第一篇：北師大版八年級(jí)語(yǔ)文第二學(xué)期期末檢測(cè)題（xiexiebang推薦）

北師大版八年級(jí)語(yǔ)文第二學(xué)期期末檢測(cè)題

一、積累與運(yùn)用（30分）

1.下列加點(diǎn)的字注音有誤的一項(xiàng)是（）（2分）

A.信箋jiān 伎倆（liǎng)綻裂zhàn 陰霾mái 渾身解xia數(shù) 菡萏(dàn）星宿(xiù)

B.一綹liǔ 瀕臨bīn 恪守ga 目眩xuàn 吮吸(yǔn)無(wú)情有思(sì)醴酪(lǐ)解（ji?)甲歸田

C.牛虻m?ng 眼瞼jiǎn 懺悔chài 尷尬gà 旮旯(lá)鮮有聞(xiān)字帖(tiē)

D.踉蹌qiàng 凱歌kǎi 瞳孔tóng 奇葩（pā)舟楫(jí)旖旎(yǐ)草菅人命（jiān）

2.下列詞語(yǔ)中有錯(cuò)別字，劃出來(lái)并在方格中改正。（4分）

尋人啟示光芒四射枝葉扶疏煩燥不安漫天飛舞談笑風(fēng)生 不堪設(shè)想啞然失笑光明雷落額首相慶膾炙人口變本加利 感人肺腑萬(wàn)籟具寂如醉如癡局促不安一鼓作氣走陣指揮 殘缺不全亂七八槽傾盆大雨洶涌澎湃兩全其美眼花繚亂

3.下列成語(yǔ)運(yùn)用不正確的一項(xiàng)是（）

A.唐代是我國(guó)詩(shī)歌創(chuàng)作的巔峰期，有許多膾炙人口的詩(shī)篇流傳下來(lái)。

B.錯(cuò)了就不要試圖去做任何無(wú)謂的解釋，否則只能無(wú)功而返甚至事與愿違。

C.來(lái)到海邊，極目遠(yuǎn)望，碧藍(lán)的海水讓人看得眼花繚亂。

D.自從幾個(gè)勇敢的葉片躍出水面后，許多葉片接踵而至。

4.下列搭配有誤的一組是（）（2分）

A.《獄中書簡(jiǎn)》—羅莎·盧森堡—德國(guó)作家。B.《絞刑架下的報(bào)告》—契克夫—捷克作家。

C.《囚歌》——葉挺——中國(guó)革命將領(lǐng)。D.《牛虻就義》——伏尼契——愛爾蘭女作家。

5.下列對(duì)課文的理解有誤的一組（）（2分）

A．《獄中書簡(jiǎn)》中沒有描繪監(jiān)獄的黑暗與殘酷，而是描寫了一些美好的富有生命力的東西。說(shuō)明監(jiān)獄的生活環(huán)境很好，文中的主人公生活得很幸福。

B.《絞刑架下的報(bào)告》中作者用平靜的筆調(diào)，輕松的語(yǔ)言來(lái)寫敵人的嚴(yán)刑拷打，說(shuō)明主人公早已將生死置之度外。

C.鄒忌諷齊王納諫》選自《戰(zhàn)國(guó)策》，國(guó)別體史書，主要記載戰(zhàn)國(guó)時(shí)期策士們的言行，作者是西漢的劉向。

D.《愛蓮說(shuō)》以蓮自比，托物言志，用菊做正面襯托，用牡丹做反面襯托，含蓄而突出的表達(dá)了文章主旨，表達(dá)了自己的思想感情。

6．下列句子中沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）（2分）

A．保護(hù)并了解我們的傳統(tǒng)文化，是每個(gè)中國(guó)人義不容辭的責(zé)任。

B．一個(gè)人是否擁有健康的體魄，關(guān)鍵在于持之以恒地參加體育鍛煉。

C．在上海世博會(huì)中國(guó)館的設(shè)計(jì)和建造上，充分體現(xiàn)了設(shè)計(jì)者和匠師們非凡的智慧。

D．生活有多么廣闊，語(yǔ)文世界就有多么廣闊。我們不僅要在課堂上學(xué)語(yǔ)文，還要在生活中學(xué)習(xí)語(yǔ)文。

7．根據(jù)語(yǔ)境，仿照畫線句子，在橫線上填寫內(nèi)容。要求運(yùn)用修辭方法，語(yǔ)言生動(dòng)形象。(3分)生活是一面鏡子。你沖它哭，它便沖著你哭；你沖它笑，它便沖著你笑。這恰如：悲觀的人，把挫折視為爛泥潭，一點(diǎn)點(diǎn)陷入人生的困境。

8．閱讀下面材料，按要求答題。(共7分)

材料一 微博是一種網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用。它篇幅短小，每條不超過(guò)l40個(gè)字，甚至可以三言兩語(yǔ)。它代表了個(gè)人最真類的即時(shí)言論，人們可以用微博發(fā)布信息、發(fā)表評(píng)論、討論問(wèn)題、轉(zhuǎn)發(fā)跟帖。無(wú)論是用電腦還是用手機(jī)，只要能上網(wǎng)，人們就可以像發(fā)短信一樣發(fā)微博，非常方便。材料二 教育部、國(guó)家語(yǔ)委在向社會(huì)發(fā)布((2010年中國(guó)語(yǔ)言生活狀況報(bào)告》時(shí)，稱2010年是

中國(guó)的“微博元年”。截止到2011年2月，騰訊、新浪兩大門戶網(wǎng)站微博注冊(cè)用戶均超過(guò)1億。在微博上“人人都有麥克風(fēng)”，普通人用微博維權(quán)，用微博問(wèn)政；政府也開通微博，了解民意。微博正釋放著它推進(jìn)社會(huì)生活各個(gè)領(lǐng)域發(fā)生變革的巨大潛能。

(1)從材料一中摘錄出4個(gè)能概括“微博”主要特點(diǎn)的詞語(yǔ)。(4分)

