第一篇：七年級數(shù)學(xué)下冊期末復(fù)習(xí)方案

七年級期末復(fù)習(xí)方案

1.期末復(fù)習(xí)專題一：幾何證明

2.期末復(fù)習(xí)專題二：冪和整式的乘法

3.期末復(fù)習(xí)專題三：二元一次方程和一元一次不等式

4.期末綜合復(fù)習(xí)一：側(cè)重于基礎(chǔ)

5.期末綜合復(fù)習(xí)二：側(cè)重于拔高

第二篇：七年級政治下冊期末復(fù)習(xí)

魯教版七年級下冊政治期末復(fù)習(xí)提綱

教師寄語：勤奮是你生命的密碼，能譯出你一部壯麗的史詩

第四單元 讓愛駐我家 第7課 相親相愛一家人

一、家，溫馨的港灣

1.家的重要性有哪些？(1)家，是我們每個(gè)人最熟悉的地方，在這里有我們親愛的家人，家人們平等相處，相互關(guān)愛。（2）家，是一個(gè)充滿親情的地方。（3）家，是我們溫馨的港灣。2.我們?yōu)槭裁匆⒕锤改福?/p>

①.父母把子女看做自己生命的一部分，關(guān)心子女勝過關(guān)心自已。父母對子女的愛是世界上最無私、最真摯的愛；②.父母不僅從生活上無微不至地?fù)狃B(yǎng)照顧我們，教給我們基本的生活技能，還從思想品德上關(guān)懷、教育我們，引導(dǎo)我們確立人生的目標(biāo)，教我們?nèi)绾巫鋈?；?孝敬父母是做人的本分，是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是法律規(guī)定子女應(yīng)盡的義務(wù)。3.怎樣孝敬父母？

①.孝敬父母，就要尊重父母，熱愛父母，回報(bào)父母；②.我們孝敬父母，就要做到日常生活中對父母有禮貌，理解父母的心意，聽取父母的教誨，關(guān)心父母的健康，體貼父母的辛勞，分擔(dān)父母的憂愁，不向父母提出過分的要求。

二、學(xué)會與父母溝通

4、影響與父母溝通的因素？

①.青春期心理特點(diǎn)。心理學(xué)家將這一時(shí)期稱之為心理上的“斷乳期”。此時(shí)，中學(xué)生心理發(fā)展處在一個(gè)半成熟、半幼稚階段。一方面會以成人自居，另一方面卻又受到自身經(jīng)驗(yàn)和能力的限制。②.逆反心理③.與父母之間的矛盾、誤解。④父母與子女之間的差異----代溝。

5、、怎樣認(rèn)識逆反心理？逆反心理是青春期成長過程中的正?，F(xiàn)象。處于青春期的中學(xué)生，開始以懷疑和審視的態(tài)度來觀察和面對周圍的事物，對于父母的批評和勸導(dǎo)往往產(chǎn)生抵觸情緒，出現(xiàn)“逆反心理”。這種心理會影響與父母的溝通，引發(fā)父母與子女的矛盾，影響家庭的和諧。逆反心理產(chǎn)生的原因

①.主觀方面 青少年正處于“過渡期”，其自主意識日益增強(qiáng)，迫切希望擺脫成人的監(jiān)護(hù)。

②.客觀方面 教育者的教育手段、方法的不適當(dāng)或不分場合，往往也會導(dǎo)致被教育者的逆反心理。

如何克服逆反心理？①未成年子女：理解父母，多從父母角度考慮問題；尊重父母的意見和個(gè)性，欣賞父母的優(yōu)點(diǎn)；掌握與父母溝通的技巧和方法。

②父母：平等對待孩子，理解和尊重孩子的意見；主動耐心地與孩子溝通交流，容許孩子持有不同觀點(diǎn)；父母若有錯(cuò)，要勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，積極向孩子學(xué)習(xí)。

