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      2011年春季開學(xué)情況督查通報

      時間:2019-05-13 18:45:19下載本文作者:會員上傳
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      第一篇:2011年春季開學(xué)情況督查通報

      2011年春季開學(xué)情況督查通報

      2011年2月21日至28日,局機(jī)關(guān)掛片領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校掛點(diǎn)工作人員對全縣各學(xué)校的開學(xué)工作進(jìn)行了督查。通過聽匯報、查資料、問學(xué)生、看環(huán)境等形式,重點(diǎn)督查與開學(xué)工作相關(guān)的七個方面的情況:一是開學(xué)工作準(zhǔn)備情況,二是開學(xué)收費(fèi)情況,三是學(xué)生報到及控輟保學(xué)情況,四是校安全穩(wěn)定排查情況,五是教學(xué)與德育工作開展情況,六是教學(xué)用書管理情況,七是校園周邊環(huán)境治理情況?,F(xiàn)將督查情況通報如下:

      一、基本情況

      1、開學(xué)工作準(zhǔn)備充分。各學(xué)校能夠按照局領(lǐng)導(dǎo)在2月15日全縣校長工作會議上的部署和安排,及時做好開學(xué)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作;絕大部分學(xué)校在2月16--18日期間召開校行政會、教工大會,明確新學(xué)期的工作思路和奮斗目標(biāo),安排新學(xué)期教育教學(xué)工作,2月18--19日學(xué)生報到注冊,2月20日全部正式上課。教師全部到崗,開學(xué)工作井然有序。王橋小學(xué)、馬圩中學(xué)及時更新學(xué)校宣傳欄內(nèi)容,三中、珀干中學(xué)、虎圩中學(xué)、小璜小學(xué)等懸掛了宣傳標(biāo)語,營造了濃厚的開學(xué)氛圍?,庅字行W(xué)前期準(zhǔn)備工作很周全,只用了一天的時間報到,第二天全體教師就按新課表上課。

      2、嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)政策。從督查情況看,全縣義務(wù)教育學(xué)校沒有發(fā)現(xiàn)違規(guī)收費(fèi)現(xiàn)象,各級各類學(xué)校全面推行教育收費(fèi)承諾制,及時公示收費(fèi)項(xiàng)目標(biāo)準(zhǔn)、舉報電話,對于搭餐、教輔資料等收費(fèi)項(xiàng)目堅持自愿原則,收費(fèi)行為日趨規(guī)范,收費(fèi)治理成效明顯。東鄉(xiāng)三中教師熱誠對待家長,耐心細(xì)致地解釋收費(fèi)政策和收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),全縣35所學(xué)校在醒目位臵有永久性收費(fèi)公示牌,各項(xiàng)票據(jù)均及時

      發(fā)放到學(xué)生手中,做到一人一票。

      3、重視“控輟保學(xué)”工作。各學(xué)校在開學(xué)初采取有力措施,做好“控輟保學(xué)”工作,流生較往年同期有所減少。占圩中學(xué)、長林中小學(xué)等學(xué)校召開了家長會,印發(fā)了《致學(xué)生家長一封信》,采取班主任、教師找學(xué)生談話,及時與未到校的學(xué)生取得聯(lián)系,深入學(xué)生家長動員學(xué)生返校;王橋中學(xué)通過采取對貧困生減免、聯(lián)合村委會干部上門動員等措施,動員輟學(xué)學(xué)生回校就讀。虎圩轉(zhuǎn)學(xué)在交通主要路口懸掛“讀書還是家鄉(xiāng)好,便宜放心質(zhì)量高”等的條幅,加強(qiáng)宣傳,留住了部分想外出讀書的人員。

      4、全面開展隱患排查。各學(xué)校及時組織行政人員排查學(xué)校各種安全隱患,了解師生動態(tài),消除不利于學(xué)校穩(wěn)定的因素,創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境。實(shí)驗(yàn)中學(xué)開學(xué)期間聯(lián)合交警部門,舉行了交通安全知識宣傳和圖片展,強(qiáng)化學(xué)生交通安全教育。孝崗一小開展了“安全行走、文明交通”主題班會,東磷學(xué)校通過排查,已封閉了部分不能使用的危房。各校校容校貌煥然一新,校園整潔、衛(wèi)生,環(huán)境育人落到了實(shí)處。

      5、教學(xué)與德育工作齊頭并進(jìn)。各學(xué)校行政人員按照要求,基本都上了一門主課,加大了對教師考勤管理力度,20日開始,大部分學(xué)校實(shí)行了簽到考勤。各學(xué)校按大綱要求基本開齊課程,按時發(fā)放課表、教本、教參、教案、課本、作業(yè)本等相關(guān)教學(xué)用具,新學(xué)期課程表已經(jīng)張貼上墻,保證了新學(xué)期教育教學(xué)工作的正常運(yùn)行。大部分學(xué)校對“三愛”主題教育進(jìn)行了再動員、再部署。實(shí)驗(yàn)中學(xué)大力宣傳《江西省中長期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要》,啟動了“栽種一棵樹、寄托一片情,畢業(yè)生每人認(rèn)種一棵樹”綠3-

      人,其中流生比較多的店前中小學(xué)22人、愉怡中小學(xué)16人。除轉(zhuǎn)學(xué)、借讀到縣城學(xué)校以外,還有部分到外地打工或隨父母到務(wù)工地就讀。

      3、大班額問題需進(jìn)一步解決。督查中發(fā)現(xiàn),縣城學(xué)?;敬嬖诔砂嗦矢叩膯栴},特別是東鄉(xiāng)二中、孝崗二小尤為嚴(yán)重,平均班額達(dá)到76人以上。

      4、校園文化建設(shè)需進(jìn)一步創(chuàng)新。大部分學(xué)校校園文化缺乏創(chuàng)新,仍然以墻報、板報為主要形式,沒有結(jié)合學(xué)校與學(xué)生實(shí)際開展豐富多彩、形式多樣的活動。個別學(xué)校宣傳櫥窗的內(nèi)容沒有及時更新。

