第一篇：新型職業(yè)技術(shù)的崛起

新型職業(yè)技術(shù)的崛起

在很多人的意識(shí)里，上職業(yè)學(xué)校的都是一些成績(jī)差的，或者是沒(méi)有錢(qián)讀大學(xué)的，亦或者是城市的邊緣人，沒(méi)有機(jī)會(huì)考大學(xué)故而不得已才選擇職業(yè)院校。

看當(dāng)今一個(gè)現(xiàn)象——大學(xué)生就業(yè)。曾有人做過(guò)一項(xiàng)這樣的調(diào)查：中職生正式工作后的第一份薪水在2000元左右。而我國(guó)2011屆碩士畢業(yè)生平均簽約月薪為4160元，本科畢業(yè)生平均簽約月薪為2514元，高職高專(zhuān)畢業(yè)生平均簽約月薪為2077元。從這份數(shù)據(jù)上看，我想很多人都會(huì)想讀大學(xué)有什么用。的確，上了大學(xué)的人才會(huì)深刻感受到大學(xué)行政化體制的悲哀。

對(duì)于現(xiàn)在大學(xué)教育的深度剖入，以及南科大自主辦學(xué)艱難的掙扎。很多中學(xué)生也不再盯這大學(xué)這個(gè)字眼不放。大家開(kāi)始思索著，或許可以學(xué)一門(mén)技術(shù)。與之相矛盾的家長(zhǎng)卻有點(diǎn)徘徊，他們希望子女能有一個(gè)更高的學(xué)歷，而且進(jìn)入社會(huì)的高端行業(yè)。

想一下我們的時(shí)代，我國(guó)新型工業(yè)生產(chǎn)越來(lái)越凸顯。隨著產(chǎn)業(yè)的細(xì)分和自動(dòng)化操作，國(guó)家正急需一批專(zhuān)業(yè)的技術(shù)人才來(lái)操作著這些先進(jìn)的機(jī)械設(shè)備和不斷專(zhuān)研技術(shù)的創(chuàng)新。

看IT行業(yè)。有著無(wú)限的平臺(tái)供大家開(kāi)拓出藍(lán)海，可是行業(yè)的開(kāi)拓卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及該領(lǐng)域?qū)θ瞬诺男枨?。我們需要的是一支非常龐大的?duì)伍，去不斷地挖掘其中的商機(jī)。

當(dāng)今的IT培訓(xùn)院校正在不斷地崛起，現(xiàn)在的年輕人也越來(lái)越熱衷于往這里面鉆?？慈珖?guó)知名IT培訓(xùn)學(xué)?！氯A電腦教育，每年招生量以萬(wàn)為單位，其提供的專(zhuān)業(yè)涵蓋商務(wù)，營(yíng)銷(xiāo)、軟件、研發(fā)等多個(gè)方面。

相比以前，現(xiàn)在的孩子更加地適合動(dòng)手及專(zhuān)研技術(shù)。何不將孩子的優(yōu)勢(shì)發(fā)揮到最大。

第二篇：職業(yè)技術(shù)求職信

職業(yè)技術(shù)求職信模板文章是由好范文www.004km.cn收集，為了讓求職者在寫(xiě)求職信時(shí)能寫(xiě)出更好的求職信下面相關(guān)推薦一篇職業(yè)技術(shù)學(xué)校畢業(yè)生求職信模板為參考模板，在求職時(shí)因?qū)I(yè)與職位的不同那么求職信又是怎樣寫(xiě)的呢，那么可閱讀以下這份業(yè)務(wù)員求職信模板為模板范文。

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！首先衷心的感謝您在百忙之中翻閱我的這份材料，并祝愿貴單位事業(yè)欣欣向榮，蒸蒸日上！

我是一名即將畢業(yè)于柳州市工業(yè)貿(mào)易職業(yè)技術(shù)學(xué)校的學(xué)生，所學(xué)專(zhuān)業(yè)是計(jì)算機(jī)及應(yīng)用。在校3年來(lái)，我學(xué)習(xí)刻苦，成績(jī)優(yōu)異。在師友的嚴(yán)格教益和個(gè)人努力下，我具備了良好的基礎(chǔ)知識(shí)。以前做過(guò)不少的兼職，包括在家的時(shí)候也在找兼職，這些都是我工作寶貴的經(jīng)歷，從一個(gè)什么都不懂沒(méi)有任何工作經(jīng)歷的小孩子，慢慢變得成熟。希望以后能從事我喜歡的職業(yè)，我會(huì)盡力把工作做好。若有幸加盟，我可以致力于貴公司的軟件開(kāi)發(fā)或根據(jù)公司的需要隨時(shí)致力于某方面的工作和學(xué)習(xí)。

我正處于人生中精力充沛的時(shí)期,我渴望在更廣闊的天地里展露自己的才能,我不滿(mǎn)足與現(xiàn)有的知識(shí)水平,期望在實(shí)踐中得到鍛煉和提高,因此我希望能夠加入你們的單位。我會(huì)踏踏實(shí)實(shí)的做好屬于自己的一份工作,竭盡全力的在工作中取得好的成績(jī).我相信經(jīng)過(guò)自己的勤奮和努力,一定會(huì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn).我以“嚴(yán)”字當(dāng)頭，在學(xué)習(xí)上勤奮嚴(yán)謹(jǐn)，對(duì)課堂知識(shí)不懂就問(wèn)，力求深刻理解。在掌握了本專(zhuān)業(yè)知識(shí)的基礎(chǔ)上，不忘拓展自己的知識(shí)面，對(duì)課外知識(shí)也有比較廣泛的涉獵。同時(shí)，為了全面提升個(gè)人素質(zhì)，我積極參加各種活動(dòng)，這些經(jīng)歷使我認(rèn)識(shí)到團(tuán)結(jié)合作的重要性，也學(xué)到了很多社交方面的知識(shí)，增加了閱歷，相信這對(duì)我今后投身社會(huì)將起重要作用。

