第一篇：農(nóng)村中學(xué)思想政治工作存在的問(wèn)題及對(duì)策研究

學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀

調(diào)研文章

農(nóng)村中學(xué)思想政治工作存在的問(wèn)題及對(duì)策研究

俗語(yǔ)云：“百行德為首”，現(xiàn)代教育將培養(yǎng)學(xué)生的德育置于首要位置，充分說(shuō)明農(nóng)村中學(xué)思想政治工作的重要性。如何在新的形勢(shì)下，以科學(xué)發(fā)展觀的理念來(lái)加強(qiáng)農(nóng)村中學(xué)生的思想政治工作，破解學(xué)生思想政治工作難題，使之能與智育等與時(shí)俱進(jìn)。本人針對(duì)農(nóng)村中學(xué)學(xué)生思想政治工作進(jìn)行了深入調(diào)研，對(duì)存在的問(wèn)題及解決策略有了新的認(rèn)識(shí)。

一、農(nóng)村中學(xué)生思想政治工作存在的問(wèn)題

1，德育與智育的位置擺得不正。由于多年來(lái)的教育評(píng)價(jià)體系的影響，許多教師甚至一些學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都這樣認(rèn)為，學(xué)校的主要任務(wù)是如何提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，如何抓好教學(xué)質(zhì)量，提高升學(xué)率和鞏固率，特別是近幾年受“普九”的影響，學(xué)校德育工作倍受到冷落。認(rèn)為對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育應(yīng)是政教處、年級(jí)組、班主任、政治課教師的事。平時(shí)，口頭上喊德育是首位，實(shí)際上是時(shí)有時(shí)無(wú)，有的人認(rèn)為，在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的浪潮中，在社會(huì)大氣候的影響下，學(xué)生的思想出現(xiàn)偏差，有這樣的不良行為是可以理解的，是不足為奇的，只要不違法犯罪，只要把科學(xué)文化學(xué)好了，考上高中，大學(xué)，什么問(wèn)題都解決了。

2，思想政治教育工作存在著簡(jiǎn)單化、求全化的偏向，而缺乏深入、細(xì)致、艱苦、持久的方法。在做學(xué)生的思想政治工作時(shí)，要么板著一張臉，把學(xué)生恨恨批評(píng)一頓，罵得學(xué)生狗血淋頭、暈頭轉(zhuǎn)向，要么就是召集學(xué)生開(kāi)一、二個(gè)會(huì)，聽(tīng)聽(tīng)報(bào)告、讀讀報(bào)紙，弄得學(xué)生不知所云，昏昏欲睡。對(duì)待有問(wèn)題的學(xué)生則采取一罰了之：罰寫(xiě)檢討、罰搞衛(wèi)生、罰跑圈子、罰背書(shū)、抄單詞，罰得學(xué)生怨聲四起，逃之夭夭。有的教師在做學(xué)生思想政治教育工作時(shí)則強(qiáng)令“標(biāo)準(zhǔn)”統(tǒng)一，要求統(tǒng)一，方法統(tǒng)一，搞“干一個(gè)律”，而忽視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展的多樣性、層次性、具體性。

3，思想政治教育工作的存在著“三多”、“三少”，即課堂灌輸多、啟發(fā)引導(dǎo)少、大道理講得多、聯(lián)系學(xué)生實(shí)際少，集體訓(xùn)導(dǎo)多，個(gè)別耐

心輔導(dǎo)少。如個(gè)別學(xué)生在日常學(xué)習(xí)生活中一旦出現(xiàn)了“問(wèn)題”，不管是大錯(cuò)誤、還是小毛病，動(dòng)輒板起驗(yàn)孔，進(jìn)行“訓(xùn)斥”批評(píng)，甚至習(xí)慣用“批評(píng)教育、警告、留校察看、勒令退學(xué)”來(lái)處分學(xué)生，使受批評(píng)處分的學(xué)生很容易產(chǎn)生對(duì)立的情緒，遺留很多隱患。

4，長(zhǎng)期以來(lái)，在思想政治教育中只注重學(xué)校教育，而忽視了家庭教育，社會(huì)教育和法制教育，以致“徐力殺母”、“游戲機(jī)、網(wǎng)吧吞噬學(xué)生”“劉海洋事件”“馬加爵事件”等等令當(dāng)今人們觸目驚心的一些惡性事件時(shí)有發(fā)生。

5，學(xué)校思想政治教育只是墨守成規(guī)，只求穩(wěn)定、不求創(chuàng)新，“改革、發(fā)展、穩(wěn)定”可以說(shuō)是當(dāng)今時(shí)代的主流，而“穩(wěn)定壓倒一切”自然就擺到了首要位置?！安磺鬅o(wú)功，但求無(wú)過(guò)”便順理成章地成為一些學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師心中的“杠桿”。在做學(xué)生的思想政治教育工作時(shí)，看問(wèn)題、想問(wèn)題、解決問(wèn)題憑的是經(jīng)驗(yàn)，靠的是感覺(jué)，而忽視學(xué)生的實(shí)際情況，缺乏行之有效的方法，往往是事倍功半。

二、加強(qiáng)農(nóng)村中學(xué)思想政治工作的對(duì)策

1，更新教育觀念

（1）要用平等的觀點(diǎn)來(lái)善待學(xué)生

當(dāng)今時(shí)代，學(xué)生和教師應(yīng)該是兩個(gè)平等的主體，權(quán)利和義務(wù)是平等的，沒(méi)有高低、貴賤之分。但長(zhǎng)期以來(lái)，有相當(dāng)部分教師受“師道尊嚴(yán)”“天地君親師”等傳統(tǒng)道德觀念的影響，不能正確地對(duì)待師生關(guān)系，認(rèn)為，作為教師，與學(xué)生相比，應(yīng)該是高人一等的，學(xué)生尊重老師是理所當(dāng)然，天經(jīng)地義，聽(tīng)從老師的意愿是應(yīng)該的，得無(wú)條件服從，否則將被視為不聽(tīng)話的、調(diào)皮掏蛋的“壞學(xué)生”。這不僅不利于溝通師生感情，融洽師生關(guān)系，而且不利于教育教學(xué)的改革與發(fā)展。因此，作為新世紀(jì)的教育者，特別是象我們這些從事農(nóng)村基礎(chǔ)教育的老師而言，在新課改的形勢(shì)下，更應(yīng)該放下架子，淡化權(quán)威的角色，要從“神龕”上走下來(lái)，樹(shù)立“以生為本，優(yōu)質(zhì)服務(wù)”的意識(shí)用平等的觀點(diǎn)來(lái)善待學(xué)生。前蘇聯(lián)教育家贊可夫在《教師的談話》中說(shuō)過(guò)“請(qǐng)你不要忘記，孩子們受到不公平的待遇，特別是這種待遇來(lái)自一個(gè)親近的人的時(shí)候，他的痛苦心情會(huì)在心里留下一個(gè)長(zhǎng)久的痕跡?！庇纱?，可以看出，如果教育方法不當(dāng)，就會(huì)對(duì)受教育者產(chǎn)生不良的心理。教師應(yīng)該平等地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，與學(xué)生互敞心扉，共同探究，教學(xué)相長(zhǎng)，同時(shí)教師要積極熱心為學(xué)生服務(wù)，成為他們的合作者、支持者和助手。

（2）要用發(fā)展的觀點(diǎn)來(lái)看待學(xué)生

任何事物都是變化發(fā)展的。學(xué)生也不例外。隨著年齡的增長(zhǎng)，知識(shí)的增多，看問(wèn)題、想問(wèn)題、處理問(wèn)題的思路、角度、方法有所不同。因而教師也就必須改進(jìn)教育教學(xué)方法，結(jié)合學(xué)生實(shí)際，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育。新的課程改革的出發(fā)點(diǎn)，就是要促進(jìn)每個(gè)學(xué)生身心健康發(fā)展，培養(yǎng)良好品德，要滿足每個(gè)學(xué)生終身發(fā)展的需要，培養(yǎng)學(xué)生終身學(xué)習(xí)的愿望和能力。因此，在教學(xué)過(guò)程中要處理好傳授知識(shí)與培養(yǎng)能力的關(guān)系，注重培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)創(chuàng)性和自創(chuàng)性，引導(dǎo)學(xué)生質(zhì)疑、調(diào)查、探究，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)成為在教師指導(dǎo)下主動(dòng)的，富有個(gè)性的過(guò)程。愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“只用專業(yè)知識(shí)教育人是不夠的，通過(guò)專業(yè)知識(shí)教育，他可以成為一種有用的機(jī)器，但他不能成為一個(gè)和諧發(fā)展的人。”教師應(yīng)尊重學(xué)生的人格，關(guān)注個(gè)體差異，滿足不同需要，創(chuàng)設(shè)能引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與的教育環(huán)境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，同時(shí)要深入了解研究學(xué)生，樹(shù)立以學(xué)生為本，以發(fā)展為本的觀念，重視學(xué)生發(fā)展的過(guò)程教育，促使他們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