      5、師德師風(fēng)教育需進(jìn)一步強(qiáng)化。大部分學(xué)校在師德師風(fēng)教育活動中只是開開會、學(xué)學(xué)文件,沒有更深入人心的活動,缺少喜聞樂見的形式,難以達(dá)到教育的目的。部分學(xué)校對“三愛”主題教育不夠重視,黎圩小學(xué)等學(xué)校工作止步于制定了活動方案,沒有具體的活動安排和措施,活動流于形式。到目前為止只有黎圩中學(xué)等14所學(xué)校上交了第一階段小結(jié)。

      6、工作作風(fēng)需進(jìn)一步務(wù)實(shí)。從督查中發(fā)現(xiàn),大部分學(xué)校對教育局布臵的工作,只是在口頭上重視,沒有落實(shí)到行動中,表現(xiàn)出落實(shí)不力、執(zhí)行不嚴(yán)。年前布臵的冬季消防演練,只有極個別學(xué)校舉行了。今年我們下發(fā)了《關(guān)于印發(fā)朱筱平局長<在2010年度總結(jié)表彰暨2011年春季開學(xué)工作會上的講話>的通知》(東教辦字[2011]2號)文件,到目前為止只有北港小學(xué)、糖廠小學(xué)、瑤圩中小學(xué)、東銅學(xué)校、機(jī)電中專、幸福水庫小學(xué)6所按時學(xué)校上報了貫徹落實(shí)情況。

      三、下一步工作要求:

      1、各學(xué)校要做到勤觀察、勤檢查,加大力度排查安全隱患,強(qiáng)化措施及時整改。近期內(nèi)不能整改到位的要采取切實(shí)有效的防范措施。要加強(qiáng)對接送學(xué)生社會車輛的管理,嚴(yán)禁超速超載。切實(shí)加強(qiáng)寄宿學(xué)生管理和安全教育,不斷提高學(xué)生的安全意識,防患于未然。要加強(qiáng)不穩(wěn)定因素的排查,建立排除不穩(wěn)定因素工作機(jī)制,徹底整治衛(wèi)生死角,努力營造文明衛(wèi)生和諧的育人環(huán)境。

      2、繼續(xù)追蹤未到校的學(xué)生,組織教師家訪,摸清真實(shí)情況,動員學(xué)生返校。采取“減、緩、免”政策,落實(shí)助學(xué)制度,動員社會各界捐資助學(xué),妥善解決好學(xué)生在校的生活、學(xué)習(xí)等方面的問題,確保貧困學(xué)生不輟學(xué),讓學(xué)生進(jìn)得來、學(xué)得好、留得住。

      3、要積極創(chuàng)新,搞活形式,將“三愛”主題教育、教師職業(yè)道德教育及發(fā)展提升年等系列活動抓實(shí)抓活抓好,加大整治教師違規(guī)補(bǔ)課、推銷教輔資料等行為的整治力度,加強(qiáng)教師管理。要充分挖掘資源加大校園文化建設(shè),做到一校一品,校校有特色。

      4、要牢固樹立教育為民的意識,努力改善辦學(xué)條件,切實(shí)解決學(xué)生“上好學(xué)”的問題。要減輕學(xué)生家庭的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),把國家的各種助學(xué)金嚴(yán)格按照規(guī)定及時足額發(fā)放到學(xué)生手中,尤其要關(guān)心貧困學(xué)生和“留守學(xué)生”的學(xué)習(xí)、住宿、生活和身心健康,全面提高教育質(zhì)量,有效促進(jìn)教育公平。

      5、各學(xué)校要針對通報的情況,舉一反三,認(rèn)真總結(jié),落實(shí)措施,積極整改,并將整改工作情況于2011年3月31日前報教育局人秘股,教育局將對各校整改情況進(jìn)行跟蹤督辦。各校要結(jié)合本通報反映出的問題認(rèn)真開展自查自糾工作,及時糾正違紀(jì)違規(guī)-5-

      和不規(guī)范的行為,樹立教育良好形象。

      二0一一年三月十六日

      第二篇:春季開學(xué)工作通報

      市教育局關(guān)于2014年春季開學(xué)工作

      檢查情況的通報

      各中心學(xué)校,市直學(xué)校(幼兒園):

      2月12日至14日,局機(jī)關(guān)干部在局領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,以教育教學(xué)常規(guī)管理、防流控輟、教科書循環(huán)使用、安全衛(wèi)生、后勤管理、教職工到崗情況等工作為重點(diǎn),深入全市中小學(xué)和市直機(jī)關(guān)幼兒園,進(jìn)行拉網(wǎng)式大檢查?,F(xiàn)將有關(guān)情況通報如下:

      一、主要成績

      (一)開學(xué)工作迅速步入正軌。

      各地各學(xué)校切實(shí)轉(zhuǎn)變作風(fēng),創(chuàng)新工作思路,扎實(shí)做好新學(xué)期開學(xué)工作。

      1、領(lǐng)導(dǎo)干部率先垂范。開學(xué)第一天,絕大部分學(xué)校校長帶領(lǐng)有關(guān)干部教師在大門口迎接學(xué)生,帶頭聽課,在食堂陪學(xué)生就餐。在接到延遲學(xué)生開學(xué)時間的通知后,王城中心學(xué)校校長付道才等立即安排部署,督促各學(xué)校召開班主任會,妥善做好學(xué)生安全工作。資山中學(xué)校長梅玉君、太平鎮(zhèn)韓崗小學(xué)校長崔欣、湖河小學(xué)校長王德、環(huán)城鮑莊小學(xué)校長宋煥宇等主動代課,為教師們樹立了榜樣。針對冰凍天氣,太平鎮(zhèn)湖河小學(xué)、寺莊小學(xué)干部從2里外拉水,保障學(xué)生洗涮、就餐。平林鎮(zhèn)中、新集小學(xué)安排專人供應(yīng)開水,供學(xué)生洗臉洗腳。平林鎮(zhèn)宋集小學(xué)校長張德清親自爬梯子清除飯棚上的積雪。琚灣鎮(zhèn)蔡陽小學(xué)副校長潘連友腰脊柱上有鋼板,仍堅持帶領(lǐng)教師打掃衛(wèi)生,清理學(xué)校排水溝。