(2)結(jié)合兩則材料的內(nèi)容，寫出右邊這幅畫的寓意。(3分)

9.根據(jù)原文默寫

①《愛蓮說(shuō)》中形神兼?zhèn)涞孛鑼懥松彽男蜗?，其中用蓮的高潔、質(zhì)樸比喻君子既不與惡習(xí)污濁的世風(fēng)同流合污，也不孤高自許的句子是______________，__________________?！杜c朱元思書》中鄙棄功名，避世退隱思想的句子是______________________，________________________。

陶淵明在《飲酒》中表現(xiàn)自己俯仰之間悠然自得，與自然融為一體的詩(shī)句是：

_________________________，__________________________。

④杜甫的《望岳》中，表現(xiàn)不怕困難、敢于攀登絕頂、俯視一切的雄心和氣概的詩(shī)句是：_________________________，______________________________。

⑤，一一風(fēng)荷舉。⑥，故逐之。

二、文言詩(shī)文閱讀（16分）

古詩(shī)賞析（5分）【雙調(diào)】壽陽(yáng)曲江天暮雪馬致遠(yuǎn)

天將暮，雪亂舞半梅花半飄柳絮,江上晚來(lái)堪畫處，釣魚人一蓑歸去

江雪柳宗元

千山鳥飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅.孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪

10.請(qǐng)賞析《江天暮雪》中“半梅花半飄柳絮”的妙處(2分)

11.(1)這兩首詩(shī)歌描繪的畫面有何不同?(2分)

（2）寄托了兩位詩(shī)人什么樣的共同情感?(1分)

文言文閱讀（11分）

【甲】于是入朝見威王??此所謂戰(zhàn)勝于朝廷

【乙】孫叔敖為楚令尹，一國(guó)吏民皆為賀有一老父衣粗衣，冠白冠，后來(lái)吊孫叔敖正衣冠而見之，謂老人曰：“楚王不知臣之不肖，使臣受吏民之垢，人盡來(lái)賀，子獨(dú)后吊，豈有說(shuō)乎？”父曰：“有說(shuō)：身已貴而驕人者民去之，位已高而擅權(quán)者君惡之，祿已厚而不知足者患處之”孫叔敖再拜曰：“敬受命，愿聞?dòng)嘟獭备冈唬骸拔灰迅叨庖嫦?，官益大而心益小，祿已厚而慎不敢取君瑾守此三者，足以治楚亦！?/p>

12．解釋下面加點(diǎn)字的意思（2分）

能面刺寡人之過(guò)者（）有一老父衣粗衣（）能謗譏于市朝（）孫叔敖正衣冠而見之（）

13．兩則選文表達(dá)的共同主旨是什么？（2分）

14．簡(jiǎn)略說(shuō)說(shuō)甲文中進(jìn)諫人越來(lái)越少的原因是什么（2分）

15．乙文“君瑾守此三者，足以治楚亦！”句中“此三者”的具體內(nèi)容是什么？（2分）

16．將下面的句子譯為現(xiàn)代漢語(yǔ)（3分）

身已貴而驕人者民去之，位已高而擅權(quán)者君惡之，祿已厚而不知足者患處之

三、現(xiàn)代文閱讀（46分）光明行楊輕抒

母親不知出去干什么了，我一個(gè)人獨(dú)自扶墻出了家門，門外下在下著雨，雨打在芭蕉上面，嘀嘀嗒嗒地響。我已經(jīng)沒有心思聽雨打芭蕉的美妙音樂了，因?yàn)槲以僖部床灰娔菂参矣H手種植的芭蕉了。

以前我從沒有想過(guò)什么叫做黑暗，沒有，我抱怨過(guò)城市是那樣的擁擠，天空有好多的灰塵，抱怨過(guò)房間是那樣的窄小，人群中有那么多丑陋的面孔，然而當(dāng)我終于看不見這一切的時(shí)候，我才突然發(fā)覺這一切是多么的珍貴！

我從沒想過(guò)我也許會(huì)在黑暗中度過(guò)我的大半生，從沒！而今，我無(wú)論如何不能接受這一切，我獨(dú)自走進(jìn)了雨中。我不想提到那個(gè)叫死字的漢字，但我絕不認(rèn)為這樣活著有任何意義。如果這時(shí)有一輛車向我撞來(lái)，如果身邊的建筑物突然倒下，如果我一腳踏進(jìn)了深淵，我會(huì)坦然接受的，我會(huì)！

但這一切都沒有發(fā)生。

我只聽到了汽車緊急的剎車聲和司機(jī)的驚呼聲，聽到前面迅速移動(dòng)重物的聲音，聽到人群急急走過(guò)的聲音——我竟然暢通無(wú)阻地在城市的雨中行走，雨中的城市第一次變得這樣寬廣。然后，我聽到了一聲狗叫，一種友善的，我能想象出的一種乖乖巧巧的狗的叫聲。頭頂?shù)挠晖蝗煌Ａ恕?/p>

“走開！”我咆哮，“我不需要同情，我不需要可憐！”

我使勁揮動(dòng)手臂，要甩開身邊的一切，但我無(wú)論怎樣努力，始終甩不掉那把罩在我頭頂上的雨傘。我終于失聲痛哭起來(lái)。

“能陪我走一程嗎？”一個(gè)聲音說(shuō)。是一個(gè)女孩子的聲音，軟軟的，柔柔的。我不做聲。女孩把手伸過(guò)來(lái)，拉住我的手?！鞍⒚鳌迸⒔幸宦暎衣犚娦」吠敉舻亟兄苓^(guò)來(lái)，圍著我轉(zhuǎn)圈，然后伸出舌頭舔我的腳。我們?cè)谟曛凶?，雨聲在傘外淅淅瀝瀝地響。女孩的手熱乎乎的，天地間很靜，只有雨，沙沙的雨落在身前身后。不知走了多久，我的心漸漸平靜下來(lái)。