2，提高教師自身素質(zhì)

（1）加強(qiáng)教師職業(yè)道德修養(yǎng)

“德高為范，學(xué)高為師”。首先教師要為人師表，做學(xué)生心目中的榜樣和楷模。捷克教育家夸美紐斯說(shuō)過(guò)：“教師的職務(wù)是用自己的榜樣教育學(xué)生?！苯處熥鳛榻逃?，學(xué)生的引路人，自己首先要身正、率先垂范，以身作則。教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，重在身體力行，用人格的力量去感染他們。教師在學(xué)生心目中是神圣的，所以，教師應(yīng)嚴(yán)以律己，為人師表，要求學(xué)生做到的教師首先要做到，學(xué)生不能做的，教師就堅(jiān)決不能做。但我們?nèi)粘Ｉ钪?，有部分教師卻忽略了這一點(diǎn)。比如，要求學(xué)生要尊敬師長(zhǎng)，講文明禮貌，見(jiàn)到老師要打召呼，而當(dāng)學(xué)生家長(zhǎng)到校找老師了解學(xué)生情況時(shí)，自己卻做出一付盛氣凌人的樣子；又如，要求學(xué)生遵守課堂紀(jì)律，不遲到、不早退、不缺課、不做與課堂無(wú)關(guān)的事，自己卻不按時(shí)上課，有是在上課期間打電話，有點(diǎn)什么事情就叫學(xué)生上自習(xí)課，自己則借口溜走，再如，要求學(xué)生不要賭博，而有的教師自己照賭不誤甚至玩通宵。圣人孔子說(shuō)：“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從?！币虼?，必須提高教師對(duì)自己行為規(guī)范的認(rèn)識(shí)，自覺(jué)地隨時(shí)隨地的以自己的正確言行和人格魅力去教育和影響學(xué)生，去感召學(xué)生，使學(xué)生受到潛移默化的熏陶，得到升華，進(jìn)而激發(fā)學(xué)生的進(jìn)取心，樹(shù)立正確的道德價(jià)值觀，形成良好的品質(zhì)。

其次，教師要愛(ài)崗敬業(yè)，關(guān)愛(ài)學(xué)生

一個(gè)合格的教師，他首先必須忠誠(chéng)于黨和人民的教育事業(yè)。“教書(shū)育人”這是教師的天職。因此，作為教師就應(yīng)該熱愛(ài)本職工作，不要把“教師”僅僅看作是一種職業(yè)，而是應(yīng)把它作為一種事業(yè)來(lái)對(duì)待，兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，盡職盡責(zé)。熱愛(ài)學(xué)生，樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀，樹(shù)立愛(ài)教如命，愛(ài)生如子的觀念，從思想、學(xué)生生活等各方面關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，尊重每一個(gè)學(xué)生，不體罰、排斥差生、對(duì)每一個(gè)負(fù)責(zé)。蘇聯(lián)著名教育家蘇·霍姆林斯基曾說(shuō)：“教師技巧的全部奧秘，就在于如何 愛(ài)學(xué)生?！彼裕處熤挥凶鹬貙W(xué)生、關(guān)愛(ài)學(xué)生，才會(huì)受到學(xué)生的喜愛(ài)和尊重，從而融洽師生關(guān)系。

再次，教師要有奉獻(xiàn)精神

加強(qiáng)教師“奉獻(xiàn)”精神是加強(qiáng)教師職業(yè)道德修養(yǎng)的一個(gè)重要內(nèi)容。當(dāng)今社會(huì)上，由于市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的沖擊下，來(lái)自社會(huì)上的各種思潮對(duì)教師這一行業(yè)的偏見(jiàn)以及教師待遇低下等影響，對(duì)教師也就提出了更高的要求。那么教師的“奉獻(xiàn)”精神就顯得尤為重要，看一個(gè)教師職業(yè)道德如何，關(guān)鍵就是看他能不能吃苦、看他是否具有為人民服務(wù)。為教育奉獻(xiàn)的精神和思想，是否全心全意地為學(xué)生服務(wù)。因此，作為一名合格的人民教師就應(yīng)敢干吃苦、勇于吃苦、不計(jì)得失、熱心為學(xué)生服務(wù)、為家長(zhǎng)服務(wù)、為社會(huì)服務(wù)、為國(guó)家服務(wù)。這樣，教師才能熱愛(ài)自己從事的教育事業(yè)，關(guān)心愛(ài)護(hù)自己的學(xué)生，才能任勞任怨、踏踏實(shí)實(shí)為教育事業(yè)無(wú)私奉獻(xiàn)自己的一切，為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)添磚加瓦，為社會(huì)、為國(guó)家培養(yǎng)出更多、更好的人才。

（2）加強(qiáng)教師心理素質(zhì)修養(yǎng)

首先，對(duì)教育好學(xué)生要充滿信心

“只有不會(huì)教的老師，沒(méi)有教不好的學(xué)生”，在對(duì)待學(xué)生的問(wèn)題上，我們要充滿信心。這是戰(zhàn)勝困難、克服挫折的首要條件。在對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育中，由于學(xué)生的家庭情況、心理特性、興趣、愛(ài)好等各有相同，而老師的教育方法、教育手段有限，因而碰到困難，感到棘手也是常有的，甚至受到挫折。這就要求教師首先要充滿信心，要堅(jiān)信“天生我才必有用”，以樂(lè)觀的心態(tài)，飽滿的熱情、充分的自信去面對(duì)學(xué)生、迎接挑戰(zhàn)，堅(jiān)信通過(guò)自己的努力定會(huì)取得成功。

其次，充滿愛(ài)心是教師必備的心理素質(zhì)

愛(ài)心即善良，關(guān)愛(ài)之心，只有具備了善待之心，才能對(duì)學(xué)生的行為、品行、智力程度、情感等一切表現(xiàn)以包容。瑞士著名教育家裴斯勒齊認(rèn)為：“教師對(duì)學(xué)生最理想的態(tài)度是母親對(duì)孩子的態(tài)度?！币簿褪?/p>

積極關(guān)心愛(ài)護(hù)的態(tài)度，沒(méi)有這種態(tài)度，就不能有效地對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育。學(xué)生的成長(zhǎng)需要愛(ài)，需要周?chē)藗兊淖鹬嘏c賞識(shí)。教師對(duì)學(xué)生的教育，要從關(guān)心愛(ài)護(hù)出發(fā)，堅(jiān)持與學(xué)生促膝談心，注重心靈的感化，以實(shí)際行動(dòng)關(guān)心學(xué)生的身體、學(xué)習(xí)、生活，讓學(xué)生感受到教師和班集體的溫暖，進(jìn)而改正缺點(diǎn)、錯(cuò)誤。如對(duì)一個(gè)突然患病的學(xué)生，教師能主動(dòng)地將其送往醫(yī)院，或出錢(qián)為其買(mǎi)藥、燒開(kāi)水，在生活上給以必要的照顧，給予學(xué)生愛(ài)的呵護(hù)，對(duì)一個(gè)因父母離異，失去母愛(ài)或父愛(ài)而自卑、孤僻、任性的學(xué)生，則應(yīng)從家庭、社會(huì)、人生等多角度進(jìn)行開(kāi)導(dǎo)、關(guān)心他，找其談心，推心置腹，給他講解做人的道理，幫助他樹(shù)立正確的人生觀、世界觀，對(duì)待不喜歡上文化課而其它毛病比較多的“問(wèn)題”學(xué)生，如果一味地對(duì)其訓(xùn)斥、諷刺、挖苦、排擠、打擊，其結(jié)果只能是僵化師生關(guān)系，激化師生矛盾，如果用愛(ài)去關(guān)心他，團(tuán)結(jié)他，重視他，幫助他，鼓勵(lì)他，給學(xué)生以愛(ài)的溫暖，便能融洽師生關(guān)系，可以使師生心靈溝通，可以化“干戈”為“玉帛”。因此，教師在改革的浪潮中，只有具備了愛(ài)心，學(xué)生才能信任，家長(zhǎng)才能放心，學(xué)校才能需要。