      2、廣大教職工愛崗敬業(yè)。全市廣大教職工按時到崗,以高度的責(zé)任感和敬業(yè)精神,迅速投入到新學(xué)期教育教學(xué)工作之中。市一實(shí)小六(1)班班主任陳禮榮雙膝蓋骨膜壞死,術(shù)后仍在康復(fù)治療,開學(xué)第一天準(zhǔn)時返校,做好學(xué)生開學(xué)工作。新集小學(xué)教師鮑忠德身患胃瘤,堅持上課。新市鎮(zhèn)火青中學(xué)教師鄭玉紅,患子宮肌瘤和腦梗塞,堅持代八年級語文課,教師周賢敏頭部和雙手嚴(yán)重?zé)齻b定為九級傷殘,堅持代七年級地理課。新市鎮(zhèn)鄧棚小學(xué)教師李平已年滿60歲,患糖尿病和腦梗塞等疾病,多次手術(shù),堅持代數(shù)學(xué)課。劉升鎮(zhèn)棗林小學(xué)教師胡忠華,雖已退休,考慮到學(xué)校人員緊缺,主動打掃學(xué)生宿舍,接收學(xué)生被褥,安排學(xué)生床位。環(huán)城中心小學(xué)五年級班主任左其秀對留守兒童全部走訪到位。太平鎮(zhèn)一中、太平鎮(zhèn)二中、太平鎮(zhèn)光明小學(xué)肖倩、肖兵、葉什杰等教師對學(xué)生作業(yè)中出現(xiàn)的問題分類記錄,分別指導(dǎo)。梁集中學(xué)教師陳兆波對寒假作業(yè)逐生批改,認(rèn)真訂正。

      3、教育教學(xué)管理落實(shí)到位。各中小學(xué)認(rèn)真執(zhí)行國家課程標(biāo)準(zhǔn),統(tǒng)一印制課程表、作息時間表,嚴(yán)格落實(shí)課程計劃,開齊課程,開足課時,嚴(yán)格控制學(xué)生在校作息時間和課業(yè)負(fù)擔(dān),認(rèn)真開展大課間活動,創(chuàng)新措施推進(jìn)教學(xué)工作有序開展。市二中組織專班對寒假作業(yè)批改情況進(jìn)行檢查,劃分等次,實(shí)行獎懲,激發(fā)教師工作積極性。吳店鎮(zhèn)中心學(xué)校、新市鎮(zhèn)中心學(xué)校、熊集鎮(zhèn)中心學(xué)校、環(huán)城中心學(xué)校、劉升鎮(zhèn)中心學(xué)校等對教師各類計劃、備課情況進(jìn)行檢查,評定等次,印發(fā)通報。市實(shí)驗(yàn)中學(xué)創(chuàng)新“小學(xué)校、大課間”方式,合理安排大課間時間,有效解決校園活動場地較小、學(xué)生較多的狀況,確保大課間活動蓬勃開展。

      (二)防流控輟成效明顯。

      各地各學(xué)校采取多種形式,動員各種力量,采取過硬措施,確保學(xué)生入學(xué)。由于措施得力,全市中小學(xué)今春無一人輟學(xué)。

      廣大干部教師以開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動為契機(jī),深入開展訪萬家活動,防流控輟成效明顯。新市鎮(zhèn)火青中學(xué)教師徐興文得知學(xué)生邱夢琪準(zhǔn)備外出打工后,踩著積雪,翻過兩座山,來到該生家中,成功將該生勸返回校。羅崗中學(xué)七(1)班班主任陳幫蘭克服雨雪天道路難行的困難,先后三次深入偏僻的肖莊村,將學(xué)生肖航耐心勸說返校,來校后幫助學(xué)生交費(fèi)、充卡,讓學(xué)生安心學(xué)習(xí)。王城鎮(zhèn)中九年級教師李洪波了解到學(xué)生楊林有厭學(xué)傾向,準(zhǔn)備外出打工,不顧路途遙遠(yuǎn)、地面凍滑,于2月9日、12日先后兩次騎摩托車來到楊林家中,做耐心細(xì)致的工作,直到該生順利返校。

      (三)全力做好教科書循環(huán)使用工作。各地各學(xué)校教科書循環(huán)使用工作均能做到專柜存放,分類整理,擺放整齊,專人看管。絕大部分學(xué)校按照市教育局要求,對教科書進(jìn)行收集、整理、收藏。各學(xué)校循環(huán)教科書存放地點(diǎn)防潮通風(fēng)安全、教科書干凈整潔且數(shù)量充足。

      (四)安全衛(wèi)生工作扎實(shí)有效。

      今春開學(xué)前后,各地各學(xué)校采取多種形式開展安全教育,完善安全衛(wèi)生管理制度,對安全隱患進(jìn)行拉網(wǎng)式排查,及時整改,切實(shí)將安全衛(wèi)生工作落到實(shí)處。

      1、上好開學(xué)安全教育第一課。開學(xué)第一天,市一實(shí)小、開發(fā)區(qū)靳莊小學(xué)、市實(shí)驗(yàn)中學(xué)、市三中、市四中等學(xué)校利用升旗儀式時機(jī)對學(xué)生進(jìn)行“開學(xué)第一課”安全教育;新市鎮(zhèn)錢崗小學(xué)邀請包片民警為全校師生上一節(jié)法制安全教育課;吳店鎮(zhèn)小以“好習(xí)慣,保安全”為主題對學(xué)生開展安全教育;北城東園小學(xué)在學(xué)校大門口懸掛橫幅對學(xué)生進(jìn)行交通安全宣傳教育;市白水高中、市三實(shí)小、南城中心學(xué)校、劉升鎮(zhèn)中心學(xué)校、鹿頭鎮(zhèn)中心學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行防火、防震、防交通事故、防樓梯擁擠踩踏等安全教育。

      2、認(rèn)真簽訂安全責(zé)任狀。各學(xué)校普遍按要求與崗位責(zé)任人員簽訂安全責(zé)任書,明確各自職責(zé)。太平鎮(zhèn)中心學(xué)校、楊垱鎮(zhèn)中心學(xué)校、環(huán)城中心學(xué)校、平林鎮(zhèn)中心學(xué)校等開學(xué)前與各中小學(xué)和幼兒園簽訂安全責(zé)任書,各中小學(xué)校長分別與各崗位干部教師簽訂責(zé)任書,進(jìn)一步明確安全責(zé)任。

