占的整個范圍被分成了m個等長的區(qū)間,出現(xiàn)在各個區(qū)間中的xi的個數(shù)分別為a1,?,am,可見,a1,?,an是f1,?fk的推廣,而前面說過的眾數(shù),不過是其fi最大的那個數(shù).

      弄清研究數(shù)組x1,?,xn的有關(guān)數(shù)和概念間的聯(lián)系與區(qū)別,是很重要的.

      例8 回答下列問題:

      (1)什么是總體?個體?樣本?有哪些抽樣方法?

      (2)反映樣本(或數(shù)據(jù))數(shù)量水平的標(biāo)志值有哪幾個?意義是什么?怎樣求?

      (3)反映樣本(或數(shù)據(jù))波動(偏差)大小的標(biāo)志值有哪幾個?怎樣求?有什么區(qū)別?

      (4)反映樣本(或數(shù)據(jù))分布規(guī)律的數(shù)量指標(biāo)和幾何對象是什么?獲得的一般步驟是什么?

      解:這是一組概念題,我們簡略回答:

      (1)在統(tǒng)計學(xué)里,把要考查對象的全體叫做總體;其中每個考查對象叫個體;從總體中抽出的一部分個體叫做總體的一個樣本;樣本中個體的數(shù)目,叫做樣本的容量.

      應(yīng)指出的是,這里的個體,是指反映某事物性質(zhì)的數(shù)量指標(biāo),也就是數(shù)據(jù),而不是事物本身,因此,總體的樣本,也都是數(shù)的集合.

      抽樣方法通常有三種:隨機(jī)抽樣、系統(tǒng)抽樣和分層抽樣三種,基本原則是:力求排除主觀因素的影響,使樣本具有較強(qiáng)的代表性.

      (2)反映樣本(或數(shù)據(jù))數(shù)量水平或集中趨勢的標(biāo)志值有三個,即平均數(shù)、眾數(shù)和中位數(shù).

      有時寫成代換形式;

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      有時寫成加權(quán)平均的形式:

      其中,又有總體平均數(shù)(總體中所有個體的平均數(shù))和樣本平均數(shù)(樣本中所有個體的平均數(shù))兩種,通常,我們是用樣本平均數(shù)去估計總體平均數(shù).且一般說來,樣本容量越大,對總體的估計也就越精確.

      (ii)眾數(shù),就是在一組數(shù)據(jù)中,出現(xiàn)次數(shù)最多的數(shù).通常采用爬山法或計票畫“正”法去尋找.(爬山法是:看第一個數(shù)出現(xiàn)次數(shù),再看第二、三、??有出現(xiàn)次數(shù)比它多的,有,則“爬到”這個數(shù),再往后看??).

      (iii)中位數(shù)是當(dāng)把數(shù)據(jù)按大小順序排列時,居于中間位置的一個數(shù)或兩個數(shù)的平均,它與數(shù)據(jù)的排列順序有關(guān).

      此外,還有去尾平均(去掉一個最高和一個最低的,然后平均)、總和等,也能反映總體水平.

      (3)反映樣本(數(shù)據(jù))偏差或波動大小的標(biāo)志值有兩個:

      (ii)標(biāo)準(zhǔn)差:一組數(shù)據(jù)方差的平方根:

      標(biāo)準(zhǔn)差有兩個優(yōu)點,一是其度量單位與原數(shù)據(jù)一致;二是緩解S2過大或過小的現(xiàn)象.方差也可用代換式簡化計算:

      (4)反映數(shù)據(jù)分布規(guī)律的是頻率分布和它的直方圖,一般步驟是:

      (i)計算極差=最大數(shù)-最小數(shù);

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      (iii)決定分點(可用比數(shù)據(jù)多一位小數(shù)的辦法);

      (v)畫頻率分布直方圖.

      其中,分布表比較確切,直方圖比較直觀.