6、.如何搭建心靈溝通的橋梁？

①.學(xué)會與父母溝通就要理解自己的父母。理解父母的“嘮叨”、希望、煩惱

②.學(xué)會與父母溝通就要尊重自己的父母。要尊重父母的意見和建議。尊重父母的個(gè)性、欣賞父母的優(yōu)點(diǎn)。

③.學(xué)會與父母溝通還要掌握一定的技巧和方法。如：主動交流、創(chuàng)造機(jī)會、認(rèn)真傾聽等

第8課 我們共有一個(gè)家

一、我愛你，中國

7、.中國的可愛之處？

①.我們的祖國幅員遼闊，山河壯麗，江山如畫。②.我們的祖國歷史悠久，是世界上著名的文明古國。

③中華民族創(chuàng)造了燦爛的文化。文字典籍、藝術(shù)創(chuàng)造、科技方面等方面的成就都享譽(yù)世界。

④五十六個(gè)民族和睦相處，親如一家

8、為什么說五十六個(gè)民族是一家？或維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的意義

①.我國是一個(gè)統(tǒng)一的多民族國家。各族人民和睦相處，友好往來，譜寫了一曲曲民族團(tuán)結(jié)之歌。

②.歷史上，我國各民族之間多方面的相互交往，豐富了中華文化，開拓了祖國疆域，推動了社會發(fā)展。

③.在社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的今天，各民族更是相互團(tuán)結(jié)，相互支持，充分體現(xiàn)了“漢族離不開少數(shù)民族，少數(shù)民族離不開漢族！”的兄弟情誼。

9.熱愛祖國給我們青少年提出了什么要求？①熱愛祖國的大好河山，積極維護(hù)祖國的主權(quán)獨(dú)立和領(lǐng)土完整②熱奧祖國的歷史和文化，增強(qiáng)民族自尊心和自豪感③.要熱愛祖國的民族大家庭，維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，反對民族分裂，多做有利于民族團(tuán)結(jié)的事。

在學(xué)校生活中，各民族同學(xué)之間要互相關(guān)心，互相幫助，尊重各民族的風(fēng)俗習(xí)慣。以實(shí)際行動自覺履行維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的光榮義務(wù)。（中學(xué)生應(yīng)如何維護(hù)民族團(tuán)結(jié)？）

二、我們都是龍的傳人

補(bǔ)充：為什么說炎黃子孫一脈相連？

（1）實(shí)現(xiàn)祖國統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)、中華騰飛，是包括臺灣同胞在內(nèi)的全國人民的共同心愿，也是眾多海外華僑華人的共同心聲。

（2）臺灣自古以來就是中國不可分割的一部分。實(shí)現(xiàn)祖國的完全統(tǒng)一，是全體中國人民不可動搖的堅(jiān)強(qiáng)意志，是不可抗拒的歷史潮流。

（3）海外華僑華人心系祖國，用不同的方式支持和關(guān)注祖國的建設(shè)和發(fā)展，促進(jìn)世界各國的經(jīng)濟(jì)繁榮，文化交流。10.中華民族精神的內(nèi)涵和意義

（內(nèi)涵）中華民族形成了以愛國主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神。（意義）這種民族精神成為中華民族世世代代生生不息的力量源泉，也成為中華民族悠久歷史的靈魂和傳統(tǒng)。

11.青少年如何弘揚(yáng)愛國精神？青少年如何承擔(dān)起中華民族偉大復(fù)興的歷史責(zé)任? ①.我們要適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求，正確認(rèn)識祖國的歷史和現(xiàn)實(shí)，增強(qiáng)熱愛祖國的情感和振興祖國的責(zé)任感，樹立民族的自尊心和自信心；

②.要弘揚(yáng)偉大的中華民族精神，高舉愛國主義旗幟，銳意進(jìn)取、自強(qiáng)不息、艱苦奮斗、頑強(qiáng)拼搏、真正把愛國之志變成報(bào)國之行；