女孩問(wèn)：“你的眼睛是誰(shuí)治的？”我說(shuō)出了醫(yī)生的名字。“原來(lái)你就是我叔叔的那個(gè)病人！女孩有些驚喜地說(shuō)，“你的眼睛能治好，他還說(shuō)，治好你的眼睛將是他一生中最得意的手術(shù)之一。”

“真的？”我還是有些懷疑，因?yàn)槟赣H說(shuō)過(guò)，我的眼睛治愈率只有百分之二十五，也就是說(shuō)，失敗率高達(dá)百分之七十五。

“真的，不騙你！”女孩說(shuō)，語(yǔ)氣是那么肯定。

“你喜歡音樂嗎？我拉二胡給你聽吧?！?一陣窸窸窣窣的聲音，我聽見女孩試了一下弓，頓一下，一種激越的歡快的的音符突然跳躍而出，是劉天華的著名二胡曲《光明行

女孩拉得真好！我曾經(jīng)多次聽過(guò)二胡曲《光明行》，但我從來(lái)沒像今天這樣感到過(guò)有一大片的光明水一樣猛然落滿我的頭上、肩上，沐浴著我的全部身心。

“看到陽(yáng)光了嗎？”女孩輕聲說(shuō)，“你一定會(huì)看到光明的！到那里你采枙子花送給我吧，我最喜歡枙子花了。小時(shí)候院子里有好多的梔子花，潔白的，像陽(yáng)光一樣的燦爛光明?！?手術(shù)非常的成功，百分之二十五的奇跡實(shí)現(xiàn)了！醫(yī)生感慨地說(shuō)：“這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)自信的病人不多見啊！”我沒有時(shí)間去理會(huì)醫(yī)生的感慨，拆線那天，我跑到城外的農(nóng)家院里，折了一大捧梔子花，我要去找那個(gè)喜歡梔子花的女孩！

然而，當(dāng)我認(rèn)定我已經(jīng)走到了我曾經(jīng)和女孩呆過(guò)的地方時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)在我面前的，哪有什么房子，有的只的一片滿是磚頭瓦塊長(zhǎng)了青草的廢墟。我想是不是我走錯(cuò)了地方？于是我重新回到起點(diǎn)，閉了眼，憑著感覺，走到了，睜眼，仍是那片廢墟！

我見人就問(wèn)：“這曾有人會(huì)拉二胡帶條叫阿明的小狗的女孩嗎？”

有人想了半天說(shuō)：“你是問(wèn)那個(gè)賣藝的瞎女孩嗎？她早走了，不知上哪兒了。是牽條小狗背把二胡——她曾經(jīng)在這里搭了一個(gè)臨時(shí)的棚。”

我說(shuō)：“她叔叔是眼科醫(yī)生呢！”

那人說(shuō)：“哪有這事！她只是一個(gè)賣藝的女孩，胸前常戴朵梔子花。”

是這樣！我發(fā)瘋似的跑遍了城市的每一個(gè)角落，見人就問(wèn)，看見一個(gè)胸前戴梔子花會(huì)拉二胡的女孩了嗎？所有的人都沖我搖頭。

我跑遍了城市的大街小巷，那么多的人呢，那么多的人中沒有那個(gè)長(zhǎng)頭發(fā)的牽著一條叫阿明的小狗的女孩，有的只是大塊大塊的陽(yáng)光在那個(gè)清晨猛然傾泄下來(lái)，厚厚的陽(yáng)光把一座城市，把所有的人都淹沒了。

我把手中的梔子花拋起來(lái)，城市的天空中頓時(shí)飄滿了潔白的梔子花，那一瓣瓣潔白的花像一個(gè)個(gè)夢(mèng)，像一瓣瓣夢(mèng)一樣的陽(yáng)光，像一瓣瓣陽(yáng)光一樣的音符隨時(shí)風(fēng)飄蕩??

陽(yáng)光，真香！所有的人抬起頭，他們?cè)趯ふ夷切┖芟愫芟愕墓饷髂兀?/p>

我淚流滿面。（選自《中國(guó)當(dāng)代微型小說(shuō)名篇賞析》，有改動(dòng)）

17.在“我”與女孩的偶遇中，她為“我”做了哪些事？（4分）

18.體會(huì)下面句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的表達(dá)效果。（3分）

始終甩不掉那把罩在我頭頂上的雨傘。

19.選文第9段畫線句有什么作用？（3分）

天地間很靜，只有雨，沙沙的雨落在身前身后。

20、請(qǐng)賞析下面的句子。（3分）

小時(shí)候院子里有好多的梔子花，潔白的，像陽(yáng)光一樣的燦爛光明！

21.閱讀選文，請(qǐng)簡(jiǎn)要概括女孩的性格特點(diǎn)。（2分）

22.選文第26段（結(jié)尾段）表達(dá)了“我”怎樣的情感？（3分）

23.選文的標(biāo)題有什么含義？（4分）

作文（30分）

王羲之學(xué)“書”，在廣袤平原中感受“橫”的舒展，在深山古藤上感受“豎”的堅(jiān)韌。觀察、體驗(yàn)，他的書法已不再是簡(jiǎn)單的筆畫與結(jié)構(gòu)。

孔子學(xué)琴，在反復(fù)彈奏中思考樂曲的奧妙，在樂聲中感受作者高尚的追求、思考、領(lǐng)悟，他的思想在音樂中升華。

李時(shí)珍學(xué)醫(yī)，在質(zhì)疑中研讀前人書典，在遍嘗百草中驗(yàn)證真?zhèn)?。質(zhì)疑、實(shí)踐，他的仁心已超越醫(yī)術(shù)本身。

??

