第一篇：2008學(xué)年第一學(xué)期高三第一次適應(yīng)性考試

2008學(xué)年第一學(xué)期高三第一次適應(yīng)性考試

語(yǔ)文試卷

一、（18分，每小題3分）

1．下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的讀音完全不相同的一組是

A．暈車(chē)蘊(yùn)藉熨帖面有慍色殞身不恤 ．．．．．

B．疏浚皴裂逡巡日月如梭怙惡不悛 ．．．．．

C．蚊蚋納罕木訥方枘圓鑿千補(bǔ)百衲 ．．．．．

D．發(fā)霉懊悔欺侮風(fēng)雨如晦誨人不倦 ．．．．．

2．下列各句中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是

A．文章用一首情感濃郁的詩(shī)歌作為行文線索，詩(shī)詞信手拈來(lái)，典故比比皆是，結(jié)尾的比喻更似一江春水，讓情感的潮水噴涌而出，收到了震聾發(fā)聵的效果。

B．我國(guó)的燈謎源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，遠(yuǎn)溯上古時(shí)代的《彈歌》作為謎的雛形，距今約有三千多年的歷史。

C．這是一款免安裝、綠色、小巧的軟件，能夠隨意剪緝文件，保留最精華部分作為自己的手機(jī)鈴聲。

D．歡歌勁舞慶盛事，火樹(shù)銀花不夜天。具有兩千多年歷史的奧林匹克運(yùn)動(dòng)與傳承五千多年的璀燦的中華文化交相輝映，共同譜寫(xiě)人類(lèi)文明氣勢(shì)灰弘的新篇章。

3．依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是

①他的功績(jī)仿佛早就為時(shí)間所，他也從不向別人說(shuō)起自己光榮的過(guò)去。

②微生物“偷渡”到太空并在空間繁殖，目前已成為載人航天領(lǐng)域中一個(gè)解決的嚴(yán)重問(wèn)題。

③一座占地面積相當(dāng)于600個(gè)足球場(chǎng)，融商務(wù)貿(mào)易、金融會(huì)展等功能于一體的地下城剛剛專(zhuān)家論證，預(yù)計(jì)6月初破土動(dòng)工。

A．淹沒(méi)亟待經(jīng)過(guò)B．湮沒(méi)急需通過(guò)

C．湮沒(méi)亟待通過(guò)D．淹沒(méi)急需經(jīng)過(guò)

4．下列各句中，加點(diǎn)詞語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

A．兩會(huì)期間，代表、委員們對(duì)駐地工作人員具體而微的服務(wù)十分滿意，某酒店大堂的墻壁．．．．

上貼滿了委員們寫(xiě)給酒店的感謝信。

B．近年來(lái)，新聞學(xué)專(zhuān)業(yè)越來(lái)越熱，許多學(xué)生也跟著蠢蠢欲動(dòng)，紛紛選學(xué)這一專(zhuān)業(yè)，希望將．．．．

來(lái)能做一名新聞工作者。

C．我不喜歡這樣做，即使做了，也做不好，你憑什么要牛不喝水強(qiáng)按頭呢？ ．．．．．．．

D．丁是丁，卯是卯，事情都已定局，你還留在這里干什么？快走人吧?。?/p>

5．下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是

A．隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步，科技知識(shí)的價(jià)值日益顯現(xiàn)，人類(lèi)已進(jìn)入知識(shí)產(chǎn)權(quán)的歸屬和利益的分成，并已開(kāi)始向科技工作者身上傾斜。

B．本欄目將各地電視臺(tái)選送的歌舞曲藝、風(fēng)情民俗、文化娛樂(lè)和體育活動(dòng)等方面的節(jié)目，加以重新編排、組合和潤(rùn)色，進(jìn)行的再創(chuàng)作。

C．俄羅斯也進(jìn)行了一些改革，如禁止政府官員使用進(jìn)口汽車(chē)，推行住房商品化，以及精簡(jiǎn)

包括電力公司、鐵路公司等大型國(guó)有企業(yè)等。

D．終身教育制度的確立，不僅為那些因這樣那樣原因未能完成學(xué)業(yè)的人打開(kāi)了一扇門(mén)，也

為那些對(duì)知識(shí)有著更高需求的人提供了機(jī)會(huì)。

6．下列有關(guān)文學(xué)常識(shí)的表述，正確的一項(xiàng)是

A．海明威，美國(guó)小說(shuō)家。他的小說(shuō)簡(jiǎn)練明快，俗稱(chēng)“電報(bào)式”。1954年，“因?yàn)樗ㄓ跀?/p>

事藝術(shù)，突出地表現(xiàn)在《老人與?！分?，以及他在當(dāng)代風(fēng)格中所發(fā)揮的影響”，被授予

諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。

B．《論語(yǔ)》是孔子死后，孔子的學(xué)生把孔子及他的學(xué)生的話編纂起來(lái)而形成的一部體現(xiàn)孔子

思想的語(yǔ)錄體著作?！墩撜Z(yǔ)》的“論” 讀lún，意為按一定順序編排，《論語(yǔ)》的頭兩篇是

《為政以德》和《克己復(fù)禮》。

C．王實(shí)甫是我國(guó)明代著名的戲曲作家，他的代表作《西廂記》是我國(guó)古典戲曲中的典范作

品之一，被譽(yù)為雜劇的“壓卷”之作。

D．莎士比亞是英國(guó)文藝復(fù)興時(shí)期偉大的戲劇家和詩(shī)人。其四大喜劇的是《威尼斯商人》《無(wú)

事生非》《皆大歡喜》和《第十二夜》；四大悲劇的是《哈姆雷特》《李爾王》《麥克白》和

《羅密歐與朱麗葉》。

二、（21分，每小題3分）

閱讀下面的文言文，完成7—11題。

王定國(guó)詩(shī)集敘蘇軾

太史公論《詩(shī)》，以為?《國(guó)風(fēng)》好色而不淫，《小雅》怨誹而不亂?。以余觀之，是特識(shí)變

風(fēng)、變雅耳，烏睹《詩(shī)》之正乎？昔先王之澤衰，然后變風(fēng)發(fā)乎情，雖衰而未竭，是以猶止于

禮義，以為賢于無(wú)所止者而已。若夫發(fā)于情止于忠孝者，其詩(shī)豈可同日而語(yǔ)哉！古今詩(shī)人眾矣，而杜子美為首，豈非以其流落饑寒，終身不用，而一飯未嘗忘君也歟。今定國(guó)以余故得罪，貶海上三年，一子死貶所，一子死于家，定國(guó)亦病幾死。余意其怨我甚，不敢以書(shū)相聞。而定國(guó)歸至江西，以其嶺外所作詩(shī)數(shù)百首寄余，皆清平豐融，藹然有治世

之音，其言與志得道行者無(wú)異。幽憂憤嘆之作，蓋亦有之矣，特恐死嶺外，而天子之恩不及報(bào)，．

以忝其父祖耳?？鬃釉唬?不怨天，不尤人。?定國(guó)且不我怨，而肯怨天乎！余然后廢卷而嘆，自恨期人之淺也。

又念昔日定國(guó)遇余于彭城，留十日，往返作詩(shī)幾百余篇，余苦其多，畏其敏，而服其工也。．

一日，定國(guó)與顏復(fù)長(zhǎng)道游泗水，登桓山，吹笛飲酒，乘月而歸。余亦置酒黃樓上以待之，曰：．

?李太白死，世無(wú)此樂(lè)三百年矣。?

今余老，不復(fù)作詩(shī)，又以病止酒，閉門(mén)不出。門(mén)外數(shù)步即大江，經(jīng)月不至江上，眊眊焉真．．

一老農(nóng)夫也。而定國(guó)詩(shī)益工，飲酒不衰，所至窮山水之勝，不以厄窮衰老改其度。今而后，余．．

之所畏服于定國(guó)者，不獨(dú)其詩(shī)也。

[注] ①王定國(guó)：北宋文人，名鞏，工詩(shī)。受蘇軾“烏臺(tái)詩(shī)案”的株連，被貶嶺南。

②眊眊：昏亂，糊涂。

7．對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋?zhuān)徽_的一項(xiàng)是

A.特恐死嶺外特：特別B.不以厄窮衰老改其度窮：困窘。．．

C.畏其敏畏：敬服。D.飲酒不衰衰：減退。．．

8．下列各組句子中，加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一組是 乘月而歸定國(guó)且不我怨 ．．

吾從而師之臣死且不避 ．．

又以病止酒眊眊焉真一老農(nóng)夫也 ．．

久之能以足音辨人置杯焉則膠 ．．

9．以下幾句話，分別編為四組，全都表明王定國(guó)豁達(dá)或?yàn)⒚摰囊唤M是

①雖衰而未竭，是以猶止于禮義

②以其嶺外所作詩(shī)數(shù)百首寄余，皆清平豐融，藹然有治世之音

③特恐死嶺外，而天子之恩不及報(bào)

④余苦其多，畏其敏，而服其工也

⑤定國(guó)與顏復(fù)長(zhǎng)道游泗水，登桓山，吹笛飲酒，乘月而歸

⑥所至翱翔徜樣，窮山水之勝，不以厄窮衰老改其度

A.①③⑤B.①②④C.③④⑥D(zhuǎn).②⑤⑥

10．下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的賞析，不正確的一項(xiàng)是

A.本文開(kāi)篇引用司馬遷對(duì)《國(guó)風(fēng)》《小雅》的評(píng)論，指出其局限，意在肯定王定國(guó)詩(shī)作繼承

了《詩(shī)經(jīng)》、杜詩(shī)以來(lái)一脈相承的“發(fā)于性止于忠孝”的傳統(tǒng)。

B.作者在評(píng)論王定國(guó)詩(shī)歌時(shí)，稱(chēng)贊他的“清平豐融”之作，認(rèn)為有“治世之音”；但對(duì)他的“幽憂憤嘆之作”則有否定之意，因而“廢卷而嘆”。

C.本文善用對(duì)比，突出了王定國(guó)的心志氣度。如他的貶謫遭際與其忠君情懷對(duì)比，“我”對(duì)

他的揣測(cè)與其寬闊胸懷對(duì)比。

D.本文先議后敘，敘事中夾有描寫(xiě)，議論時(shí)飽含情感，從而避免了說(shuō)理枯燥之弊。辭簡(jiǎn)義豐，文情酣暢。

11．翻譯和斷句。(9分)

（1）把文言文閱讀材料中畫(huà)線的句子譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(6分)

①余意其怨我甚，不敢以書(shū)相聞。(3分)

②孔子曰：“不怨天，不尤人?！倍▏?guó)且不我怨，而肯怨天乎！(3分)

(2)用斜線（/）給下面文言文斷句。（3分）

夫明六經(jīng)之指涉百家之書(shū)縱不能增益德行敦厲風(fēng)俗猶

為一藝得以自資父兄不可常依鄉(xiāng)國(guó)不可常保一旦流離無(wú)人

庇蔭當(dāng)自求諸身耳。（選自《顏氏家訓(xùn)·勉學(xué)》）

三、（17分）

閱讀下面的文言文，完成12—16題。

子路、曾晳、冉有、公西華侍坐。

子曰：?以吾一日長(zhǎng)乎爾，毋吾以也。居則曰：‘不吾知也！’如或知爾，則何以哉？?子

路率爾而對(duì)曰：?千乘之國(guó)，攝乎大國(guó)之間，加之以師旅，因之以饑饉；由也為之，比及

三年，可使有勇，且知方也。?