③.今天為振興中華而勤奮學(xué)習(xí)，明天為創(chuàng)造祖國更光輝的未來來貢獻(xiàn)自己的力量！

第五單元 學(xué)會交往天地寬 第9課 在交往中完善自我

一、交往伴一生，一生在交往

12.為什么說人生離不開交往？（交往的必要性）

⑴在社會生活中，我們每個(gè)人都不可能孤立地存在，必須與他人交往。①.只有交往，才能更好地認(rèn)識自我、發(fā)展自我；②.只有交往，才能體驗(yàn)人生的喜怒哀樂。

③.只有交往，才能滿足心理上的需要，以更好的適應(yīng)社會。⑵交往在人生的各個(gè)階段都是必要的 13.交往的重要作用是什么

①.通過交往，我們能夠?qū)崿F(xiàn)心靈的溝通，找到感情的寄托，更可以擺脫孤寂，保持心情愉快；

②.通過交往可以認(rèn)識許多新朋友，擇其善者而從之，其不善者而改之，從而在交往中不斷完善自我；

③.通過交往，朋友會幫助我們克服困難、戰(zhàn)勝挫折。

14、交往應(yīng)注意什么問題

交往對我們的成長有重要的影響。好朋友使我們一生的財(cái)富，如果在交往中結(jié)交了“壞朋友”，就會對我買的成長帶來不利的影響。這就要求我們在生活中學(xué)會交往，謹(jǐn)慎擇友，多交益友，不交損友。

二、我們的朋友遍天下

15.擴(kuò)大交往范圍的重要性：①交往越廣泛，越有利于我們拓寬視野。②當(dāng)我們的交往從內(nèi)圈向外圈發(fā)展時(shí)，我們的學(xué)習(xí)與課外活動就會變得更加豐富多彩，也就有可能受到更多的教益。

16擴(kuò)大交往范圍的方式、好方式？

微博、微信、互聯(lián)網(wǎng)、學(xué)校組織的各種有益活動、參加公益活動和社會活動等。參加公益活動和社會活動，是由內(nèi)圈向外圈發(fā)展，擴(kuò)大交往的好方式。

17、青少年在外圈交往應(yīng)注意什么？現(xiàn)實(shí)社會生活中的人際關(guān)系比較復(fù)雜，青少年在外圈交往中應(yīng)該十分謹(jǐn)慎，避免盲從

18、.怎樣正確認(rèn)識、使用互聯(lián)網(wǎng)交往？

網(wǎng)絡(luò)交往是把雙刃劍，對我們既有積極作用，又有消極作用。

（1）.積極作用：網(wǎng)絡(luò)帶給我們大量的信息，拓展了我們交往的渠道，有可能把我們交往的范圍擴(kuò)大到全世界

（2）.消極作用：中學(xué)生沉迷于網(wǎng)絡(luò)，有損身心健康，影響正常的學(xué)習(xí)和生活，荒廢學(xué)業(yè)，喪失進(jìn)取心和責(zé)任感，有的甚至走上犯罪道路（3）、做法：我們要正確使用互聯(lián)網(wǎng)，從中汲取有益的信息，結(jié)交良朋好友，抵制其不良誘惑，避免互聯(lián)網(wǎng)帶來的負(fù)面影響，過自主的網(wǎng)絡(luò)生活

19、針對個(gè)別同學(xué)迷戀上網(wǎng)的現(xiàn)象，就青少年文明上網(wǎng)提幾條合理化建議？

①自覺遵守國家的法律法規(guī)，不利用網(wǎng)絡(luò)做危害國家、社會、集體和他人的事。

②不瀏覽、不傳播不健康的信息。

③提高辨別是非的能力，增強(qiáng)自我保護(hù)意識，不隨意約見網(wǎng)友。

④在網(wǎng)上發(fā)表見解，要語言文明，尊重他人的人格和隱私。20、怎樣才能讓我們的朋友遍天下？

（1）應(yīng)當(dāng)敞開心扉，積極交往，廣交益友，讓朋友伴隨我們度過快樂時(shí)光。（2）參加公益活動和社會活動等。參加公益活動和社會活動，是由內(nèi)圈向外圈發(fā)展，擴(kuò)大交往的好方式?，F(xiàn)實(shí)社會生活中的人際關(guān)系比較復(fù)雜，青少年在外圈交往中應(yīng)該十分謹(jǐn)慎，避免盲從