      3、加強(qiáng)校園安全保衛(wèi)。市三實(shí)小實(shí)行錯時放學(xué)制,避免學(xué)生放學(xué)擁擠;市白水高中、市四實(shí)小、市四中、南城梁集中心小學(xué)、劉升鎮(zhèn)劉升小學(xué)等學(xué)校安排值班人員在教學(xué)樓每個樓層、課間活動場所重點(diǎn)值守,做到有學(xué)生活動的地方,就有教師值守。興隆鎮(zhèn)烏金小學(xué)針對教學(xué)區(qū)、生活區(qū)分開,中間一條村級公路橫穿而過的情況,每到放學(xué)時間,由4名教師護(hù)送學(xué)生過路,確保學(xué)生安全;開學(xué)第一天學(xué)生就寢后,鹿頭鎮(zhèn)中心學(xué)校校長蔡合友帶隊,對全鎮(zhèn)寄宿制學(xué)校的校長住校、門衛(wèi)值班、護(hù)校巡邏、宿舍管理員在崗等情況突擊開展“零點(diǎn)行動”,并將情況通報全鎮(zhèn)。

      4、加大校舍安全隱患整改力度。琚灣鎮(zhèn)二王小學(xué)排查發(fā)現(xiàn)一處電線斷裂,副校長丁峰立即搬梯子爬上電桿接好線頭。太平鎮(zhèn)湖河小學(xué)對損壞的消防器材、供水設(shè)施及時進(jìn)行維修。環(huán)城侯井小學(xué)對校園各角落積雪全面清除,確保師生安全。

      5、學(xué)校周邊環(huán)境治理效果明顯。市一中積極爭取市綜治、城管部門的支持,集中整治學(xué)校周邊環(huán)境,校門口環(huán)境狀況明顯改觀。鹿頭鎮(zhèn)中心學(xué)校積極向鎮(zhèn)主要領(lǐng)導(dǎo)匯報,在鎮(zhèn)電視臺發(fā)布整治校園周邊環(huán)境通告,并于開學(xué)前一天抽調(diào)鎮(zhèn)派出所、工商所、城建辦等單位工作人員,集中整治校門口擺攤設(shè)點(diǎn)現(xiàn)象。

      6、傳染病防控工作落實(shí)有力。市職教中心學(xué)校、市直機(jī)關(guān)幼兒園、市二實(shí)小、市三實(shí)小、市特校、環(huán)城中心學(xué)校等組織人員對教室、宿舍、廁所等場所全面進(jìn)行消毒;新市錢崗中學(xué)更新傳染病防控知識專欄,宣傳春季傳染病防控知識;興隆鎮(zhèn)小、興隆鎮(zhèn)隨陽小學(xué)統(tǒng)一為各班配備體溫計。

      7、校園環(huán)境整治到位。開學(xué)前,各中小學(xué)干部教師提前到崗,帶領(lǐng)教職工鏟除積雪,清理道路,打掃環(huán)境,校容校貌整潔、清爽。

      (五)后勤管理進(jìn)一步加強(qiáng)。

      1、食品安全工作全面落實(shí)。全市寄宿制學(xué)校食堂米、面、油、鹽等大宗物資統(tǒng)一配送,從源頭上消除了食品安全隱患。各寄宿制學(xué)校實(shí)行食品原料定點(diǎn)采購制度、采購索票索證和驗(yàn)質(zhì)制度,從源頭保證食品安全可靠。大多數(shù)學(xué)校均制定和完善食品安全管理制度,規(guī)范保管食品原料,科學(xué)加工食品,認(rèn)真抓好餐具消毒、食品留樣、食堂衛(wèi)生和人員健康管理等工作,確保食品安全。吳店鎮(zhèn)二中按照“三統(tǒng)一”、“三公開””、食品采購“三審查”、清潔衛(wèi)生“三查”、庫房“五防”、食品加工銷售“三保”、菜肴制作“三講究”的要求規(guī)范食堂管理,值得各學(xué)校借鑒。

      2、學(xué)生營養(yǎng)工作不斷加強(qiáng)。各學(xué)校按照“營養(yǎng)、科學(xué)、適用”的原則,及時制定營養(yǎng)食譜并予以公示,合理安排學(xué)生在校就餐,保證學(xué)生吃得健康、營養(yǎng)。市一中、市高級中學(xué)、市五中、吉河中學(xué)、熊集鎮(zhèn)中、劉升鎮(zhèn)中、鹿頭鎮(zhèn)吉河小學(xué)等學(xué)校每周營養(yǎng)食譜公示及時,飯菜花色品種多樣,滿足學(xué)生健康成長需求。部分寄宿制學(xué)校開始推行學(xué)生營養(yǎng)套餐供應(yīng)模式,學(xué)校統(tǒng)一購買餐具,學(xué)校集中清洗、消毒、保管,落實(shí)一頓一清洗一消毒制度,消除安全隱患,讓學(xué)生吃上衛(wèi)生、放心、營養(yǎng)的套餐。目前,市五中、七方鎮(zhèn)中、吳店鎮(zhèn)二中、市火車站學(xué)校等已開始推行營養(yǎng)套餐供應(yīng)模式。

      3、積極創(chuàng)建“文明宿舍”。大多數(shù)寄宿制學(xué)校不斷加大投入力度,按照宿舍基礎(chǔ)設(shè)施配備“九統(tǒng)一”的要求,添置和完善毛巾架、鞋架、儲物柜、寢室門牌、鋪位牌、儀容鏡、廢紙簍、晾衣曬被設(shè)施等,學(xué)生寄宿條件明顯改善。各學(xué)校通過宿管員示范、衛(wèi)生檢查通報、文明寢室評比等措施,讓學(xué)生養(yǎng)成整理床鋪、勤洗頭洗澡洗衣物、勤剪指甲等習(xí)慣。大多數(shù)學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行來訪人員登記、夜間巡邏等制度,落實(shí)學(xué)生就寢交接、夜間查鋪等工作,確保學(xué)生住宿安全。熊集鎮(zhèn)八角小學(xué)堅持早晚為學(xué)生燒熱水,供學(xué)生洗臉洗腳。劉升鎮(zhèn)榆樹小學(xué)干部和各班班主任在開學(xué)當(dāng)天晚上,全部進(jìn)寢室,安排學(xué)生住宿,為學(xué)生提供貼心周到服務(wù)。