再次，教師要有足夠的耐心

具有耐心是我們教師成就事業(yè)，在挑戰(zhàn)中立于不敗之地的武器，也是加強(qiáng)對(duì)學(xué)生思想政治教育的重要策略。在做學(xué)生思想政治教育的過(guò)程中，不能象春天的炸雷，特別是對(duì)缺點(diǎn)毛病較多或犯了錯(cuò)誤的學(xué)生，如果動(dòng)不動(dòng)就發(fā)脾氣，對(duì)學(xué)生嚴(yán)加訓(xùn)斥，冷言譏諷，甚至講些侮辱學(xué)生價(jià)格的話，這不僅有失教師風(fēng)度，而且也不利于教育、感化學(xué)生，反而會(huì)激起學(xué)生不滿，反感，影響師生關(guān)系的融洽。甚至產(chǎn)生對(duì)立情緒。從而，降低教師的威信，也不能象夏天的陣雨，一陣批評(píng)教育過(guò)后，就不了了之，不去做學(xué)生的善后工作，不去理會(huì)學(xué)生是否已按照老師的要求做了，缺點(diǎn)是否改了。這兩者都是對(duì)學(xué)生不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)是應(yīng)付式、被動(dòng)式的工作，是缺乏愛(ài)心、耐心、細(xì)心的表現(xiàn)，正確的應(yīng)該是象秋天的細(xì)雨一樣，做學(xué)生的工作應(yīng)持之以恒，綿延不斷。因此，我們?cè)诮逃ぷ髦斜仨氁心托?，通過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的培養(yǎng)、教育，讓學(xué)生去發(fā)揮他們各自的閃光點(diǎn)，讓他們的閃光點(diǎn)以能力的方式被社會(huì)接受。

3，建立學(xué)校、社會(huì)、家庭三維一體的教育網(wǎng)絡(luò)

在新形勢(shì)下，學(xué)生的思想政治教育工遇到許多復(fù)雜情況，面臨著前所未有的挑戰(zhàn)。難度不少。思想政治教育工作僅靠學(xué)校去做是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。全社會(huì)和家庭都要滿腔熱情的關(guān)心、支持學(xué)生的健康成長(zhǎng)，互相配合，齊抓共管，形成合力。因此，學(xué)校政教處必須首先做好學(xué)校、家庭和社會(huì)三維一體教育網(wǎng)絡(luò)的帶頭人、牽線人。政教處一方面要率先做好學(xué)生的思想政治教育工作，做出榜樣，做出成效，另一方面要努力搞好校內(nèi)教育與校外教育相結(jié)合。如建立學(xué)生思想評(píng)價(jià)檔案，成立家長(zhǎng)委員會(huì)；建立家校聯(lián)系制；舉辦家長(zhǎng)學(xué)校，召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，及時(shí)掌握學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，向家長(zhǎng)反映學(xué)生在校的情況，共同探討加強(qiáng)學(xué)生思想政治教育工作的新方法。其次，要加強(qiáng)與當(dāng)?shù)卣ú块T(mén)的聯(lián)系，常邀請(qǐng)司法所、派出所領(lǐng)導(dǎo)到學(xué)校給學(xué)生上法制教育課，增強(qiáng)學(xué)生法律意識(shí)，提高學(xué)生法制觀念，同時(shí)，借助公檢法的力量，整治學(xué)校周邊環(huán)境，努力創(chuàng)造一個(gè)安全、穩(wěn)定、健康的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。

總之，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想政治教育關(guān)系重大，不僅關(guān)系著學(xué)生的健康成長(zhǎng)，而且關(guān)系著國(guó)家的前途，民族的命運(yùn)，關(guān)系著社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)是否后繼有人。為此，作為“人類(lèi)靈魂的工程師”來(lái)說(shuō)，責(zé)任重大。在教育學(xué)生過(guò)程中，不能簡(jiǎn)單、粗暴，更不能感情用事，要改變過(guò)去的以“教師”為主的傳統(tǒng)觀念轉(zhuǎn)為以“學(xué)生”為中心。始終堅(jiān)持“以生為本，全心全意為學(xué)生服務(wù)”的原則，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力，促進(jìn)學(xué)生學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生存，樹(shù)立科學(xué)的人生觀、價(jià)值觀、世界觀和情感觀

第二篇：當(dāng)前思想政治工作存在的問(wèn)題及對(duì)策

當(dāng)前思想政治工作存在的問(wèn)題及對(duì)策

思想政治工作在稅務(wù)工作中具有重要地位，思想政治工作能充分調(diào)到人的積極性、創(chuàng)造性，搞好思想政治工作是各級(jí)稅務(wù)部門(mén)的一項(xiàng)重要職責(zé)。

一、當(dāng)前基層國(guó)稅部門(mén)思想政治工作存在的主要問(wèn)題

在思想認(rèn)識(shí)上存在的問(wèn)題。長(zhǎng)期以來(lái)，傳統(tǒng)粗放式的思想政治工作管理理念，使部分單位負(fù)責(zé)人和干部干部對(duì)思想政治工作產(chǎn)生了錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，一是認(rèn)為思想政治工作務(wù)虛，空對(duì)空的，對(duì)工作起不了多大的作用；二是認(rèn)為思想政治工作是政治教育的需要，在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代顯得過(guò)時(shí)陳舊；三是片面地認(rèn)為搞思想政治工作就是學(xué)習(xí)理論文章，既枯燥乏味又無(wú)實(shí)際意義。

在工作機(jī)制上存在的問(wèn)題。一是組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制形同虛設(shè)。在實(shí)際工作中，強(qiáng)調(diào)了政務(wù)和業(yè)務(wù)管理中“疏于管理、淡化責(zé)任”的問(wèn)題，對(duì)思想政治工作卻相對(duì)忽視，沒(méi)有明確的機(jī)構(gòu)、具體的管理辦法和考核獎(jiǎng)懲措施；二是教育機(jī)制缺乏活力。實(shí)際上還是延用傳統(tǒng)的理論灌輸式的教育方式，注重了共性，忽視了個(gè)性，不能針對(duì)每個(gè)干部的思想實(shí)際開(kāi)展思想教育；三是激勵(lì)機(jī)制不夠健全。只注重了正面激勵(lì)，卻相對(duì)忽視了反面激勵(lì)，對(duì)錯(cuò)誤的言行，正氣不足，事不關(guān)已，高高掛起；四是預(yù)警機(jī)制尚待建立。只注重了事中的監(jiān)督和事后的查處，但事前防范不及時(shí)。特別是對(duì)一些帶有苗頭性、傾向性的思想問(wèn)題，沒(méi)有防患于未然。

值得注意的幾種傾向。一是存在貪圖安逸的思想。滿足于優(yōu)厚的經(jīng)濟(jì)待遇和穩(wěn)定的小家庭生活，主要精力沒(méi)有放在工作上；二是存在追名逐利的思想。拜金主義、官本位思想嚴(yán)重，大局意識(shí)淡薄，只講索取，不講奉獻(xiàn)，工作作風(fēng)漂??；三是存在不思進(jìn)取的思想。缺乏動(dòng)力，對(duì)工作不求過(guò)得硬，只求過(guò)得去；四是存在小進(jìn)則滿的思想。取得一點(diǎn)成績(jī)就自我陶醉、盲目滿足，滋生了驕傲情緒，缺乏精益求精的精神。

二、存在問(wèn)題的原因

一是重業(yè)務(wù)、輕教育的現(xiàn)象沒(méi)有得到根本轉(zhuǎn)變。主要表現(xiàn)在部分領(lǐng)導(dǎo)思想觀念存在著重稅收業(yè)務(wù)、輕政治工作的認(rèn)識(shí)，呈現(xiàn)出一手硬、一手軟的狀態(tài)，特別是主管業(yè)務(wù)的領(lǐng)導(dǎo)，片面以為稅收收入是硬指標(biāo)，只要稅收計(jì)劃完成了，就可以一俊遮百丑，并認(rèn)為思想政治工作是無(wú)形的東西，是軟指標(biāo)，看不見(jiàn)摸不著，可抓可不抓，只是說(shuō)起來(lái)重要，看起來(lái)無(wú)關(guān)緊要，做起來(lái)次要，忙起來(lái)不要。這樣，不知不覺(jué)地把思想政治工作擺在次要位置，忽視了思想政治工作的服務(wù)和保證作用。

二是淡化思想政治工作的現(xiàn)象沒(méi)有徹底解決。在國(guó)稅系統(tǒng)的干部中也仍然存在著一些模糊認(rèn)識(shí)，認(rèn)為思想政治工作只是領(lǐng)導(dǎo)的事，政工部門(mén)的事，與業(yè)務(wù)部門(mén)無(wú)關(guān)，一些業(yè)務(wù)科室領(lǐng)導(dǎo)、分局長(zhǎng)把思想政治工作當(dāng)作額外負(fù)擔(dān)，不僅本身不重視抓思想教育工作，而且對(duì)各項(xiàng)教育活動(dòng)也不積極開(kāi)展，從而形成了使思想政治工作無(wú)活力，熱情不高，勁頭不足，也落不到實(shí)處。