學(xué)習(xí)方式是多種多樣的，學(xué)習(xí)內(nèi)容是豐富多彩的，學(xué)習(xí)是充滿智慧的！

以上材料引起你哪些回憶？引發(fā)你哪些思考？請(qǐng)自擬題目，自選文體（詩(shī)歌，戲?。┏?，寫一篇不少600字的文章。文中不要出現(xiàn)自己的姓名和校名

參考答案

1.B 2.示→事 燥→躁 雷→磊 首→手 利→厲 陣→鎮(zhèn) 槽→糟3.C 4.B 5.A 6.D

2.示例：樂觀的人，將失敗當(dāng)作墊腳石，一步步登臨理想的高峰

8.(1)短小真實(shí)即時(shí)方便(一詞l分，共4分。若答“網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用”可給l分)(2)示例：徽博傳遞著眾多人的聲音，形成強(qiáng)大的輿論力量。(意思對(duì)即可。逗號(hào)前1分，逗號(hào)后2分，共3分)(共7分)9.略

文言詩(shī)文閱讀

10.把紛飛的雪花比喻為盛開的梅花和飄飛的柳絮，具體形象地表現(xiàn)了“雪亂舞”的景象

11.(1)《江天暮雪》描繪動(dòng)態(tài)的“雪亂舞”的自然景象和釣后歸去的人物形象；《江雪》描繪靜態(tài)的千山無(wú)鳥、萬(wàn)徑無(wú)人的空寂雪景和孤舟垂釣的人物形象(2)都通過(guò)孤傲的釣翁寄托了作者清高脫俗的感情

12．當(dāng)面 穿 公開事實(shí)或當(dāng)眾指責(zé)他（代老父）（2分，正確一處0.5分）

13．統(tǒng)治者應(yīng)該有勇氣廣開言路，善于納諫（2分）

14．由于齊威王敢于納諫，廣開言路，使得齊國(guó)大治，民眾對(duì)齊威王治國(guó)的滿意度越來(lái)越高，意見越來(lái)越少（2分）

15．位已高而意益下，官益大而心益小，祿已厚而慎不敢?。?分）

16．自己身份高了卻對(duì)人驕橫無(wú)禮的人人民就會(huì)離開他，地位高了卻擅自用權(quán)的人君王就會(huì)厭惡他，俸祿優(yōu)厚了卻不知足的人禍患就隱伏在那里（3分，正確翻譯一個(gè)分句2分，“者、去、之，惡，患”等重點(diǎn)詞語(yǔ)的理解不到位應(yīng)酌情扣分）

現(xiàn)代文閱讀

1.撐傘遮雨，牽手同行，謊稱叔叔能治好“我”的眼病，為“我”拉二胡曲《光明行》鼓勵(lì)“我”。18.動(dòng)作，意思是擺脫不開，生動(dòng)形象地寫出女孩幫助“我”的堅(jiān)定執(zhí)著，同時(shí)也寫出“我”內(nèi)心的煩躁。19.環(huán)境描寫，渲染寧?kù)o的氣氛，烘托“我”逐漸平靜的心情。

20.比喻，生動(dòng)形象地寫出枙子花潔白、燦爛的特點(diǎn)。21.善良(有愛心、友善)、純潔、善解人意、溫柔。22.表達(dá)了“我”對(duì)女孩的感激，沒找到女孩的傷心和遺憾，感受到光明的幸福，為人與人之間的真情而感動(dòng)。23.既指劉天華的二胡曲《光明行》，也指女孩對(duì)“我”的幫助讓“我”堅(jiān)強(qiáng)自信，重新獲得光明，“我”也由此感到人間真情如陽(yáng)光般光明美好。

24．寫小桃樹長(zhǎng)得很委屈，樣子很委瑣，花兒?jiǎn)伪〉葋?lái)表現(xiàn)它的可憐；寫小桃樹被人鄙視，孤獨(dú)寂寞來(lái)表現(xiàn)它的可憐；寫小桃樹遭受風(fēng)雨等的摧殘來(lái)表現(xiàn)它的可憐。

(6分，各2分。意思符合即可，有欠缺酌扣)

25．①將人世比作大書，自己對(duì)人世的認(rèn)識(shí)比作連第一行文字還讀不懂，表現(xiàn)了社會(huì)的錯(cuò)綜復(fù)雜，自己的幼稚天真。②將花苞比作風(fēng)浪里航道上的指示燈，閃著光，表現(xiàn)了小桃樹頑強(qiáng)的生命力，同時(shí)也給予作者希望和信念。

(4分，各2分。意思基本符合即可，有欠缺酌扣)

26．一是突出了小桃樹與奶奶的密切關(guān)系：奶奶買來(lái)桃子才種下桃樹，奶奶打掃衛(wèi)生才發(fā)現(xiàn)桃樹，奶奶的保護(hù)才留存桃樹。二是奶奶是作者感恩的對(duì)象，表達(dá)了作者對(duì)奶奶的感激、思念之情。

(4分，各2分。意思基本符合即可，有欠缺酌扣)

27．面對(duì)挫折和磨難，只要不屈不撓，定能創(chuàng)造出美好的未來(lái)。

(2分。意思基本符合即 可，有欠缺酌扣)

第二篇：八年級(jí)數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末檢測(cè)題 6

八年級(jí)數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末檢測(cè)題_______________中學(xué)________________年級(jí)____________班

姓名_____________座號(hào)_______

--------------------密------------------------------------------------------------------封----------------------------------------------------------------------線----------

(6)

檢測(cè)范圍：全冊(cè)

完卷時(shí)間：120分鐘

滿分：120分

一、填空題。

1、當(dāng)x_______時(shí)，分式有意義。

2、用科學(xué)記數(shù)法表示：0.002008=_______。

3、反比例函數(shù)y=的圖象分布在第一、三象限內(nèi)，則k的取值范圍是

______。

4、在△ABC中，∠A∶∠B∶∠C=1∶2∶3，AB=8，則BC=______。

5、矩形ABCD的對(duì)角線AC、BD交于點(diǎn)O，∠AOD=120°，AC=12cm，則△ABO的面積是____

cm2。

6、在直角梯形中，底AD=6

cm，BC=11

cm，腰CD=12

cm，則這個(gè)直角梯形的周長(zhǎng)為______cm。

7、數(shù)據(jù)11，9，7，10，14，7，6，5的中位數(shù)是______，眾數(shù)是______。

A

D

E

P

B

C

F

圖18、一組數(shù)據(jù)的方差S2=[(x1-2)2+(x2-2)2+…+(x10-2)2]，則這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)是_______。

