第一篇：五彩夢教案

五彩夢

——火炬實驗小學(xué)一年級八班主題班會教案 楊敏

一、班會目的：

1、滲透理想作為指路明燈的重要性，讓孩子描繪自己五彩斑斕的夢想。

2、讓孩子體會追夢過程的艱辛，擁有一顆堅強的心。

3、懷揣實現(xiàn)夢想的勇氣去戰(zhàn)勝現(xiàn)在作為小學(xué)生在生活中可能遇到的困難。

4、明白自己的五彩夢就是中國夢，中國夢就是所有平凡人夢的集結(jié)，努力用自己的夢想去渲染中國夢，讓中國夢更加繽紛燦爛。

5、筑夢明志，與夢相約。

二、活動準(zhǔn)備：

1、收集萊特兄弟、袁隆平、貝爾等的資料讓幾個孩子熟悉背誦。

2、收集灰太狼的相關(guān)信息。

3、準(zhǔn)備彩色顏料和A4紙。

4、《中國夢》的歌曲。

三、活動時間：四月

四、活動過程：

（一）歌曲導(dǎo)入，引入課題

1、學(xué)生齊唱《中國夢》歌曲。

2、師：孩子們，你們知道什么是中國夢嗎？其實中國夢就是我們每個人夢想的集合，中國夢就是你我的夢，你我的夢就是中國夢。所以今天我們就來談?wù)剦粝?。每個人都應(yīng)該有夢想。夢想，是初春播下的希望，是黎明微綻的曙光，是荒野乍現(xiàn)的新綠，是枯枝萌發(fā)的嫩芽。夢想，是引路的燈塔；夢想，是我們?nèi)松缆飞系难劬??？稍诂F(xiàn)實生活中，很多人沒有夢想，是人生道路上的“盲人”！孩子們，你們想來體驗下沒有夢想是什么感覺嗎？

3.用布條把一個孩子的眼睛蒙住，讓他在教室里行走，詢問他感受。再讓幾個孩子感受找不到方向的迷失感，繼而追問孩子們感受。4.師：沒有夢想的人是失去雙眼的人，是可悲的又可憐的人。相反，擁有夢想的人是幸福而富有的人，因為他擁有了一筆巨大的精神財富。他的精神不再空虛，他在人生的道路上擁有了一雙明亮的眼，能鎖定前行的方向。人，因為夢想而偉大；生活，因為夢想而絢麗。因為夢想本身就是五彩斑斕的。讓我們一起走進別人多彩的夢世界！

（二）學(xué)生演說五彩夢

1、萊特兄弟：“哥哥，你看鳥兒在天空中飛得多自在啊！”“是啊，要是我們也能像鳥兒一樣飛上藍天就好了。”大家好，我們是萊特兄弟，這是的藍色的夢想：像鳥一樣飛上藍天就好了。

2、（戴頂帽子，小西裝）貝爾：大家好，我是小貝爾，我一直有個紫色的夢想：要是人跟人之間無論隔得多遠，都能說話就好了。那樣我就能隨時聽到住在山那邊的外婆，給我講故事啦！

3、（草帽，褲管挽起來）袁隆平：大家好，我是小袁隆平，我們地理老師說，中國地少人多，所以糧食不夠吃，很多人都得餓肚子。那時我就有了一個金色的夢：要讓中國人有足夠的糧食吃。

4、（戴眼鏡，拿本書）教師：大家好，你們猜猜我的彩色夢想是什么？對啦！我就想當(dāng)老師，讓祖國的花兒綻放得更加鮮艷、美好。

5、（拿掃把，環(huán)衛(wèi)衣服）環(huán)衛(wèi)工人：大家好，我就想讓世界變得干凈一點，花更香，草更綠，空氣更清新，所以你們猜猜我的夢想是什么顏色？

6、總結(jié)：孩子們的夢想真是五彩斑斕啊！那究竟實現(xiàn)了嗎？讓我們一起坐上時光機器去采訪一下長大后的他們吧！

（三）采訪活動之美夢成真

1、（師扮演記者）記者：萊特兄弟你們好，你們的藍色夢想成真了嗎？萊特兄弟：當(dāng)然，你看這就是我們發(fā)明的飛機（PPT出示最早飛機圖片），我們現(xiàn)在真的可以像鳥兒一樣翱翔藍天了。記者：是啊，正是因為他們的奇思妙想和努力實踐，我們今天才能在一小時內(nèi)從綿陽到北京。（PPT出示現(xiàn)在飛機的圖片）