三是教育形式單一，方法單調(diào)，針對(duì)性不強(qiáng)，缺乏感染力，政治教育老一套的做法沒(méi)有徹底改變。面對(duì)新情況、新問(wèn)題，我們的施教者仍然停留在原來(lái)的觀念上，憑過(guò)去的老經(jīng)驗(yàn)、老做法開(kāi)展工作，采取我講你聽(tīng)，我打你通等講大道理的方法做工作，缺乏深入細(xì)致的調(diào)查研究和對(duì)具體問(wèn)題具體分析及根據(jù)歷史條件、周?chē)h(huán)境和具體對(duì)象的不同變化的特點(diǎn)，或缺乏采取適合人們口味的具有較強(qiáng)針對(duì)性的教育方法開(kāi)展工作，因而，思想問(wèn)題抓不準(zhǔn)、摸不透、解不開(kāi)，達(dá)不到教育的目的。

三、對(duì)做好基層國(guó)稅思想政治工作的幾點(diǎn)思考

（一）突出三抓。一要抓根本，堅(jiān)定干部理想信念。共產(chǎn)主義的理想信念，是我們最崇高的追求和強(qiáng)大的精神支柱，是我們奮發(fā)進(jìn)取、走向成功的內(nèi)在動(dòng)力。有了這樣的理想信念，就有了立身之本，就站得高，眼界寬，心胸廣。二要抓重點(diǎn)，提高干部的科學(xué)素養(yǎng)。當(dāng)今社

會(huì)，已經(jīng)進(jìn)入信息爆炸時(shí)代，各個(gè)方面的發(fā)展，無(wú)不一日千里，日新月異。知識(shí)更新的速度更是前所未有，各種新知識(shí)、新技術(shù)層出不窮，靠翻著老黃歷過(guò)日子的時(shí)代，已經(jīng)一去不復(fù)返了。所以，要有步驟、有計(jì)劃地搞好在職培訓(xùn)，深入開(kāi)展形式新穎的高科技知識(shí)學(xué)習(xí)交流活動(dòng)，不斷提高干部的科技素養(yǎng)。三要抓關(guān)鍵，完善干部的人格品質(zhì)。鍵全的人格和優(yōu)良的品質(zhì)是干部立身做人的關(guān)鍵，而思想政治工作的基本任務(wù)就是解決干部“為誰(shuí)收稅、怎么做人”的部題。因此，要針對(duì)當(dāng)前社會(huì)不良影響，把人生觀價(jià)值觀、社會(huì)主義榮辱觀和稅務(wù)職業(yè)道德教育結(jié)合起來(lái)，增強(qiáng)干部明辨是非和善惡美丑的能力。進(jìn)一步加強(qiáng)干部心理疏導(dǎo)和心理調(diào)控，不斷強(qiáng)化干部的心理素質(zhì)和人格品質(zhì)，促進(jìn)干部健康發(fā)展。

（二）樹(shù)立“三個(gè)意識(shí)”。一要增強(qiáng)干部的主人翁意識(shí)。思想政治工作必須樹(shù)立“人先于事、事制于人”的觀念，強(qiáng)化干部的主人翁意識(shí)，尊重干部的主體地位，要讓干部充分認(rèn)識(shí)到自己在局建設(shè)中的地位和作用，切實(shí)增強(qiáng)主人翁意識(shí)和使命感、責(zé)任感，積極主動(dòng)地?fù)?dān)起稅務(wù)局建設(shè)的主角。二要激發(fā)干部能動(dòng)意識(shí)。一個(gè)單位建設(shè)得如何，很大程度上取決于干部的能動(dòng)性發(fā)揮得好不好。因此，要切實(shí)為干部營(yíng)造干事環(huán)境和成長(zhǎng)環(huán)境，提供人盡其才、各盡其能的平臺(tái)，變“要我干”為“我要干”，增強(qiáng)干部干好本干部作、發(fā)揮能動(dòng)作用的內(nèi)在動(dòng)力。三要激發(fā)干部的創(chuàng)新意識(shí)。干部中蘊(yùn)藏著巨大的智慧和力量，思想政治工作堅(jiān)持以人為本必須尊重干部的首創(chuàng)精神，對(duì)干部在實(shí)踐中創(chuàng)造的新經(jīng)驗(yàn)、新辦法，要及時(shí)予以肯定，總結(jié)推廣，以實(shí)際行動(dòng)對(duì)干部的創(chuàng)新活動(dòng)給以支持。

（三）端正“三個(gè)態(tài)度”。一要擺正位置，自覺(jué)把干部當(dāng)主人來(lái)尊重。干部是一個(gè)單位的主體，是基層國(guó)稅局的基本力量。在政治上都是平等的，不分參加稅務(wù)工作先后、職務(wù)高低，只有分工不同，沒(méi)有尊卑之分。只要把干部真正當(dāng)作主人來(lái)尊重，就能聽(tīng)到他們的呼聲，了解他們的真實(shí)想法。二要矯正視角，自覺(jué)把干部當(dāng)朋友來(lái)看待。要善于用辯證的眼光審視干部的長(zhǎng)短優(yōu)劣，要善于與干部交朋友，互相交流思想，探討工作，關(guān)心生活。基層國(guó)稅領(lǐng)導(dǎo)要以對(duì)干部成長(zhǎng)負(fù)責(zé)的態(tài)度，研究干部需要什么，自己應(yīng)當(dāng)為干部做什么，怎樣滿足干部正當(dāng)需求，做干部政治上的向?qū)?，學(xué)習(xí)上的良師，生活上的益友。三要用正心思，自覺(jué)把干部當(dāng)兄弟來(lái)關(guān)心。“澆花澆根，帶隊(duì)帶心”。以心換心，就能贏得干部的心。不論干部的思想多么隱秘，只要領(lǐng)導(dǎo)象關(guān)心自己的兄弟姐妹一樣，干部就會(huì)掏心窩，道真情，講實(shí)話。

第三篇：醫(yī)院思想政治工作存在問(wèn)題及對(duì)策

近幾年來(lái)，醫(yī)院思想政治工作普遍有所加強(qiáng)，但存在的一些問(wèn)題也不容忽視。

一、困擾思想政治工作的主要因素

首先，原有政工體制已難以適應(yīng)發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的需要，有做思想政治工作之名，而缺乏做思想政治工作之力。貫徹中央加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治工作指示精神，盡管在深化醫(yī)院改革中保留了相應(yīng)的政工機(jī)構(gòu)，但是，不少醫(yī)院沒(méi)有按規(guī)定配備專職政工人員，或名義上是配備了，但實(shí)際上派作他用；或干事是專職的，政工部門(mén)的科主任職務(wù)被另的科主任給兼去了。醫(yī)院思想政治工作脫離醫(yī)院工作實(shí)際，將政府中的“政企分開(kāi)”誤解為在醫(yī)院也必須實(shí)行黨政分開(kāi)，人為地將醫(yī)院思想政治工作剝離于醫(yī)院的醫(yī)療業(yè)務(wù)、經(jīng)濟(jì)活動(dòng)。醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)將醫(yī)療業(yè)務(wù)的各項(xiàng)任務(wù)作為考核或檢驗(yàn)成敗得失的唯一指標(biāo)，忽視了思想工作，從組織上造成一手硬一手軟，因而思想政治工作條例、辦法、職責(zé)等一系列制度，成了貌合神離無(wú)約束力的一紙空文。同時(shí)，真正在工作中遇到的問(wèn)題，絕大多數(shù)是與職工切身利益相關(guān)，單純靠政工人員在無(wú)任何實(shí)際權(quán)利下來(lái)解決諸如晉升、提干、就業(yè)、入學(xué)、分房、工作調(diào)動(dòng)等問(wèn)題，是難以取得效果的。既使是與行政協(xié)商解決，也處于“建議”的“偏方”境地，或以接受施舍的方式和依附個(gè)人人際關(guān)系來(lái)維系。

其次，醫(yī)院思想政治工作方法陳舊。相當(dāng)一些醫(yī)院脫離醫(yī)療中心工作，抓思想政治工作，決定了工作方式偏面化，管用的少，高效差。思想政治工作的方式方法在很多時(shí)候，很多場(chǎng)合游離于醫(yī)療管理之外，形式主義嚴(yán)重，不分對(duì)象、層次和中心工作及要求來(lái)開(kāi)展工作往往形成上級(jí)講話，中級(jí)傳話，下級(jí)聽(tīng)話，感覺(jué)廢話；方式上不外乎課堂、會(huì)場(chǎng)，其效果是上面講路線，下面抽香煙，組織學(xué)文件，聽(tīng)者打毛線。這種“假、大、空”現(xiàn)象客觀上使人心不在焉，職工的精神境界沒(méi)有得到根本的轉(zhuǎn)變。