夫子哂之。

?求，爾何知？?

對(duì)曰：?方六七十，如五六十，求也為之，比及三年，可使足民。如其禮樂(lè)，以俟君子。?

?赤，爾何如？?

對(duì)曰：?非曰能之，愿學(xué)焉。宗廟之事，如會(huì)同，端章甫，愿為小相焉。?

?點(diǎn)，爾何如？?

鼓瑟希，鏗爾，舍瑟而作，對(duì)曰：?異乎三子者之撰。?

子曰：?何傷乎？亦各言其志也！?

曰：?莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，風(fēng)乎舞雩，詠而歸。?

夫子喟然嘆曰：?吾與點(diǎn)也！?

三子者出，曾晳后。曾晳曰：?夫三子者之言何如？?

子曰：?亦各言其志也已矣！?

曰：?夫子何哂由也？?

曰：?為國(guó)以禮，其言不讓?zhuān)枪蔬又Ｎㄇ髣t非邦也與？安見(jiàn)方六七十如五六十而非邦也

者？唯赤則非邦也與？宗廟會(huì)同，非諸侯而何？赤也為之小，孰能為之大？?

12．對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋?zhuān)徽_的一項(xiàng)是

A.千乘之國(guó)乘:四匹馬駕的一輛車(chē)。B.比及三年比：等到 ．．

C.以俟君子俟：等待D.何傷乎傷：悲傷 ．．

13．下列各組句子中，加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一組是

A.吾一日長(zhǎng)乎爾，毋吾以也夫子哂之 ．．

俟君子夫三子者之言何如 ．．

而對(duì)曰舍瑟而作 ．．

宗廟會(huì)同，非諸侯而何 ．．

14.這段文字中，孔子表現(xiàn)出什么樣的形象？（2分）

15.他為何“哂”子路？孔子為何要“與點(diǎn)”？（4分）

16.從文中分別找出描寫(xiě)人物神態(tài)、動(dòng)作及環(huán)境氣氛的詞語(yǔ)，并說(shuō)說(shuō)這些詞語(yǔ)對(duì)表現(xiàn)人物性格的作用。（5分）

四、（22分）

17.閱讀下面的詩(shī)歌，然后回答問(wèn)題（6分）

江間作四首（其三）潘大臨

西山通虎穴，赤壁隱龍宮。形勝三分國(guó)，波流萬(wàn)世功。沙明拳宿鷺，天闊退飛鴻。最羨漁竿客，歸船雨打篷。

[注] ①潘大臨(約1057-1106)，字邠老,黃州(今湖北黃岡)人,善詩(shī)文。曾隨蘇軾同游赤

壁。②西山，在湖北鄂州西，幽僻深邃。③流，流逝。④拳宿，指白鷺?biāo)邥r(shí)一條腿蜷縮的樣

子。

（1）第三聯(lián)兩句中各有一個(gè)字用得十分傳神，請(qǐng)找出來(lái)，并說(shuō)說(shuō)這樣寫(xiě)的好處。（3分）

答：

（2）從全詩(shī)看，作者向往一種什么樣的生活？請(qǐng)結(jié)合全詩(shī)簡(jiǎn)要分析。（3分）．．

18．閱讀下面三首詩(shī)，然后回答問(wèn)題。（6分）

題烏江亭杜牧

勝敗兵家事不期，包羞忍辱是男兒。江東子弟多才俊，卷土重來(lái)未可知。

烏江亭王安石

百戰(zhàn)疲勞壯士衰，中原一敗勢(shì)難回。江東子弟今雖在，肯與君王卷土來(lái)？

詠?lái)?xiàng)羽李清照

生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。至今思項(xiàng)羽，不肯過(guò)江東。

這三首詩(shī)分別從什么角度評(píng)價(jià)西楚霸王項(xiàng)羽？并表達(dá)了什么觀點(diǎn)？答：

19.任選10小題，根據(jù)課文內(nèi)容，將下列名句補(bǔ)充完整。（10分）

①，驚破霓裳羽衣曲。（白居易《長(zhǎng)恨歌》）

②，洞庭波兮木葉下。（屈原《湘夫人》）

③心非木石豈無(wú)感？。（鮑照《行路難》（其四））

④，兩朝開(kāi)濟(jì)老臣心。（杜甫《蜀相》）

⑤斜月沉沉藏海霧。（張若虛《春江花月夜》）

⑥，憑軒涕泗流。（杜甫《登岳陽(yáng)樓》）

⑦壚邊人似月。（韋莊《菩薩蠻》）

⑧五更鼓角聲悲壯。（杜甫《閣夜》）

⑨，惟有幽人自來(lái)去。（孟浩然《夜歸鹿門(mén)歌》）

⑩女?huà)z煉石補(bǔ)天處。（李賀《李憑箜篌引》）

⑾葉上初陽(yáng)干宿雨,。（周邦彥《蘇幕遮》）

⑿后人哀之而不鑒之。（杜牧《阿房宮賦》）

⒀茍以天下之大，是又在六國(guó)下矣。（蘇洵《六國(guó)論》）

⒁憂勞可以興國(guó)。（歐陽(yáng)修《伶官傳序》）

⒂開(kāi)瓊筵以坐花。（李白《春夜宴從弟桃花園序》）

五、（12分）

20．請(qǐng)根據(jù)例句，任選兩個(gè)等式進(jìn)行仿寫(xiě)，寫(xiě)出對(duì)等式的理解。（句式不強(qiáng)求相同）（4分）例：口＋口＋口＝品，看到這個(gè)等式，我不禁想起茶要一口一口地品。，看到這個(gè)等式，我不禁，看到這個(gè)等式，我不禁

21．請(qǐng)按要求排列下面四句話的順序（只填序號(hào)）。（4分）

A.又有波瀾B(tài).與西湖的靜綠不同

C.儼然長(zhǎng)江大河的氣勢(shì)D.玄武湖的水是白的（1）如果要強(qiáng)調(diào)玄武湖水自身的特點(diǎn)，順序?yàn)?/p>

（2）如果要突出玄武湖水與西湖的差別，順序?yàn)?/p>

22．為下面的新聞稿取一個(gè)恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題。（4分）

當(dāng)劉翔的背影在北京奧運(yùn)會(huì)鏡頭前慢慢離去，中國(guó)電視機(jī)前的觀眾也在不忍中調(diào)轉(zhuǎn)視線。8月18日上午11點(diǎn)開(kāi)始，直播110米欄小組賽的中央電視臺(tái)的收視率一路飆升。11點(diǎn)55分，劉翔因傷退出比賽，收視率隨后大幅跌落。

從北京奧運(yùn)會(huì)開(kāi)始的那一刻，劉翔就成了無(wú)可爭(zhēng)議的焦點(diǎn)。他的傷病，他的訓(xùn)練，他的一舉一動(dòng)都處于聚光燈下。18日，這樣的關(guān)注到達(dá)了頂點(diǎn)。根據(jù)AGB尼爾森的收視數(shù)據(jù)顯示，從中午11點(diǎn)開(kāi)始，中央電視臺(tái)的收視曲線前所未有地一路飆升，越來(lái)越多的人打開(kāi)電視機(jī)期待?翔飛人?的出場(chǎng)。上午11時(shí)40分，劉翔出現(xiàn)在跑道上，中央臺(tái)的收視率一度高達(dá)7.53%，幾乎可以和著名電視劇《亮劍》相媲美（《亮劍》的平均收視率為10.3%）。而在劉翔因傷宣布退出比賽后的5分鐘內(nèi)，中央臺(tái)的收視率下降超過(guò)一半，跌至3.6%。

六、（60分）23．閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文

林肯在美國(guó)參議院進(jìn)行總統(tǒng)競(jìng)選演說(shuō)，剛站上演講臺(tái)，一位傲慢的參議員當(dāng)眾羞辱他：?林肯先生，請(qǐng)問(wèn)你還記得你是一個(gè)鞋匠的兒子嗎？?不少參議員頓時(shí)大笑起來(lái)。林肯等笑聲低下來(lái)之后，平靜的說(shuō)：?我非常感激你記著我的父親，他已經(jīng)過(guò)世了，但我會(huì)永遠(yuǎn)記住父親對(duì)我的教導(dǎo)。?停了一下，林肯接著動(dòng)情的說(shuō)：?他是個(gè)偉大的鞋匠。如果各位穿的鞋子是我父親做的，而它們需要修理的話，我一定盡可能幫忙，只是我無(wú)法像他那么偉大，他的手藝是無(wú)人能比的。?說(shuō)到這里，林肯流下了眼淚，所有的嘲笑聲也頓時(shí)化作潮水般的掌聲。林肯成功了。

請(qǐng)以“嘲笑與掌聲”為題，寫(xiě)一篇不少于800字的作文，可講述你自己或身邊的故事，抒發(fā)你的真情實(shí)感，也可以闡明你的思想觀點(diǎn)。角度自選，除詩(shī)歌外文體不限。不得抄襲。

命題人：徐曉瓊

審核人：施仲章

第二篇：高三語(yǔ)文上學(xué)期第三次適應(yīng)性考試試題

貴州省貴陽(yáng)市第一中學(xué)2017屆高三語(yǔ)文上學(xué)期第三次適應(yīng)性考試試題（掃

描版）3 4 5 6 7

貴陽(yáng)第一中學(xué)2017屆高考適應(yīng)性月考卷

（三）語(yǔ)文參考答案

第Ⅰ卷（閱讀題，共70分）

1．（3分）A 【解析】B項(xiàng)，張冠李戴，從原文可知“血清素、去甲腎上腺素、多巴胺、內(nèi)啡肽等神經(jīng)遞質(zhì)”不僅不會(huì)引發(fā)負(fù)面情緒，而且會(huì)對(duì)抗負(fù)面情緒。C項(xiàng)，或然變已然，原文為“上述發(fā)現(xiàn)則意味著健身可以使人們更具想象力。這一觀點(diǎn)尚未在人類(lèi)身上得到驗(yàn)證。但該假說(shuō)增加了一種令人興奮的可能性，即健身可以使人們更具想象力和創(chuàng)造力”。D項(xiàng)，偷換概念，原文為“健康而年輕的海馬體腦細(xì)胞數(shù)量不斷累積的結(jié)果”，指的是健康而年輕的海馬體腦細(xì)胞的數(shù)量，而非“保持海馬體腦細(xì)胞健康而年輕的狀態(tài)”。