2、記者：再看看貝爾吧，你好，貝爾?。ㄘ悹栒谟檬謾C打電話），貝爾：你看我的紫夢真的實現(xiàn)了，這是我最早發(fā)明的電話（PPT出示圖片），它的后代都發(fā)展成這樣了（手機實物），多神奇?。∮浾撸菏前?，現(xiàn)在不管距離有多遠，我們都可以通過電話互相問候，電話讓人之間的距離不再遙遠。

3、記者：那我們袁隆平的金色夢想呢？摸摸你自己的肚子，你每天都有飯吃嗎？都吃飽了嗎？那他的夢實現(xiàn)了嗎？生：實現(xiàn)了。記者：謝謝你為我們發(fā)明了雜交水稻（和袁隆平握手表示感謝），讓我們吃上了香噴噴的白米飯?。≒PT圖片）

4、還有那讓世界干凈的綠色夢想，當(dāng)老師的彩色夢想，都實現(xiàn)了嗎？兩人齊說：實現(xiàn)了。

（三）學(xué)生說夢

1、正是因為他們童年時愛想，敢想，才有了那五彩的夢想，我們的世界才有了那么多偉大的發(fā)明，才變得如此多姿多彩，繽紛燦爛。孩子們你們是不是愛做夢的少年呢？來說說你們的夢是什么顏色的？又是什么樣的？PPT出示句型：我有一個（）的夢想，我要……。

2、那你要怎樣實現(xiàn)你的夢想呢？作為小學(xué)生的你應(yīng)該怎樣做？

（四）追夢之旅不容易，學(xué)會堅持

1、每個人都知道怎樣實現(xiàn)夢想？但是為什么能夠?qū)崿F(xiàn)夢想的人卻那么少呢？因為追夢路漫長而艱辛，（放PPT）有汗水，有淚水，會跌倒，會受傷，會疲憊……很多人就放棄了！

2、孩子們，夢想的號角已經(jīng)吹響，你準(zhǔn)備好揚帆起航了嗎？你想要到達理想的彼岸了嗎？你準(zhǔn)備好迎接挑戰(zhàn)了嗎？追夢受傷的時候，你要堅持；追夢孤獨的時候，你要堅持；累了的時候，你更需要（堅持）（生回答）。

3、配合PPT講述灰太狼的堅強：就像堅強的灰太狼一樣，哪怕被平底鍋砸9544次，被喜羊羊捉弄2347次，被食人魚追769次，被電1755次，奔波19658次……它依然堅強地說道：“我還會回來的！”夢想賜予他戰(zhàn)勝困難的勇氣，更賦予了他一顆堅強的心！

（五）深化主題：五彩夢增色中國夢

1、原來實現(xiàn)夢想最需要的是一顆堅強的心，那顆堅強的心能夠抵擋誘惑，能夠克服困難，一路披荊斬棘，帶你奔向夢想的彼岸！你是否擁有了這樣一顆堅強的心？當(dāng)你想玩，但作業(yè)沒做完，你該如何抉擇？當(dāng)家長不給你買你想要的東西的時候，你又當(dāng)如何？當(dāng)考試沒考好，受老師批評，好朋友不理我了，受欺負等等的時候，你又應(yīng)當(dāng)怎么辦？

2、成長的路上有困難，不要害怕，因為你有一顆堅強的心。與困難決斗，你一定能戰(zhàn)勝它！如果你真的擁有這樣一顆堅強的心······夢想也就不遠了，那中國夢還會遠嗎？

（六）筑夢儀式

讓我們把夢想化作文字，把堅強融入手心，與夢相約，與夢相伴，用我們的五彩童年夢去渲染中國夢！請小朋友用手掌在顏料盒里染上自己夢想的顏色，印在白紙上并在空白處寫上自己的夢想。（放音樂《中國夢》）

第二篇：五彩樹林教案

動目標(biāo)