      4、規(guī)范超市管理。大多數(shù)學(xué)校認(rèn)真落實(shí)食品生產(chǎn)許可證和質(zhì)量檢測合格報告書索證及商品質(zhì)量查驗(yàn)制度,健全食品進(jìn)貨臺賬,把好質(zhì)量關(guān),防止“三無”商品流入學(xué)校,確保校園超市食品安全。大多數(shù)學(xué)校超市商品分類上架,擺放整齊,商品價格標(biāo)識明顯,店容店貌干凈整潔。

      5、扎實(shí)開展“綠滿校園”活動。全市部分學(xué)校利用春季植樹造林大好時機(jī),以創(chuàng)建“美麗校園”為契機(jī),啟動校園綠化工作。太平鎮(zhèn)中心學(xué)校對學(xué)校綠化工作及早進(jìn)行安排部署,太平鎮(zhèn)三中、湖河小學(xué)、袁寨小學(xué)、太平鎮(zhèn)二小等學(xué)校已制定具體方案,盡快實(shí)施。

      6、涌現(xiàn)出一批服務(wù)后勤的優(yōu)秀干部。市白水高中校長劉濤開學(xué)第一天帶領(lǐng)教職工清掃校園積雪、沖洗食堂。琚灣鎮(zhèn)二王小學(xué)用水困難,校長趙榮兵將教師分成三班,自己帶頭到附近村莊的井中挑水,保證學(xué)生正常用水。蔡陽中學(xué)炊事員程洪勝手被軋面機(jī)嚴(yán)重擠壓,尚未痊愈,帶領(lǐng)全體工人清洗炊具、灶臺。興隆靈廟小學(xué)校長徐全兵、柏灣小學(xué)校長張少毅對自備水井的清理和消毒進(jìn)行全面檢查,保證學(xué)生喝上干凈衛(wèi)生的飲用水。劉升鎮(zhèn)棗林小學(xué)教師李經(jīng)東早早升起了爐火,供到校的學(xué)生、家長及教師取暖。

      二、主要問題

      今春開學(xué),各地各學(xué)校周密安排,措施得力,各項(xiàng)工作井然有序,開局良好,但也存在一些問題,亟需整改。

      (一)安全衛(wèi)生工作有待進(jìn)一步加強(qiáng)。

      1、少數(shù)學(xué)校還存在安全隱患。興隆鎮(zhèn)隨陽小學(xué)在建周轉(zhuǎn)房無警示標(biāo)志,工地封閉不完全。隨陽管理區(qū)中心小學(xué)部分樓道聲控?zé)羰ъ`。新市鎮(zhèn)肖莊小學(xué)、前進(jìn)小學(xué)圍墻急需加固。

      2、個別學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生整治不徹底。市火車站學(xué)校初中部學(xué)生澡堂衛(wèi)生狀況較差;劉升鎮(zhèn)榆樹小學(xué)大門口和道路邊積雪未清理干凈,窗臺垃圾、積灰較多。

      (二)少數(shù)學(xué)校存在教學(xué)管理不規(guī)范現(xiàn)象。

      吉河中學(xué)未嚴(yán)格按課表上課。少數(shù)學(xué)校的工作計劃有從網(wǎng)上直接下載打印的現(xiàn)象。

      (三)后勤管理有待加強(qiáng)。

      部分學(xué)校對綠化工作認(rèn)識不足,綠化工作進(jìn)展遲緩。少數(shù)學(xué)校部分學(xué)生毛巾、牙具、被單、枕頭(枕巾)等個人生活用品不齊全,學(xué)生生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣有待進(jìn)一步加強(qiáng)。少數(shù)學(xué)校仍然存在“通鋪”現(xiàn)象。七方鎮(zhèn)祠堂小學(xué)、劉升鎮(zhèn)榆樹小學(xué)、楊垱鎮(zhèn)楊田小學(xué)、鹿頭鎮(zhèn)吉莊小學(xué)仍然存在“通鋪”現(xiàn)象,學(xué)生寄宿條件亟待改善。

      三、整改要求

      (一)切實(shí)加強(qiáng)安全衛(wèi)生管理。

      1、進(jìn)一步加強(qiáng)安全教育。各學(xué)校要針對當(dāng)前學(xué)校安全薄弱環(huán)節(jié),進(jìn)一步開展內(nèi)容豐富、形式多樣、富有成效的安全教育活動,提高學(xué)生的安全防范意識。要認(rèn)真落實(shí)《省教育廳關(guān)于在全省中小學(xué)開設(shè)生命安全教育、心理健康教育課程的通知》(鄂教基[2014]3號),按要求開好生命安全教育課和心理健康教育課。要采取多種形式對學(xué)生進(jìn)行防火、防觸電、交通安全等教育,切實(shí)提高學(xué)生的安全意識,針對當(dāng)前天氣情況,尤其要加強(qiáng)學(xué)校防冰上行走溺水、防雨雪路滑交通安全等方面的教育。

      2、進(jìn)一步抓好校園及周邊環(huán)境安全保衛(wèi)工作。定期開展違禁物品點(diǎn)驗(yàn),落實(shí)學(xué)校24小時值班巡邏,門衛(wèi)登記、零點(diǎn)行動等制度,堅持做好學(xué)生上學(xué)、放學(xué)迎送及放學(xué)后校園巡視清場工作。

      3、進(jìn)一步排查整治安全隱患。要堅持落實(shí)安全隱患定期排查制度,由學(xué)校校長帶隊,組織相關(guān)人員,定期對學(xué)校安全進(jìn)行全面排查,并建立安全隱患排查整改臺賬。

      4、進(jìn)一步建立健全安全責(zé)任制度。要按照“有學(xué)生的地方就有教師監(jiān)管”的要求,對學(xué)生進(jìn)行全時段、全方位、全覆蓋安全監(jiān)管,確保不留空檔、不留盲區(qū)、不留死角;加強(qiáng)體育課、實(shí)驗(yàn)課、活動課安全管理,制定并落實(shí)課堂安全管理規(guī)范。切實(shí)排好上下樓梯值班表,確保學(xué)生集中上下樓梯時都有教師值班看護(hù)。