2．（3分）B 【解析】“唯一”錯(cuò)，原文為“人的一生中僅有兩個(gè)大腦區(qū)域中會(huì)有新的腦細(xì)胞持續(xù)不斷地生成，海馬體就是其中之一”。

3．（3分）D 【解析】科學(xué)研究無(wú)止境，“全都發(fā)現(xiàn)了”過(guò)于絕對(duì)。

4．（3分）A 【解析】B項(xiàng)，手法判斷錯(cuò)誤，本文沒(méi)有細(xì)節(jié)描寫(xiě)，主要是“白描”的手法； C項(xiàng)，藝術(shù)特色分析錯(cuò)誤，“留白”的特色主要體現(xiàn)在文章的結(jié)尾，沒(méi)有直接告訴讀者兩人的差別是什么，而是用老板的一句問(wèn)話結(jié)束；D項(xiàng)，小說(shuō)主題理解錯(cuò)誤，作品主要展現(xiàn)了不要一味抱怨，要從自己身上找到與別人的差距、做事要有主動(dòng)性等主題。

5．（4分）①阿諾德：辦事周密、干練果敢、細(xì)心、有經(jīng)濟(jì)頭腦、有超前意識(shí)，做事積極主動(dòng)。（只要學(xué)生能答出其中任意三個(gè)特點(diǎn)，就可給2分）

②布魯諾：愛(ài)發(fā)牢騷、過(guò)分計(jì)較、辦事效率低、做事不嚴(yán)密，做事消極被動(dòng)。（只要學(xué)生能答出其中任意三個(gè)特點(diǎn)，就可給2分）

（如果學(xué)生能概括出其他性格特點(diǎn)，只要言之成理，也可酌情給分）

6．（5分）差別：①思維方式不同。阿諾德考慮周詳、有超前意識(shí)，而布魯諾卻慮事不周，目光短淺。（2分）②做事態(tài)度不同。布魯諾一味抱怨，做事消極，而阿諾德則積極主動(dòng)，尋找商機(jī)。（2分）

啟示：只有認(rèn)識(shí)到自己與別人的差別，才能真正地認(rèn)識(shí)自己、提高自己。（1分）（如果學(xué)生能答出其他理由，只要言之成理，也可酌情給分）

7．（3分）A 【解析】B項(xiàng)，曲解文意，鮑勃·迪倫是把美國(guó)民謠之父伍迪·加思里等人開(kāi)創(chuàng)的現(xiàn)代民歌教條奉為準(zhǔn)則；C項(xiàng)，張冠李戴，鮑勃·迪倫是憑借《像一塊滾石》這部回憶錄獲得了諾 貝爾文學(xué)獎(jiǎng)提名；D項(xiàng)，說(shuō)法不嚴(yán)謹(jǐn)，鮑勃·迪倫的自傳是停留于紐約時(shí)報(bào)書(shū)籍“非小說(shuō)類(lèi)”排行榜長(zhǎng)達(dá)19周。

8．（5分）①?gòu)乃枷胗绊懮峡?，鮑勃·迪倫的歌詞內(nèi)容帶有強(qiáng)烈的時(shí)代色彩，他將美國(guó)民謠之父伍迪·加思里等人開(kāi)創(chuàng)的現(xiàn)代民歌教條，即民歌應(yīng)為“正義之聲”奉為圭臬。

②從創(chuàng)作內(nèi)容上看，在當(dāng)時(shí)美國(guó)民權(quán)運(yùn)動(dòng)風(fēng)起云涌的潮流下，迪倫創(chuàng)作的大量的“抗議歌曲”，里面充滿了激進(jìn)的批判性文字，和當(dāng)時(shí)的“民權(quán)”“反戰(zhàn)”等各種思潮相互呼應(yīng)，被認(rèn)為是在喚醒良知，是“時(shí)代的代言人”。

（答出任意一點(diǎn)給2分，答出兩點(diǎn)給5分）

9．（6分）我認(rèn)為他有資格獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。①鮑勃·迪倫在歌詞創(chuàng)作中體現(xiàn)了非凡的詩(shī)性力量，在民謠傳統(tǒng)里創(chuàng)造了一種新的詩(shī)意表達(dá)。他將詩(shī)歌通過(guò)歌曲的形式展現(xiàn)出來(lái)，他的作品雖然是讓人“聽(tīng)”的，但完全可以把它們當(dāng)做詩(shī)歌來(lái)“讀”。

②他把詩(shī)歌的形式以及關(guān)注社會(huì)問(wèn)題的思想融入音樂(lè)當(dāng)中。他的歌充滿激情地表達(dá)了對(duì)民權(quán)、和平以及其他社會(huì)問(wèn)題的關(guān)注，對(duì)流行音樂(lè)和美國(guó)文化產(chǎn)生了深刻的影響。

③諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)是一個(gè)開(kāi)放的獎(jiǎng)項(xiàng)，從來(lái)都不只是從文本考慮。能體現(xiàn)文學(xué)魅力的一切藝術(shù)形式，都可以看作是廣義的文學(xué)作品，都有資格獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的青睞。

④文學(xué)與音樂(lè)是水乳交融的關(guān)系。不應(yīng)該把文學(xué)與音樂(lè)割裂開(kāi)來(lái)，不能說(shuō)文學(xué)高于音樂(lè)，也不能說(shuō)音樂(lè)是文學(xué)的附庸。它們的關(guān)系應(yīng)該是魚(yú)和水之間的關(guān)系，互相影響，互相促進(jìn)。

（每點(diǎn)2分，任答三點(diǎn)即可。如果學(xué)生能答出其他理由，或者認(rèn)為鮑勃·迪倫沒(méi)有資格獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)，只要理由能結(jié)合文本，言之成理，也可酌情給分）10．（3分）C 11．（3分）D 【解析】“基本未變”不正確，由文中“將軍府司馬”可知，司馬的地位不再尊顯。12．（3分）B 【解析】“主動(dòng)勸說(shuō)”錯(cuò)誤，由文中“王遣文靜、寂共說(shuō)”可知，劉文靜是受秦王指派而去。13．（10分）翻譯：

（1）（5分）劉文靜出謀通過(guò)裴寂開(kāi)導(dǎo)勸說(shuō)，于是劉文靜介紹裴寂結(jié)交秦王，就得以進(jìn)言。（“謀”“因”“開(kāi)說(shuō)”“介”各1分，句意1分）

（2）（5分）唐公示意王威等人先看文牒，劉政會(huì)不答應(yīng)，說(shuō)：“所告發(fā)的人就是副留守，只有 唐公可以看?！保ā澳俊薄笆　薄安豢稀薄拔ā备?分，句意1分）14．（5分）DA（選D給3分，選A給2分）

【解析】A項(xiàng)，應(yīng)為側(cè)面描寫(xiě)。D項(xiàng)，詞中塑造梅花形象的手法虛實(shí)皆用。

15．（6分）情感：①愛(ài)梅、惜梅。（1分）不顧牙病賞梅、飲酒助興；（1分）點(diǎn)燃蠟燭連夜賞梅，擔(dān)心梅花風(fēng)過(guò)即落。（2分）②寄托了詞人盡管落寞不得志，但仍然堅(jiān)守高潔的志向和情操的思想感情。（2分）16．（每空1分，共5分）

（1）間關(guān)鶯語(yǔ)花底滑 幽咽泉流冰下難（2）援疑質(zhì)理 俯身傾耳以請(qǐng)（3）水中藻、荇交橫

第Ⅱ卷（表達(dá)題，共80分）

17．（3分）C 【解析】①相濡以沫：比喻同在困難的處境里，用微薄的力量互相幫助。不限于夫妻。②茹毛飲血：指原始人不會(huì)用火，連毛帶血地生吃禽獸，多指未開(kāi)化狀態(tài)。題中用來(lái)形容歷史上的“殘酷故事”，使用對(duì)象錯(cuò)誤。③白云蒼狗：浮云像白衣裳，頃刻又變得像蒼狗。比喻世事變幻無(wú)常。④兵不血刃：形容未經(jīng)戰(zhàn)斗就輕易取得了勝利。與語(yǔ)境“經(jīng)過(guò)90分鐘與對(duì)手的激戰(zhàn)”不合。⑤秀色可餐：形容秀美異?！，F(xiàn)在有兩種意思，一是指婦女姿色美麗誘人，二是形容自然景色優(yōu)美秀麗。⑥“登高自卑”指登高山要從底下開(kāi)始。比喻做事情要循序漸進(jìn)、由淺入深。此處屬望文生義。

18．（3分）C 【解析】A．詞語(yǔ)贅余，“罕見(jiàn)”的意思是十分少見(jiàn)，故應(yīng)刪掉“十分”。B．句式雜糅，可刪去“的構(gòu)成”，或?qū)ⅰ笆怯??組成”改為“有??兩部分”。D．虛詞多余，“所”去掉，因?yàn)椤八迸c后面的動(dòng)詞構(gòu)成名詞性短語(yǔ)，就成了“《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》深受廣大消費(fèi)者歡迎的”。

19．（3分）B 【解析】根據(jù)句間關(guān)系來(lái)選擇合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。用排除法。比如最后一個(gè)空，前面表明“睡眠不好”的客觀情況，后面是這種情況造成的結(jié)果，據(jù)此排除D項(xiàng)。A項(xiàng)“就”表述過(guò)于絕對(duì)，不合句意，據(jù)此可排除A項(xiàng)。C項(xiàng)，關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)相互不搭配。20．（5分）①和親就是改善封建關(guān)系

②有些和親是被迫的 ③取得民族之間的和解（答出一句給1分，答出兩句給3分，答出三句給5分）

21.（6分）該校徽為圓形圖案，整體感強(qiáng)，醒目易記。（1分）中心用篆書(shū)體將貴州大學(xué)簡(jiǎn)稱(chēng)“貴大”兩個(gè)字組合在一起，（1分）下有1902的數(shù)字，表明貴大的建校時(shí)間，（1分）體現(xiàn)了貴州大學(xué)豐富的歷史積淀。（1分）外圈有“貴州大學(xué)”字樣和英文名稱(chēng)，（1分）傳遞了貴州大學(xué)走向世界的信息。（1分）22．（60分）略 附文言文參考譯文：

劉文靜字肇仁，世代居住在京兆武功。父親劉韶，在隋朝做官時(shí)作戰(zhàn)而死，被追贈(zèng)為上儀同三司。劉文靜因?yàn)槭撬离y將軍的孩子，承襲父親上儀同三司的職位。大業(yè)末年，擔(dān)任晉陽(yáng)縣令，與晉陽(yáng)宮監(jiān)裴寂關(guān)系很好。