再次，政工人員[本文來(lái)源于xiexiebang.com-www.004km.cn-有文章需求，請(qǐng)到xiexiebang.com站留言板，12小時(shí)內(nèi)解決您的問(wèn)題]斗志廢軟。隨著改革開(kāi)放的深入，人們的思想意識(shí)已發(fā)生了深刻變化。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的浪潮迅速?zèng)_垮了人們所固有的思維、行為、觀念，人們受社會(huì)環(huán)境的影響，期望改變經(jīng)濟(jì)拮據(jù)的現(xiàn)狀，盼望富裕，施展各種手段。原來(lái)的組織、思想、道德意識(shí)觀念所支撐的活動(dòng)方式和行為模式已顯得捉襟見(jiàn)肘。在技術(shù)、行政、政工工作中，政工工作很少人真正樂(lè)意干，究其原因很簡(jiǎn)單：無(wú)權(quán)、無(wú)力、無(wú)利。其一，由于受市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)影響，人們的金錢(qián)至上意識(shí)日趨濃厚。在醫(yī)院管理工作中，沒(méi)有一種矛盾不是利益問(wèn)題，政工人員因?yàn)闊o(wú)權(quán)解決分配等實(shí)際問(wèn)題，說(shuō)話無(wú)人聽(tīng)。其二，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)客觀要求技術(shù)、業(yè)務(wù)領(lǐng)先，而新時(shí)期則要求思想政治工作必須與技術(shù)業(yè)務(wù)結(jié)合，政工人員素質(zhì)不能適應(yīng)新形勢(shì)發(fā)展的需要，處于心有余而力不足的境況。其三，政工人員的待遇客觀上難以和技術(shù)業(yè)務(wù)人員在一條起跑線。按勞分配是社會(huì)主義的分配原則，本來(lái)不是問(wèn)題，按貢獻(xiàn)大小論功行賞，經(jīng)濟(jì)數(shù)據(jù)考察業(yè)績(jī)，本來(lái)無(wú)可非議。但是，政工是軟工作、細(xì)工作、幕后工作，何以突出政績(jī)，兩相比較相行見(jiàn)拙，利益少順理成章。

第四，職工隊(duì)伍思想政治素質(zhì)滑坡。醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)往往偏愛(ài)收益好，創(chuàng)利多的科室，在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，醫(yī)院經(jīng)濟(jì)效益固然很重要，但一味追求經(jīng)濟(jì)指標(biāo)的，忽視職工思想變化，事事“以錢(qián)開(kāi)路”，則將導(dǎo)致職工信仰危機(jī)，使醫(yī)院思想政治工作陷入困境，最終影響醫(yī)院的生存和發(fā)展。推行市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)后，職工在信仰、奉獻(xiàn)、思想道德等方面暴露問(wèn)題不少，一些職工受錯(cuò)誤思想的影響，人云亦云，思想渙散，紀(jì)律松散，辦事拖拉，不鉆研業(yè)務(wù)，缺乏奉獻(xiàn)精神。追求與信仰發(fā)生危機(jī)，缺乏遠(yuǎn)大的理想，沒(méi)有正確的人生觀、價(jià)值觀，想方設(shè)法多撈錢(qián)，學(xué)會(huì)鉆營(yíng)取巧，缺乏主人翁思想，工作馬馬虎虎，揀輕怕重，對(duì)病人不負(fù)責(zé)任。有的道德水準(zhǔn)下降，收受病人紅包、吃回扣、以醫(yī)謀私等。

二、加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治工作的對(duì)策

針對(duì)當(dāng)前醫(yī)院思想政治工作存在的問(wèn)題，要加強(qiáng)思想政治工作力度，切實(shí)增強(qiáng)干部職工的責(zé)任感。

1、按照社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制更新要求，完善思想政治工作體制，力求有所突破。首先在觀念上要一切服從、服務(wù)于經(jīng)濟(jì)建設(shè)中心，把思想政治工作滲透到醫(yī)療服務(wù)全過(guò)程中去，在繼承和發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上，改革思想政治工作與醫(yī)院發(fā)展不相適應(yīng)的環(huán)節(jié)和方面。其次，精兵簡(jiǎn)政、權(quán)力融流分流。政工隊(duì)伍適當(dāng)配備年輕力強(qiáng)、經(jīng)驗(yàn)豐富的人任職，在組織機(jī)構(gòu)上適應(yīng)新形勢(shì)發(fā)展的需要。實(shí)行書(shū)記、院長(zhǎng)一肩挑，配備專職副書(shū)記、設(shè)黨委辦事機(jī)構(gòu)，該機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人進(jìn)班子，支部書(shū)記選熱心于政工工作，德高望重的科主任兼擔(dān)任，實(shí)行一崗雙責(zé)制，賦予分管政工的院領(lǐng)導(dǎo)一定的綠支配權(quán)，賦予政工部門(mén)一定數(shù)額的購(gòu)買(mǎi)學(xué)習(xí)資料、組織活動(dòng)的財(cái)權(quán)，打破政工干部有職無(wú)權(quán)的處境。再次，建立激勵(lì)機(jī)制，制定工作目標(biāo)責(zé)任制，關(guān)心職工的學(xué)習(xí)、生活，使人們心情舒暢地投身于改革中去，最大限度發(fā)揮作用，創(chuàng)造出醫(yī)院最佳的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益。

2、建立精干高效的干部隊(duì)伍，適應(yīng)新形勢(shì)的需要。一是選擇有文化、懂管理、有理想、有道德、有紀(jì)律的優(yōu)秀中青年，通過(guò)培訓(xùn)、崗位鍛煉不斷提高他們的工作能力，通過(guò)交流、輪崗、把好的干部充實(shí)到政工隊(duì)伍。二是，對(duì)政工干部政治上關(guān)心。待遇上與行政管理干部相同，在生活上給予關(guān)心和照顧，賦予一定權(quán)力。

3、找準(zhǔn)著力點(diǎn)，注重宣傳教育的方法。鄧小平說(shuō)：“改革開(kāi)放最大的失誤是教育。

第四篇：醫(yī)院思想政治工作存在問(wèn)題及對(duì)策[推薦]

醫(yī)院思想政治工作存在問(wèn)題及對(duì)策

醫(yī)院思想政治工作存在問(wèn)題及對(duì)策2007-12-12 19:59:30第1文秘網(wǎng)第1公文網(wǎng)醫(yī)院思想政治工作存在問(wèn)題及對(duì)策醫(yī)院思想政治工作存在問(wèn)題及對(duì)策(2)

近幾年來(lái)，醫(yī)院思想政治工作普遍有所加強(qiáng)，但存在的一些問(wèn)題也不容忽視。

一、困擾思想政治工作的主要因素首先，原有政工體制已難以適應(yīng)發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的需要，有做思想政治工作之名，而缺乏做思想政治工作之力。貫徹中央加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治工作指示精神，盡管在深化醫(yī)院改革中保留了相應(yīng)的政工機(jī)構(gòu)，但是，不少醫(yī)院沒(méi)有按規(guī)定配備專職政工人員，或名義上是配備了，但實(shí)際上派作他用；或干事是專職的，政工部門(mén)的科主任職務(wù)被另的科

主任給兼去了。醫(yī)院思想政治工作脫離醫(yī)院工作實(shí)際，將政府中的“政企分開(kāi)”誤解為在醫(yī)院也必須實(shí)行黨政分開(kāi)，人為地將醫(yī)院思想政治工作剝離于醫(yī)院的醫(yī)療業(yè)務(wù)、經(jīng)濟(jì)活動(dòng)。醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)將醫(yī)療業(yè)務(wù)的各項(xiàng)任務(wù)作為考核或檢驗(yàn)成敗得失的唯一指標(biāo)，忽視了思想工作，從組織上造成一手硬一手軟，因而思想政治工作條例、辦法、職責(zé)等一系列制度，成了貌合神離無(wú)約束力的一紙空文。同時(shí)，真正在工作中遇到的問(wèn)題，絕大多數(shù)是與職工切身利益相關(guān)，單純靠政工人員在無(wú)任何實(shí)際權(quán)利下來(lái)解決諸如晉升、提干、就業(yè)、入學(xué)、分房、工作調(diào)動(dòng)等問(wèn)題，是難以取得效果的。既使是與行政協(xié)商解決，也處于“建議”的“偏方”境地，或以接受施舍的方式和依附個(gè)人人際關(guān)系來(lái)維系。

其次，醫(yī)院思想政治工作方法陳舊。相當(dāng)一些醫(yī)院脫離醫(yī)療中心工作，抓思想政治工作，決定了工作方式偏面化，管用的少，高效差。思想政治工作 的方式方法在很多時(shí)候，很多場(chǎng)合游離于醫(yī)療管理之外，形式主義嚴(yán)重，不分對(duì)象、層次和中心工作及要求來(lái)開(kāi)展工作往往形成上級(jí)講話，中級(jí)傳話，下級(jí)聽(tīng)話，感覺(jué)廢話；方式上不外乎課堂、會(huì)場(chǎng)，其效果是上面講路線，下面抽香煙，組織學(xué)文件，聽(tīng)者打毛線。這種“假、大、空”現(xiàn)象客觀上使人心不在焉，職工的精神境界沒(méi)有得到根本的轉(zhuǎn)變。

