第一篇：數(shù)片操作工工作指導書

數(shù)片操作指導書

1.0 目的

為明確數(shù)片沖壓的操作要求，規(guī)范員工的培訓，保證工作的順利進行和加工產(chǎn)品的質(zhì)量，特別定本指導書。2.0 適用范圍

本規(guī)程適用于公司所有數(shù)片沖壓類機械的操作過程。3.0 職責

3.1沖壓部門負責人負責指導培訓員工按要求進行生產(chǎn)操作。3.2操作工人必須按照此操作流程進行生產(chǎn)操作。4.0 操作規(guī)程 4.1準備工作

4.1.1生產(chǎn)之前操作工應(yīng)被發(fā)放零件生產(chǎn)工藝卡，并對工藝卡進行仔細閱讀，必須對產(chǎn)品尺寸、性能以及各個該工序參數(shù)進行了解。4.1.2操作工按照沖床操作規(guī)程進行沖床的生產(chǎn)準備工作 4.2 開始生產(chǎn)

4.2.1 工人依照工藝卡中所標明的片數(shù)n，數(shù)出n-1片帶有突起的落片按照規(guī)定碼放在一起。

4.2.2 工人拿出一片底片，按照規(guī)范放于藝術(shù)出的裸片底部，用手捏住，一并放入底口中，然后放入沖頭將其蓋住，然后用小錘輕砸一下，以確定所有落片放實

4.2.3 將底口推入沖床的沖針下進行沖壓

4.2.4 將底口拿出，用小錘降低口中的零件砸出，進行下一件的生產(chǎn)。（工人需在每生產(chǎn)10-20件成品后，進行一次自檢，若出現(xiàn)質(zhì)量問題后，應(yīng)馬上停機并及時報告主管或組長予以處理）4.3 生產(chǎn)結(jié)束

4.3.1生產(chǎn)完成后關(guān)閉沖床

4.3.2工人須對生產(chǎn)機臺所處環(huán)境進行清潔，確保沒有零件或者廢棄物遺落后方可離開

第二篇：操作工工作流程

操作工工作流程

一.上崗前工作

1.檢查著裝是否符合標準，工牌是否佩戴。

2.早6點準時參加早班會，總結(jié)前一天的工作情況，確認當天的生產(chǎn)任務(wù)及需要注意的具體事項。

二.運轉(zhuǎn)前的檢查與準備工作

1、檢查粗骨料情況，觀察材料質(zhì)量是否能達到生產(chǎn)標準。

2、檢查設(shè)備情況，勸離設(shè)備周圍可能妨礙生產(chǎn)的人員。

3、檢查生產(chǎn)電壓（380+-10）情況，檢查潤滑泵內(nèi)油脂及否充足，保證注油系統(tǒng)有效。每個稱量傳感器是否緊固牢靠。

4、開啟操作電腦，查看通訊信號是否正常。

5、點動斜皮帶查看項位轉(zhuǎn)向是否準確。

6、啟動空壓機（壓力保證0.5-0.8Mpa），水泵開啟供水。打開手動注油開關(guān)。

7、點動攪拌機（至少保證旋轉(zhuǎn)一周）確定無障礙運行。并查看空機電流是否正常（180站65A左右 120站45A左右）。

8、查看粉料稱進出料口的軟連接是否松弛有度。

9、啟動各氣動，電動開關(guān)，查看各點是否有效順暢。

10、檢查生產(chǎn)配合比。

11、確定生產(chǎn)任務(wù)，錄入施工名稱，施工部位，確定任務(wù)單號輸入任務(wù)配比，比對容重（2370Kg-2400Kg）及各存儲倉的選擇是否合理和準確。

12、電鈴告警，啟動主皮帶，在主皮帶二次啟動完成后，依次啟 動平皮帶，攪拌機。

13、啟動開始生產(chǎn)開關(guān)進行生產(chǎn)。

三.生產(chǎn)中設(shè)備使用注意事項

1、嚴禁負荷啟動攪拌機，主皮帶。

2、注意各物料的配給情況，適時調(diào)整落差保證稱量準確

3、不定時清理滾筒和轉(zhuǎn)向輪的粘結(jié)物，避免皮帶跑偏。

4、注意用水量及攪拌機負荷電流的變化（正常情況下是隨攪拌時間的加長，逐步降低），發(fā)生異常，要從材料含水，傳感器失靈，料倉門卡料，緩沖倉門關(guān)閉不嚴，水或者外加劑泄漏，攪抖葉片殘缺等點找原因。