唐高祖李淵當(dāng)時(shí)被封為唐公，劉文靜觀察到他有遠(yuǎn)大的志向，就加深與之交往。后來(lái)又看見(jiàn)秦王李世民，就對(duì)裴寂說(shuō)：“唐公的兒子（李世民），不是平常人?！眲⑽撵o不久之后因?yàn)榕c李密的姻親關(guān)系受牽連獲罪下獄，秦王悄悄進(jìn)去探視他。劉文靜很高興，用言語(yǔ)刺激秦王說(shuō)：“現(xiàn)今天下**正厲害，不是像商湯、周武、漢高、光武等帝王那樣的人不能平定。”秦王說(shuō)：“怎么知道沒(méi)有這樣（能平定**）的人呢？今天我來(lái)看你，正想與你共謀大計(jì)，請(qǐng)不妨和我談?wù)?。”劉文靜說(shuō)：“皇上到南方巡游，軍隊(duì)擁阻在河、洛一帶，盜賊群集，數(shù)以萬(wàn)計(jì)，有待于真正的君主收編任用?，F(xiàn)在汾、晉躲避盜賊的百姓都在這里，我向來(lái)了解其中的豪杰，一旦號(hào)召，就可以得到十萬(wàn)的軍隊(duì)。加上您的數(shù)萬(wàn)軍隊(duì)，一下令，誰(shuí)不愿意跟從？擊鼓入關(guān)，威震天下，帝王的大業(yè)就成功了?！鼻赝跣χf(shuō)：“你的話正合我意?！?/p>

將要起事，因擔(dān)心唐公不同意，劉文靜出謀通過(guò)裴寂開(kāi)導(dǎo)勸說(shuō)，于是劉文靜介紹裴寂結(jié)交秦王，就得以進(jìn)言。等到突厥打敗高君雅的部隊(duì)，唐公被彈劾，秦王派劉文靜、裴寂一起勸說(shuō)唐公：“您處在嫌疑的位置上，情勢(shì)不可能保全?，F(xiàn)在部下打了敗仗，朝廷正要用此罪來(lái)囚禁您，事情緊急，還不另做打算嗎？”唐公私下里答應(yīng)了，時(shí)值唐公罪行得到寬恕而作罷。

秦王委派劉文靜、長(zhǎng)孫順德等人招募士兵，聲討劉武周。時(shí)值王威、高君雅猜忌而有二心，劉文靜與劉政會(huì)寫(xiě)了緊急變亂的書(shū)信，到留守處告發(fā)二人造反，等到唐公和王威、高君雅一同處理政事時(shí)，劉文靜上前一步說(shuō)：“有密牒報(bào)告有人造反。”唐公示意王威等人先看文牒，劉政會(huì)不答應(yīng)，說(shuō)：“所告發(fā)的人就是副留守，只有唐公可以看?！碧乒艹泽@地說(shuō)：“難道真有這事嗎？”讀完后，對(duì)王威說(shuō)：“有人告發(fā)你們，這是真的嗎？”高君雅罵道：“這是造反的人想要?dú)⒑ξ覀兞T了?！眲⑽?12 靜大聲命令左右之人抓住他們，從此起兵。

唐公于是開(kāi)設(shè)大將軍府，讓劉文靜擔(dān)任司馬。唐公登上皇位后，提拔劉文靜為納言。劉文靜自認(rèn)為才能遠(yuǎn)超裴寂，可是裴寂只憑故舊恩寵便官位高于自己，內(nèi)心憤憤不平。劉文靜的妾失寵，就告訴自己的哥哥上報(bào)（劉文靜）變亂，于是劉文靜便被交給執(zhí)法官吏審訊?；噬吓膳峒?、蕭瑀審訊罪狀，劉文靜回答說(shuō)：“我的官位賞賜與眾人相同，家里沒(méi)有多余的錢(qián)財(cái)，實(shí)在不可能沒(méi)有一點(diǎn)怨言?！被噬险f(shuō)：“劉文靜說(shuō)這話，造反是非常明確的了?！鼻赝跻?yàn)閯⑽撵o是首先參與決定大計(jì)的人，起兵成功后才告訴裴寂，現(xiàn)在他們的任用待遇不平等，所以有怨言，不是敢造反，應(yīng)當(dāng)賜予保全寬免。皇帝一向疏遠(yuǎn)記恨劉文靜，（加之）裴寂又說(shuō)：“劉文靜多權(quán)謀好詭計(jì)，（留下他）恐怕要成為后患?！被实塾谑翘幩浪?，死時(shí)五十二歲。

第三篇：2011年第一次中考適應(yīng)性考試政治試題

政 治 科（朝陽(yáng)中學(xué)）

（考試形式：開(kāi)卷 考試時(shí)間：60分鐘 卷面滿分：60分）

第Ⅰ卷 選擇題（36分）

一、單項(xiàng)選擇題。(下列各小題的備選答案中，只有一個(gè)最符合題意。請(qǐng)你選出，并將其字母序號(hào)填在答題卷相應(yīng)的空格內(nèi)。每小題2分，共36分）

1．2010年4月14日，重慶市司法局原黨委書(shū)記、局長(zhǎng)文強(qiáng)因犯受賄罪，包庇、縱容黑社會(huì)性質(zhì) 組織罪，巨額財(cái)產(chǎn)來(lái)源不明罪，強(qiáng)奸罪，數(shù)罪并罰被判處死刑。這一案例說(shuō)明 A．法律是由國(guó)家制定或認(rèn)可的

B.法律靠國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施，對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束力 C.法律只對(duì)官員從重處罰

D.只要貪污受賄，就一定被判死刑

2．2009年12月到2010年５月底，中央外宣辦、全國(guó)“掃黃打非”辦、公安部、新聞出版總署等九部門(mén)在全國(guó)范圍內(nèi)聯(lián)合開(kāi)展深入整治互聯(lián)網(wǎng)和手機(jī)媒體淫穢色情及低俗信息專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)。這項(xiàng)行動(dòng)：

①有利于青少年健康成長(zhǎng)②是遏制淫穢色情信息傳播的最重要手段③有利于營(yíng)造良好的文化環(huán)境④體現(xiàn)了對(duì)未成年人的社會(huì)保護(hù)

A．①②③

B．①③④

C．②③④

D．①②④ 3．.在我國(guó)，享受權(quán)利和履行義務(wù)的主體是

A．全體公民

B．全體人民

C．共產(chǎn)黨員

D．領(lǐng)導(dǎo)干部

4．2010年５月5日，國(guó)務(wù)院總理溫家寶主持召開(kāi)國(guó)務(wù)院常務(wù)會(huì)議，審議并通過(guò)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》。之所以制定這一《綱要》，是因?yàn)?/p>

①受教育權(quán)是一項(xiàng)基本的人權(quán) ②教育決定一個(gè)國(guó)家和民族的未來(lái),是一個(gè)民族最根本的事業(yè)③受教育對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)及對(duì)國(guó)家和社會(huì)都具有重要意義④受教育是公民應(yīng)盡的義務(wù) A．①②④

B．①④

C．②④

D．①②③

5．2009年第10期的《知音》雜志社，未經(jīng)作家畢淑敏同意便以她名義刊發(fā)了雜志社另一作者寫(xiě)的文章《畢淑敏母子環(huán)游世界114天：眺望更高遠(yuǎn)的人生》一文，并隨文刊發(fā)了畢淑敏與其兒子的合影作為插圖。知音雜志社的做法侵犯了畢淑敏的

①肖像權(quán)

②名譽(yù)權(quán)

③姓名權(quán)

④隱私權(quán)

⑤智力成果權(quán)

A．①②

B．①③⑤

C．①④⑤

D．①③ 6.近年來(lái)，國(guó)家嚴(yán)打酒后駕駛。市民張明寶在深度醉酒狀態(tài)下獨(dú)自駕車(chē)，造成5死4傷的嚴(yán)重后果，被南京市中級(jí)法院判處無(wú)期徒刑，剝奪政治權(quán)利終身。這說(shuō)明

A.酒后駕駛是嚴(yán)重違法行為

B.我國(guó)法律是保護(hù)人民，懲治違法犯罪的有力武器 C.凡是違法行為必然是違反刑法的行為

D.一般違法行為必然導(dǎo)致嚴(yán)重的違法行為

2010二模政治·第1頁(yè)（共4頁(yè)）

7．如今校園內(nèi)，加入“手機(jī)一族”的中學(xué)生越來(lái)越多。一些同學(xué)上課時(shí)發(fā)短信、打游戲，嚴(yán)重影響了正常的教學(xué)秩序，受到老師嚴(yán)厲批評(píng)。這說(shuō)明公民在行使權(quán)利時(shí)（）①不得損害國(guó)家的、社會(huì)的、集體的利益和其他公民合法的權(quán)利 ②要在法律允許的范圍內(nèi)，不得侵害他人和公共利益 ③要自覺(jué)履行義務(wù)，做到權(quán)利和義務(wù)統(tǒng)一 ④應(yīng)放棄通信權(quán)利，履行受教育的義務(wù) A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④ 8．閱讀《山寨手機(jī)》這幅漫畫(huà)，下列說(shuō)明正確的是：（）A.山寨手機(jī)通過(guò)復(fù)制冒牌抄襲，侵犯了品牌廠家的知識(shí)產(chǎn)權(quán)，應(yīng)該要受到法律的禁止

B.自主創(chuàng)新是“山寨手機(jī)”的典型特征

C.山寨產(chǎn)品模仿多，功能多，成本低，價(jià)格低，外觀不錯(cuò)，是中國(guó)建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家，走自主創(chuàng)新之路的必然選擇

D.“山寨機(jī)”價(jià)格便宜，買(mǎi)手機(jī)就一定要買(mǎi)“山寨機(jī)”。

9．中華人民共和國(guó)成立60年來(lái)，我國(guó)取得了輝煌的成就。特別是近年來(lái)，我國(guó)圓了很多夢(mèng)：香港澳門(mén)回歸夢(mèng)、入世夢(mèng)、奧運(yùn)夢(mèng)、“神舟”飛天夢(mèng)等，我們的夢(mèng)圓得越來(lái)越多、越來(lái)越快。原因是我們：：①堅(jiān)持以公有制為主體，多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展的基本經(jīng)濟(jì)制度②我國(guó)綜合國(guó)力顯著上升，國(guó)際地位大大提高③開(kāi)辟了中國(guó)特色社會(huì)主義道路，形成了中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系④堅(jiān)持黨的基本路線不動(dòng)搖，沿著中國(guó)特色社會(huì)主義道路，集中力量進(jìn)行社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè) A．①②③④

B.②③④

C.① ③④

D.①②③

10．2010年1月13日我國(guó)首臺(tái)千萬(wàn)億次超級(jí)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)“天河一號(hào)”調(diào)試成功，9月22日“蛟龍一號(hào)”深海探測(cè)器下海測(cè)試成功，10月1日，“嫦娥二號(hào)”衛(wèi)星成功發(fā)射。