9．計(jì)算

．

10．如圖1，在等腰梯形中，，．點(diǎn)分別在，上，與相交于，則

．

二、選擇題。

9、若=的值為零，則m等于

（）

A、a+b

B、a-b

C、(a+b)2

D、(a-b)210、化簡(jiǎn)（-）÷的結(jié)果為

（）

A、-x-1

B、-x+1

C、-

D、11、反比例函數(shù)的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)M（-2，1），則此反比例函數(shù)為

（）

A、y=

B、y=

C、y=

D、y=

12、下列各組中不能作為直角三角形的三邊長(zhǎng)的是

（）

A、6，8，10

B、7，24，25

C、9，12，15

D、15，20，3013、正方形具備而菱形不具備的性質(zhì)是

（）

A、四條邊都相等

B、四個(gè)角都是直角

C、對(duì)角線互相垂直平分

D、每條對(duì)角線平分一組對(duì)角

14、等腰梯形的腰長(zhǎng)為13cm，兩底差為10cm，則高為

（）

A、cm

B、12cm

C、69cm

D、144cm15、數(shù)據(jù)8，10，12，9，11的平均數(shù)和方差分別是

（）

A、10和

B、10和2

C、50和

D、50和216、人數(shù)相等的甲、乙兩班學(xué)生參加測(cè)驗(yàn)，兩班的平均分相同，且S2甲=240，S2乙=200，則成績(jī)較穩(wěn)定的是

（）

A、甲班

B、乙班

C、兩班一樣穩(wěn)定

D、無(wú)法確定

三、解答題。

17.(1).化簡(jiǎn):

(2).計(jì)算:

18.先化簡(jiǎn)再求值:

其中a滿足

四、解答題。

19、A、B兩地相距18千米，甲工程隊(duì)要在A、B兩地間鋪設(shè)一條送天然氣管道，乙工程隊(duì)要在A、B兩地間鋪設(shè)一條輸油管道。已知乙工程隊(duì)的工作效率是甲隊(duì)的1.5倍，甲隊(duì)提前3周開工，結(jié)果兩隊(duì)同時(shí)完成任務(wù)，求甲、乙兩工隊(duì)每周各鋪設(shè)多少千米管道？

20、反比例函數(shù)y=與一次函數(shù)y=kx+b的圖象交于A（3，2）和B（-2，n）兩點(diǎn)，求反比例函數(shù)和一次函數(shù)的解析式。

五、解答題。

A21、如圖，在四邊形ABCD中，∠B

=90°，AB=，∠BAC

=30°，CD=2，AD=2，求∠ACD的度數(shù)。

D

B

C22、如圖，四邊形ABCD是矩形，過(guò)A作AE∥BD交CB的延長(zhǎng)線于點(diǎn)E，猜想△ACE是怎樣的三角形，并證明你的猜想。

D

E

C

B23、兩臺(tái)機(jī)床同時(shí)生產(chǎn)直徑是40mm的零件，為了鑒別機(jī)床性能好壞，檢驗(yàn)產(chǎn)品的質(zhì)量，從產(chǎn)品抽出10件進(jìn)行測(cè)量，結(jié)果如下表（單位：mm）

機(jī)床甲

39.8

40.1

40.2

39.9

40.2

39.8

40.2

39.8

機(jī)床乙

39.9

39.9

40.2

40.1

39.9

問(wèn)哪個(gè)機(jī)床性能更好些？

六、解答題。

24.如圖，在平行四邊形ABCD中，點(diǎn)E是邊AD的中點(diǎn)，BE的延長(zhǎng)線與CD的延長(zhǎng)線相交于點(diǎn)F。

（1）求證：△ABE≌△DFE；

（2）試連結(jié)BD、AF，判斷四邊形ABDF的形狀，并證明你的結(jié)論。

25.如圖，已知AD與BC相交于E，∠1＝∠2＝∠3，BD＝CD，∠ADB＝90°，CH⊥AB于H，CH交AD于F.（1）求證：CD∥AB；

（2）求證：△BDE≌△ACE；

（3）若O為AB中點(diǎn)，求證：OF＝BE.27.A市氣象站測(cè)得臺(tái)風(fēng)中心在A市正東方向300千米的B處，以10

千米/時(shí)的速度向北偏西60°的BF方向移動(dòng)，距臺(tái)風(fēng)中心200千米范圍內(nèi)是受臺(tái)風(fēng)影響的區(qū)域．

（1）A市是否會(huì)受到臺(tái)風(fēng)的影響？寫出你的結(jié)論并給予說(shuō)明；

（2）如果A市受這次臺(tái)風(fēng)影響，那么受臺(tái)風(fēng)影響的時(shí)間有多長(zhǎng)？

第三篇：八年級(jí)數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末檢測(cè)題7

八年級(jí)數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末檢測(cè)題_______________中學(xué)________________年級(jí)____________班

姓名_____________座號(hào)_______

--------------------密------------------------------------------------------------------封----------------------------------------------------------------------線----------

(7)

時(shí)間：120分鐘

滿分：120分

總得分

一、選擇題：（每小題3分，共36分，◆仔細(xì)讀題，一定要選擇最佳答案喲?。?/p>

1．由分式得到分式，所需的條件是（）

A．

B．

C．

D．

2．反比例函數(shù)y=與正比例

函數(shù)y=2kx在同一坐標(biāo)系中的圖象

不可能是（）．

3．下列等式成立的是（）

A．

B．

C．

D．

4．如果把中的x和y都擴(kuò)大5倍，那么分式的值（）

A．?dāng)U大5倍

B．不變

C．縮小5倍

D．?dāng)U大4倍

5．如圖，一次函數(shù)與反比例函數(shù)的圖象相交于A、B兩點(diǎn)，則圖中使反

比例函數(shù)的值小于一次函數(shù)的值的x的取值范圍是（）

A．

B．，或

C．

D．，或

6．如圖，等腰梯形中，則梯形的面積是（）

A．

B．

C．

D．

7．若中，高，則的長(zhǎng)是（）

A．14

B．4

C．14或4

D．以上都不對(duì)