      說明:此例很“大”,但是必要的,因為,當(dāng)前大多數(shù)的中考題,很重視基本內(nèi)容的表述,通過“填空”和“選擇”加以考查,我們要予以扎實.而更為重要的,這些概念和方法,正是通過偶然認(rèn)識必然,通過無序把握有序,通過部分估計整體的統(tǒng)計思想在數(shù)學(xué)中的實現(xiàn).

      用心 愛心 專心

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      第二篇:工程數(shù)學(xué)(線性代數(shù)與概率統(tǒng)計)第三章典型例題分析

      第三章

      例1 設(shè)A為n階方陣,若存在正整數(shù)k和向量?,使Ak??0,且Ak?1??0.證明:向量組?,A?,?,Ak?1?線性無關(guān).證明:(利用線性無關(guān)定義證明)假設(shè)有常數(shù)?1,?2,?,?k,使得

      k?1????A????A??0(1)12k將(1)兩邊左乘Ak?1,可得

      ?1Ak?1???2Ak????kA2k?2??0

      由已知條件A??0,可知上式從第二項全等于零,所以?1A又由條件Ak?1kk?1??0,??0,所以?1?0.類似地,將(1)兩邊左乘Ak?2,可得?2?0;

      k?1類似地可證得?3??4????k?0,所以向量組?,A?,?,A?線性無關(guān).例2 設(shè)向量組?1,?2,?3線性相關(guān),向量組?2,?3,?4線性無關(guān),問:

      (1)?1能否由?2,?3線性表示?證明你的結(jié)論;(2)?4能否由?1,?2,?3線性表示?證明你的結(jié)論.解:(1)?1能由?2,?3線性表示.證明:由于向量組?2,?3,?4線性無關(guān),那么其部分組?2,?3也線性無關(guān)。又由已知條件有?1,?2,?3線性相關(guān),故?1能由?2,?3線性表示.(2)?4不能由?1,?2,?3線性表示.證明:假設(shè)?4能由?1,?2,?3線性表示,即存在不全為零的常數(shù)?1,?2,?3,使得

      ?4??1?1??2?2??3?3

      由(1)的結(jié)論,我們可以設(shè)?1?k2?2?k3?3,代入上式,可得

      ?4?(?2??1k2)?2?(?3??1k3)?3

      即?4可由?2,?3線性表示,從而?2,?3,?4線性相關(guān),與已知條件矛盾.因此假設(shè)不成立, ?4不能由?1,?2,?3線性表示.例3 設(shè)兩向量組

      (1)?1??1,2,?3?,?2??3,0,1?,?3??9,6,?7?(2)?1??0,1,1?,?2??a,2,1?,?3??b,1,0? TTTTTT已知兩向量組的秩相等,且?3能由?1,?2,?3線性表示,求a,b.解:令A(yù)?(?1,?2,?3),B?(?1,?2,?3)

      由于矩陣A已知,可以先對A進(jìn)行初等變換求秩.??139??????????139??139??????????2r1?r2?5????0?6?12?A??206?0?6?12r?r??323??3r?r??31?7?13?01020??00?0??????因此r(A)?2,且?1,?2為(1)的一個極大無關(guān)組.由已知條件兩向量組的秩相等,所以r(B)?2,從而B?0,即

      0B?11所以aa21b1?a?b?0 03?b.又由條件?能由?,?,?線性表示而?1,?2為(1)的一

      123個極大無關(guān)組.所以?3能由?1,?2線性表示,則?1?2?3?0,即

      ?13b???2b?10?0?1?2?3??201,解得 ????310???b?5,所以有a?b?5.例4 求向量組?1??1,?1,1,3?,?2???1,3,5,1?,TTTT?3???2,6,10,a?,?4??4,?1,6,10?, ?5??3,?2,1,c?的秩和一個極大無關(guān)組.解:對以?1,?2,?3,?4,?5為列構(gòu)成的矩陣A,做初等變換