“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！?，希望貴公司能給我一個(gè)發(fā)展的平臺(tái)，我會(huì)好好珍惜它，并全力以赴，為實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值而奮斗，為貴公司的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

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第三篇：長(zhǎng)三角鄉(xiāng)村新型合作經(jīng)濟(jì)組織的崛起女士們

長(zhǎng)三角鄉(xiāng)村新型合作經(jīng)濟(jì)組織的崛起女士們、先生們大家下午好，這個(gè)課題我們分三個(gè)專(zhuān)題組進(jìn)行研究，上午徐勇教授是一個(gè)專(zhuān)題組，我這里承擔(dān)的是農(nóng)民合作組織課題，我給大家報(bào)告一下我們對(duì)農(nóng)村合作組織的調(diào)查的情況，所以沒(méi)有什么太多的理論，主要是對(duì)農(nóng)村合作組織這一發(fā)展現(xiàn)狀的描述，起這個(gè)名字《新型合作組織的發(fā)展》?！缎滦秃献鹘M織》這個(gè)概念并非我首創(chuàng)，中國(guó)農(nóng)業(yè)科學(xué)院的劉若鋒教授和他的學(xué)生在2000年主辦的一個(gè)專(zhuān)題農(nóng)村合作概論，之后由我們浙江大學(xué)教授在2002年作了對(duì)農(nóng)民合作組織的現(xiàn)狀、機(jī)制以及發(fā)展對(duì)策的研究，這個(gè)也出版了，他們對(duì)這個(gè)新型合作組織作過(guò)比較嚴(yán)格的，比較準(zhǔn)確的界定，我們借用他們的一些概念。我們對(duì)新型經(jīng)濟(jì)合作組織有一些新的解釋?zhuān)谝晃蚁雽?duì)鄉(xiāng)村新型合作組織的規(guī)定性?xún)?nèi)涵和外延作一個(gè)說(shuō)明，為什么要這么叫？我們給他的基本含義是兩個(gè)方面，一個(gè)從內(nèi)涵方面看新型經(jīng)濟(jì)合作組織是中國(guó)農(nóng)戶(hù)在家庭承包經(jīng)營(yíng)基礎(chǔ)上的依照加入自愿、退出自由、民主管理、予以返還、主要按照自己制定的章程進(jìn)行活動(dòng)的經(jīng)濟(jì)組織。我們浙江省已經(jīng)出臺(tái)的農(nóng)村合作經(jīng)濟(jì)組織條例就是這樣界定。新型經(jīng)濟(jì)合作組織是在當(dāng)前中國(guó)鄉(xiāng)村專(zhuān)業(yè)合作社社區(qū)性的合作，專(zhuān)業(yè)協(xié)會(huì)以及各類(lèi)經(jīng)濟(jì)聯(lián)合體，或者由這些組織組成。這與中國(guó)歷史上曾經(jīng)存在過(guò)傳統(tǒng)的合作組織有哪些區(qū)別？有三個(gè)，第一與舊中國(guó)鄉(xiāng)村建設(shè)學(xué)派所倡導(dǎo)的農(nóng)村合作社是有區(qū)別的，我下面作了兩個(gè)區(qū)別，一個(gè)起點(diǎn)不一樣，鄉(xiāng)村建設(shè)學(xué)派是針對(duì)舊中國(guó)弱貧愚私，現(xiàn)在這個(gè)經(jīng)濟(jì)組織沒(méi)有這個(gè)含義，他的起點(diǎn)是中國(guó)已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了總體小康的基礎(chǔ)，而且向全面小康社會(huì)邁進(jìn)的農(nóng)村基層組織生產(chǎn)組織制度的創(chuàng)新；另外一個(gè)舊的組織基本上是一種生產(chǎn)力不發(fā)達(dá)狀態(tài)下的低層次合作，現(xiàn)在的合作組織我們認(rèn)為是在商品社會(huì)發(fā)展和農(nóng)產(chǎn)品貿(mào)易國(guó)際化的背景下，為克服家庭經(jīng)營(yíng)弊端而產(chǎn)生的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)企業(yè)化的概念。這里有三個(gè)重點(diǎn)，一個(gè)新的合作組織承認(rèn)和保障農(nóng)民的財(cái)產(chǎn)權(quán)，是不改變家庭經(jīng)營(yíng)制度；第二個(gè)承認(rèn)和保障農(nóng)民的民主權(quán)益，民辦、民管、民享為原則，按照利潤(rùn)分配，在經(jīng)濟(jì)上、政治上都是民主的；第三（這個(gè)準(zhǔn)確不準(zhǔn)確可以作個(gè)評(píng)價(jià)），不是經(jīng)濟(jì)上剝奪，政治上控制的工具，而是農(nóng)民自愿多元經(jīng)濟(jì)的參與，以人為本，城市反哺，協(xié)調(diào)推進(jìn)，這是舊的組織不具備的；第四與改革開(kāi)放以后在鄉(xiāng)鎮(zhèn)村制格局下的鎮(zhèn)社不分的經(jīng)濟(jì)聯(lián)合社不同，大家都知道有這個(gè)組織，有的地方對(duì)這就干脆叫聯(lián)合社，有幾個(gè)區(qū)就叫合作社。所以統(tǒng)計(jì)上這個(gè)去掉這一塊，就很大誤差，原來(lái)叫村民小組，其實(shí)就是改一個(gè)名字，叫合作社。村書(shū)記任社長(zhǎng)，主要是對(duì)外交經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的時(shí)候蓋章。