（3）做法：我們要正確使用互聯(lián)網(wǎng)，從中汲取有益的信息，結(jié)交良朋好友，抵制其不良誘惑，避免互聯(lián)網(wǎng)帶來的負(fù)面影響，過自主的網(wǎng)絡(luò)生活。

第10課 掌握交往藝術(shù) 提高交往能力

一、文明交往禮為先

21.為什么說禮貌是文明交往的前提？（講文明、有禮貌的重要性。）

（1）講文明、有禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，（2）禮貌是處理人與人之間關(guān)系的一種規(guī)范，使人們在日常交往中應(yīng)當(dāng)共同遵守的道德準(zhǔn)則。

（3）講文明、有禮貌是做人的基本品質(zhì)

（4）語言文明、態(tài)度親和、舉止端莊，是與人友好交往的必備素養(yǎng)。22.講文明、有禮貌的表現(xiàn)：語言文明、態(tài)度親和、舉止端莊。23.交往禮儀三原則？

（1）平等待人。平等待人是交往禮儀的一條重要原則。在現(xiàn)代禮儀中，平等原則是基礎(chǔ)，是最重要的。

（2）尊重他人。尊重他人是交往禮儀的另一條重要原則。尊重他人也是尊重自己。

（3）寬容他人。寬容是一種美德，也是交往禮儀的重要原則之一

二、交往講藝術(shù) 24.交往講藝術(shù)

（1）學(xué)會傾聽：耐心、虛心、用心、會心。

（2）學(xué)會表達(dá)。

（3）學(xué)會贊美他人。

（4）學(xué)會微笑、學(xué)會拒絕、學(xué)會妥協(xié)、學(xué)會批評。第六單元

在合作中發(fā)展 第11課，合作競爭求發(fā)展

一、合作使生活之路更寬敞

25．為什么生活需要合作？（合作的重要性）（1）合作是一種力量，也是一種財(cái)富。

（2）通過合作學(xué)習(xí)，有助于個(gè)人健康成長。

①通過合作學(xué)習(xí)，可以彌補(bǔ)個(gè)人知識的不足，提高解決問題的能力。③有助于我們形成開朗、活潑、勇敢等積極的個(gè)性心理品質(zhì)。（3）善于合作，往往有助于事業(yè)的成功。

（4）善于合作，是時(shí)代的要求。21世紀(jì)的成功者將是全面發(fā)展的人，富有開拓精神的人，善于與他人合作的人。

二、競爭不忘合作 26.競爭的積極作用

①在生活中，我們需要合作，也需要競爭。如果沒有競爭，合作就會缺乏生機(jī)與活力，就會變成一潭死水。

②正是由于競爭對手的激勵，人們才會不斷進(jìn)取，奮力向前。

③同時(shí)，在與對手的競爭過程中，人們更易找出自己的差距，彌補(bǔ)自己的不足，從而使自己進(jìn)步、發(fā)展得更快。27.競爭與合作的關(guān)系？

①競爭與合作既對立又統(tǒng)一，在合作中友競爭，在競爭中有合作，二者相互滲透，相輔相成。

②競爭不能忘記合作，沒有合作的競爭稱不上是積極向上的競爭。

③只有既競爭又合作，我們的事業(yè)才能取得成功，經(jīng)濟(jì)才能繁榮，社會才能進(jìn)步。

28.我們應(yīng)怎樣對待競爭以及競爭與合作的關(guān)系？

（1）生活中既有正當(dāng)競爭，也存在不正當(dāng)競爭。那種置道德、法律于不顧的不正當(dāng)競爭，最終結(jié)果只能是害人害己。

（2）雙贏是競爭最理想的結(jié)果，良好的合作創(chuàng)造競爭中的雙贏。只要在法律和道德允許的范圍內(nèi)，按照平等、公平、誠信的原則去進(jìn)行競爭，在競爭過程中雙方相互激勵、相互幫助、取長補(bǔ)短，大家都會有所收獲，都能得到提高。（3）① 在生活中，我們應(yīng)正確對待競爭與合作的關(guān)系，既要保持敢為人先、不甘落后的進(jìn)取精神，又要樹立協(xié)作、互助的合作觀念。