5、各稱量器具動作完畢后要查看關(guān)閉信號是否正常關(guān)閉。

6、設(shè)備出現(xiàn)問題，要掛上檢修牌，整機斷電，派專為看守方可維修。

7、在危險時刻，要操作急停按扭，快速的整機斷電。

8、嚴禁任何無操作許可人員觸碰操作平臺及工控機。

四.生產(chǎn)結(jié)束后

1、交接班要詳細交接設(shè)備和生產(chǎn)情況。

2、及時做好攪拌機，緩沖倉，料斗清理工作。

3、停機后要關(guān)閉空壓機，水泵，注油泵，操作臺電源。

4、要放盡儲氣灌內(nèi)存水，冬季要將水管，水箱，碟閥水放凈。

5、整理好當班票據(jù)，各項報表。

6、收拾好操作室衛(wèi)生。

第三篇：操作工工作小結(jié)

個人工作總結(jié)

本人參加工作已3年有余，在這期間，我遵守廠紀廠規(guī)，遵守部門管理制度，在廠、部門領(lǐng)導的領(lǐng)導下，工作一直認真主動，能夠按時按量完成領(lǐng)導交給的任務(wù)，注重與同事們的業(yè)務(wù)技術(shù)交流、合作、以及關(guān)系的融洽，不斷積累業(yè)務(wù)工作經(jīng)驗，快步地沿著把理性思維運用到工作實際中來的路子上邁進。

經(jīng)過3年多來的磨練，已取得了一些成績，現(xiàn)已獨立承擔本職崗位工作。分以下幾個方面進行總結(jié)：

在思想方面，我一直把廠當做我的家，我深知“廠興我榮，廠衰我恥”的道理，堅持一切從我做起，實事求是努力認真，以工作力求仔細、崗位堅決堅守為原則，積極主動做好自己本職工作，隨時準備接受廠部的檢驗與考核。

在工作方面，我兢兢業(yè)業(yè)、克勤克己、堅守崗位，一切以工作為重，服從領(lǐng)導安排，認真完成領(lǐng)導交給的每一項任務(wù)；虛心向同事們學習業(yè)務(wù)知識，注重與同事們的團結(jié)協(xié)作，與同事們相處融洽；工作認真主動，按時按質(zhì)完成本職工作任務(wù)。現(xiàn)把我今年工作情況簡述如下：

1、逐日完成本部門理論學習、作業(yè)等工作；

2、逐月完成部門培訓、考試及上報工作；

3、承擔部門班長一職并做好相應(yīng)管理上報等工作；

4、配合領(lǐng)導認真做好各種資料收集整理等工作；

5、積極配合與其他部門的工作銜接等工作。

在自身建設(shè)方面，我一直注重自身業(yè)務(wù)知識和專業(yè)知識的積累與完善，努力以不斷更新的知識理論武裝自己，以期能不斷以新的方式和理念適應(yīng)工作中遇到的每一個問題，能夠真正做到與時俱進。在工作期間，我積極參加單位組織的相[關(guān)專業(yè)理論知識學習以及去河北實習，并在工作之余努力學習污水處理、循環(huán)水及繪圖等與工作相關(guān)的專業(yè)技術(shù)知識，努力提高自身修養(yǎng)、完善自身素質(zhì)建設(shè)。

總的說來，我進廠至今，在思想上，我一直珍惜現(xiàn)有的廠部工作 環(huán)境，以能為廠部做出應(yīng)有的貢獻為己任；在工作上，我勤懇努力，服從領(lǐng)導安排，積極主動工作，以任勞任怨、按時按質(zhì)按量完成工作為原則，確保本職工作盡善盡美；在自身方面，我認真積累工作經(jīng)驗，注重專業(yè)理論知識的完善，以便能使自己的業(yè)務(wù)水平不斷提高。我深知，在工作中員工態(tài)度的端正、工作的仔細和耐心是業(yè)務(wù)工作效率與質(zhì)量的保證，員工工作環(huán)境的穩(wěn)定及至行業(yè)工作經(jīng)驗的精熟是業(yè)務(wù)不受損失的唯一法則，在以后的工作中，我將一如概往地堅持上述工作原則，盡我最大的努力把我的工作做得更好，為我們廠更加美好的明天做出自已應(yīng)有的貢獻。

第四篇：操作工崗位工作標準

操作工崗位工作標準 范圍

本標準規(guī)定了操作工的職責與權(quán)限、工作內(nèi)容與要求、上崗標準、檢查與考核。本標準適用于操作工工作崗位。2 崗位任職條件

3.1教育：初中以上學歷。

3.2經(jīng)歷：具有1年以上相關(guān)工作經(jīng)驗。3.3技能：熟悉本崗位要求相關(guān)知識。3 職責與權(quán)限

3.1 職責

（1）在車間主任的領(lǐng)導和組長的直接指揮下開展工作。服從管理聽從指揮。

（2）嚴格遵守、認真貫徹落實公司各項方針政策和規(guī)章制度。

（3）堅守生產(chǎn)崗位，遵守勞動紀律，保證完成和超額完成生產(chǎn)任務(wù)。

（4）自覺遵守公司安全、品質(zhì)、衛(wèi)生等各項規(guī)章制度，自覺服從工作安排。

（10）養(yǎng)成“看清楚才拿，問明白再做”的習慣，杜絕錯亂與混淆。對各種材料、按規(guī)