第二，與鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府沒(méi)有隸屬關(guān)系，與村之間界線也不分明，特別是專(zhuān)業(yè)合作社，是跨社區(qū)，所以我認(rèn)為他突破鄉(xiāng)鎮(zhèn)的約束，實(shí)現(xiàn)了跨鄉(xiāng)，跨縣、省的聯(lián)合。我們珠江地區(qū)的改造是跨省的。

這是我對(duì)新型合作組織的概念以及為什么叫這個(gè)組織的差別作一個(gè)說(shuō)明。

第二我想對(duì)新型經(jīng)濟(jì)合作組織的數(shù)量、類(lèi)型、特征也做一個(gè)介紹。我們?nèi)珖?guó)的數(shù)據(jù)來(lái)自農(nóng)業(yè)部，農(nóng)業(yè)部的統(tǒng)計(jì)有詳細(xì)的數(shù)據(jù)，按照他們的數(shù)據(jù)，我們是61.47萬(wàn)行政村，有2億多戶(hù)農(nóng)戶(hù)，140萬(wàn)個(gè)經(jīng)濟(jì)合作組織，比較規(guī)范、經(jīng)常活動(dòng)有9.53萬(wàn)個(gè)。另外還有兩個(gè)數(shù)字，一個(gè)是全國(guó)的供銷(xiāo)合作社的系統(tǒng)的通過(guò)改造有1.85萬(wàn)個(gè)，還有一個(gè)中國(guó)科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)發(fā)展的專(zhuān)業(yè)技術(shù)協(xié)會(huì)有9.2萬(wàn)個(gè)，如果都加起來(lái)，差不多是20萬(wàn)。這個(gè)成員數(shù)是這樣的，1153.85萬(wàn)個(gè)，一個(gè)成員代表一個(gè)農(nóng)戶(hù)，在鄉(xiāng)村戶(hù)數(shù)的比例全國(guó)是5.27％，這個(gè)數(shù)字外我們中改院課題組的調(diào)查結(jié)果幾乎是一致的。

第二個(gè)是我們中改院?jiǎn)柧恚衲甑氖罴傥覀兘M織海南大學(xué)的搞問(wèn)卷，涉及大陸28個(gè)省，這個(gè)覆蓋面很高，但問(wèn)卷數(shù)目不高，只有500多個(gè)。有合作經(jīng)濟(jì)組織占7.18％，這是一個(gè)反推的合作經(jīng)濟(jì)組織數(shù)據(jù)是不準(zhǔn)確的。有7.18％村有合作組織，成員按照調(diào)查來(lái)算加入各類(lèi)合作社的農(nóng)戶(hù)占了5.24％，這跟農(nóng)業(yè)課題組的5.27％的覆蓋面很吻合。我們想這兩個(gè)可以印證一下這是全國(guó)的數(shù)字，江蘇很高，總共是1.95個(gè)行政村，1551萬(wàn)戶(hù)，現(xiàn)在有5218個(gè)合作經(jīng)濟(jì)組織，包括專(zhuān)業(yè)協(xié)會(huì)，專(zhuān)業(yè)協(xié)會(huì)有的大量也是搞經(jīng)營(yíng)的，不是服務(wù)的，所以地方也把它統(tǒng)計(jì)在合作經(jīng)濟(jì)組織之內(nèi)，覆蓋是14.8％。浙江按我實(shí)地調(diào)查看發(fā)展是非常快，但是在統(tǒng)計(jì)數(shù)上低于江蘇，3.83萬(wàn)個(gè)行政村1168.7萬(wàn)個(gè)農(nóng)戶(hù)，現(xiàn)在有2718個(gè)合作經(jīng)濟(jì)組織這是截止到今年的6月30號(hào)，這是浙江省政府省長(zhǎng)匯報(bào)的時(shí)候的一個(gè)數(shù)字很準(zhǔn)確的。整個(gè)一個(gè)發(fā)展的狀況，規(guī)模大概是這樣的，全國(guó)平均每個(gè)合作社是124戶(hù)，類(lèi)型我們把這個(gè)專(zhuān)業(yè)合作組織劃成四個(gè)類(lèi)型：

第一個(gè)就是專(zhuān)業(yè)合作社，這個(gè)我們給了定義，是農(nóng)民按照行業(yè)或者生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)農(nóng)產(chǎn)品的產(chǎn)業(yè)聯(lián)合起來(lái)，這個(gè)分類(lèi)很多，但是總的來(lái)說(shuō)是兩個(gè)類(lèi)型：一個(gè)是家治性，過(guò)去公司加農(nóng)戶(hù)，現(xiàn)在公司加農(nóng)戶(hù)加合作社，這個(gè)變化是很有意義。公司加農(nóng)戶(hù)，個(gè)體和公司的地位是不平等的，合作社與

企業(yè)都是組織對(duì)組織所以獲得新生，另外公司加入合作社獲得國(guó)家政策的扶持，我想有三個(gè)特點(diǎn)，一個(gè)財(cái)產(chǎn)獨(dú)立一元經(jīng)濟(jì)之外，按股份占有；第二個(gè)就是打破界限，實(shí)現(xiàn)了跨行業(yè)的聯(lián)合；第三個(gè)生產(chǎn)范圍，超越社區(qū)的限制，按照市場(chǎng)的規(guī)律在更廣闊的空間聯(lián)合生產(chǎn)進(jìn)行市場(chǎng)開(kāi)拓，這是這一類(lèi)組織。