8．已知四邊形ABCD的對(duì)角線相交于O，給出下列

5個(gè)條件①AB∥CD

；②AD∥BC；③AB=CD

；④∠BAD=∠DCB；⑤。從以上5個(gè)條件中任選

2個(gè)條件為一組，能推出四邊形ABCD為平行四邊形的有（）

A．6組

B.5組

C.4組

D.3組

9．如圖，周長(zhǎng)為68的矩形被分成7個(gè)大小完全一樣的小矩形，則矩形的面積為（）

A．98

B．196

C．280

D．248

10．下列各命題的逆命題成立的是（）

A．全等三角形的對(duì)應(yīng)角相等

B．如果兩個(gè)數(shù)相等，那么它們的絕對(duì)值相等

C．兩直線平行，同位角相等

D．如果兩個(gè)角都是45°，那么這兩個(gè)角相等

11．下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）

A．一組數(shù)據(jù)的眾數(shù)、中位數(shù)和平均數(shù)不可能是同一個(gè)數(shù)

B．一組數(shù)據(jù)的平均數(shù)既不可能大于，也不可能小于這組數(shù)據(jù)中的所有數(shù)據(jù)

C．一組數(shù)據(jù)的中位數(shù)可能與這組數(shù)據(jù)的任何數(shù)據(jù)都不相等

D．眾數(shù)、中位數(shù)和平均數(shù)從不同角度描述了一組數(shù)據(jù)的集中趨勢(shì)

12．為了檢查一批零件的質(zhì)量，從中抽取10件，在這個(gè)問(wèn)題中，下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（）

A．這一批零件是總體

B．這批零件中的每一個(gè)零件都是個(gè)體

C．抽取的10個(gè)零件是總體的一個(gè)樣本

D．樣本容量是

二、填空題：（每空2分，共16分◆仔細(xì)審題，認(rèn)真填寫喲！）

13．當(dāng)x

時(shí)，分式的值等于0；當(dāng)x

時(shí)，分式的值為正。

14．已知:中，，點(diǎn)是的中點(diǎn)，則。

15．菱形的兩條對(duì)角線的長(zhǎng)分別為，則菱形的面積為，高為

16．已知是雙曲線上的三點(diǎn)，且，則的大小關(guān)系是。

17．如圖，將一根長(zhǎng)的筷子，置于底面直徑為，高為的圓柱形水杯中，設(shè)筷子露在杯子外面的長(zhǎng)度為，則的取值范圍

是

18．某中學(xué)人數(shù)相等的甲、乙兩班學(xué)生參加了同一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)，兩班平均分和方差分別為甲=82分，乙=82分，S2甲=245，S2乙=190．

那么成績(jī)較為整齊的是________班（填“甲”或“乙”）

19．某學(xué)生在一次考試中7科成績(jī)的和為658，其中有兩科的平

均分為89，那么另外五科的平均分是________。

20．在□中，兩對(duì)角線交于點(diǎn)，點(diǎn)、、、分

別是、、、的中點(diǎn)，那么以圖中的點(diǎn)為頂點(diǎn)的平行四邊形有

個(gè)，請(qǐng)你在圖中將它們畫出來(lái)，它們分別是

三、解答題：（共68分◆認(rèn)真解答,一定要細(xì)心喲!相信你是最棒的?。?/p>

21．（每小題5分，共10分）

（II）已知，y1與x成正比例，y2

（I）解分式方程：

與x成反比例，并且當(dāng)時(shí)，當(dāng)

時(shí)，求時(shí)，的值

22．（6分）先化簡(jiǎn)：后，選擇你喜歡的的值代入求值。

23．（8分）如圖，是矩形，把矩形沿直線折疊，點(diǎn)落在處，連結(jié)。四邊形是什么圖形？為什么？它的面積是多少？周長(zhǎng)呢？

24.(8分)如圖，在中，點(diǎn)是上任意一點(diǎn)，（1）之間有什么關(guān)系？并說(shuō)明理由；

（2）點(diǎn)在什么位置時(shí)，這個(gè)圖形是軸對(duì)稱圖形？說(shuō)明這時(shí)四邊形是什么圖形？

25．（8分）輪船順?biāo)叫?0千米所需要的時(shí)間和逆水航行60千米所用的時(shí)間相同。已知水流的速度是3千米/時(shí)，求輪船在靜水中的速度。

26．（9分）某鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)生產(chǎn)部有技術(shù)工人15人，生產(chǎn)部為了合理制定產(chǎn)品的每月生產(chǎn)定額，統(tǒng)計(jì)了這15人某月的加工零件個(gè)數(shù)如下表．

(1)寫出15人該月加工零件數(shù)的平均數(shù)、中位數(shù)和眾數(shù)．

(2)假如生產(chǎn)部負(fù)責(zé)人把每位工人的月加工零件數(shù)定為260件，你認(rèn)為這個(gè)定額是否合理?為什么?