1、運用彩墨表現(xiàn)秋天的樹林，注意色彩美，初步學(xué)習(xí)畫面的布局。

2、嘗試運用中號筆側(cè)鋒畫樹干，進一步嘗試運用中鋒點畫樹葉。

3、繼續(xù)注意規(guī)范用筆，體驗國畫活動的樂趣。活動準(zhǔn)備

1、課件：秋天的樹林。

2、樹干范畫一張，完整的樹林范畫一張。

3、國畫工具，冷色系與暖色系的顏料若干。活動過程

1、出示幼兒上次活動添畫的樹林圖片，引導(dǎo)幼兒回憶已有經(jīng)驗，導(dǎo)入活動。

教師：這是我們上節(jié)課畫的《彩色的樹林》，小朋友們用毛筆點一點、按一按，給樹林添畫了很多很多漂亮的葉子。我覺得太美了，又去樹林看了看，還拍了很多照片。這次的照片和上次的不太一樣，我們一起來看看。

2、師幼共同欣賞樹林圖片（樹干部分明顯的圖片）。

(1)教師：這些樹林里的葉子怎樣？從這些照片上看，樹林里的樹干也特別明顯，樹干都是什么樣的呢？

(2)教師小結(jié)：樹葉很漂亮，有很多種顏色。樹干有粗有細，有高有低，還有的有分叉。

3、師幼共同探索樹干的畫法。

(l)教師：樹干怎么畫呢？是從下往上閫還是從卜往下i呢？哪種更好？

(2)教師小結(jié)：可以將毛筆倒下來躺著畫樹干（側(cè)鋒）；也可以用不同大小的毛筆側(cè)鋒來畫樹干，粗細各不相同；還可以從下往土側(cè)鋒畫樹干，畫到頂端的時候要輕一點。（幼兒嘗試）

4、幼兒創(chuàng)作，教師指導(dǎo)。

注意引導(dǎo)幼兒畫出錯落有致的樹林。

5、集體欣賞、交流，引導(dǎo)幼兒從樹林的色彩以及樹葉和樹干的畫法等方面來評價。

教師：你喜歡哪幅作品，為什么？你是怎么畫的？樹葉是怎么畫的？樹干又是怎么畫的？

第三篇：《五彩樹》參考教案

《五彩樹》參考教案

設(shè)計理念：

通過觀察發(fā)現(xiàn)---實踐驗證---交流探索---再發(fā)現(xiàn)系列貫穿的活動，讓學(xué)生輕松愉快的學(xué)習(xí)了調(diào)色的方法及兩種顏色的調(diào)和會產(chǎn)生第三種顏色等知識，充分體現(xiàn)以學(xué)生的主觀探索為本，如調(diào)色讓學(xué)生實踐后總結(jié)，而不是直接告訴學(xué)生調(diào)色應(yīng)怎么樣調(diào)，再如老師提問紅、黃、藍三個好伙伴在玩耍時發(fā)生了什么事，從而引起學(xué)生的好奇心，學(xué)生會主動觀察發(fā)現(xiàn)色彩交融后的變化，提高了學(xué)生對色彩的學(xué)習(xí)興趣，最后教師提問到除了吹畫你還能想出什么辦法，讓三個好朋友一起玩耍，從而鞏固本課所學(xué)知識，如學(xué)生讓蘸色的玻璃球在紙上滾動的游戲。

學(xué)習(xí)目標(biāo)：

1、了解兩種顏色調(diào)和后會產(chǎn)生第三種顏色。

2、吹畫后，展開想象，并添畫成一幅完整的作品。教學(xué)重點：

學(xué)生在活動中發(fā)現(xiàn)并認識色彩的變化，體驗活動帶來的樂趣。教學(xué)難點：

學(xué)生將顏色調(diào)到適合的濃度。教學(xué)準(zhǔn)備：

1、學(xué)生準(zhǔn)備紅、黃、藍三色水彩顏料，吸管等管狀材料一根，毛筆，水罐，鉛畫紙，玻璃球三個，小抹布一塊。

2、教師除需要準(zhǔn)備與學(xué)生相同的材料外，還需準(zhǔn)備幾張范作（每小組一張）。教學(xué)時間：40分鐘 教學(xué)過程： １、引導(dǎo)階段：

欣賞范作，交流討論：這些作品分別是怎樣畫出來的？使用了幾種顏色？吸管在今天的作業(yè)中有什么作用？讓學(xué)生在討論交流中明確學(xué)習(xí)任務(wù)，找到本次作業(yè)的繪畫方法及步驟，使下一階段的學(xué)習(xí)更有針對性。