第二是專(zhuān)業(yè)的行業(yè)協(xié)會(huì)，其實(shí)，與專(zhuān)業(yè)組織經(jīng)濟(jì)組織在外延上有交叉，有重疊的協(xié)會(huì)如果說(shuō)是也是搞經(jīng)營(yíng)，也是經(jīng)濟(jì)組織，還屬于合作經(jīng)濟(jì)組織的一個(gè)類(lèi)型。這里面我們分開(kāi)為經(jīng)營(yíng)型的和服務(wù)型的協(xié)會(huì)。經(jīng)營(yíng)型的協(xié)會(huì)我們認(rèn)為是合作組織的一個(gè)類(lèi)型，服務(wù)型經(jīng)濟(jì)協(xié)會(huì)應(yīng)該是一個(gè)社團(tuán)，登記也是有差別的，但是專(zhuān)業(yè)協(xié)會(huì)和行業(yè)協(xié)會(huì)與合作社的發(fā)展政策環(huán)境是完全一致，因?yàn)橐呀?jīng)視為一個(gè)專(zhuān)業(yè)合作組織。從趨勢(shì)看，協(xié)會(huì)逐漸地要由工商登記，轉(zhuǎn)到民政局登記，規(guī)范為服務(wù)型的社團(tuán)組織，現(xiàn)在一些像浙江一些專(zhuān)業(yè)協(xié)會(huì)基本上按照這個(gè)方向走。

第三類(lèi)就是社區(qū)類(lèi)的經(jīng)濟(jì)組織，專(zhuān)業(yè)合作組織是有差別，是行政圈或者村民小組參與的組織，從長(zhǎng)三角看有三個(gè)類(lèi)型，江蘇叫發(fā)展三大合作：專(zhuān)業(yè)合作社、村級(jí)集體經(jīng)濟(jì)股份合作社、土地合作社，我這里大致也是按照這個(gè)類(lèi)型劃分土地合作社、資本合作社、集體經(jīng)濟(jì)合作社，江蘇無(wú)錫發(fā)展最快。媒體報(bào)道，中央也很關(guān)注，無(wú)錫一共1285個(gè)村，2004年九月份調(diào)查的時(shí)候，有91個(gè)村，村集體改成村級(jí)股份合作社，到今年年底他們可能預(yù)計(jì)完成100個(gè)村的改造，能夠符合這個(gè)改造條件的有200個(gè)，條件是村集體固定資產(chǎn)1000萬(wàn)，村年均可支配收入超過(guò)200萬(wàn)元。說(shuō)到這里我想補(bǔ)充一點(diǎn)，長(zhǎng)三角發(fā)達(dá)，他們的經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)發(fā)生變化。這些農(nóng)村已經(jīng)完成了三大轉(zhuǎn)型，一個(gè)是村鎮(zhèn)范圍內(nèi)過(guò)去單一的農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)，現(xiàn)在是相當(dāng)多村已經(jīng)工業(yè)化，工業(yè)是主體、農(nóng)業(yè)是基礎(chǔ)，服務(wù)業(yè)做支撐；第二個(gè)變化就是集體經(jīng)濟(jì)農(nóng)戶(hù)經(jīng)濟(jì)加上工商私有企業(yè)經(jīng)濟(jì)，因?yàn)檫^(guò)去的鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)已改制全部是私有企業(yè)，這種形態(tài)組織規(guī)模非常大。在無(wú)錫的兩個(gè)村，有一個(gè)村閑置資本6000萬(wàn)，便以此進(jìn)行資本運(yùn)營(yíng)，正因?yàn)樗羞@么大的資本，所以集體資產(chǎn)所有老百姓再也不認(rèn)為是可有可無(wú)的，一定要把集體所有的邊界搞清楚。因?yàn)檫@些發(fā)達(dá)村第三個(gè)變化是血緣村落已經(jīng)成為異緣村落，外來(lái)人口一進(jìn)來(lái)，原有成員對(duì)原來(lái)的6000萬(wàn)的份額和去向無(wú)比關(guān)心，正是在這個(gè)背景下把這個(gè)股份全部量化到人，發(fā)股票證，改稱(chēng)股份合作社，這樣的合作社在長(zhǎng)三角在無(wú)錫發(fā)展是很好的，根據(jù)我的調(diào)查是這個(gè)判斷。所以我覺(jué)得社區(qū)性的合作經(jīng)濟(jì)組織我覺(jué)得是最具有革命性的一種替代，這里面也是最麻煩，它的發(fā)展必須處理好幾個(gè)關(guān)系：新、老成員對(duì)集體資產(chǎn)的占有關(guān)系，是有差別還是無(wú)差別；第二個(gè)股份組織合作社與村集體經(jīng)濟(jì)的關(guān)系；第三就是要整合原來(lái)村莊的組織資源，尤其是理順鄉(xiāng)村組織的兩極關(guān)系。

再一個(gè)就是生產(chǎn)組合和經(jīng)濟(jì)聯(lián)合體，這個(gè)聯(lián)合體是中國(guó)古老的狀態(tài)，這類(lèi)似于合伙企業(yè)，沒(méi)有獨(dú)立的財(cái)產(chǎn)，合伙人直接參與，海南這種合作體制特別多。