①表明我國(guó)已步入創(chuàng)新型國(guó)家行列②離不開(kāi)科技工作者的艱苦奮斗、團(tuán)結(jié)協(xié)作 ③說(shuō)明我 國(guó)實(shí)施了科教興國(guó)戰(zhàn)略和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略④以改革開(kāi)放30多年打下的堅(jiān)實(shí)物質(zhì)基礎(chǔ)為支撐 A．①②③④

B．②③④

C．①③④

D．①②④

11.第十一屆全國(guó)人民代表大會(huì)第四次會(huì)議和政協(xié)第十一屆全國(guó)委員會(huì)第四次會(huì)議,分別于2011年3月5日和3月3日在北京開(kāi)幕。住房、就業(yè)、收入、腐敗等問(wèn)題仍然是今年兩會(huì)的熱點(diǎn)話題。這從一個(gè)側(cè)面反映了:

①我國(guó)仍然處在社會(huì)主義初級(jí)階段②人民日益增長(zhǎng)的物質(zhì)文化需要同落后的社會(huì)生產(chǎn)之間的矛盾是我國(guó)社會(huì)的主要矛盾③我國(guó)目前的小康是低水平的、不全面的、發(fā)展很不平衡的小康④我國(guó)還沒(méi)達(dá)到小康水平

A.①③④

B.①②④

C.②③④

D.①②③

12．《南寧市人民政府辦公廳關(guān)于貫徹執(zhí)行住房限購(gòu)措施有關(guān)問(wèn)題的通知》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“限購(gòu)令”）3月1日起實(shí)施，對(duì)于南寧本市居民來(lái)說(shuō)，如果只有1套房子的家庭，允許新購(gòu)一套；如果已經(jīng)有兩套房了，將無(wú)法購(gòu)買(mǎi)。對(duì)于外地人來(lái)說(shuō)，在南寧沒(méi)有房子的，必須要提供納稅及社保等相關(guān)證明累計(jì)達(dá)1年以上時(shí)間，才可以買(mǎi)一套房子；外地人如果在南寧有一套房子的情況下，就不能再次購(gòu)買(mǎi)。下面對(duì)南寧這一做法理解錯(cuò)誤的是：

①貫徹了科學(xué)發(fā)展觀

②解決了現(xiàn)階段社會(huì)的主要矛盾

③我們要響應(yīng)國(guó)家政策，勤儉節(jié)約，適度消費(fèi)，不買(mǎi)房子

④這是改善民生的重要舉措

2010二模政治·第2頁(yè)（共4頁(yè)）

A．②③

B．①④

C．①②④

D．③

13．2010年，是實(shí)施西部大開(kāi)發(fā)的第10年。3月26日，國(guó)務(wù)院總理主持召開(kāi)國(guó)務(wù)院西部地區(qū)開(kāi)發(fā)領(lǐng)導(dǎo)小組第二次全體會(huì)議，聽(tīng)取發(fā)展改革委關(guān)于2009年西部大開(kāi)發(fā)進(jìn)展情況和2010年工作安排的匯報(bào)，審議關(guān)于深入實(shí)施西部大開(kāi)發(fā)戰(zhàn)略的若干意見(jiàn)。實(shí)施西部大開(kāi)發(fā)戰(zhàn)略：

①有利于推動(dòng)西部地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)跨越式發(fā)展 ②有利于建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì) ③有利于促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)和社會(huì)和諧穩(wěn)定 ④有利于實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)的目標(biāo)

A．①②③④

B．①②④

C．①②③

D．①③④

14．2010年4月1日，南寧市召開(kāi)文明委第31次全委會(huì)暨2010年未成年人思想道德建設(shè)工作聯(lián)

16、（8分）

【材料一】2010年4月29日，江蘇泰興發(fā)生了嚴(yán)重侵犯幼兒園師生生命安全的案件，社會(huì)影響惡劣。根據(jù)《中華人民共和國(guó)刑法》，泰州市中級(jí)人民法院于5月15日以故意殺人罪判處犯罪分子徐玉元死刑，剝奪政治權(quán)利終身。

【材料二】校園安全事件發(fā)生后，黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人多次作出重要指示，教育部、公安部及學(xué)

席會(huì)議，在會(huì)上對(duì)2010年精神文明建設(shè)工作作了部署。下列不屬于精神文明建設(shè)的是 :

校緊急行動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全保衛(wèi)工作，為孩子們的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)創(chuàng)造平安的環(huán)境。

A．開(kāi)展以“關(guān)愛(ài)空巢老人”行動(dòng)為重點(diǎn)的各種服務(wù)，服務(wù)居民群眾

B．重點(diǎn)抓網(wǎng)吧專(zhuān)項(xiàng)整治和校園周邊環(huán)境治理 C．精心策劃組織第五屆“書(shū)香綠城讀書(shū)月”活動(dòng)

D．廣西公務(wù)員考試發(fā)生泄題，相關(guān)責(zé)任人受到法律制裁

15、在中國(guó)，龍被視為神物，是智慧、威武、權(quán)力的象征，中華民族也稱(chēng)自己為龍的傳人；而在英語(yǔ)中，龍被看成是邪惡、暴力的代名詞。材料說(shuō)明 A、每種文化都有國(guó)家和民族的特征

B、文化具有地域的差異性

C、不同國(guó)家對(duì)待同一事物有不同的態(tài)度

D、龍本身并沒(méi)有實(shí)際意義，只是不同文化的存在才賦予它相同的含義 16.2010年 9月29日，廣西壯族自治區(qū)十一屆人大常委會(huì)第十七次會(huì)議表決通過(guò)了《海峽兩岸（廣西玉林）農(nóng)業(yè)合作試驗(yàn)區(qū)條例》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)《條例》），并于2011年1月1日起施行?！稐l例》作為我區(qū)海峽兩岸農(nóng)業(yè)合作試驗(yàn)區(qū)專(zhuān)門(mén)的地方性法規(guī)，對(duì)保障和促進(jìn)海峽兩岸（廣西玉林）農(nóng)業(yè)合作試驗(yàn)區(qū)發(fā)展意義重大。此《條例》

①有利于實(shí)現(xiàn)祖國(guó)的統(tǒng)一大業(yè)

②有利于增進(jìn)兩岸人民的感情

③有利于加強(qiáng)兩岸人民的經(jīng)貿(mào)往來(lái)

④有利于提升兩岸經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)力，推動(dòng)兩岸經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展 A.②③④

B.①②③

C.①②④

D.①②③④

17.九年級(jí)同學(xué)小強(qiáng)說(shuō)：“進(jìn)入初三年級(jí)后學(xué)習(xí)任務(wù)明顯加重了，總是擔(dān)心考不好，有時(shí)還失眠?！蓖瑢W(xué)小剛認(rèn)為：“學(xué)習(xí)任務(wù)加重也不完全是壞事，有壓力才有動(dòng)力?！睂?duì)此，下列認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是

①學(xué)習(xí)生活中總會(huì)有壓力存在，感受到壓力是正常的②不會(huì)學(xué)習(xí)的人才會(huì)感到有壓力，聰明的人不會(huì)有壓力

③平時(shí)要樹(shù)立正確的考試觀念，不管考試結(jié)果如何都不要放在心上

④適度的焦慮是學(xué)習(xí)認(rèn)真的表現(xiàn)，但過(guò)度焦慮會(huì)干擾我們學(xué)習(xí)，不利于身心健康 A．①③

B．①④

C．②③

D．③④

18．12．2010年3月2日，5名大學(xué)生掏糞工和濟(jì)南市城肥清運(yùn)管理二處簽訂聘用合同，引起了社會(huì)的廣泛關(guān)注。他們說(shuō)，憑個(gè)人本事掙錢(qián)，沒(méi)什么丟人的!工作不分三六九等嘛!他們的言行給我們的啟示是（）①要樹(shù)立正確的職業(yè)觀念

②要正確對(duì)待理想與現(xiàn)實(shí)

③在艱苦的環(huán)境中鍛煉自己，理想就能實(shí)現(xiàn)

④在升學(xué)和就業(yè)面前，要從實(shí)際出發(fā)，做出理性的選擇

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④

第Ⅱ卷

非選擇題（24分）

2010二模政治·第3頁(yè)（共4頁(yè)）

結(jié)合材料，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)回答：（1）運(yùn)用材料一具體分析犯罪的三個(gè)基本特征。（6分）①嚴(yán)重侵犯師生生命安全，社會(huì)影響惡劣（1分），嚴(yán)重社會(huì)危害性（1分）②根據(jù)《中華人民共和國(guó)刑法》判決（1分），刑事違法性（1分）③法院判處犯罪分子死刑，剝奪政治權(quán)利終身（1分），刑罰當(dāng)罰性（1分）（2）材料二體現(xiàn)了對(duì)未成年人哪些方面的保護(hù)？（2分）社會(huì)保護(hù)（1分）

學(xué)校保護(hù)（1分）

17．（7分）材料一：中國(guó)共產(chǎn)黨第十七屆中央委員會(huì)第五次全體會(huì)議，于2010年10月15日至18日在北京舉行。會(huì)議討論通過(guò)了《中共中央關(guān)于制定國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十二個(gè)五年規(guī)劃的建議》。

材料二：新華網(wǎng)2010年11月4日電 11月2日,國(guó)家發(fā)展和改革委員會(huì)主任張平宣布, 經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)，發(fā)改委決定開(kāi)展主題為“共繪藍(lán)圖——我為?十二五?規(guī)劃建言獻(xiàn)策”活動(dòng)，請(qǐng)全國(guó)人民為編制好“十二五”規(guī)劃《綱要》出謀劃策。幾天來(lái),新華網(wǎng)、人民網(wǎng)、中國(guó)網(wǎng)等各大網(wǎng)站的“公眾網(wǎng)上建言獻(xiàn)策專(zhuān)欄”,凝聚了數(shù)以萬(wàn)計(jì)網(wǎng)民的關(guān)注。閱讀下表，回答問(wèn)題：

2010年中國(guó)公眾最關(guān)注話題的調(diào)查

類(lèi)別

住房

就業(yè)

醫(yī)療

養(yǎng)老

教育

社會(huì)治安

其他

比例

8.0%

28.8%

12.8%

15.5%

18.9%

15.0%

1.0%

從表中可以看出，就業(yè)成為公眾最為關(guān)注的話題。請(qǐng)你從我國(guó)人口特點(diǎn)的角度談?wù)劸蜆I(yè)難的原因。（2分）

2010二模政治·第4頁(yè)（共4頁(yè)）

答．人口數(shù)量大、人口素質(zhì)不高，給社會(huì)帶來(lái)嚴(yán)峻的就業(yè)壓力。（2分）

（2）從表中選擇一個(gè)你最為關(guān)注的話題（“就業(yè)”除外），談?wù)勂浯嬖诘膯?wèn)題并提出你的兩條對(duì)策。（3分）

答．選擇一個(gè)話題。問(wèn)題表述清楚，解決對(duì)策合理即可。如：我關(guān)注的話題是“醫(yī)療“；其存在的

問(wèn)題是”就醫(yī)難，看病貴“；（1分）解決對(duì)策是：政府要加大資金投入，加強(qiáng)社區(qū)醫(yī)院建設(shè)、完善醫(yī)療保障制度等。（2分）