２、發(fā)展階段：

教師根據(jù)學(xué)生交流總結(jié)的方法做一次范畫，讓學(xué)生明白使顏色流動的條件——調(diào)好顏色是關(guān)鍵。

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學(xué)生練習(xí)調(diào)色（告訴學(xué)生在調(diào)色時，只能用一種顏色），小組總結(jié)怎樣調(diào)色，調(diào)到什么程度在紙上吹最合適。

鼓勵學(xué)生大膽吹畫，分別調(diào)出紅、黃、藍三色，滴落在紙上吹畫。３、探索階段：

引導(dǎo)學(xué)生仔細觀察自己獲小組作品，紅、黃、藍三個好朋友在玩耍的過程中，發(fā)生了什么事情？這些顏色是怎樣“變”出來的？交流觀察到的色彩變化情況，教師幫助學(xué)生一起總結(jié)。

其思妙想做一做，對畫面進行添加，使其構(gòu)圖、情節(jié)更完美，也可根據(jù)畫面效果進行裁減。

除了吹畫的方法，你還能想出什么樣的方法，讓三個好朋友一起玩耍，拿出三個玻璃球，想一想，做一做。

４、收拾與整理：

學(xué)生將作業(yè)放在通風(fēng)的窗臺或地面晾干，保持作業(yè)整潔。然后，用抹布擦凈桌子，最后將水罐及毛筆洗凈。

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第四篇：五彩中國夢

五彩中國夢

“實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，就是中華民族近代以來最偉大的夢想?！笨倳浫缡钦f。

2012年11月29日，夢想的火焰又一次被燃起。總書記闡釋了中國夢，觸動了我們的夢。

（一）如果有人問我的中國夢是什么顏色的，那么我一定會回答，它是紅色的。

從1921年7月1日中國共產(chǎn)黨的成立的那天起，中國的大地上便有了一抹極其耀眼而溫暖人心的紅色之光。回顧歷史，黨帶領(lǐng)我們走過了將近92年的崢嶸歲月。從八年抗戰(zhàn)到新中國的成立；從十一屆三中全會到中共十八大；從毛澤東思想到科學(xué)發(fā)展觀，從對抗非典到汶川地震；從東方紅一號到神舟九號??92年來，我們有汗水也有淚水，有喜悅也有傷痛，有成功也有失敗。站在今天，回望過去這92年，有多少經(jīng)歷屬于這些不平凡的漫長歲月？又有多少當(dāng)時的新鮮事成了歷史的瞬間？一個個故事，一幅幅圖片，一段段影像，或親切溫暖，或震撼動人。這是一個國家和民族在新時期激情拼搏的印記，是無數(shù)普通百姓品味喜悅擁抱幸福的鐫刻，更是一個先進政黨不斷與時俱進、執(zhí)政為民的生動見證。

紅色的中國夢猶如高高飄揚的旗幟，領(lǐng)航十三億中國人，堅定不移走中國特色社會主義道路，駛向中華民族偉大復(fù)興的彼岸！

（二）如果有人問我的中國夢是什么顏色的，那么我一定會回答，它是藍色的。

夢之藍，如大海般深邃。擁有自己的航母，是中國人民一直的夢想，為了這個夢想，許許多多的人前仆后繼，終生奮斗，而這其中，航母團隊為了這個藍色的航母夢，更是付出了巨大的努力。從收購被廢棄的“瓦良格”號航母到拖航母回歸，這其中克服了太多太多的困難。從拖回大連港到十次出海試驗，這其中又攻克著許許多多的技術(shù)難關(guān)。如今“遼寧號”航母的入列，殲-15艦載戰(zhàn)斗機成功滑躍起飛，我們可以看到航母團隊的這個藍色夢還在逐漸壯大，向海洋一樣深邃，這也正是我們中國人民的自豪。

藍色的中國夢猶如助推劑一般，激勵著許許多多的志士仁人，他們在拼搏進取之后，不僅突破了個人的人生價值，也為祖國帶來了無比的榮譽。

（三）如果有人問我的中國夢是什么顏色的，那么我一定會回答，它是銀色的。

夢之銀，如蒼穹一般遼闊與寬廣。銀色的飛天夢一直以來是中華民族最大的夢想之一。這激勵著一代又一代去為之而奮斗。從東方紅一號的成功升空到“神五”載人成功，從翟志剛太空出倉揮動五星紅旗的那一刻到神舟九號順利升空，與天宮成功對接，這無不在逐步實現(xiàn)著中華民族千年來的飛天夢。我們見證了銀色的飛天夢從大地飛向浩瀚宇宙的過程，也親歷了祖**親走向繁榮昌盛的偉大征程。