每人加工件數(shù)

540

450

300

240

210

120

人

數(shù)

27．（9分）一個(gè)用電器的電阻是可調(diào)節(jié)的，其范圍為歐姆，已知電壓為伏，這個(gè)用電器的電路圖如圖所示。

（1）輸出功率與電阻有怎樣的函數(shù)關(guān)系？

（2）用電器的輸出功率的范圍多大？

28．（10分）如圖，在梯形中，若分別是梯形各邊、、、的中點(diǎn)。

（1）求證：四邊形平行四邊形；（2）當(dāng)梯形滿足什么條件時(shí)，四邊形是菱形；（3）在（2）的條件下，梯形滿足什么條件時(shí)，四邊形是正方形。

第四篇：2011—2012學(xué)年第二學(xué)期期末檢測(cè)試卷(北師大版) 八年級(jí)數(shù)學(xué)

絕密★啟用前

A、6B、12C、±6D、±1

26．在相同時(shí)刻物高與影長(zhǎng)成比例，如果高為1米的測(cè)竿的影長(zhǎng)為80厘米，那么影長(zhǎng)為9.6米的旗桿的高為（）

A、15米B、13米C、12米D、10米 7．甲、乙兩班學(xué)生參加了同一次數(shù)學(xué)考試，班級(jí)的平均分和方差如下：

2011—2012學(xué)年第二學(xué)期期末檢測(cè)試卷（北師大版）

八年級(jí)數(shù)學(xué)

親愛的同學(xué)們，在答題時(shí)，書寫力求工整、美觀，否則扣除1——3分的卷面分！

本試卷滿分100分，附加題10分，檢測(cè)時(shí)間150分鐘

一、選擇題：（本大題共10小題,每小題2分，共20分，每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的，將此選項(xiàng)的代號(hào)填入題后的括號(hào)內(nèi)）

1．如果a>b，那么下列各式中正確的是（）

x甲?80,x乙?80,S甲?240,S乙?180, 則成績(jī)較為整齊的是（）

A、甲班B、乙班C、兩班一樣D、無(wú)法確定

8．若關(guān)于x的方程

2x?2m?

1?產(chǎn)生增根，則m是()x?1x?1

A、-1B、1C、-2D、2 9．右圖中的兩個(gè)三角形是位似圖形，它們的位似中心是()A．點(diǎn)C．點(diǎn)

B．點(diǎn)D．點(diǎn)

ab

A、a－3＜b－3B、?

3C、?2a??2bD、?a??b

2． 某

AOB

10．如圖，在平行四邊形ABCD中，E為CD中點(diǎn)，AE與BD相交于點(diǎn)O，S△DOE=12cm，則S△等于

()A、cmC、48 cm

2市有7萬(wàn)名學(xué)生參加中考,要想了解這7萬(wàn)名學(xué)生的數(shù)學(xué)考試成績(jī),從中抽取了1000名考生的數(shù)學(xué)成績(jī)進(jìn)行分析,以下說(shuō)法正確的是（）

A、這1000名考生是總體的一個(gè)樣本B、每名考生是個(gè)體

C、7萬(wàn)名考生是總體D、7萬(wàn)名考生的數(shù)學(xué)成績(jī)是總體 3．若△ABC∽△A?B?C?，∠A=40°，∠B=110°，則∠C?等于（）A、40°B、110°C、70°D、30° 4．要使分式A、－

22B、36 cm

2D、60 cm

2第10題圖

二、填空題（本大題共10小題，每小題3分，共30分．只要求填寫最后結(jié)果，）

x2?

4的值為零，那么x的值是()x?

2211．－3x＜－

1的解集是

．

12.已知線段a，b，d，c成比例，a=3cm，b=2cm，c=6cm，則d=cm． 13．分解因式x－x=．

3B、2C、±2D、0

5．若4x+mxy+9y是一個(gè)完全平方式，則m=（）

14．在比例尺為1：5000000的地圖上，量得酒泉與北京的距離是42cm，則實(shí)際距離是

千米．

15．?dāng)?shù)據(jù)－2，－1，0, 1，2的方差S 16．如圖，D、E分別是△ABC的邊AB、AC上的點(diǎn)，請(qǐng)你添加一個(gè)條件，使△ADE與△ABC相似．你添加 的條件是．

23．（5分）先化簡(jiǎn)，再計(jì)算：其中：x =-6.x?yx7

17．如果 =，那么的值是．

4yy

218．已知x+y=6，xy=4，則xy?xy的值為B

A

19．如圖所示：∠A=50°，∠B=30°，∠BDC=110°，則∠C=______．

20.已知兩個(gè)一次函數(shù)y1?3x?4,y2?3?x，若y1?y2，則x的取值范圍是______．

三、解答題（本大題共9小題；21 — 24題，每小題5分，25 — 26題每小題6分，27 — 28題每小題5分，29題8分，共50分）

21．（5分）因式分解：?3ab?6ab?3ab

3224．（5分）解方程：

1x?

1?3?x?2x?2

?22．（5分）解不等式組：，并把解集表示在數(shù)軸上.?x?4?3(x?2)

?1?2x

?x?1?3?八年級(jí) 數(shù)學(xué)第-2頁(yè)，共8頁(yè)

25．（6分）填寫推理的依據(jù)。

八年級(jí) 數(shù)學(xué)第4B

（1）已知：AB∥CD，AD∥BC。求證：∠B=∠D。證明：∵AB∥CD，AD∥BC（已知）

∴∠A+∠B=180，∠A+∠D=180°（）∴∠B=∠D（）

（2）已知：DF∥AC，∠A=∠F。求證：AE∥BF。證明：∵DF∥AC（已知）∴∠FBC=∠（）∵∠A=∠F（已知）

∴∠A=∠FBC（）∴AE∥FB（）

26．（6分）為了了解中學(xué)生的體能情況，抽取了某中學(xué)八年級(jí)學(xué)生進(jìn)行跳繩測(cè)試，將所得數(shù)據(jù)整理后，畫出如圖所示的頻率分布直方圖，已知圖中從左到右前三個(gè)小組的頻率分別是0.1，0.3，0.4，第一小組的頻數(shù)為5。(1)第四小組的頻率是__________(2)參加這次測(cè)試的學(xué)生是_________人

(3)成績(jī)落在哪組數(shù)據(jù)范圍內(nèi)的人數(shù)最多？是多少？(4)八年級(jí)共有學(xué)生600人，請(qǐng)你估計(jì)成績(jī)?cè)?00次 以上(包括100次)的學(xué)生人數(shù)。

27．（5分）在爭(zhēng)創(chuàng)全國(guó)衛(wèi)生城市的活動(dòng)中，我市一“青年突擊隊(duì)”決定義務(wù)清運(yùn)一堆重達(dá)