（3）近年來(lái)，國(guó)家為解決民生問(wèn)題，促進(jìn)社會(huì)和諧所采取的政策措施有哪些？（2分）（2）推行新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度、建立健全廉租房制度、免除義務(wù)教育階段學(xué)雜費(fèi)，對(duì)貧困生進(jìn)行補(bǔ)助等；【評(píng)分說(shuō)明：答出符合題意三點(diǎn)以上即可得2分，若學(xué)生答出具體方面的措施也可給分，如教育方面、醫(yī)療方面、住房方面。】

18.（9分）

材料：我們?nèi)粘Ｋ煜さ囊淮涡园咨芰喜秃?。一半?lái)源竟是工業(yè)廢塑料，可能是工廠生產(chǎn)的邊角料、回收的舊塑料，甚至還有可能是醫(yī)療垃圾。這原本是絕不允許用于食品行業(yè)的原料，最終被制成餐盒，盛滿了飯菜并送到了我們的面前，甚至還被我們吃進(jìn)了肚子里。這些成分中，工業(yè)碳酸鈣可能會(huì)影響人體的代謝系統(tǒng)，形成膽結(jié)石、腎結(jié)石，其中包含的重金屬雜質(zhì)還會(huì)威脅人體消化道、神經(jīng)系統(tǒng)的健康．．．．．．

（1）上述材料反映了什么社會(huì)問(wèn)題？（2分）（2）假如你遭遇這樣的侵害，你該怎么辦？（4分）

（3）面對(duì)嚴(yán)峻的食品安全形勢(shì)，我們中學(xué)生可以做些什么？（3分）

15、（1）、社會(huì)上仍然存在食品安全問(wèn)題。（2分）（2）、①積極向有關(guān)部門(mén)舉報(bào)此類(lèi)行為；（2分）向人民法院起訴，依法維護(hù)自己的合法權(quán)益。（2分）

（3）、通過(guò)合法渠道建議有關(guān)方面加快相關(guān)法律法規(guī)的立法進(jìn)程，做到有法可依；積極宣傳有關(guān)食品衛(wèi)生的相關(guān)法律法規(guī)，提高人們的自我保護(hù)意識(shí)和辨別能力；敢于同危害食品安全的行為作斗爭(zhēng)，積極檢舉違法行為，凈化我們的食品安全環(huán)境等【評(píng)分說(shuō)明：答出符合題意三點(diǎn)以上即可】

2010二模政治·第5頁(yè)（共4頁(yè)）

2010二模政治·第6頁(yè)（共4頁(yè)）

第四篇：20142014年第一次中考適應(yīng)性考試政治試題 - 副本

7．近年來(lái)，我國(guó)政府采取各種有效措施，讓進(jìn)城務(wù)工人員的子女與城市居民子女在接受義務(wù)

教育時(shí)享有同等的待遇。政府這樣做（）

①有利于推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，促進(jìn)教育公平

②表明我國(guó)的義務(wù)教育具有統(tǒng)一性和公益性

③有利于保障城鄉(xiāng)兒童和少年接受義務(wù)教育的權(quán)利（考試形式：閉卷全卷滿分60分考試時(shí)間60分鐘）④能從根本上消除我國(guó)的城鄉(xiāng)差別A.③④B.①③C.②④D.①② 第Ⅰ卷選擇題（36分）8．王教授中風(fēng)癱瘓?jiān)诖埠蟮玫奖Ｄ讽f某的精心照料，其子少有問(wèn)津。王教授臨終留下遺愿：

一、單項(xiàng)選擇題。(下列各小題的備選答案中，只有一個(gè)最符合題意，請(qǐng)你選出，并將其字母所有財(cái)產(chǎn)留給保姆韋某。韋某獲得遺產(chǎn)的方式（）A．法定繼承B．遺囑繼承C．遺贈(zèng)D．捐贈(zèng) 序號(hào)填在答題卷相應(yīng)的空格內(nèi)。每小題2分，共36分）

9．小林在書(shū)店購(gòu)買(mǎi)了一套歷史叢書(shū)，后來(lái)發(fā)現(xiàn)這套叢書(shū)是盜版的，錯(cuò)別字很多。于是，他向1．2014年4月9日，廣西壯族自治區(qū)高級(jí)人民法院公開(kāi)對(duì)原廣西平南縣公安局刑偵大隊(duì)民

當(dāng)?shù)氐南M(fèi)者協(xié)會(huì)投訴，要求書(shū)店賠償。因?yàn)闀?shū)店侵犯了他的（）警胡平醉酒后持槍殺害孕婦一案二審宣判，裁定駁回胡平上訴，維持貴港市中級(jí)人民法院

①知情權(quán)②自主選擇權(quán)③公平交易權(quán)④人格尊嚴(yán)權(quán)以故意殺人罪判處胡平死刑、剝奪政治權(quán)利終身的一審判決。胡平被依法處罰表明（）

A.①②B.①③C.②④D.③④ ①法律具有強(qiáng)制性②法不可違，違法終究要受到嚴(yán)厲的刑事處罰

10．據(jù)報(bào)道，我國(guó)某城市今年在3502名體育免考考生中，有3116名體育尖子生獲得免考滿③他的行為具有嚴(yán)重社會(huì)危害性④法律對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束力

分資格，而去年這類(lèi)考生只有1800人，報(bào)道中提到今年一些學(xué)生的家長(zhǎng)有錢(qián)或有關(guān)系就A．①②③B．①③④

可以買(mǎi)到“體育尖子生”稱(chēng)號(hào)。這種行為（）C．①②④D．②③④

①不利于社會(huì)的穩(wěn)定和發(fā)展②不利于維護(hù)公共利益和他人的正當(dāng)權(quán)益 2．右邊漫畫(huà)《無(wú)題》提醒我們，中小學(xué)生應(yīng)注意

③違背了公平競(jìng)爭(zhēng)的原則④說(shuō)明公平總是相對(duì)的，要受到社會(huì)條件的制約 ①善于網(wǎng)上學(xué)習(xí)，不瀏覽色情網(wǎng)站

A.①②③B.②③④C.①②④D.①③ ②要拒絕上網(wǎng)，不影響正常的學(xué)習(xí)生活

11．2013感動(dòng)中國(guó)十大人物段愛(ài)平，擔(dān)任山西長(zhǎng)治市襄垣縣王橋鎮(zhèn)返底村委主任15年，③只登錄“綠色”網(wǎng)站，合理使用手機(jī)網(wǎng)絡(luò)資源

為村里辦了很多實(shí)事，帶領(lǐng)村民發(fā)家致富。2013年，段愛(ài)平被診斷為淋巴癌，每天就靠④要倡導(dǎo)科學(xué)文明健康的生活方式

葡萄糖和止疼藥度日，身體已經(jīng)到嚴(yán)重透支的地步。就是這樣，她也沒(méi)有離開(kāi)工作崗位，A.①③④B.②③④C.①②③D.①②④

每天想著的是要盡力再為村民做更多的事。段愛(ài)平的感人事跡說(shuō)明（）3．南寧市醫(yī)務(wù)工作者杜麗群，10年來(lái)堅(jiān)守在護(hù)理艾滋病患

①只要我們承擔(dān)責(zé)任就會(huì)贏得他人和社會(huì)的贊譽(yù)和認(rèn)可者的一線崗位，履行救死扶傷、治病救人的光榮職責(zé)，成為廣西第一個(gè)榮獲“白求恩獎(jiǎng)?wù)隆?/p>

②承擔(dān)責(zé)任有時(shí)需要個(gè)人付出很大的代價(jià)的醫(yī)務(wù)工作者。她的先進(jìn)事跡表明（）

③每個(gè)人都應(yīng)堅(jiān)持工作到生命的最后一刻①權(quán)利和義務(wù)是相互依存，不可分離的②公民先履行義務(wù)，后享受權(quán)利

④每個(gè)人在生活中，都扮演特定的社會(huì)角色并承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任 ③公民的權(quán)利和義務(wù)具有一致性④公民享受權(quán)利的同時(shí)必須履行義務(wù)

A.①②④B.②③④C.②④D.③④ A．①②③B．①③④C．①③D．②④

12．最近10年來(lái)，民族關(guān)系一直都是廣西民眾最滿意的社會(huì)發(fā)展指標(biāo)，廣西沒(méi)有發(fā)生任何因4．4月15日，是南寧市公安局交警支隊(duì)開(kāi)展交通秩序大整治首日，南寧交警支隊(duì)共出動(dòng)警

民族問(wèn)題引發(fā)的重大突發(fā)性事件，被譽(yù)為“民族團(tuán)結(jié)的模范、維護(hù)統(tǒng)一的模范、維護(hù)穩(wěn)定力200人重點(diǎn)整治東葛路沿線，對(duì)各類(lèi)機(jī)動(dòng)車(chē)交通違法行為進(jìn)行處罰130多起，對(duì)非機(jī)的模范，是我國(guó)民族關(guān)系的模范”。對(duì)此，你的感悟有（）動(dòng)車(chē)處罰120多起，暫扣車(chē)輛20輛,一共開(kāi)出270多張罰單。針對(duì)南寧開(kāi)展交通秩序大

①?gòu)V西不存在民族問(wèn)題整治的做法，你認(rèn)為正確的是（）

②廣西形成的這種民族關(guān)系是廣西各族人民共同努力的結(jié)果①有利于保障公民的生命健康權(quán)②限制了市民的通行自由，不方便市民的出行

③民族問(wèn)題會(huì)威脅到國(guó)家的統(tǒng)一和社會(huì)的穩(wěn)定③可以杜絕交通事故的發(fā)生④可以進(jìn)一步提高市民遵守交通規(guī)則的意識(shí)

④要堅(jiān)持民族平等、團(tuán)結(jié)和共同繁榮的原則 A.①②④B.①③④C.①②③D.①④

A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④ 5．最近，淘寶店一商家推出一種名叫“明星臉照片貼插座”的商品，售價(jià)5元。當(dāng)紅明星楊

13．中央電視臺(tái)推出節(jié)目“節(jié)約中國(guó)”，引起了全國(guó)觀眾的高度關(guān)注。民間也發(fā)起了“光盤(pán)冪的鼻孔處正好成了插座的插孔，“插上插頭”后的楊冪瞬間成了“豬八戒”。近日，楊

行動(dòng)”，號(hào)召大家珍惜糧食，杜絕身邊的浪費(fèi)。對(duì)此事認(rèn)識(shí)正確的是（）冪向人民法院提起訴訟。她訴訟的理由是，上述行為侵犯了自己的（）

①符合我國(guó)的基本國(guó)情

②符合我國(guó)保護(hù)環(huán)境和節(jié)約資源的基本國(guó)策③體現(xiàn)了可A.生命健康權(quán)B.姓名權(quán)