②在競爭中合作，在合作中競爭，最終實(shí)現(xiàn)共同發(fā)展，共同提高。

第12課 合奏好生活的樂章

（平等、尊重、寬容、理解）

一、心中有他人

29.怎樣做到心中有他人？

①平等待人：平等待人是建立良好合作關(guān)系的基礎(chǔ)。每個(gè)人在人格、法律地位上都是平等的。平等對待別人，別人才能平等對待自己。只有與對方平等相處，尊重對方的人格、利益，自覺承擔(dān)責(zé)任，才能與之結(jié)成良好的合作關(guān)系。

②走出自我，豁達(dá)待人。體諒他人，“己所不欲，勿施于人”，學(xué)會換位思考；尊重、理解、寬容他人。

二、與誠信結(jié)伴同行 30、誠實(shí)和守信的含義

誠實(shí)就是忠誠老實(shí)，不講假話。守信就是信守諾言，說話算數(shù)，講信譽(yù)，重信用。

31、誠實(shí)和守信的關(guān)系

誠實(shí)是守信的基礎(chǔ)，守信是誠實(shí)的具體表現(xiàn)；不誠實(shí)很難做到守信，不守信很難說是真正的誠實(shí)。

32、誠信的重要作用

（1）誠實(shí)守信是為人處事的一種美德，是中華民族的傳統(tǒng)美德。

（2）“人無信不立”。誠信是公民的“第二身份證”。

（3）誠信是金，是與他人合作交往的通行證。

33.中學(xué)生怎樣做誠實(shí)守信的人？

（1）誠實(shí)守信是為人之本。誠信首先要做到誠實(shí)。誠實(shí)首先要對自己誠實(shí)，因?yàn)橹挥袑ψ约赫\實(shí)的人才能對人誠實(shí)。

（2）許諾要慎重。許諾要量力而行，要符合法律和道德的要求。

（3）要信守承諾，言而有信，承諾一旦作出，就必須兌現(xiàn)。沒有兌現(xiàn)要盡早向?qū)Ψ秸f明，道歉，主動負(fù)擔(dān)給對方造成的損失。信守諾言也要具體情況具體分析，在某些特殊情況下做出的不合理、不正確的承諾就不能去履行。

第三篇：七年級下冊期末作文復(fù)習(xí)

七年級下冊期末作文復(fù)習(xí)

用過去時(shí)態(tài)描寫假日或周末的短文、日記

Jenny had a busy weekend.Last Saturday morning, she did her homework and studied for the English test at home.She played ping pong on Saturday afternoon.At night, she watched TV On Sunday morning , she cleaned her room and helped her mom do the dishes.On Sunday afternoon, she visited her friends and went shopping.It was really busy but happy weekend!

其它活動：went to the zoo , went fishing , fed chickens , took photos , climbed mountains visited a museum , visited grandma , went to the library

另一范文參與課本P72 3a 描寫各類規(guī)則的短文 參考詞匯

Hello, Mary。Welcome to our class.Here are our class rules.You must read it carefully.As a middle school student we can’t arrive late for class on weekdays.We must wear clean clothes every day.We must stand up when a teacher goes into the classroom.When you have nay questions in class, please put up your hands.We have to eat and drink in the dining room We have to clean our classroom every day.Don’t leave school if you are not allowed（允許）.I wish you can obey（遵守）these rules.Thanks!