再次，政工人員斗志廢軟。隨著改革開(kāi)放的深入，人們的思想意識(shí)已發(fā)生了深刻變化。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的浪潮迅速?zèng)_垮了人們所固有的思維、行為、觀念，人們受社會(huì)環(huán)境的影響，期望改變經(jīng)濟(jì)拮據(jù)的現(xiàn)狀，盼望富裕，施展各種手段。原來(lái)的組織、思想、道德意識(shí)觀念所支撐的活動(dòng)方式和行為模式已顯得捉襟見(jiàn)肘。在技術(shù)、行政、政工工作中，政工工作很少人真正樂(lè)意干，究其原因很簡(jiǎn)單：無(wú)權(quán)、無(wú)力、無(wú)利。其一，由于受市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)影響，人們的金錢(qián)至上意識(shí)日趨濃厚。在醫(yī)院管理工作中，沒(méi)有一種

矛盾不是利益問(wèn)題，政工人員因?yàn)闊o(wú)權(quán)解決分配等實(shí)際問(wèn)題，說(shuō)話無(wú)人聽(tīng)。其二，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)客觀要求技術(shù)、業(yè)務(wù)領(lǐng)先，而新時(shí)期則要求思想政治工作必須與技術(shù)業(yè)務(wù)結(jié)合，政工人員素質(zhì)不能適應(yīng)新形勢(shì)發(fā)展的需要，處于心有余而力不足的境況。其三，政工人員的待遇客觀上難以和技術(shù)業(yè)務(wù)人員在一條起跑線。按勞分配是社會(huì)主義的分配原則，本來(lái)不是問(wèn)題，按貢獻(xiàn)大小論功行賞，經(jīng)濟(jì)數(shù)據(jù)考察業(yè)績(jī)，本來(lái)無(wú)可非議。但是，政工是軟工作、細(xì)工作、幕后工作，何以突出政績(jī)，兩相比較相行見(jiàn)拙，利益少順理成章。

第四，職工隊(duì)伍思想政治素質(zhì)滑坡。醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)往往偏愛(ài)收益好，創(chuàng)利多的科室，在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，醫(yī)院經(jīng)濟(jì)效益固然很重要，但一味追求經(jīng)濟(jì)指標(biāo)的，忽視職工思想變化，事事“以錢(qián)開(kāi)路”，則將導(dǎo)致職工信仰危機(jī)，使醫(yī)院思想政治工作陷入困境，最終影響醫(yī)院的生存和發(fā)展。推行市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)后，職工在

信仰、奉獻(xiàn)、思想道德等方面暴露問(wèn)題不少，一些職工受錯(cuò)誤思想的影響，人云亦云，思想渙散，紀(jì)律松散，辦事拖拉，不鉆研業(yè)務(wù)，缺乏奉獻(xiàn)精神。追求與信仰發(fā)生危機(jī)，缺乏遠(yuǎn)大的理想，沒(méi)有正確的人生觀、價(jià)值觀，想方設(shè)法多撈錢(qián)，學(xué)會(huì)鉆營(yíng)取巧，缺乏主人翁思想，工作馬馬虎虎，揀輕怕重，對(duì)病人不負(fù)責(zé)任。有的道德水準(zhǔn)下降，收受病人紅包、吃回扣、以醫(yī)謀私等。

二、加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治工作的對(duì)策

針對(duì)當(dāng)前醫(yī)院思想政治工作存在的問(wèn)題，要加強(qiáng)思想政治工作力度，切實(shí)增強(qiáng)干部職工的責(zé)任感。

1、按照社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制更新要求，完善思想政治工作體制，力求有所突破。首先在觀念上要一切服從、服務(wù)于經(jīng)濟(jì)建設(shè)中心，把思想政治工作滲透到醫(yī)療服務(wù)全過(guò)程中去，在繼承和發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上，改革思想政治工作與醫(yī)院發(fā)展不相適應(yīng)的環(huán)節(jié)和方面。其次，精兵簡(jiǎn)政、權(quán)力融流分流。

政工隊(duì)伍適當(dāng)配備年輕力強(qiáng)、經(jīng)驗(yàn)豐富的人任職，在組織機(jī)構(gòu)上適應(yīng)新形勢(shì)發(fā)展的需要。實(shí)行書(shū)記、院長(zhǎng)一肩挑，配備專職副書(shū)記、設(shè)黨委辦事機(jī)構(gòu)，該機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人進(jìn)班子，支部書(shū)記選熱心于政工工作，德高望重的科主任兼擔(dān)任，實(shí)行一崗雙責(zé)制，賦予分管政工的院領(lǐng)導(dǎo)一定的綠支配權(quán)，賦予政工部門(mén)一定數(shù)額的購(gòu)買(mǎi)學(xué)習(xí)資料、組織活動(dòng)的財(cái)權(quán)，打破政工干部有職無(wú)權(quán)的處境。再次，建立激勵(lì)機(jī)制，制定工作目標(biāo)責(zé)任制，關(guān)心職工的學(xué)習(xí)、生活，使人們心情舒暢地投身于改革中去，最大限度發(fā)揮作用，創(chuàng)造出醫(yī)院最佳的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益。

2、建立精干高效的干部隊(duì)伍，適應(yīng)新形勢(shì)的需要。一是選擇有文化、懂管理、有理想、有道德、有紀(jì)律的優(yōu)

醫(yī)院思想政治工作存在問(wèn)題及對(duì)策

第五篇：農(nóng)村基層組織存在問(wèn)題及對(duì)策

***區(qū)農(nóng)村基層組織存在問(wèn)題及對(duì)策

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為落實(shí)中央、省市委關(guān)于后進(jìn)村整頓文件精神，全面掌握村級(jí)組織工作現(xiàn)狀，提升我區(qū)村級(jí)組織建設(shè)水平，加強(qiáng)村級(jí)黨組織核心作用，***區(qū)委就村級(jí)黨組織建設(shè)現(xiàn)狀、存在問(wèn)題及解決方法，對(duì)全區(qū)行政村進(jìn)行了一次拉網(wǎng)式調(diào)研。通過(guò)調(diào)研，我們發(fā)現(xiàn)，近年來(lái)我區(qū)農(nóng)村黨的建設(shè)總體上是好的，成績(jī)是有目共睹的，但同時(shí)也看到了缺點(diǎn)和不足。

一、村級(jí)組織建設(shè)現(xiàn)狀

我區(qū)共有3個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，38個(gè)行政村，一個(gè)資產(chǎn)管理委員會(huì)。村書(shū)記、主任“一肩挑”12個(gè)村，村“兩委”委員305人，交差任職88人，農(nóng)民黨員2128人。近年來(lái)，在“和諧社區(qū)（村）創(chuàng)建”、“ 精神文明建設(shè)”、“ 三向培養(yǎng)工程”、“ 農(nóng)村社區(qū)試點(diǎn)”、“ 無(wú)職黨員設(shè)崗定責(zé)”等工作中取得了可喜的成績(jī)，涌現(xiàn)出全國(guó)勞動(dòng)模范陳宏發(fā)，“五個(gè)好”村書(shū)記李揚(yáng)等一批先進(jìn)典型。近五年新發(fā)展黨員近400名，極大地改善了黨員的年齡結(jié)構(gòu)，提高了黨員整體文化水平，為村級(jí)黨組織注入了新鮮血液。

二、村級(jí)黨組織建設(shè)存在主要問(wèn)題及原因

（一）村黨組織核心地位受到挑戰(zhàn)

近年來(lái)，隨著村民自治越來(lái)越受到村民關(guān)注，村委會(huì)地位逐漸上升，村黨組織地位迅速下降。具體表現(xiàn)為村主任強(qiáng)勢(shì)，“兩委”不合諧村數(shù)量在增加，“兩委”交差任職比例低（只有28%的黨組織成員當(dāng)選為村委會(huì)成員），村支委干部隊(duì)伍年齡老化嚴(yán)重，文化層次普遍偏低。（全區(qū)村支委共161人，年齡50歲以上有93人，最大的支委67歲，初中以下文化占76人）。

問(wèn)題存在原因：

1、村書(shū)記隊(duì)伍管理教育不到位。存在有能力、有影響的易失控，不犯錯(cuò)誤的沒(méi)能力，年紀(jì)大的“混日子”現(xiàn)象。本次走訪的村級(jí)黨組織中，真正有規(guī)劃想干事的負(fù)責(zé)人并不多，多數(shù)村只把發(fā)展停留在口頭上或寄希望于上級(jí)的政策、資金和物資支持。更有甚者以上級(jí)政策不支持，村民致富有門(mén)路等理由掩蓋自己的不作為。同時(shí)，來(lái)自上級(jí)的約束也相對(duì)不足。