持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的要求④說(shuō)明了保護(hù)環(huán)境和節(jié)約資源是我國(guó)當(dāng)前的中心工作 C.肖像權(quán)D.隱私權(quán)

A．①②B．②③C．①②④D．①②③ 6．右圖漫畫(huà)《防不勝防》啟示我們（）

14．今年“三月三”期間，初三學(xué)生李明和父母回老家賓陽(yáng)過(guò)節(jié)，他不但參觀了當(dāng)?shù)氐奈.上網(wǎng)會(huì)泄露個(gè)人隱私

型企業(yè)生產(chǎn)的民間工藝品展，還觀看了舞獅、舞彩鳳、馬娘等民俗、山歌對(duì)唱等活動(dòng)。這B.隱私是與公共利益無(wú)關(guān)的純個(gè)人私事

次過(guò)節(jié)的經(jīng)歷給李明的收獲有（）C.侵害他人隱私權(quán)要承擔(dān)刑事責(zé)任

①認(rèn)識(shí)到中華文化是世界上最優(yōu)秀的文化 D.應(yīng)該增強(qiáng)隱私的保護(hù)意識(shí)2014年第一次中考適應(yīng)性考試政治試題

2014一模政治·第1頁(yè)（共4頁(yè)）2014一模政治·第2頁(yè)（共4頁(yè)）

②了解到各國(guó)和各民族文化的多樣性

③意識(shí)到要弘揚(yáng)和培育民族精神，繼承優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化④激發(fā)了以愛(ài)國(guó)主義為核心的偉大的中華民族精神

A．①②B．①③C．②④D．③④

15．我國(guó)公民享有廣泛的政治權(quán)利，下列屬于公民積極行使政治權(quán)利的是（）

①十八歲的小高到街道投票站參加區(qū)人大代表的選舉②在校大學(xué)生報(bào)名參軍

③市民打電話給市長(zhǎng)熱線舉報(bào)食品制假窩點(diǎn)④網(wǎng)民向兩會(huì)代表反映環(huán)保問(wèn)題

A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④

16．淘寶網(wǎng)作為中國(guó)深受歡迎的網(wǎng)購(gòu)零售平臺(tái)，正在不斷改變中國(guó)人的生活。南寧市民李某

在淘寶網(wǎng)站開(kāi)設(shè)的網(wǎng)店是屬于（）

A．國(guó)有經(jīng)濟(jì)B．非公有制經(jīng)濟(jì)C．外資經(jīng)濟(jì)D．混合所有制經(jīng)濟(jì)

17．建設(shè)和諧文化是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的重要任務(wù)。發(fā)展和諧文化要大力弘揚(yáng)民族精神

和時(shí)代精神，深入開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義教育。下列屬于構(gòu)建和諧文化的是（）

①開(kāi)展學(xué)習(xí)道德模范活動(dòng)②開(kāi)辟“紅色旅游”活動(dòng)線路

③舉行“學(xué)法、知法、用法”知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)④開(kāi)展“感動(dòng)中國(guó)人物”評(píng)選活動(dòng)A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④18．學(xué)習(xí)和實(shí)踐社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重大意義有（）①有利于我們更好地追求美好的生活

②有利于我們更清醒、更堅(jiān)定地把握和堅(jiān)持社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)的本質(zhì)體現(xiàn)③有利于我們更加清醒、更加堅(jiān)定地把握和堅(jiān)持社會(huì)主義先進(jìn)文化的前進(jìn)方向④有利于引領(lǐng)社會(huì)思潮、凝聚社會(huì)共識(shí)

A.①③④B.②③④C.①②③④D.①②④

2014一模政治·第3頁(yè)（共4頁(yè)）

2014一模政治·第4頁(yè)（共4頁(yè)）

2014年政治 一模試題答案

（考試形式：閉卷全卷滿分60分考試時(shí)間60分鐘）

第Ⅰ卷選擇題（36分）

19．（9分）備受關(guān)注的網(wǎng)絡(luò)推手“秦火火”一案于2014年4月11日在北京市朝陽(yáng)區(qū)

人民法院公開(kāi)開(kāi)庭審理。公訴機(jī)關(guān)認(rèn)為，秦志暉捏造損害他人名譽(yù)的事實(shí)在信息網(wǎng)絡(luò)上散布，造成惡劣社會(huì)影響，嚴(yán)重危害社會(huì)秩序；編造虛假信息在信息網(wǎng)絡(luò)上散布，起哄鬧事，造成公共秩序嚴(yán)重混亂，其行為觸犯了刑法的規(guī)定。經(jīng)審理，法院以犯誹謗罪判處秦志暉有期徒刑兩年，以犯尋釁滋事罪判處秦志暉有期徒刑一年六個(gè)月，數(shù)罪并罰決定執(zhí)行有期徒刑三年。

該案是2011年年中國(guó)公安機(jī)關(guān)集中開(kāi)展打擊網(wǎng)絡(luò)有組織制造、傳播謠言等違法犯罪行動(dòng)和最高人民法院、最高人民檢察院出臺(tái)《關(guān)于辦理利用信息網(wǎng)絡(luò)實(shí)施 誹謗等刑事案件適用法律若干問(wèn)題的解釋》以來(lái)，第一起依法公開(kāi)審理的典型案件。

(1)刑罰中的主刑除了秦志暉被判處的有期徒刑以外還包括哪些內(nèi)容？（4分）

李永洲管制、拘役、有期徒刑、無(wú)期徒刑

(2)“秦火火”案給我們哪些啟示？（5分）

徐嫻琳我國(guó)實(shí)施依法治國(guó)的基本方略；或依法治國(guó)：有法可依、有法必依、執(zhí)法必嚴(yán)、違法必究；

違法必受法律制裁，或法不可違；

公民享有名譽(yù)權(quán)，公民的名譽(yù)權(quán)受法律保護(hù)；

我們上網(wǎng)時(shí)要遵守道德和法律；或我們應(yīng)不傳謠不信謠等（1分）

我們要增強(qiáng)法律意識(shí)，要學(xué)法懂法守法，正確行使權(quán)利，自覺(jué)履行義務(wù) 法律面前人人平等；

忠實(shí)履行義務(wù)做知法守法的合格公民、法律禁止做的堅(jiān)決不做等；（1分）正確使用網(wǎng)絡(luò)角度：……（1分）

2014一模政治·第5頁(yè)（共4頁(yè)）

結(jié)合材料分析：不傳謠不信謠等（1分）后果：違法必究、道德譴責(zé)法律制裁；（1分）

20．（7分）2014年1月16日上午，自治區(qū)主席陳武在自治區(qū)十二屆人大三次會(huì)議上作政府工作報(bào)告時(shí)，回顧了2013年自治區(qū)政府在民生領(lǐng)域的工作情況。

報(bào)告指出，2013年廣西公共財(cái)政用于民生領(lǐng)域支出共計(jì)2402.2億元，占公共財(cái)政預(yù)算支出75.3%。科技、教育、衛(wèi)生、文化、民政、社會(huì)保障等各項(xiàng)社會(huì)事業(yè)取得新成效，人民生活水平進(jìn)一步提高。

2013年，城鎮(zhèn)新增就業(yè)和農(nóng)村勞動(dòng)力新增轉(zhuǎn)移就業(yè)分別達(dá)到51萬(wàn)人和82.7萬(wàn)人次，城鎮(zhèn)登記失業(yè)率3.3%。城鎮(zhèn)職工最低工資標(biāo)準(zhǔn)提高。初步統(tǒng)計(jì)，城鎮(zhèn)居民人均可支配收入23300元，農(nóng)民人均純收入6790元，分別增長(zhǎng)9.7%和13%。

2013年，農(nóng)村危房改造23.7萬(wàn)戶。解決農(nóng)村388萬(wàn)人飲水不安全問(wèn)題，建制村瀝青（水泥）路通暢率達(dá)到82.6%。十項(xiàng)為民辦實(shí)事工程全部完成。（1）我區(qū)重視民生問(wèn)題說(shuō)明了什么？（3分）

陸慶芳

中國(guó)共產(chǎn)黨堅(jiān)持三個(gè)代表重要思想，或中國(guó)共產(chǎn)黨立黨為公、執(zhí)政為民，或黨的宗旨是全心全意為人民服務(wù)。

體現(xiàn)了社會(huì)主義制度具有無(wú)比的優(yōu)越性； 我國(guó)著力構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)； 黨和政府致力于維護(hù)社會(huì)公平正義；

共同富裕是社會(huì)主義的根本原則，或我國(guó)致力于實(shí)現(xiàn)共同富裕；政府落實(shí)以人為本的科學(xué)發(fā)展觀

共黨執(zhí)政為民、政府以人為本、三個(gè)代表、科學(xué)發(fā)展觀、中國(guó)夢(mèng)等；（1分）初級(jí)階段主要矛盾是??（1分）

堅(jiān)持共同富裕的社會(huì)主義根本原則（1分）

（2）報(bào)告中還提到了不夠“和諧”的地方是什么？（1分）請(qǐng)你就如何解決這一問(wèn)題提三條合理化建議（3分）

周海燕

城鎮(zhèn)與農(nóng)村居民收入差距較大。1分

繼續(xù)以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，大力發(fā)展生產(chǎn)力；繼續(xù)大力建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村（或重視“三農(nóng)”問(wèn)題）；完善當(dāng)前分配制度，提高農(nóng)民收入；加大對(duì)農(nóng)村地區(qū)教育的投入；堅(jiān)持家電下鄉(xiāng)、汽車(chē)下鄉(xiāng)、農(nóng)機(jī)補(bǔ)貼等優(yōu)惠政策等。每點(diǎn)1分（圍繞如何提高農(nóng)民收入或生活水平，言之有理即可）

農(nóng)村和城市收入差距較大（1分）

建議：繼續(xù)堅(jiān)持一個(gè)中心；完善分配制度；加大對(duì)農(nóng)村地區(qū)的教育基建投入；科技興農(nóng)；繼續(xù)建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村；重視三農(nóng)問(wèn)題等（每條1分，必須在答案中體現(xiàn)對(duì)農(nóng)村的針對(duì)性，否則扣1分）

21．（8分）2014年10月，第45屆世界體操錦標(biāo)賽將在南寧舉行。世錦賽是廣西歷史上承辦的最高級(jí)別的國(guó)際體育比賽，為了更好的服務(wù)本次盛會(huì)，組委會(huì)向社會(huì)招募大量志愿者，以下是志愿者考核的一些題目，請(qǐng)你完成。（1）志愿者用實(shí)際行動(dòng)踐行著偉大的民族精神，你認(rèn)為中華民族精神的基本內(nèi)涵是什么？（22014一模政治·第6頁(yè)（共4頁(yè)）

分）

楊曉

以愛(ài)國(guó)主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛(ài)好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的民族精神