      T?1??1A???1??3?1?1??02??00??00?1?2351?240a?2610a3??1?1?2???0??6?1??0??10c??043??13?1???0???7?7??0???8c?11??04?1264?1200?2412?240432431a?6?2a?203?1???4??c?9? 3??1???B1??c?3?當(dāng)a=2且c=3時, r(B)?3,B中第1、2、4列線性無關(guān),此時向量組的秩為3,?1,?2,?4是一個極大無關(guān)組;

      當(dāng)a?2時,r(B)?4,B中第1、2、3、4列線性無關(guān),此時向量組的秩為4,?1,?2,?3,?4是一個極大無關(guān)組;

      當(dāng)c?3,r(B)?4,B中第1、2、4、5列線性無關(guān)此時向量組的秩為4,?1,?2,?4,?5是一個極大無關(guān)組.例5設(shè)向量組(1)?1,?2,?3,?4的秩為3;向量組(2)?1,?2,?3,?5的秩為4,證明:向量組?1,?2,?3,?5??4的秩為4.證明:(要證明?1,?2,?3,?5??4的秩為4,可通過證明?1,?2,?3,?5??4線性無關(guān)來得到想要的結(jié)論)

      由向量組(2)的秩為4,可知?1,?2,?3線性無關(guān),又由向量組(1)?1,?2,?3,?4的秩為

      3,可知?1,?2,?3,?4線性相關(guān),從而?4可由?1,?2,?3線性表示,即存在不全為零的常數(shù)l1,l2,l3,使得?4?l1?1?l2?2?l3?3,不妨設(shè)k1?1?k2?2?k3?3?k4(?5??4)?0,將?4代入,可得

      (k1?k4l1)?1?(k2?k4l2)?2?(k3?k4l3)?3?k4?5?0

      由于?1,?2,?3,?5線性無關(guān),所以

      ?k1?k4l1?0?k?kl?0?242?k1?k2?k3?k4?0? ?k3?k4l3?0??k4?0故?1,?2,?3,?5??4線性無關(guān),從而該向量組的秩為4.例6 設(shè)向量組?1,?2,?,?m(m?1)的秩為?1,?2,?,?m的秩為r

      r,?1??2??3????m,?2??1??3????m,?,?m??1??2????m?1,證明向量組

      證明:(由推論等價的向量組有相同的秩,此題只需證明兩個向量組等價即可)由已知?1,?2,?,?m可由?1,?2,?,?m線性表示,且有下式成立

      ?1??2????m?(m?1)(?1??2????m)

      從而?i??i??1??2????m?于是有?i?1(?1??2????m),m?11(?1??2????m)??i,即?1,?2,?,?m也可由m?1?1,?2,?,?m,故向量組?1,?2,?,?m與向量組?1,?2,?,?m等價,從而他們的秩相等,從而向量組?1,?2,?,?m的秩為r.

      第三篇:高等數(shù)學(xué)概率統(tǒng)計基礎(chǔ)部分典型例題解析

      高等數(shù)學(xué)(2)概率統(tǒng)計基礎(chǔ)部分典型例題解析

      第1章 隨機(jī)事件與概率

      例1 填空題

      (1)設(shè)A與B是兩個事件,則P(A)?P(AB)+。

      (2)若P(A)?0.4,P(AB)?0.3,則P(A?B)?。

      (3)設(shè)A,B互不相容,且P(A)?0,則P(BA)?