      (二)進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為。

      各地各學(xué)校針對教學(xué)常規(guī)不落實(shí)、教學(xué)管理不規(guī)范等問題,要迅速制定整改措施,限期整改到位。

      (三)進(jìn)一步提升后勤管理服務(wù)水平。

      1、要高度重視校園綠化工作。各學(xué)校要抓住季節(jié)時機(jī),按照《市教育局關(guān)于進(jìn)一步做好校園綠化工作的通知》要求,把校園綠化作為當(dāng)前一項(xiàng)重要工作,科學(xué)編制校園綠化規(guī)劃,精心施工,提高綠化檔次,抓好綠化常規(guī)管理,搞好校園綠化、美化、凈化,積極創(chuàng)建綠色文明校園。

      2、進(jìn)一步加大宿舍管理力度。各寄宿制學(xué)校要落實(shí)各項(xiàng)管理要求,采取檢查、評比、獎懲等方式,督促學(xué)生配齊個人生活用品,加大對學(xué)生的教育管理力度,促使學(xué)生養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣和生活習(xí)慣,提高宿舍管理水平。

      3、積極改善后勤硬件設(shè)施條件。各相關(guān)學(xué)校要積極籌措資金,加大投入力度,切實(shí)解決“通鋪”問題,為學(xué)生提供安全、放心、舒適的寄宿環(huán)境。

      各地各學(xué)校要進(jìn)一步強(qiáng)化措施,進(jìn)一步查漏補(bǔ)缺,進(jìn)一步針對存在的問題扎實(shí)整改,推進(jìn)各項(xiàng)工作上臺階。查漏補(bǔ)缺和整改情況于2月21日前,以書面形式報市教育局辦公室。

      棗陽市教育局 2014年2月18日

      第三篇:春季開學(xué)工作檢查通報

      2014年春季學(xué)期開學(xué)工作檢查

      為了貫徹落實(shí)各級教育主管部門關(guān)于春季開學(xué)工作的安排部署,做好開學(xué)工作,各責(zé)任督學(xué)深入細(xì)致地進(jìn)行了全方位督導(dǎo)檢查,針對督查中發(fā)現(xiàn)的問題,提出了改進(jìn)意見和建議,及時向?qū)W校做出反饋溝通。在督查中發(fā)現(xiàn)的重大問題,及時向縣上作了匯報,協(xié)調(diào)有關(guān)部門解決?,F(xiàn)將開學(xué)工作檢查的有關(guān)情況通報如下。

      一、值得肯定的方面

      1.開學(xué)工作準(zhǔn)備充分。各學(xué)區(qū)、學(xué)校都能按照要求提前做好開學(xué)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,研究制定各項(xiàng)工作計劃,全面細(xì)致地部署了春季學(xué)期的開學(xué)工作,落實(shí)了提升教育教學(xué)質(zhì)量的具體措施。

      2.縣局會議精神傳達(dá)及時。各學(xué)區(qū)、學(xué)校均能利用開學(xué)期間領(lǐng)導(dǎo)班子會、全校教師例會、年級組會、班主任會等會議,學(xué)習(xí)傳達(dá)全縣“三干會”精神和全縣校長會精神。并以校長會議精神為指導(dǎo),全面安排新學(xué)年工作,新學(xué)年各項(xiàng)工作呈現(xiàn)了新氣象、新面貌。

      3.減負(fù)工作措施得力。各學(xué)區(qū)、學(xué)校能嚴(yán)格按照縣局要求開齊開足開好規(guī)定的課程。嚴(yán)格控制學(xué)生在校時間,利用課間休息、午餐、午間休息、大課間和眼保健操,確保學(xué)生每天至少有1小

      時的活動時間。各校均未發(fā)現(xiàn)隨意削減、擠占體育課和體育活動時間的現(xiàn)象,都能嚴(yán)格按照縣教育局的要求,布臵適量的家庭作業(yè),切實(shí)減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。

      4.課堂教學(xué)改革工作深入推進(jìn)。從督查情況看,各學(xué)區(qū)、學(xué)校都能以全縣教學(xué)工作會議精神為指針,繼續(xù)按照“深入推進(jìn)課堂教學(xué)改革,大力創(chuàng)辦特色學(xué)校,努力建設(shè)質(zhì)量強(qiáng)縣”的工作思路,結(jié)合本學(xué)區(qū)、學(xué)校課改實(shí)際,以“教研”為途徑、以“課改”為突破口、以“推動教師的教學(xué)方法和學(xué)生的學(xué)習(xí)方法轉(zhuǎn)變”為核心、以“教師隊伍建設(shè)”為龍頭、以“大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量”為目標(biāo),積極打造“生本課堂”,提高課堂教學(xué)效率。從聽課反饋情況看,大部分教師能精心進(jìn)行教學(xué)設(shè)計,課堂導(dǎo)入巧妙,課堂調(diào)控靈活,師生配合默契,課堂氣氛活躍,生本理念盡顯。

      5.教學(xué)常規(guī)工作落實(shí)到位。多數(shù)學(xué)區(qū)、學(xué)校以抓觀念轉(zhuǎn)變、抓業(yè)務(wù)提高、抓常規(guī)落實(shí)、抓教學(xué)研究為重點(diǎn),加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的督查整改力度,確保了教學(xué)工作平穩(wěn)有序開展。教務(wù)處、政教處、年級組、教研組均能按照制定的行事歷開展工作,注重了時效、注重了細(xì)節(jié)。教師能把落實(shí)好常規(guī)看成目前提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵環(huán)節(jié),認(rèn)真研究教材,及時開展集體備課,提前備寫教案,基本杜絕無教案上課現(xiàn)象。從包校人員抽查的導(dǎo)學(xué)案、教案來看,絕大多數(shù)教案備寫扎實(shí)認(rèn)真,主要環(huán)節(jié)齊全,學(xué)校批閱及時。學(xué)生作業(yè)量適中,題型比較全面,教師批閱及時認(rèn)真。