（2）我市為什么要積極承辦并一定要辦好體操世錦賽這一世界級(jí)盛會(huì)？（3分）

王馨琳

有利于：提升城市國(guó)際形象、拉動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、促進(jìn)文化交流、開(kāi)展全民健身等，答3點(diǎn)。

地位形象：有利于樹(shù)立南寧國(guó)際化城市的形象、提高南寧的國(guó)際地位； 對(duì)外開(kāi)放：有利于擴(kuò)大廣西的對(duì)外開(kāi)放； 經(jīng)濟(jì)：有利于拉動(dòng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)的發(fā)展；

道德精神：有利于提升市民的綜合素質(zhì)、弘揚(yáng)民族精神； 文化：有利于對(duì)外傳播中華文化、壯鄉(xiāng)文化； 體育：有利于推動(dòng)全民健身等（每條1分）

（3）屆時(shí)將會(huì)有超過(guò)90個(gè)國(guó)家的運(yùn)動(dòng)員、裁判員、官員參加世錦賽，文化的差異和沖突不可避免。假如你是志愿者，你將如何做中外文化友好往來(lái)的使者？（3分）

楊震捷

對(duì)待中華傳統(tǒng)文化角度 對(duì)待外來(lái)文化角度 怎么做角度

2014一模政治·第7頁(yè)（共4頁(yè)）2014一模政治·第8頁(yè)（共4頁(yè)）

第五篇：高三第一學(xué)期

高三年級(jí)組半期工作總結(jié)

（2010～2011學(xué) 2．各班級(jí)開(kāi)展了“理想教育”和“做最好的自我”教育活動(dòng)。各個(gè)班級(jí)利用班會(huì)、黑板報(bào)等多種形式進(jìn)行主題教育。

3．年級(jí)組配合政教處對(duì)學(xué)生的服飾、發(fā)型、衛(wèi)生、出勤、行為規(guī)范等方面進(jìn)行了檢查，對(duì)違規(guī)、違紀(jì)的同學(xué)及時(shí)給予批評(píng)教育，限期改正，并對(duì)嚴(yán)重違紀(jì)的部分學(xué)生進(jìn)行了處理。班主任利用班會(huì)課細(xì)致地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，教育學(xué)生要從細(xì)節(jié)入手，分清利與弊、對(duì)與錯(cuò)、丑與美，養(yǎng)成正確的人生觀和世界觀。

三、采取有效措施，提高教學(xué)質(zhì)量

1、及時(shí)調(diào)整結(jié)構(gòu)：

根據(jù)本屆高三學(xué)生的特殊性年級(jí)組不斷調(diào)整安排計(jì)劃，10月底音樂(lè)、美術(shù)考生停止文化課，專(zhuān)攻專(zhuān)業(yè)課，力爭(zhēng)人人過(guò)線，年級(jí)組的立場(chǎng)是對(duì)于藝術(shù)生來(lái)說(shuō)專(zhuān)業(yè)課不過(guò)線，只靠文化課是沒(méi)有任何希望，因此重心偏移專(zhuān)業(yè)課上，對(duì)于文化課考生，年級(jí)組重新合理安排課表，雖然各班現(xiàn)在文化課考生人數(shù)及少，但高三年級(jí)每個(gè)教師都能認(rèn)認(rèn)真真的備課，上課批改作業(yè)，我們堅(jiān)持的原則是就是教室只剩下一個(gè)學(xué)生我們教師也要按時(shí)去教室上課，學(xué)生學(xué)不懂是學(xué)不懂的問(wèn)題，但我們不能虧了學(xué)生。

年級(jí)組對(duì)藝術(shù)生停課后的管理加大力度，一天要求定時(shí)6查和空蕩時(shí)間不定時(shí)抽查，星期135日是劉武博、246是尚老師，確保學(xué)生能夠認(rèn)認(rèn)真真的進(jìn)行專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練，在短時(shí)間內(nèi)提高成績(jī)。這方面做的比較好的是尚老師，每天堅(jiān)持六檢查，從無(wú)遺漏現(xiàn)象，一沒(méi)課就堅(jiān)持抽查。每次年級(jí)組檢查是都能看見(jiàn)張主任、張君良老師在認(rèn)真細(xì)心的輔導(dǎo)學(xué)生，并且他們?cè)谄渌嘤姓n時(shí)也能給兩個(gè)班主任說(shuō)一聲“待會(huì)要進(jìn)行抽查”。白文龍老師每天起早貪黑苦抓體育專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練，這充分說(shuō)明高三教師的團(tuán)隊(duì)精神吃苦精神已經(jīng)形成。

2、學(xué)生管理方面措施 強(qiáng)化學(xué)生管理、①、年級(jí)組重視協(xié)調(diào)三種關(guān)系

在年級(jí)組的統(tǒng)一協(xié)調(diào)下，班主任能正確處理好以下三種關(guān)系： 介紹科學(xué)的家教理念，使家長(zhǎng)了解學(xué)校內(nèi)外情況，配合學(xué)校及時(shí)，準(zhǔn)確、動(dòng)態(tài)地實(shí)施有效教育，形成教育合力。特別是學(xué)困生、問(wèn)題生、異常生，他們更需要同學(xué)的幫助，老師的關(guān)心，家長(zhǎng)的理解和支持。

②、注重學(xué)生心理疏導(dǎo)。高三學(xué)生心理壓力大，容易產(chǎn)生疲勞、焦慮、煩燥、自卑、過(guò)度興奮或過(guò)度緊張等心理狀況，班主任與任課教師一起努力走進(jìn)學(xué)生的心靈，特別是每次考試前后，加強(qiáng)個(gè)體指導(dǎo)，關(guān)注弱勢(shì)群體，把握學(xué)生心理動(dòng)向，及時(shí)調(diào)整學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的心態(tài)和興奮點(diǎn)，保持適度緊張，最大限度地提高教育教學(xué)效果。

3、教師教學(xué)方面措施

堅(jiān)守課堂陣地，提高教學(xué)效益

年級(jí)組要求科任教師 優(yōu)化課堂教學(xué)，注重每一節(jié)課的課堂效益。根據(jù)班級(jí)學(xué)情確定每一節(jié)課的教學(xué)重點(diǎn)、教學(xué)難點(diǎn)；在教學(xué)內(nèi)容上不只是考慮教的需要，更主要關(guān)注學(xué)的可能。高三教師堅(jiān)持低起點(diǎn)、緩坡度、高落點(diǎn)。堅(jiān)持“四不講”：高考肯定不考的不講、達(dá)不到高考要求的不講、怎么講學(xué)生都不能接受的不講、學(xué)生都已經(jīng)會(huì)的不講。

高三各科教師每章一完一小考，專(zhuān)業(yè)課也堅(jiān)持定時(shí)一小考，注重每一道訓(xùn)練題的規(guī)范落實(shí)。訓(xùn)練的內(nèi)容，堅(jiān)持精選；訓(xùn)練的形式，堅(jiān)持限時(shí)；訓(xùn)練的時(shí)間，堅(jiān)持只用課堂；訓(xùn)練的結(jié)果，堅(jiān)持及時(shí)講評(píng)。訓(xùn)練題的講解，重點(diǎn)在于落實(shí)如何審題、如何規(guī)范答題，突出解題的方法，從而使學(xué)生掌握真正的解題規(guī)律，力求做到“舉三反一”。他們糾正錯(cuò)題，注重讓學(xué)生從教訓(xùn)中學(xué)到正確的知識(shí)。

注重培優(yōu)補(bǔ)差，結(jié)合學(xué)校捆綁式教育給高三年級(jí)組每個(gè)科任教師都分配了一定的學(xué)生，教師利用自習(xí)課等時(shí)間加強(qiáng)個(gè)體指導(dǎo)，消除潛能生的心理障礙，增強(qiáng)他們學(xué)習(xí)的信心，加強(qiáng)有針對(duì)性的輔導(dǎo)。另外年級(jí)組討論決定給每個(gè)科任教師捆綁的學(xué)生中都有一個(gè)有望考取本科的學(xué)生。實(shí)行科任教師重點(diǎn)學(xué)生負(fù)責(zé)制（將學(xué)生名單各班班主任打印出來(lái)發(fā)給各科任教師，做到補(bǔ)差、盯人、談心有機(jī)結(jié)合），對(duì)每位學(xué)生及時(shí)解決他們思想上和心理上的困惑，學(xué)習(xí)、生活上的困難。補(bǔ)差工作要體現(xiàn)立體化、全方位的特點(diǎn)。遵循“先查病，后治療，再進(jìn)補(bǔ)”的原則，做到“三補(bǔ)五多”，即補(bǔ)態(tài)度、補(bǔ)方法、補(bǔ)知識(shí)，課堂多提問(wèn)、課后多輔導(dǎo)、平時(shí)多談心、練習(xí)多面批、方法多指導(dǎo)。爭(zhēng)取在明年高考每個(gè)教師捆綁的人中都能出現(xiàn)一名本科生。這方面做的比較好的有王校長(zhǎng)、何主任、劉老師、朱老師、呂老師、李老師等等。記得年級(jí)組會(huì)上確定名單的 于是 “盯人”之術(shù)使上了； “補(bǔ)瘸”之法用上了，“堵漏”之招派上了。事實(shí)證明：有的放失，招招皆妙。同時(shí)注重加強(qiáng)與同學(xué)進(jìn)行思想、心理的交流，有效地調(diào)動(dòng)同學(xué)的積極性，保持良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和健康、穩(wěn)定的心態(tài)。他們幫助同學(xué)設(shè)計(jì)科學(xué)的應(yīng)試方案、把握臨場(chǎng)得分策略，確保正常發(fā)揮。

通過(guò)這一系列的措施和工作，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性、學(xué)習(xí)習(xí)慣得到加強(qiáng)，教師的責(zé)任心和教學(xué)能力也得到提升，各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)在穩(wěn)步開(kāi)展。

回首半個(gè)學(xué)期的工作，我們也清醒的認(rèn)識(shí)到，我們還面臨著一些問(wèn)題，尖子生不夠尖，尖子生的群體不夠大，體育考生的訓(xùn)練器材還不夠齊全，這些現(xiàn)象必須努力克服，將是我們今后工作的重點(diǎn)，還需要我們不斷去探索、去努力。

四、今后工作重點(diǎn)

1、再加大音樂(lè)、美術(shù)專(zhuān)業(yè)生的訓(xùn)練力度，安排去蘭州考前動(dòng)員會(huì)和心理輔導(dǎo)工作；

2、體育生的訓(xùn)練將隨著高考臨近的變化而在制定新的計(jì)劃；

3、加強(qiáng)文化課考試的學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)、力爭(zhēng)明年有文化課考生考入二本線。確保圓滿的完成明年的高考計(jì)劃。

五、建議

希望學(xué)校能購(gòu)買(mǎi)一部分體育器材，總結(jié)不到之處希望各位領(lǐng)導(dǎo)老師批評(píng)指導(dǎo)。

高三年級(jí)組

二O一0年十一月