      。解:(1)因為 A?AB?AB,且AB與AB互斥 所以 P(A)?P(AB)+P(AB)應(yīng)該填寫: P(AB)(2)因為 A?AB?AB,P(AB)?P(A)?P(AB)?0.4?0.3?0.1

      P(B)?P(AB)?P(AB)?0.1?0.3?0.4

      所以

      P(A?B)?P(A)?P(B)?P(AB)?0.4?0.4?0.1?0.7 應(yīng)該填寫:0.7(3)因為A,B互不相容,即P(AB)?0 所以 P(BA)?應(yīng)該填寫: 0

      例2 單項選擇題

      (1)事件A?B又可表示為().A.AB

      B.AB

      C.A?AB

      D.AB?AB

      (2)擲兩顆均勻的骰子,事件“點數(shù)之和為3”的概率是()A.***P(AB)P(A)?0

      B.C.D.(3)若等式()成立,則事件A,B相互獨立。

      A.P(A?B)?P(A)?P(B)

      B.P(AB)?P(A)P(BA)

      C.P(B)?P(BA)

      D.P(A)?1?P(B)

      (4)設(shè)A與B是相互獨立的兩個事件,且P(A)?A.1212,P(B)?13,則P(A?B)?()

      B.56

      C.23

      D.34

      解:(1)依定義,事件A?B表示A發(fā)生但B不發(fā)生,因此A?B也可以表示為A?AB.應(yīng)該選擇:C(2)基本事件總數(shù)為36,點數(shù)之和為3的事件有(1,2)和(2,1),即事件數(shù)為2,故“點數(shù)之和為3”的概率是

      236?118。

      應(yīng)該選擇:B(3)因為當(dāng)式子P(B)?P(BA)時,由乘法公式P(AB)?P(A)P(BA),得

      P(AB)?P(A)P(B)

      所以事件A,B相互獨立。應(yīng)該選擇:C(4)因為A與B是相互獨立,所以由加法公式

      P(A?B)?P(A)?P(B)?12?13?56。

      應(yīng)該選擇:B 例3 A,B為兩事件,已知P(A)?P(A?B),P(AB)。

      12,P(B)?13,P(BA)?12,求P(AB),解 P(AB)?P(A)P(BA)?12?12?1412

      ?13?14?712P(A?B)?P(A)?P(B)?P(AB)?

      1P(AB)?P(AB)3?4? 1P(B)43例4 已知兩個事件A,B相互獨立,且已知P(A)?0.6,P(B)?0.3,求P(A?B). 解

      由P(B)?0.3,得 P(B)?1?P(B)?1?0.3?0.7

      所以 P(A?B)?P(A)?P(B)?P(AB)

      ?P(A)?P(B)?P(A)P(B)

      ?0.6?0.7?0.6?0.7?0.88

      例5 設(shè)P(A)?0.5,P(AB)?0.3,求P(BA).

      因為P(BA)?

      P(AB)P(A)

      A?A(B?B)?AB?AB

      P(A)?P(AB)?P(AB)

      P(AB)?P(A)?P(AB)

      ?0.5?0.3?0.2 P(AB)0.2所以 P(BA)???0.4

      P(A)0.5

      例6 某籃球運動員一次投籃投中籃框的概率為0.8,該運動員投籃4次,⑴ 求投中籃框不少于3次的概率; ⑵ 求至少投中籃框1次的概率。

      解 設(shè)Ai?{第i次投中}的事件,i?1,2,3,4,P(Ai)?0.8,P(Ai)?0.2相互獨立(1)投中籃框不少于3次的事件可表為 A1A2A3A4?A1A2A3A4?A1A2A3A4?A1A2A3A4?A1A2A3A4

      其概率為

      P(A1A2A3A4?A1A2A3A4?A1A2A3A4?A1A2A3A4?A1A2A3A4)

      =P(A1A2A3A4)?P(A1A2A3A4)?P(A1A2A3A4)?P(A1A2A3A4)?P(A1A2A3A4)=P(A1)P(A2)P(A3)P(A4)?P(A1)P(A2)P(A3)P(A4)?P(A1)P(A2)P(A3)P(A4)?P(A1)P(A2)P(A3)P(A4)?P(A1)P(A2)P(A3)P(A4)

      =(0.8)4?4?0.2?(0.8)3?0.8192(2)因為,投籃4次均未投中的概率為

      P(A1A2A3A4)?(0.2)4?0.0016

      所以,至少投中籃框1次的概率為

      1?P(A1A2A3A4)?1?0.0016?0.9984

      第四篇:應(yīng)用統(tǒng)計典型例題

      關(guān)于矩估計與極大似然估計的典型例題 例1,設(shè)總體X 具有分布律

      23??1X~???22?(1??)(1??)2??