第三我想說(shuō)一下趨勢(shì)，一個(gè)中國(guó)鄉(xiāng)村新型合作組織已經(jīng)有一定程度的發(fā)展，但是數(shù)量少，覆蓋低，表明我國(guó)鄉(xiāng)村合作組織還處于初級(jí)階段。第二個(gè)在不同地區(qū)發(fā)展是不平衡，山東、江蘇、浙江這些發(fā)達(dá)地區(qū)和云南、山西欠發(fā)達(dá)地區(qū)分布不平均。第三就是東部發(fā)展非?？?，我覺(jué)得是可以說(shuō)是發(fā)展兇猛。第四，就是我剛才說(shuō)，村與股份合作社的發(fā)展是一個(gè)革命性的、最有生命力的制度安排。第五個(gè)就是合作社的聯(lián)合社，開(kāi)始發(fā)育，而且發(fā)育很好。我看到了一個(gè)消息，寧夏在省級(jí)成立了聯(lián)合社，我想會(huì)不會(huì)像美國(guó)的農(nóng)場(chǎng)局那樣搞一個(gè)從聯(lián)邦到州到縣的網(wǎng)絡(luò)。第六就是覺(jué)得下一步會(huì)更快的發(fā)展，因?yàn)榍懊嬷v了這么原因，所以迎了新的春天，新型合作組織的發(fā)育發(fā)展與地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平有較高的關(guān)系，但是地區(qū)發(fā)展水平不是唯一的條件，國(guó)際機(jī)構(gòu)的介入，政府推進(jìn)的因素都有可能推動(dòng)他的發(fā)展。

新型合作組織發(fā)育與農(nóng)產(chǎn)品行業(yè)發(fā)展的有密切的關(guān)系，農(nóng)產(chǎn)品需要銷(xiāo)售的行業(yè)，生產(chǎn)中技術(shù)要求很高的行業(yè)容易發(fā)生，三十畝地一頭牛的很難合作，農(nóng)民覺(jué)得沒(méi)有意義。

小節(jié)：東部發(fā)達(dá)地區(qū)，鄉(xiāng)村新型合作組織是在發(fā)展信息、農(nóng)業(yè)商品方面更加追求內(nèi)部效率的產(chǎn)權(quán)機(jī)構(gòu)，施行民主管理和運(yùn)行的規(guī)范性，更加注重合作經(jīng)濟(jì)組織的企業(yè)性。競(jìng)爭(zhēng)力的塑造建立在商品經(jīng)濟(jì)上的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)組織，跨越了傳統(tǒng)互助服務(wù)型的組織。如果有不妥請(qǐng)專(zhuān)家們指正，謝謝大家。

（王景新：中改院農(nóng)村轉(zhuǎn)型研究所所長(zhǎng)、浙江師范大學(xué)農(nóng)村研究中心主任）

第四篇：職業(yè)技術(shù)學(xué)校德育工作總結(jié)

職業(yè)技術(shù)學(xué)校德育工作總結(jié)

春風(fēng)化雨，潛移默化，構(gòu)筑文化育人新高地

xx縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校是xx縣唯一一所公辦職業(yè)技術(shù)學(xué)校，同其他職校一樣社會(huì)認(rèn)可度普遍較低，每年劃線，四所普高最低錄取分?jǐn)?shù)線就是我們的最高線，而且劃定后是一降再降，導(dǎo)致我們的生源只有最高線，沒(méi)有最低線。來(lái)我校就讀的學(xué)生分?jǐn)?shù)基本都在200分左右，甚至有些學(xué)生根本就無(wú)分?jǐn)?shù)。這樣的一些學(xué)生在學(xué)校，人們習(xí)慣稱(chēng)他們?yōu)椤叭保簇毨W(xué)困生、德困生），他們當(dāng)中較普遍的心理是“破罐子破摔”，更不用說(shuō)自控能力了。因此，中職學(xué)校不僅要培養(yǎng)他們過(guò)硬的操作技能，更要使得他們具備良好的品德和修養(yǎng)。而要達(dá)到這個(gè)目的就需要德育工作者拓寬德育思路，豐富德育形式，充實(shí)德育內(nèi)容，讓學(xué)生在厭倦了傳統(tǒng)德育中的說(shuō)教方式之后，接受新的德育模式，這種模式應(yīng)該就是校園文化建設(shè)，通過(guò)抓好校園文化建設(shè)，促進(jìn)中職學(xué)校的德育工作。

近年來(lái)，我校把德育工作提高到培養(yǎng)具有較高職業(yè)道德的新型技能型人才的高度來(lái)認(rèn)識(shí)，以校園文化建設(shè)為載體，以日常行為規(guī)范教育為突破口，以人為本，構(gòu)建和諧校園，走出了一條成功的德育工作之路。

下面，我從四個(gè)方面向各位匯報(bào)我們的具體認(rèn)作法。

一、打造積極向上的校園主流文化

倡導(dǎo)什么樣的主流文化，樹(shù)立什么樣的主流意識(shí)，對(duì)學(xué)生的發(fā)展尤為關(guān)鍵，更關(guān)系到學(xué)校的社會(huì)責(zé)任能不能得到落實(shí)，因此在校園文化建設(shè)上，我們要求每個(gè)班都要有班主任寄語(yǔ)和班級(jí)口號(hào)，每個(gè)學(xué)生都要有座右銘，并把班主任寄語(yǔ)張貼在各班的教室門(mén)上，讓每個(gè)學(xué)生時(shí)時(shí)都能看到，把每個(gè)學(xué)生的座右銘刻制成勵(lì)志小卡片，貼在課桌上，讓學(xué)生時(shí)時(shí)記在心里，同時(shí)我們還通過(guò)校訓(xùn)、校歌、國(guó)旗下的講話、班訓(xùn)、文化長(zhǎng)廊、報(bào)欄、宣傳專(zhuān)欄等形式，以及在平時(shí)的主題教育中積極倡導(dǎo)一種遵規(guī)守紀(jì)、技精敬業(yè)、勇于擔(dān)當(dāng)、樂(lè)觀向上的校園主流文化，積極向?qū)W生傳遞正能量。