100噸的垃圾．開工后，附近居民主動(dòng)參加到義務(wù)勞動(dòng)中，使清運(yùn)垃圾的速度是原計(jì)劃速度的2倍，結(jié)果提前4小時(shí)完成任務(wù)，問(wèn)“青年突擊隊(duì)”原計(jì)劃每小時(shí)清運(yùn)多少噸垃圾？

28、（5分）如圖，點(diǎn)D是△ABC的邊AB上的一點(diǎn)（AB < AC），過(guò)點(diǎn)D作一條直線，使它與邊AC相交，截得的三角形與△ABC相似，這樣的直線可以作條？請(qǐng)選其中一種情形作圖并說(shuō)明理由。

29、（8分）在平面直角坐標(biāo)系內(nèi)，已知點(diǎn)A（0，6）、點(diǎn)B（8，0），動(dòng)點(diǎn)P從點(diǎn)A開始在線段AO上以每秒1個(gè)單位長(zhǎng)度的速度向點(diǎn)O移動(dòng)，同時(shí)動(dòng)點(diǎn)Q從點(diǎn)B開始在線段BA上以每秒

2個(gè)單位長(zhǎng)度的速度向點(diǎn)A移動(dòng),設(shè)點(diǎn)P、Q移動(dòng)的時(shí)間為t秒．

(1)（5分）當(dāng)t為何值時(shí)，以點(diǎn)A、P、Q為頂點(diǎn)的三角形△AOB相似？(2)（3分）當(dāng)t=2秒時(shí)，四邊形OPQB的面積多少個(gè)？

四、附加題（10分）（該分不計(jì)入總分，僅供學(xué)習(xí)有余力的同學(xué)拓展提高）

30．某公司有型產(chǎn)品40件，型產(chǎn)品60件，分配給下屬甲、乙兩個(gè)商店銷售，其中70件給甲店，30件給乙店，且都能賣完．兩商店銷售這兩種產(chǎn)品每件的利潤(rùn)（元）如下表：

八年級(jí) 數(shù)學(xué)第-2頁(yè)，共8頁(yè)

甲店

型產(chǎn)品

（1）（3分）設(shè)分配給

件，這家公司賣出這

100件產(chǎn)品的A P

總利潤(rùn)為（元），求關(guān)于的函數(shù)關(guān)系式，并求出的取值范圍；

（2）（4分）若公司要求總利潤(rùn)不低于17560元，說(shuō)明有多少種不同分配方案，并將各種方案

x

設(shè)計(jì)出來(lái)；

（3）（3分）為了促銷，公司決定僅對(duì)甲店

型產(chǎn)品讓利銷售，每件讓利元，但讓利后

型產(chǎn)品以及乙店的型

O

B

產(chǎn)品的每件利潤(rùn)仍高于甲店型產(chǎn)品的每件利潤(rùn)．甲店的型產(chǎn)品的每件利潤(rùn)不變，問(wèn)該公司又如何設(shè)計(jì)分配方案，使總利潤(rùn)達(dá)到最大？

八年級(jí) 數(shù)學(xué)第8頁(yè)，共8頁(yè)

第五篇：八年級(jí)語(yǔ)文(下)期末檢測(cè)題

八年級(jí)語(yǔ)文（下）期末檢測(cè)題

參考答案

一、積累和運(yùn)用（35分）

1、（1）屏、锃、zhóu（2）入木三分

2、B

3、略。

4、略

5、貝多芬、耳聾

6、略

7、略

二、閱讀理解（53分）

（一）成語(yǔ)里的歌聲（18分）

8.hè應(yīng)和（和諧地跟著唱）

9.舉例子

10.B

11．C

12.不能去掉。（1分）示例：如果去掉“相傳”，就肯定《陽(yáng)春》和《白雪》是師曠所作，但到目前為止還沒有找到確鑿的證據(jù)來(lái)證明。這個(gè)詞體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性。（意思對(duì)即可）

7.知識(shí)一：了解了成語(yǔ)詞典中有許多形容歌唱的詞匯，許多成語(yǔ)里飛揚(yáng)著歌聲。

知識(shí)二：了解了成語(yǔ)里的歌聲展現(xiàn)著我們祖國(guó)民族音樂五千年的文明底蘊(yùn)和獨(dú)特迷人的風(fēng)采。

知識(shí)三：從歌唱的成語(yǔ)里可以知曉古人與音樂的美麗傳說(shuō)。

知識(shí)四：從歌唱的成語(yǔ)里能夠證實(shí)祖先創(chuàng)造的民族音樂文化的博大而精深。（只要和以上任意兩個(gè)知識(shí)點(diǎn)相近即可得4分）

（二）米粽之憶（20分）

14.概括了文章所敘之事，標(biāo)明文章行文線索。

15.家鄉(xiāng)包粽插艾的端午習(xí)俗及端午節(jié)的來(lái)歷。

16.運(yùn)用擬人手法，形象生動(dòng)地寫出了米粽在鍋里頭跳躍的情形，表達(dá)了作者對(duì)米粽的喜愛。運(yùn)用比喻手法，形象生動(dòng)地寫出了我圍著鍋臺(tái)轉(zhuǎn)的情形，表達(dá)了作者對(duì)米粽的熱切期待。

17.表達(dá)了“我”對(duì)端午節(jié)和母親的懷念之情。

18.母親是個(gè)勤勞、能干的人，她手巧，干什么活兒都利索。她愛她的兒子，趕夜給我做紅布肚兜，在一針一線中融入了濃濃的母愛。

（三）文言文閱讀（15分）

19、嗟 夫/ 予 嘗 求 古 仁 人 之 心/ 或 異 二 者 之 為/ 何 哉 ？

20、（1）迫近（2）日光（3）一起（4）這樣

21、（1）沙洲上的鷗鳥時(shí)而飛翔，時(shí)而停歇，美麗的魚兒在水中游來(lái)游去。

（2）不因外物好壞和自己得失而或喜或悲。

22、前者因個(gè)人的“得”而樂，是一己之樂；后者因天下百姓的“樂”而樂。

三、作文略

四、卷面5分