2、村班子自身建設(shè)不到位。村級(jí)組織開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)明顯少于社區(qū)，有的村只有到了“七一”才找黨員開(kāi)個(gè)會(huì)，旅個(gè)游、吃頓飯層面上，對(duì)黨員進(jìn)行教育更是奢望。有的村級(jí)組織缺乏有效手段解決基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和發(fā)展問(wèn)題，導(dǎo)致村部和村民活動(dòng)場(chǎng)所破舊，活動(dòng)經(jīng)費(fèi)不足，活動(dòng)難以開(kāi)展。有的村“兩委”班子主觀上不作為，總以資金不足、沒(méi)有場(chǎng)地為借口，少開(kāi)展、不開(kāi)展活動(dòng)，造成了一些黨員與群眾沒(méi)區(qū)別，甚至黨員不如群眾的現(xiàn)象，極大地?fù)p害了黨在農(nóng)村的形象。

3、黨員隊(duì)伍不能涵蓋所有鄉(xiāng)村能人，村黨組織后備人才奇缺。通過(guò)調(diào)研發(fā)現(xiàn)，產(chǎn)生這一問(wèn)題的主要原因有五個(gè)：一是有的村書(shū)記嫉賢妒能，怕發(fā)展了鄉(xiāng)村能人，頂了自己的 2 位臵，故意拖著不予發(fā)展。二是少數(shù)村書(shū)記業(yè)務(wù)素質(zhì)偏低，不會(huì)做發(fā)展黨員工作。三是有的村入黨靠自然成熟，村黨組織不聞不問(wèn)，坐門(mén)等客，對(duì)入黨申請(qǐng)人漠不關(guān)心。四是個(gè)別村受家庭、宗派勢(shì)力影響，在發(fā)展黨員的支部大會(huì)上意見(jiàn)不一致，通過(guò)不了。五是部分黨組織缺乏凝聚力、號(hào)召力和吸引力，個(gè)別黨員自身形象不好，在群眾中威信低，影響壞，致使申請(qǐng)入黨人數(shù)逐年減少。全區(qū)現(xiàn)有農(nóng)民黨員2128名，其中55歲以上1050名，占總?cè)藬?shù)的49.3%，35歲以下250名，只占農(nóng)民黨員總數(shù)的11.4%。

（二）執(zhí)行力差、不能因地制宜和缺少創(chuàng)新

建國(guó)以來(lái)，黨在農(nóng)村黨建方面一直很重視，出臺(tái)了一系列較為完備的規(guī)章制度。最近幾年出臺(tái)的：“雙述雙評(píng)”、“農(nóng)村無(wú)職黨員設(shè)崗定則”、“四議一審兩公開(kāi)”等一批制度都很好。但一進(jìn)村就出現(xiàn)了問(wèn)題。一方面，許多好制度只是流于形式，掛在墻上，沒(méi)能認(rèn)真執(zhí)行，效果不明顯。另一方面，當(dāng)遇到村里的個(gè)性問(wèn)題時(shí)很難收到良好效果。另外，新形勢(shì)下我區(qū)農(nóng)村情況發(fā)生了巨大變化，大批青壯年勞力外出務(wù)工，種養(yǎng)殖收入占農(nóng)民總收入比重大幅下降，城郊經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展城市化明顯，現(xiàn)有社會(huì)管理模式已不能完全適應(yīng)新時(shí)期農(nóng)村發(fā)展現(xiàn)狀。農(nóng)村社區(qū)工作還在探索階段，許多相關(guān)政策制度還沒(méi)有落實(shí)，對(duì)于大量入城務(wù)工人員的教育管理還沒(méi)有抓起來(lái)。由經(jīng)濟(jì)大發(fā)展推動(dòng)的收入激增與村民的社會(huì)文化娛樂(lè)生活要求得不到滿足的矛盾突出。

問(wèn)題存在原因：

雖然有較為完善的規(guī)章制度，但缺乏行之有效的監(jiān)督制約機(jī)制和相應(yīng)的執(zhí)行力，區(qū)、鄉(xiāng)、村三級(jí)完備的監(jiān)督制約機(jī)制還沒(méi)有建立起來(lái)。一方面，因?yàn)闆](méi)有相關(guān)制度制約，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)對(duì)村務(wù)、村財(cái)政的監(jiān)督形同虛設(shè)，鄉(xiāng)鎮(zhèn)多充當(dāng)村報(bào)帳員角色，對(duì)村里的大事知道的少、管的更少。例如：村委會(huì)一屆只有三年，有的村領(lǐng)導(dǎo)卻敢簽署10年以上的長(zhǎng)合同，給繼任者造成工作上極大的被動(dòng)，給村級(jí)財(cái)政造成極大損失。對(duì)村書(shū)記、村主任制約手段少，沒(méi)有硬手腕，不少村35歲以下黨員幾乎沒(méi)有，后備人才幾乎為零，鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委也拿不出好辦法來(lái)。書(shū)記一干幾十年，想換沒(méi)人選，嚴(yán)重降低了黨在農(nóng)村的影響力和戰(zhàn)斗力。另一方面，村主任為民選產(chǎn)生，多數(shù)家里條件好，鄉(xiāng)鎮(zhèn)對(duì)其制約手段多為扣工資，這對(duì)他們幾乎沒(méi)用。失去有效制約的公權(quán)力往往為私人所用，這也是干部不想事、不干事，想私事、辦私事的根源。2008年以來(lái)，區(qū)紀(jì)委查處案件70件，涉及村“兩委”成員的達(dá)29件。鄉(xiāng)鎮(zhèn)一把手抓黨建剛剛推開(kāi)，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)對(duì)解決村級(jí)組織近年出現(xiàn)的新問(wèn)題的熱情不高，投入不多，創(chuàng)新無(wú)力。用舊思想舊制度去管新情況的多，與時(shí)俱進(jìn)研究新問(wèn)題推出新舉措的少。

（三）城市化進(jìn)程中出現(xiàn)的新問(wèn)題

多年來(lái)，市區(qū)的東西延伸和北擴(kuò)使我區(qū)產(chǎn)生了“城中村”現(xiàn)象，***進(jìn)入了城區(qū)管理序例。由此出現(xiàn)了失地農(nóng)民養(yǎng)老保險(xiǎn)、土地征占上訪、土地出讓金分配、農(nóng)民如何市民化等一系列過(guò)去從來(lái)沒(méi)遇到過(guò)的新問(wèn)題新矛盾，成為當(dāng)今我區(qū)農(nóng)村最大的不穩(wěn)定因素。

問(wèn)題存在原因：對(duì)于新興事物缺少明確的制度規(guī)范，村級(jí)組織對(duì)突如其來(lái)的城市化和大量的土地出讓金，在心理和經(jīng)驗(yàn)上存在著嚴(yán)重的準(zhǔn)備不足。另外個(gè)別村干部有私心，處事不公又缺少有效監(jiān)督導(dǎo)致事態(tài)嚴(yán)重，村民上訪。還有些村干部怕得罪人，影響自己連任而喪失原則，對(duì)村民代表一些無(wú)理要求聽(tīng)之任之。大部分村“兩委”干部缺乏遠(yuǎn)見(jiàn)，在土地征占過(guò)程中沒(méi)能很好地保護(hù)集體資產(chǎn)，失去了集體收入和創(chuàng)收能力，丟掉了黨建工作的基礎(chǔ)。

三、對(duì)強(qiáng)化村級(jí)組織建設(shè)的思考

（一）加強(qiáng)班子建設(shè)，強(qiáng)化后備人才培養(yǎng)

針對(duì)農(nóng)村黨員發(fā)展難、村干部選拔難、新農(nóng)村建設(shè)缺人才的問(wèn)題，在嚴(yán)格選任標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上，創(chuàng)新選拔機(jī)制，拓寬選任渠道，培養(yǎng)后備力量，選優(yōu)配強(qiáng)村“兩委”班子。

嚴(yán)格選任標(biāo)準(zhǔn)，創(chuàng)新選拔機(jī)制。不為換屆而換屆，對(duì)沒(méi)有適合人選的村不能為了完成換屆的任務(wù)而降低用人標(biāo)準(zhǔn)，同時(shí)加大上級(jí)選派力度、探索村干部跨村任職等方法，保證村干部有本領(lǐng)能干事。