格、型號、批次等進行嚴格的分區(qū)放置并做好標記、保證數(shù)量的準確性。（11）定置定位擺放現(xiàn)場所有設(shè)備、物料、工具，確保現(xiàn)場整潔、走道通暢。（12）隨時檢查設(shè)備的運行情況，出現(xiàn)故障及時報修。

（13）按規(guī)定填寫當班各項相關(guān)記錄，如隨工單填寫等，有交接班時認真做好交接班工作。

（14）及時完成上級交辦的其他任務(wù) 3.2 權(quán)限

3.2.1 有權(quán)拒絕接受檢修質(zhì)量不符合標準的設(shè)備投入運行或轉(zhuǎn)入備用。

3.2.2 有權(quán)按照運行規(guī)程組織合理的運行方式，并根據(jù)設(shè)備運行情況做適當?shù)恼{(diào)整。3.2.3 有權(quán)拒絕違章作業(yè)。4 工作內(nèi)容與要求

3.1.1 認真貫徹“安全第一、預(yù)防為主”的方針，嚴格執(zhí)行規(guī)章制度。（5）嚴格按照產(chǎn)品工藝要求及操作規(guī)程進行作業(yè)。

（6）強化品質(zhì)觀念和工作責任心，各工序作業(yè)者須檢查前工序作業(yè)的品質(zhì)，并確保自

己加工的產(chǎn)品無錯/混或不良品流入下道工序。

（7）精心維護保養(yǎng)設(shè)備，做到“三好”(管好、用好、修好)，四會(會使用，會保養(yǎng)、會檢查、會排除故障)，正確、合理使用工卡量具，儀器儀表，使之經(jīng)常處于良好狀態(tài)。

（8）節(jié)約用電，用油，用水，降低工具物料消耗，堅持交舊領(lǐng)新。

（9）增強效率意識，加強協(xié)調(diào)配合，確保當班生產(chǎn)任務(wù)的按時完成。

10完成領(lǐng)導交辦的臨時性工作。5 檢查與考核 由主管領(lǐng)導進行檢查與考核，每半年一次。

第五篇：操作工工作心得報告

[操作工工作心得報告]操作工工作心得報告時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間半年的一汽大眾實習生活就這樣圓滿的劃上了句號，操作工工作心得報告。雖然這次實習的時間

只有短短的半年，但是它給我?guī)淼氖侨绾螐囊粋€學生到一個工人或者是工程人員的素質(zhì)提 升過程，課本上講得再好，可終究是紙上談兵，只有依靠自己的親眼所見，實際操作，才會 讓人記憶深刻。

想想在這過去的半年實習生活中，收獲的不僅僅是那幾個學分，而是為了獲取工作技能，獲取 知識。換句話來說，在學校是為了能夠適應(yīng)社會的需要，通過學習保證能夠完成將來的工作，為社會做出貢獻。然而走出象牙塔走出社會是有很大的落差的，能夠一進入公司實習來作為緩

沖，對我們而言是一件幸福的事情，通過實習工作來了解到工作的實際需要，使得學習的目的

性得到的效果也更好。想想在這半年自己所經(jīng)歷的酸，甜苦 辣，冰凍與嚴寒，歡笑與淚水。至今仍然能清晰的浮現(xiàn)我的的腦海。

2010年9月19日我們一行200人懷著期待與興奮的心情踏上了那開往吉林長春的火車。兩天兩夜的 的路程使我們的臉上都寫滿了疲憊，到達住處，簡單的 解決了晚飯，大家變在也不能掩飾自己 的困意，紛紛進入了夢香。在一陣急促的敲門聲中，我們被叫醒了，帶隊老師通知今天就要去廠

里進行安全培訓，叫我們收拾收拾就出發(fā)。今天是中秋節(jié)我們也正式開始了自己的實習生活。在

這次培訓中我知道了一些關(guān)于一汽大眾的基本常識：一汽-大眾汽車有限公司(簡稱一汽-大眾)于1991年2月6日成立，是由中國第一汽車集團公司和德國大眾汽車股份公司、奧迪汽車股份公司

及大眾汽車(中國)投資有限公司合資經(jīng)營的大型乘用車生產(chǎn)企業(yè)，是我國第一個按經(jīng)濟規(guī)模起

步建設(shè)的現(xiàn)代化乘用車工業(yè)基地。經(jīng)過多年的不斷發(fā)展，一汽-大眾在長春和成都共有二大生產(chǎn)