二、營(yíng)造清新怡人的校園環(huán)境文化

學(xué)校的環(huán)境文化，是學(xué)校文化的重要組成部分。我校努力使校園春有花、夏有蔭、秋有果、冬有綠，靜態(tài)物質(zhì)環(huán)境文化實(shí)現(xiàn)了凈化、綠化。通過(guò)合理規(guī)劃，我校的各種標(biāo)牌設(shè)置都注重了美觀、精致，走廊、花壇、墻壁均飾以與環(huán)境相協(xié)調(diào)的體現(xiàn)公民道德規(guī)范、職業(yè)道德要求、人文精神培養(yǎng)、終身發(fā)展需要等內(nèi)容的名人畫(huà)像、名人名言、溫馨提示語(yǔ)等，做到“面面墻壁會(huì)說(shuō)話、一草一木能育人”，學(xué)校的動(dòng)態(tài)人文環(huán)境文化體現(xiàn)了人性化。

教育專(zhuān)家蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)：“要努力使學(xué)校的墻壁也會(huì)說(shuō)話，讓教室成為一個(gè)能夠耕出春天的村莊?！卑嗉w是學(xué)生健康成長(zhǎng)的一方沃土，教室是師生開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)的主陣地。我校教室文化一是做到了“五無(wú)”，即地面無(wú)雜物、痰跡，墻面無(wú)污漬，桌椅無(wú)刻印，門(mén)窗無(wú)積塵，衛(wèi)生無(wú)死角；二是提出了“四化”，即日常管理制度化、行為語(yǔ)言規(guī)范化、學(xué)習(xí)用品擺放定位化、衛(wèi)生打掃用具隱蔽化。造就了一個(gè)更為安全、舒適、明亮的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，使學(xué)生進(jìn)一步養(yǎng)成了“文明守序，按規(guī)定行事”的習(xí)慣，從而提升了學(xué)生真、善、美的品質(zhì)，培養(yǎng)了學(xué)生認(rèn)真做事的習(xí)慣和團(tuán)隊(duì)精神；三是設(shè)計(jì)了文化情境，創(chuàng)建了文化氛圍，教室的墻壁也應(yīng)盡可能體現(xiàn)出積極的精神和理想；四是結(jié)合我縣自主教育實(shí)際實(shí)現(xiàn)了教室擺布科學(xué)化、師生互動(dòng)特色化，每面墻壁都懸持了小黑板，教室后方開(kāi)辟了學(xué)習(xí)專(zhuān)欄，給學(xué)生提供了更為廣闊的展示平臺(tái)，自主教育的課堂考核，更加激發(fā)了學(xué)生積極主動(dòng)學(xué)習(xí)的熱情。

積極健康向上的宿舍文化對(duì)中職學(xué)生成長(zhǎng)成才有著舉足輕重的作用，我們通過(guò)文明宿舍評(píng)比活動(dòng)來(lái)促進(jìn)宿舍的文化建設(shè)，實(shí)行一月一評(píng)比，一學(xué)期一匯總，通過(guò)評(píng)比、表彰實(shí)現(xiàn)了學(xué)生宿舍的整齊、干凈、統(tǒng)一、溫馨。一是政教處利用入學(xué)教育軍訓(xùn)的契機(jī)，由教官指導(dǎo)學(xué)生搞好內(nèi)務(wù)整理，做到被褥整理規(guī)范化；二是值周教帶領(lǐng)學(xué)生會(huì)干部落實(shí)一日三查，確保地面無(wú)垃圾，墻壁無(wú)蛛網(wǎng)，并隨時(shí)抽查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)通報(bào)并責(zé)令其整改，確保宿舍二十四小時(shí)整潔；三是由學(xué)生自發(fā)擬定宿舍管理制度，包括宿舍管理制度、衛(wèi)生管理制度、寢室長(zhǎng)管理職責(zé)、文明宿舍評(píng)比辦法、住宿學(xué)生信息表、值日表等，通過(guò)自發(fā)擬定管理制度，激發(fā)了學(xué)生自主管理的熱情，培養(yǎng)了它們包容、互助、團(tuán)結(jié)、自律的優(yōu)良品質(zhì)；四是由各宿舍住宿學(xué)生集思廣益，搞好宿舍的美化布置，營(yíng)造溫馨的氛圍，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)宿舍文化的認(rèn)同感和歸屬感。

三、開(kāi)展豐富多彩的德育主題活動(dòng)