      待于進(jìn)一步提高。從檢查情況來看,各校教師教學(xué)基本功仍存在良莠不齊的現(xiàn)象。個別教師教案書寫潦草,教案備寫不夠細(xì)致,教案內(nèi)容僅僅是對基礎(chǔ)知識的羅列,教學(xué)目標(biāo)確定不全面、不具體,改進(jìn)教學(xué)的措施方法不靈活,教學(xué)的重難點(diǎn)把握不準(zhǔn),主要教學(xué)環(huán)節(jié)不齊全,知識銜接不緊密,不能科學(xué)合理地設(shè)計教法學(xué)法,師生雙邊活動的備寫不充分,不能及時書寫教后記。通過聽課發(fā)現(xiàn),部分青年教師課堂教學(xué)手段單一,教學(xué)理念、教學(xué)方法較落后,駕馭課堂的能力比較欠缺,課堂教學(xué)效率不高。青年教師教學(xué)業(yè)務(wù)能力和素質(zhì)有待于進(jìn)一步提高。

      2.部分學(xué)校安全隱患排查不徹底,安全隱患整改不力。所查的學(xué)校中,還是不可避免地發(fā)現(xiàn)一些安全隱患:學(xué)校公共場所配備消防器材普遍不足;少數(shù)學(xué)校門衛(wèi)形同虛設(shè),入校登記時有時無,學(xué)校安保時冷時熱;城區(qū)少數(shù)學(xué)校接送學(xué)生私家車輛嚴(yán)重超員,存在安全隱患;以上問題,希望各學(xué)區(qū)、學(xué)校盡快整改,確保學(xué)校安全不留死角。

      3.教學(xué)儀器設(shè)備管理不規(guī)范。各學(xué)區(qū)、學(xué)校雖然明確了專(兼)職實(shí)驗(yàn)教師和各實(shí)驗(yàn)室管理人員職責(zé)。健全了實(shí)驗(yàn)室常規(guī)管理制度,做到管理有章可循,有制度可依。制訂了切實(shí)可行的實(shí)驗(yàn)教學(xué)計劃和實(shí)驗(yàn)教學(xué)安排表。但部分中小學(xué)理化生、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室使用率不高,酒精燈燈內(nèi)無酒精、燈芯未變色、石棉網(wǎng)無使用痕跡,部分儀器設(shè)備包裝未拆封的現(xiàn)象比較普遍。大多數(shù)學(xué)校

      第四篇:督查通報

      關(guān)于督查黃門學(xué)區(qū)教學(xué)工作情況的通報

      局領(lǐng)導(dǎo):

      根據(jù)局里安排,我于2015年3月25日就黃門學(xué)區(qū)川區(qū)學(xué)校元川小學(xué)、下成小學(xué)、中心小學(xué)、王店小學(xué)、什字附中等5所學(xué)校進(jìn)行了為時兩天的督查。現(xiàn)將督查結(jié)果通報如下:

      這次督查我采用的方式是:每到一校,聽匯報、看環(huán)境、查資料、查業(yè)務(wù)、訪教師、問學(xué)生,對每所學(xué)校逐一細(xì)致地認(rèn)真檢查。每督查完一所學(xué)校都要召開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子會,進(jìn)行情況反饋,肯定成績、指出不足,提出建議。

      一、基本情況

      1、師生基本情況

      我所督查的5所學(xué)校教師共69人,都能按時上班,堅守工作崗位,請假教師極少。學(xué)生共948人,人數(shù)較上學(xué)期基本穩(wěn)定,除正常轉(zhuǎn)學(xué)外,流失學(xué)生極少,對于流失的學(xué)生學(xué)校都盡力做了勸返工作,就勸返情況給鄉(xiāng)政府及學(xué)區(qū)及時打了報告。大部分學(xué)校都能按照國家和省市課程開設(shè)要求,開齊了全課程。其次各校都能按局學(xué)籍管理與招生要求,嚴(yán)格管理,從嚴(yán)治校。

      2、常規(guī)教學(xué)(1)各校教師都能經(jīng)常堅持理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),不斷提高自身素質(zhì),堅持教學(xué)研究和教學(xué)改革,善于取長補(bǔ)短,深入到過程教學(xué)中去。

      (2)重視過程管理,制定切實(shí)可行的常規(guī)管理制度。特別是中心小學(xué)在教學(xué)常規(guī)管理中除基本情況、共性問題、整改措施外,進(jìn)一步規(guī)范教師教學(xué)行為,對簽到不及時、請假及遲到次數(shù)多、聽課次數(shù)少、作業(yè)批改有拖欠、教案書寫不規(guī)范、作業(yè)量不適中的教師定期的給予點(diǎn)名和通報批評。

      (3)在教師互相學(xué)習(xí)、互相交流、互相聽課方面做的最為突出的是什字附中、元川小學(xué)。按學(xué)區(qū)里規(guī)定聽課標(biāo)準(zhǔn)每學(xué)期最少12節(jié),每個老師都能完成任務(wù),并給予了有針對性的評價。

      (4)作業(yè)批改方面:下成小學(xué)、王店小學(xué)等檢查力度大,量化具體,作業(yè)一周一查一通報。

      3、教學(xué)與教研

      黃門學(xué)區(qū)大部分學(xué)校要求教師周末返校并堅持開周例會和周末總結(jié)會,本周存在的問題本周及時解決并消化到萌芽狀態(tài),為了使學(xué)生的學(xué)習(xí)鞏固扎實(shí)有效,全學(xué)區(qū)將在本周末組織四、六年級月考檢測,通過檢測讓學(xué)生更清楚自己對所學(xué)知識的掌握情況,讓老師及時發(fā)現(xiàn)自己的不足之處,做出今后更準(zhǔn)確的教學(xué)計劃。為了促使教師教研交流,黃門學(xué)區(qū)班子成員分工包片,計劃一學(xué)期組織兩次或兩次以上的分片教研活動,給教師搭建一個相互學(xué)習(xí)交流的平臺。