銀色的中國夢猶如一支催化劑，催生出一代又一代航天的追夢人。他們艱苦奮斗、勇于攻堅、開拓創(chuàng)新、無私奉獻，把青春與智慧獻給偉大祖國，獻給華夏兒女的飛天夢。

（四）如果有人問我的中國夢是什么顏色的，那么我一定會回答，它是金色的。

胡錦濤總書記在十八大的報告中指出：“民生建設(shè)要解決好人民最關(guān)心最直接最現(xiàn)實的利益問題，在學(xué)有所教、勞有所得、病有所醫(yī)、老有所養(yǎng)、住有所居上持續(xù)取得新進展，努力讓人民過上更好生活?！焙\濤總書記親切的話語像就像那金色的陽光，撒滿神州大地，溫暖著每一位華夏兒女的心。

除此之外，把教育放在改善民生和加強社會建設(shè)之首、把提高人民健康水平作為衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展的根本目的、統(tǒng)籌推進城鄉(xiāng)社會保障體系建設(shè)等一系列措施也在報告中提出。從報告里，我們聆聽到了中華民族逐步走向強大的聲音，更感受到了中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)全國各族人民，堅定不移走中國特色社會主義道路，奪取中國特色社會主義新勝利的信心和決心。

金色的中國夢猶如冬日里的暖陽，融化著每個人的心，讓夢想的光芒布滿中國的每一個角落。

（五）如果有人問我的中國夢是什么顏色的，那么我一定會回答，它是綠色的。

歷經(jīng)60多年建設(shè)發(fā)展，祖**親日益走向繁榮富強的同時，神州大地卻已是滿目瘡痍。黨的十八大報告提出，要把生態(tài)文明建設(shè)放在突出地位，融入經(jīng)濟建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會建設(shè)各方面和全過程，努力建設(shè)美麗中國，實現(xiàn)中華民族永續(xù)發(fā)展。建設(shè)美麗中國，這是華夏兒女在新時期的又一個夢想。黨的十八大將生態(tài)文明建設(shè)納入總體規(guī)劃，這是對人民群眾生態(tài)訴求日益增長的積極回應(yīng)，也彰顯了執(zhí)政黨治國理政的新理念。

綠色的中國夢猶如一粒種子，已在華夏兒女心中生根發(fā)芽，不久的將來，美麗中國之花將開滿神州大地。

燃燒吧，五彩的中國夢，一個偉大的中國夢。

第五篇：讀《盲童的五彩夢》有感

讀《盲童的五彩夢》有感

今天我讀完了《盲童的五彩夢》，非常有感觸。主人公袁靚是一個盲童，她分別在滿月和三歲時被摘掉眼球，這對她來說是筆“扎”出來的，在她的《袁話童話集》，二十萬字則需要在硬紙上刻出二百多萬個圓洞，對于一個孩子來說，是多么不容多么大的打擊??！但是她靠者頑強的毅力的世界。她不僅會彈鋼琴、琵琶，還出版過童話書。袁靚的童話作品都是自己用盲易?。?/p>

跟袁靚比起來，我是多么渺小啊。袁靚為了聽過學(xué)好英語，小錄音機整天不離手，一有時間就聽英語磁帶，而且她聽過的磁帶因為聽得次數(shù)太多，都報廢了。而我呢，只能在媽媽再三叮囑下才懶懶地聽了幾邊，就覺得很了不起，其實差遠了。而且袁靚“扎”字時，一不小心筆端的尖針扎進手指，殷紅的血便會涌出。我們有一雙明亮的眼睛，比她方便多了。但是我寫了五六百字的作文，就很驕傲，不想往下寫了，覺得夠了，現(xiàn)在感到很慚愧。

盲童的眼睛是手，袁靚正是靠著她特殊的眼睛和毅力創(chuàng)造了一個個奇跡，我也要磨煉自己的毅力，像袁靚一樣做個有用的人。