積極搭建活動(dòng)平臺(tái)，讓學(xué)生在活動(dòng)中得到潛移默化的教育，是我們校園文化建設(shè)的又一大特色：一是大力開(kāi)展主題意識(shí)教育活動(dòng)。由于信息渠道和信息導(dǎo)向的多元化，導(dǎo)致價(jià)值觀的多元化。信仰的缺失、團(tuán)隊(duì)意識(shí)的弱化是當(dāng)前中學(xué)生的典型特征，特別是我們中等職業(yè)學(xué)校，我們面對(duì)的大多是被應(yīng)試教育淘汰，且家庭困難，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差、厭學(xué)，甚至有著曠課、上網(wǎng)、打架等不良習(xí)氣的學(xué)生。面對(duì)這樣一個(gè)群體，我們通過(guò)開(kāi)辦業(yè)余黨校和業(yè)余團(tuán)校，組織他們學(xué)習(xí)老一靠無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家的革命事跡和黨的性質(zhì)、綱領(lǐng)等基本知識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀；二是利用傳統(tǒng)節(jié)日，開(kāi)展豐富多彩的文體活動(dòng)，引領(lǐng)學(xué)生在活動(dòng)中鍛煉成長(zhǎng)。如我們開(kāi)展的元旦聯(lián)歡、學(xué)雷鋒活動(dòng)、演講賽、歌唱賽、經(jīng)典誦讀比賽及師生運(yùn)動(dòng)會(huì)等，通過(guò)這些活動(dòng)既豐富了廣大青年學(xué)生的課余生活，又達(dá)到了以活動(dòng)促成長(zhǎng)的潛移默化的效果；三是積極開(kāi)展適合中職生個(gè)性特點(diǎn)的特色活動(dòng)，針對(duì)學(xué)生愛(ài)唱歌、喜歡展示自我的特點(diǎn)，我們開(kāi)展了“校園歌手大賽”和“播音主持大賽”兩項(xiàng)特色活動(dòng)，目前這兩項(xiàng)活動(dòng)已成為我校的品牌活動(dòng)。通過(guò)這兩項(xiàng)大賽涌現(xiàn)出一大批“小歌手”、“小主持”，這對(duì)于應(yīng)試教育下完敗于考場(chǎng)的中職生來(lái)說(shuō)不僅是一次極大的激勵(lì)，而且為他們實(shí)現(xiàn)人生的華麗轉(zhuǎn)身增強(qiáng)了信心；四是積極開(kāi)展志愿服務(wù)活動(dòng)，培育青年學(xué)生的公共服務(wù)意識(shí)，增強(qiáng)青年學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。幾年來(lái)，縣內(nèi)各項(xiàng)重大活動(dòng)中均有我校志愿者的身影：xx解放六十周年縣慶、湖北口回族鄉(xiāng)建鄉(xiāng)二十周年鄉(xiāng)慶、上津古城旅游文化節(jié)、五龍河風(fēng)景區(qū)首游式、天河七夕文化節(jié)等等，可以說(shuō)，我縣舉辦的各類(lèi)大型活動(dòng)中，我校學(xué)生都是主角。我校的學(xué)生用實(shí)際行動(dòng)打造了高品質(zhì)的志愿者服務(wù)品牌。五是將地方特色的“七夕”文化引進(jìn)校園，傳播“七夕”文化，深化“七夕”文化內(nèi)涵，為當(dāng)?shù)芈糜挝幕陌l(fā)展服務(wù)。比如：xx三弦，原來(lái)只一個(gè)人唱演，引入校園后一下子增加了六十名學(xué)員，使這一非物質(zhì)文化遺產(chǎn)得以傳承光大。六是對(duì)學(xué)生進(jìn)行生命安全教育，學(xué)校開(kāi)展了一系列生命安全教育的活動(dòng)，教育學(xué)生敬畏生命，珍愛(ài)生命，學(xué)會(huì)保護(hù)自己?？傊?，通過(guò)豐富多彩的德育主題活動(dòng)，讓同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中成長(zhǎng)、在活動(dòng)中提高，從而開(kāi)始人生的第二次起跑。

四、倡導(dǎo)克難奮進(jìn)的青春勵(lì)志文化

我校設(shè)置了設(shè)計(jì)獨(dú)特、富于創(chuàng)意、內(nèi)涵豐富、昂揚(yáng)向上的文化墻，激發(fā)學(xué)生不斷進(jìn)取，奮發(fā)向上，并通過(guò)文化墻給學(xué)生以美的享受，讓濃郁的校園文化氣息破“墻”而出，設(shè)計(jì)制作學(xué)校各種宣傳欄、特色主題文化墻等宣傳系統(tǒng)，結(jié)合中專(zhuān)學(xué)生特點(diǎn)，將激勵(lì)的語(yǔ)言故事化，精練的語(yǔ)句通俗化，培養(yǎng)學(xué)生克難奮進(jìn)的精神。

由于中專(zhuān)學(xué)生基礎(chǔ)普遍較低，對(duì)前途感到迷茫，我校每學(xué)期都舉辦理想教育報(bào)告會(huì)和就業(yè)指導(dǎo)報(bào)告會(huì)，指導(dǎo)學(xué)生對(duì)自己的人生進(jìn)行規(guī)劃，培養(yǎng)高尚的職業(yè)道德，學(xué)好扎實(shí)的文化基礎(chǔ)和專(zhuān)業(yè)知識(shí)，形成過(guò)硬的職業(yè)技能和良好的身心素質(zhì)。

充分發(fā)揮榜樣的示范作用，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀。我校通過(guò)每月的評(píng)比活動(dòng)激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)先進(jìn)、趕超先進(jìn)的精神風(fēng)貌，具體評(píng)比活動(dòng)有周一期的的班級(jí)之星，每月一期的三好學(xué)生、文明班級(jí)、文明宿舍、文明清潔區(qū)、文明先鋒評(píng)比和每一期的“明星學(xué)生“評(píng)比。