重點(diǎn)培養(yǎng)后備人才。將村級(jí)組織后備干部納入?yún)^(qū)委組織部干部人才庫(kù)統(tǒng)一管理，將村級(jí)后備干部工作列為區(qū)委對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，鄉(xiāng)鎮(zhèn)對(duì)村綜合考核的重要內(nèi)容。繼續(xù)強(qiáng)化“三向培養(yǎng)工程”，提速村組干部后備人才的培養(yǎng)。打破身份、行業(yè)、地域界限，優(yōu)先他們中選拔群眾威望高的優(yōu)秀黨員擔(dān)任村干部。切實(shí)將包村干部工作抓起來(lái)，獎(jiǎng)勤罰懶。對(duì)家族勢(shì)力影響黨員發(fā)展的村，鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委應(yīng)采取適當(dāng)方式保證沒(méi)有家族背 5 景的優(yōu)秀青年加入黨組織。

（二）確立發(fā)展模式，給各村指路

本次調(diào)研發(fā)現(xiàn)，目前我區(qū)村級(jí)組織建設(shè)的最大瓶頸是沒(méi)錢(qián)辦事，中央、省市區(qū)的匹配資金和項(xiàng)目畢竟有限，修了這家的橋就沒(méi)錢(qián)去鋪那家的路。說(shuō)到底要解決村級(jí)組織黨建工作的難題就首先要解決發(fā)展問(wèn)題。其次是“城中村”問(wèn)題，村子基本上失去了農(nóng)村的所有特征，村民身在城區(qū)身份為村民，難以融入城市生活圈，也不便于管理，從而生發(fā)出大量問(wèn)題，只有加強(qiáng)管理體制的創(chuàng)新才能解決這些問(wèn)題。經(jīng)過(guò)調(diào)查研究，我們發(fā)現(xiàn)了兩條可供參考的發(fā)展道路，即“兩進(jìn)一退”模式。

兩進(jìn)：

**村模式。***鄉(xiāng)**村在改革開(kāi)放之初就體現(xiàn)出了自己獨(dú)立的思維模式，在其他村以極低的價(jià)格出讓集體資產(chǎn)時(shí)，村里以股份制形式把兩個(gè)企業(yè)保留下來(lái)。二十多年里，兩個(gè)企業(yè)為村里帶來(lái)了豐厚的利潤(rùn)。近年來(lái)全球經(jīng)濟(jì)的不景氣致使企業(yè)效益大不如前，他們不等不靠，自己想辦法謀出路，籌資興建了***最大的鋼材交易市場(chǎng)，僅此一項(xiàng)年收入就增加達(dá)80萬(wàn)元。

傳統(tǒng)強(qiáng)村的典型----**村模式。堅(jiān)強(qiáng)有力的村班子，扎實(shí)的基層黨建工作，優(yōu)越的地理位臵，雄厚的工農(nóng)業(yè)底子成就了**模式。馬金模式也是目前為止我區(qū)農(nóng)村黨建工作可見(jiàn)的成功標(biāo)桿，是大部分村的發(fā)展方向。

一退：

***鄉(xiāng)**資產(chǎn)管理委員會(huì)模式。**資產(chǎn)管理委員會(huì)前身**聯(lián)社，幅員東起**，西達(dá)**橋，南到***岸，北至鐵路。隨著城市化的逐步加快，**聯(lián)社成為第一個(gè)城中村，隨著農(nóng)村功能的逐漸弱化直至完全喪失，2004年改制成立了資產(chǎn)管理委員會(huì)，變行政村為純經(jīng)濟(jì)組織，委員會(huì)只為村民管理集體資產(chǎn)，舍棄了村務(wù)工作。2010年**資產(chǎn)管理委員會(huì)用資產(chǎn)贏利為45歲以上村民全額辦理了養(yǎng)老保險(xiǎn)，為每名青年人交納了15年的保費(fèi)?，F(xiàn)有在冊(cè)村民126人，全部城市化，且和諧穩(wěn)定，村民過(guò)上了市民的生活。**資產(chǎn)管理委員會(huì)模式應(yīng)具備條件：

1、村級(jí)組織要有一定的物業(yè)財(cái)產(chǎn)（相對(duì)現(xiàn)金財(cái)產(chǎn)可保值增值）。

2、村民人數(shù)最好不要太多（不出不進(jìn)通過(guò)自然減員達(dá)到去農(nóng)村化）。

3、要有科學(xué)有效的財(cái)務(wù)監(jiān)督機(jī)制對(duì)管委會(huì)的財(cái)務(wù)進(jìn)行監(jiān)督（純經(jīng)濟(jì)組織畢竟不同于行政村，要有一套行之有效的監(jiān)管機(jī)制）。

4、村民同意。

（三）重視教育培訓(xùn)，提升可持續(xù)健康發(fā)展能力 定期組織全區(qū)統(tǒng)一培訓(xùn)。在換屆的同時(shí)，就要統(tǒng)籌紀(jì)檢、組織人事、財(cái)政、民政、農(nóng)林水、交通、計(jì)生、公安、檢法等相關(guān)部門(mén)和單位對(duì)村級(jí)組織所需業(yè)務(wù)知識(shí)進(jìn)行培訓(xùn)。

訂單式培訓(xùn)。按各鄉(xiāng)鎮(zhèn)實(shí)際需要定期選派相關(guān)部門(mén)優(yōu)秀干部下鄉(xiāng)進(jìn)村對(duì)村干部進(jìn)行小集中或點(diǎn)對(duì)點(diǎn)訂單式培訓(xùn)。

加大教育力度，強(qiáng)化大學(xué)生“村官”的村屬性。對(duì)大學(xué)生“村官”培養(yǎng)目標(biāo)的確定是非常重要的。只有將他們的未來(lái)與現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)掛鉤，才能使他們真正在村級(jí)組織各項(xiàng)建設(shè)中施展自己全部才華。

（四）提高待遇，解除村干部后顧之憂

村干部每年單靠上級(jí)轉(zhuǎn)移支付開(kāi)支，收入已明顯落后于外出務(wù)工人員。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要建立村干部工資與村民收入同步上漲機(jī)制，要探索建立村“兩委”成員醫(yī)療、養(yǎng)老保險(xiǎn)等保障機(jī)制，保證村干部工作積極性。同時(shí)，要在《離職村干部定期生活補(bǔ)助制度》基礎(chǔ)上，擴(kuò)面提標(biāo)，讓為黨工作一輩子的老同志在晚年能得到黨的關(guān)懷，讓老同志與時(shí)俱進(jìn)地分享改革成果。

（五）加大投入，縮小各村硬件差距

加大對(duì)村級(jí)黨組織陣地建設(shè)的投入，采用多種形式配足、配齊相關(guān)設(shè)施設(shè)備，集中精力解決個(gè)別村村部建設(shè)問(wèn)題。

（六）強(qiáng)化制度建設(shè)，打好依法治村根基

針對(duì)選舉，建立村“兩委”干部任期內(nèi)工作承諾項(xiàng)目化管理制度。對(duì)任期內(nèi)不能兌現(xiàn)競(jìng)選承諾的干部要進(jìn)行問(wèn)責(zé)，對(duì)一些庸官懶官要及時(shí)查辦。進(jìn)一步規(guī)范村“兩委”工作職責(zé)，杜絕越權(quán)辦事。建立包村干部定期匯報(bào)制，村財(cái)鄉(xiāng)管制度，執(zhí)行財(cái)務(wù)聯(lián)審，強(qiáng)化日常審計(jì)，深化鄉(xiāng)鎮(zhèn)一把書(shū)記抓黨建活動(dòng)，加大對(duì)各項(xiàng)制度執(zhí)行力的監(jiān)督。建立全區(qū)統(tǒng)一的考評(píng)制度。

（七）強(qiáng)化城鄉(xiāng)共建，提速村級(jí)集體發(fā)展

調(diào)研發(fā)現(xiàn)，我區(qū)開(kāi)展的城鄉(xiāng)共建活動(dòng)對(duì)推動(dòng)城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展是非常有益的舉措。通過(guò)“一幫一”、“ 一幫多”“多幫一”等形式，讓區(qū)直部門(mén)黨組織和優(yōu)秀社區(qū)去幫助和扶持農(nóng)村脫貧致富、改善村容村貌、加強(qiáng)黨的建設(shè)等方面取得了較好效 8 果。

（八）堅(jiān)持一村一檔，實(shí)現(xiàn)村級(jí)組織建設(shè)項(xiàng)目化 給全區(qū)38個(gè)行政村建立影響村黨組織核心作用發(fā)揮，急需解決問(wèn)題檔案。實(shí)行一村一策，一村多策，多村一策的個(gè)性解決辦法。由組織部統(tǒng)一管理，定期進(jìn)行檢查，對(duì)能解決的問(wèn)題監(jiān)督速辦；對(duì)需多部門(mén)聯(lián)合解決的問(wèn)題進(jìn)行協(xié)調(diào)，限期辦；對(duì)近期解決不了的問(wèn)題，做好定期考核，時(shí)機(jī)成熟立刻辦。通過(guò)解決矛盾糾紛，開(kāi)展有益活動(dòng)、為村民辦實(shí)事好事，提升村級(jí)黨組織地位和工作滿意度。