      ??其中0???1為未知參數(shù)。已經(jīng)取得了樣本值x1?1,x2?2,x3?1,試求參數(shù)?的矩估計與極大似然估計。

      解:(i)求矩估計量,列矩方程(只有一個未知參數(shù))

      E(X)??2?2?2?(1??)?3?(1??)2?3?2??X 43?3?X3?x53??? 得 ?矩?2226(ii)求極大似然估計,寫出似然函數(shù),即樣本出現(xiàn)的概率

      L(?)?P(X1?x1,X2?x2,X3?x3)

      ?P(X1?1,X2?2,X3?1)

      ?P(X1?1)?P(X2?2)?P(X3?1)??2?2?(1??)??2?2?5(1??)

      對數(shù)似然

      lnL(?)?ln2?5ln??ln(1??)

      dlnL(?)51???0 d??1??得極大似然估計為

      5??極? 6

      例2,某種電子元件的壽命(以

      h記)X服從雙參數(shù)指數(shù)分布,其概率密度為

      ?1?exp[?(x??)/?],x??f(x)???

      ?0,其他?其中?,??0均為未知參數(shù),自一批這種零件中隨機(jī)抽取n件進(jìn)行壽命試驗,xx,?,xn.設(shè)它們的失效時間分別為1,2(1)求(2)求?,?的最大似然估計量; ?,?的矩估計量。

      n解:(1)似然函數(shù),記樣本的聯(lián)合概率密度為

      L(?,?)?f(x1,x2,?,xn;?,?)??f(xi)

      i?1?n1??exp[?(xi??)/?],x1,x2,?,xn????i?1? ?0,其他?n?1?nexp(?(?xi?n?)/?),??x(1)???i?1 ?0,??x(1)?在求極大似然估計時,L(?,?)?0肯定不是最大值的似然函數(shù)值,不考

      n慮這部分,只考慮另一部分。

      取另一部分的對數(shù)似然函數(shù)

      lnL(?,?)??nln??(?xi?n?)/?,??x(1)

      i?1

      n?xi?n????lnL(?,?)ni?1?????02????? ??lnL(?,?)n??0?????可知關(guān)于?,?的駐點不存在,但能判定單調(diào)性

      ?lnL(?,?)n??0知 由???lnL(?,?)??nln??(?xi?n?)/?,??x(1),i?1n關(guān)于?是增函數(shù),故

      ?極?x(1)??lnL(?,?)n???將之代入到????x?n?ii?1n?2?0中得

      ??極?x?x(1)

      ????x?則極(1),極?x?x(1)一定能使得似然函數(shù)達(dá)到最大,故?,?的極大似然估計為

      ????極?x?x(1)? ???x??極(1)

      (2)列矩方程組(兩個未知參數(shù))

      ??1?E(X)??xexp[?(x??)/?]dx?????X?????n??2112222?E(X)?xexp[?(x??)/?]dx?(???)????Xi????ni?1?解出

      n?12???(X?X)?矩?ini?1??1n??2??X?(X?X)?i?矩ni?1? 例3,設(shè)總體X~U[0,?],其中??0為未知參數(shù),X1,X2,?,Xn為來自總體X的一組簡單隨機(jī)樣本,12大似然估計。

      解:似然函數(shù),即樣本的聯(lián)合概率密度

      nx,x,?,xn為樣本觀察值,求未知參數(shù)?的極

      ?1?n,0?x1,x2,?,xn??L(?)?f(x1,x2,?,xn;?)??f(xi)??? i?1??0,elseL(?)?0肯定不是最大值,考慮另一部分的最大值,取對數(shù)似然

      lnL(?)??nln?,??x(n)

      dlnL(?)n???0 d??知lnL(?)??nln?在??x(n)內(nèi)是單調(diào)遞減的,故?的極大似然估計值為

      取x(n)能使得似然函數(shù)達(dá)到最大,則???x,極大似然估計量為???X ?(n)(n)極極

      第五篇:概率統(tǒng)計復(fù)習(xí)重點

      概率統(tǒng)計復(fù)習(xí)重點:

      1.全概率公式應(yīng)用題。

      練習(xí)題:有兩只口袋,甲袋裝有a只白球,b只黑球,乙袋中裝有n只白球,m只黑球,(1)從甲袋中任取1球放入乙袋,然后再從乙袋中任取1球,求最后從乙袋中取出的是白球的概率。

      (2)從甲袋中任取2球放入乙袋,然后再從乙袋中任取1球,求最后從乙袋中取出的是白球的概率。

      (3)從甲袋中任取3球放入乙袋,然后再從乙袋中任取1球,求最后從乙袋中取出的是白球的概率。

      2.一個正態(tài)總體方差的區(qū)間估計。兩個正態(tài)總體的區(qū)間估計不考。

      3.二維連續(xù)型隨機(jī)變量聯(lián)合概率密度函數(shù)及其性質(zhì),邊緣概率密度函數(shù)的求法,判斷兩個

      隨機(jī)變量的獨立性。

      4.已知二維連續(xù)型隨機(jī)變量的聯(lián)合概率密度函數(shù),求兩個隨機(jī)變量的數(shù)學(xué)期望,協(xié)方差。5.6.7.8.一個正態(tài)總體均值的假設(shè)檢驗,方差未知。兩個正態(tài)總體的假設(shè)檢驗不考。切比雪夫不等式。會求兩隨機(jī)變量的函數(shù)的相關(guān)系數(shù)。樣本方差與樣本二階中心矩的關(guān)系。

      9.常見分布如均勻分布、正態(tài)分布、泊松分布的數(shù)學(xué)期望和方差;數(shù)學(xué)期望與方差的性質(zhì)。

      10.條件概率公式、加法公式。

      11.矩估計、無偏估計。

      概率統(tǒng)計復(fù)習(xí)重點:

      1.全概率公式應(yīng)用題。

      練習(xí)題:有兩只口袋,甲袋裝有a只白球,b只黑球,乙袋中裝有n只白球,m只黑球,(1)從甲袋中任取1球放入乙袋,然后再從乙袋中任取1球,求最后從乙袋中取出的是白球的概率。

      (2)從甲袋中任取2球放入乙袋,然后再從乙袋中任取1球,求最后從乙袋中取出的是白球的概率。

      (3)從甲袋中任取3球放入乙袋,然后再從乙袋中任取1球,求最后從乙袋中取出的是白球的概率。

      2.一個正態(tài)總體方差的區(qū)間估計。兩個正態(tài)總體的區(qū)間估計不考。

      3.二維連續(xù)型隨機(jī)變量聯(lián)合概率密度函數(shù)及其性質(zhì),邊緣概率密度函數(shù)的求法,判斷兩個

      隨機(jī)變量的獨立性。

      4.已知二維連續(xù)型隨機(jī)變量的聯(lián)合概率密度函數(shù),求兩個隨機(jī)變量的數(shù)學(xué)期望,協(xié)方差。

      5.一個正態(tài)總體均值的假設(shè)檢驗,方差未知。兩個正態(tài)總體的假設(shè)檢驗不考。

      6.切比雪夫不等式。

      7.會求兩隨機(jī)變量的函數(shù)的相關(guān)系數(shù)。

      8.樣本方差與樣本二階中心矩的關(guān)系。

      9.常見分布如均勻分布、正態(tài)分布、泊松分布的數(shù)學(xué)期望和方差;數(shù)學(xué)期望與方差的性質(zhì)。

      10.條件概率公式、加法公式。

      11.矩估計、無偏估計。

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