一個(gè)單位或一個(gè)人的發(fā)展需要有自己的精、氣、神，那么校園文化就是學(xué)校的精、氣、神，能夠產(chǎn)生巨大的凝聚力和向心力。我們通過(guò)打造積極向上的校園主流文化、營(yíng)造清新怡人的校園環(huán)境文化、開(kāi)展豐富多彩的德育主題活動(dòng)、倡導(dǎo)克難奮進(jìn)的青春勵(lì)志文化，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，用文化的力量來(lái)感染學(xué)生、影響學(xué)生，春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無(wú)聲，搭好文化臺(tái)，唱好育人戲，作好內(nèi)涵發(fā)展，實(shí)現(xiàn)了中職生人生道路上的華麗轉(zhuǎn)身。

他山之石，可以攻玉，以上僅僅是我們?cè)谛@文化建設(shè)中的一些粗淺做法，希望這塊校園文化建設(shè)之磚引來(lái)校園文化繁榮之玉，不妥之處懇請(qǐng)各位專(zhuān)家批評(píng)指正。

謝謝

第五篇：個(gè)人職業(yè)技術(shù)工作總結(jié)

個(gè)人職業(yè)技術(shù)工作總結(jié)

在25年的工作中，我先后參加過(guò)《特種作業(yè)人員培訓(xùn)》，《進(jìn)網(wǎng)操作許可培訓(xùn)》，初級(jí)技師培訓(xùn)等一系列電氣技術(shù)系統(tǒng)培訓(xùn)，并通過(guò)努力獲得國(guó)家二級(jí)技師資格認(rèn)證。在這些培訓(xùn)過(guò)程中我的理論知識(shí)得到充實(shí)，在實(shí)際工作中得到很大的益處。特別是在霍林河建設(shè)的特殊環(huán)境中，新設(shè)備、新技術(shù)的不斷增加，人員素質(zhì)的相對(duì)提升，使得對(duì)維修人員的綜合素質(zhì)提出了更高的要求。由于一直擔(dān)任維修隊(duì)長(zhǎng)的工作，必須在實(shí)際工作中身體力行且必須具備快速、穩(wěn)健處理一些突發(fā)性問(wèn)題的能力，最大限度地保證現(xiàn)場(chǎng)能夠安全供電，督促我必須加強(qiáng)與現(xiàn)場(chǎng)工程技術(shù)人員的交流和職工的配合，由此提升技術(shù)操作水平及解決現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際情況，這在我的工作中是家常便飯。

如在2006年擔(dān)任維修隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)時(shí)，霍林河露天煤業(yè)對(duì)地面生產(chǎn)系統(tǒng)加裝無(wú)功補(bǔ)償設(shè)備，在此項(xiàng)安裝的工作中，由于廠家設(shè)計(jì)人員利用了很多新型技術(shù)與設(shè)備，只考慮到技術(shù)的先進(jìn)性，未考慮霍林河煤礦所處的地理環(huán)境及工作現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際情況，使全套設(shè)備暴露在煤塵、砂土的侵蝕下，致使該設(shè)備原配置的開(kāi)關(guān)多次出現(xiàn)誤動(dòng)作，極大的影響了整個(gè)生產(chǎn)系統(tǒng)的運(yùn)轉(zhuǎn)情況，幾經(jīng)維修情況仍然沒(méi)有好轉(zhuǎn)。我通過(guò)查閱資料，對(duì)各種開(kāi)關(guān)進(jìn)行對(duì)比，覺(jué)得如果將其更換成相對(duì)老式的開(kāi)關(guān)并將其觸點(diǎn)、接線點(diǎn)進(jìn)行封閉，就可以解決誤動(dòng)作的幾率，所以在與業(yè)務(wù)經(jīng)理、工程師、技術(shù)人員的多次試驗(yàn)后，利用原有的設(shè)備，加裝全封閉外殼，現(xiàn)在更改后的設(shè)備運(yùn)行正常，一年多來(lái)為公司節(jié)省了大量的人力、物力、財(cái)力，節(jié)約資金萬(wàn)元以上。在以師帶徒工作中，我一直本著以一點(diǎn)紅不算紅，一片紅才算紅的指導(dǎo)思想，全力培養(yǎng)下一階段的現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際有用人才，身體力行，全方位展現(xiàn)，共帶出徒工6名，現(xiàn)在2人已擔(dān)任其它隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)工作，所有人都以成為工作中的主要技術(shù)骨干及攻堅(jiān)力量，并在工作中顯露出不凡的業(yè)績(jī)。在對(duì)他們的傳、幫、帶中，我也從中鞏固了基礎(chǔ)，提高了業(yè)務(wù)能力，也是一名受益者。

總之，在近30年的實(shí)際工作中，我總結(jié)出了一套我自己認(rèn)為實(shí)用的現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)。在現(xiàn)有工作中，一直在發(fā)揮著舉足輕重的作用。在單位及集團(tuán)公司受到了領(lǐng)導(dǎo)及業(yè)內(nèi)人士的好評(píng)。當(dāng)然所有成績(jī)的取得離不開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)的正確指揮，職工同志們的大力協(xié)助，上下同仁的大力支持與關(guān)懷，我將更上一層樓，在本職工作內(nèi)，在專(zhuān)業(yè)理論上，形成自有的階層，完善本身的價(jià)值觀，真正讓科學(xué)技術(shù)和文化理論形成有機(jī)的整體讓先進(jìn)技術(shù)做指導(dǎo)，現(xiàn)場(chǎng)的現(xiàn)場(chǎng)工作能力輔助，完成下一次的技術(shù)革新。