      4、學(xué)校管理及校園面貌

      黃門學(xué)區(qū)為了使學(xué)校管理規(guī)范化,管理制度更具有實(shí)用性,在基于以前管理制度集的基礎(chǔ)上,學(xué)區(qū)班子成員協(xié)同各校校長集思廣益,共同商定,重新修訂了學(xué)區(qū)管理制度集,現(xiàn)在具有一套完善的、規(guī)范的、合理的、符合學(xué)區(qū)實(shí)際的學(xué)校管理制度集,即將公布落實(shí)。硬件建設(shè)逐步實(shí)施,有個別學(xué)校學(xué)生食堂是新建的,寬敞明亮。學(xué)校食堂絕大多數(shù)能夠按局要求經(jīng)營,食堂從業(yè)人員有健康證,灶房有衛(wèi)生許可證,有比較健全的經(jīng)營制度。中心小學(xué)教師及住校生的生活條件得到了大大改善,教師能夠安心地工作,學(xué)生能夠踏實(shí)地學(xué)習(xí)。在校園環(huán)境方面,這次督查的5所學(xué)校中,尤其是元川小學(xué)和下成小學(xué)的校園環(huán)境非常干凈整潔,中心小學(xué)校園標(biāo)語、品格教育、名人名言的激勵掛放整齊有序,給校園增添了豐富的色彩和人文氣息。

      二、存在問題

      1、個別學(xué)校辦學(xué)條件有待改善。

      2、部分學(xué)校教師緊缺。

      3、近幾年教學(xué)質(zhì)量下滑嚴(yán)重,名次嚴(yán)重靠后,值得引起深刻反思。

      4、部分學(xué)校食堂已投入使用,但無設(shè)備。

      5、部分學(xué)校資料積累和整理較差,缺少記錄,缺少檔案,有的工作根本就沒做,有的做了,沒資料無據(jù)可查。

      6、大部分學(xué)校缺少品格教育,學(xué)生自身素質(zhì)不高,言行不夠規(guī)范。

      7、個別學(xué)校教師作業(yè)批改有拖欠,有誤批,錯題沒有要求學(xué)生及時更正,教案書寫不規(guī)范,錯別字常常出現(xiàn)。

      8、部分學(xué)校營養(yǎng)餐食品發(fā)放沒有按規(guī)定食譜發(fā)放,營養(yǎng)餐管理員怕麻煩,出現(xiàn)一次代發(fā)幾次食品的現(xiàn)象。

      9、中小學(xué)生宿舍管理制度不完善,物品存放不規(guī)范,垃圾不及時清理,學(xué)生不講究衛(wèi)生,宿舍有異味,不利于安全管理。

      三、督查建議

      1、各校要針對檢查中提出的問題,認(rèn)真反思,促進(jìn)落實(shí)。

      2、多與局領(lǐng)導(dǎo)溝通,爭取項(xiàng)目,改善部分學(xué)校辦學(xué)條件。

      3、想盡一切辦法狠抓教學(xué)質(zhì)量,樹立目標(biāo),逐步實(shí)現(xiàn)。

      4、多開展品格教育課,先教會學(xué)生怎樣做人。

      5、加大教師業(yè)務(wù)檢查,對一些平時不認(rèn)真、不負(fù)責(zé)任的教師跟蹤督促檢查,屢教不改者,進(jìn)行交流至條件艱苦的學(xué)校任教。

      6、多開食品安全會議,多講不按要求發(fā)放食品的危害性和嚴(yán)重后果使其明白。

      7、規(guī)范住校生管理,多讓學(xué)生勤洗手,勤講衛(wèi)生,讓學(xué)生明白做一個健康的人要從講衛(wèi)生做起。

      督查人:劉俊霞 2015、3、26

      第五篇:督查通報

      Xxx2015年第一季度精準(zhǔn)扶貧工作

      督查通報

      各村(社區(qū)):

      為進(jìn)一步抓好、抓實(shí)、抓細(xì)我街道精準(zhǔn)扶貧幫扶工作,進(jìn)一步提升我街道精準(zhǔn)扶貧工作質(zhì)量,促進(jìn)我街道精準(zhǔn)扶貧工作高質(zhì)高效完成,把精準(zhǔn)幫扶落到實(shí)處。根據(jù)扶貧辦工作安排和具體考核要求,3月20-23日我街道精準(zhǔn)扶貧核查小組對我街道11個村/居扶貧工作開展情況進(jìn)行了督查,現(xiàn)將督查情況通報如下:

      一、存在問題

      1、xxx:已脫貧戶資料不健全;未脫貧戶部分缺少會議記錄、評議結(jié)果和表決照片;一戶一檔和一戶一袋內(nèi)資料不齊全;扶貧手冊填寫不規(guī)范、更新不及時。

      2、xxx:資料缺少封面清單;產(chǎn)業(yè)扶貧項(xiàng)目資料不齊全;扶貧手冊填寫不規(guī)范、更新不及時。

      3、xx:貧困戶申請書填寫不規(guī)范;貧困戶評議資料不健全;一戶一檔和一戶一袋內(nèi)資料不齊全;扶貧手冊發(fā)放不到位、填寫不規(guī)范、更新不及時。

      4、xxx:貧困戶評議資料不健全;無包保一覽表;無脫貧臺帳;扶貧手冊更新不及時。

      5、xxx:貧困戶民主評議資料不健全;申請資料未分類整理;無脫貧戶資料與臺帳;產(chǎn)業(yè)扶貧項(xiàng)目資料不完備。

      6、清水社區(qū):貧困戶資料未分類整理;民主評議資料不健全;公示照片不齊全;脫貧戶資料與臺帳有待完善。

      二、整改要求

      1、各村(社區(qū))要高度重視檢查過程中存在的問題,對照整改通報和整改意見書認(rèn)真整改落實(shí)。

      2、各包村領(lǐng)導(dǎo)要擔(dān)負(fù)起精準(zhǔn)扶貧工作的指導(dǎo)與協(xié)調(diào)工作,督促包保干部與貧困戶的溝通與聯(lián)系,多想辦法、多找路子,確保幫扶措施精準(zhǔn)有效,如期脫貧。

      3、xx扶貧工作領(lǐng)導(dǎo)組和扶貧站將加大督查力度,對整改落實(shí)情況進(jìn)行“回頭看”,對各村(社區(qū))精準(zhǔn)扶貧工作進(jìn)行評分,評分結(jié)果記入各村(社區(qū))年終考核總分中。

      xxx扶貧開發(fā)領(lǐng)導(dǎo)小組

      2015年3月25日

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