基地，包括轎車一廠、轎車二廠、轎車三廠(成都分公司)和發(fā)動機傳動器廠。其中長春基地位于

中國長春西南部，占地面積182萬平方米，已形成年產(chǎn)66萬輛的生產(chǎn)能力;成都基地位于成都市

生產(chǎn)規(guī)模為年產(chǎn)15萬輛。一汽-大眾采用先進技術(shù)和設(shè)備制造當今世界大眾品牌、奧迪品牌兩大

牌產(chǎn)品。捷達、寶來、高爾夫、速騰、邁騰、奧迪a4l、奧迪q5、奧迪a6l系列轎車。經(jīng)過公司培

訓人員的培訓后我被分配到了一汽大眾公司轎車一廠奧迪c6焊裝車間主焊工段主焊100工位。當

我 踏入焊裝車間的時候我突然感覺原來想象的工業(yè)話就是如此的接近，一把把焊槍迸出火星，幾個大型機械(后來才知道是機器人)配合得井井有條，伸展自如，車間的上面一件件未成型的 件在滾床上緩慢前進，進入下一道加工工序，心得體會《操作工工作心得報告》。是我真正的覺得什么叫大開眼界，原來沒有車輪的

車也可以緩慢行駛。我主要負責在對下部來件進行檢查，以及對側(cè)圍和后頂橫梁的涂膠和安裝工 作，說實話公司的工作的 累是大家所不能想象的，剛開始的時候根本不能跟上生產(chǎn)的速度，每

天工作八小時忙的天昏地暗，在外界溫度零下20度以下的時候，每天也都是汗流浹背。每天下班

后回到住處往床上一躺渾身上下都疼，一覺醒來就又到了上班時間。很多的同學都想過放棄，但是我相信我能行，我能堅持到最后。

來公司有一段時間了，漸漸的和周圍的師傅們也有一些交流，雖然有過一些小小的誤會，總體感

覺這里的師傅們待人和藹可親、工作認真嚴謹，沒有讓我們剛剛來實習的學生感到壓力，反而覺

得這里的師傅很親切，讓我們輕松不少。第一次感受到了社會的溫暖，感受到了東北人的熱情。

作為實習生的我們從學校走上工作崗位，也是人生的一大轉(zhuǎn)折點。以前是老師站在講臺上給 我們講解書本上的知識，現(xiàn)在是師傅們帶我們學習現(xiàn)場的操作，讓我們能夠真切的去接觸。在我學習了a1op100的

崗位職責和安全制度、操作工安全操作規(guī)程。還學習了怎樣使用焊槍，怎么換膠等等。師傅 們親自教我們怎樣做，每一步都要注意有哪些細節(jié)容易出錯。每天，師傅都會教我們一些知 識。由于生產(chǎn)忙，師傅少，所以我們剛來就能夠有機會上工作臺親自操作，這對我們來說是 幸運的，只有自己親自動手操作才能提高我們的能力，這對我們的成長是有很大幫助的。雖然我來這里時間不久，但是師傅們已經(jīng)讓我們學習和了解了不少東西?，F(xiàn)在的我覺得自己已經(jīng)慢慢進入工作狀態(tài)了，不像剛剛來的時候做什么都笨手笨腳，馬馬虎虎。這一切都是師傅們的功勞，沒有他們細心的教導就沒有成長那么快的我們。

經(jīng)過半年的實習生活我知道了:頂崗實習是學校教學的一個重要組成部分，它的重要作用外于運

用理論成果，來檢驗學習效果。通過實際工作找出與課堂的差距并找出學習中的不足，以便能更

好的完善自己的教學計劃。頂崗實習培養(yǎng)了學生的實際操作能力，而這種實際能力僅依靠教學是

無法實現(xiàn)的，必須真正走到工廠去認知，而到了工廠之后讓我們學生親身實踐，了解實際的操作

和生產(chǎn)過程，熟悉工廠管理的基本規(guī)則，去真正體會一個工人的基本素質(zhì)要求，以培養(yǎng)自己的適 應(yīng)能力、組織能力、協(xié)調(diào)能力和分析解決問題的工作能力。為就業(yè)打小夯實的基矗通過實習，我們能找出自己的狀況與社會實際需要的差距，在以后的學習中能夠補足，從而外就業(yè)時能夠做

好準備。我們沒有因為身份的特殊而放松自己，嚴格遵守了公司的有關(guān)規(guī)則、制度和紀律，并積

極努力完成任務(wù)。操作時謹慎小心，不違規(guī)操作，認真做好安全檢查，不曠工，不惹事，從小事

做起，吃苦耐勞，不辭辛苦，虛心求教，遇到問題主動提出并分析解決，找出自己的不足，加以

彌補，從而使他我們有了自身素質(zhì)和工作能力的提高，進一步激發(fā)了我們的專業(yè)興趣，為以后進

入社會打下堅實的基礎(chǔ).