第四篇：七年級數(shù)學(xué)下冊期末期末試卷

七年級數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末考試

(時(shí)間：120分鐘，滿分120分)

同學(xué)們：請你展開思緒的翅膀，細(xì)心完成本次考試。要相信：只要努力，就會取得一個(gè)好成績。

一、選擇題（每小題３分，共３0分）

1、下列調(diào)查，比較容易用普查方式的是()A、了解平?jīng)鍪芯用衲耆司杖? B、了解平?jīng)鍪谐踔畜w育中考的成績 C、了解平?jīng)鍪兄行W(xué)生的近視率 D、了解某一天離開平?jīng)鍪械娜丝跀?shù)量

2、如果a1

3、下列判斷中，正確的是()A、互補(bǔ)的兩個(gè)角不相等 B、相等的兩個(gè)角是對頂角

C、有公共頂點(diǎn)的兩個(gè)角是對頂角 D、同角或等角的余角相等

?x?y?1

4、方程組?，的解為()3x?2y?5? A、??x?3 ?y??2??x?1?y?0 B、??x??2?y?3 C、??x??1?y?4 D、5、能把一個(gè)三角形分成兩個(gè)面積相等的三角形是三角形()A、高 B、中線 C、角平分線 D、邊的垂直平分線

6、已知兩條線段a,b，其長度分別為2.5cm和3.5cm，下列線

段中能夠與a,b一起組成三角形的是()A、1cm B、3cm C、6cm D、7cm

7、能夠鋪滿地面的正多邊形組合是()A、正三角形和正六邊形 B、正方形和正六邊形

C、正方形和正五邊形 D、正五邊形和正十邊形

8、在平面直角坐標(biāo)系中，點(diǎn)P(-1,1)關(guān)于x軸的對稱點(diǎn)在()A、第一象限 B、第二象限 C、第三象限

D、第四象限

9、不等式組?5x?1?3x?4?2?1?x??x?3?3的整數(shù)解的和是（）

A,1

B,0

C,-1 D,-210.如圖1，AB∥CD，直線EF分別交AB，CD于E，F(xiàn)，EG平分∠BEF，若∠1=50則∠2的度數(shù)是（）A.5000

B.600

C.650

D.70 11如果0

二．填空題（每小題2分，共30分）

12＜ｘ＜１，則（２ｘ－１）（ｘ－１）

０（填＜，＞，≤，≥）1２、如果??x?3?y??2，是方程4x?3ay?6的一個(gè)解，則

a?________。

1３、已知Ｐ點(diǎn)在第二象限，到x軸的距離是２，到y(tǒng)軸的距離是3，則點(diǎn)P的坐標(biāo)是

14、如圖，已知BE是∠ABC的平分線，DE∥BC，∠ADE＝50°，則∠EBC＝＿＿＿°

15、如圖，按虛線剪去長方形紙片的相鄰兩個(gè)角，并使∠1＝150°，AB⊥BC，則∠2＝＿＿＿度。

第14題圖

第15題圖

16、把等角的余角相等改寫成“如果．．．．．．那么”的形式是。

17．若多邊形的每一個(gè)內(nèi)角都等于150，則這個(gè)多邊形的內(nèi)

0角和是。

18.若(x?y?3)2?x?4=0，則 ｘｙ=。

19.等腰三角形兩邊長為3和6，則次等腰三角形的周長是。

20.已知一組數(shù)據(jù)：10，8，6，10，8，13，11，10，12，7，9，8，12，9，11，12，9，10，11，10，若以2為組距對這組數(shù)據(jù)整理，則頻率為0.2的范圍是。

21.當(dāng)x 時(shí),x?4的值不大于6.3222.把二元一次方程5x-4y=3中的x用含y的式子表示為。

23.三角形的三個(gè)角中，∠C=800，∠A-∠B=200則∠B=。

24.如圖，已知∠1=∠2，∠3=∠4，則需。

第24題圖

25購買面值各為20分，30分的郵票共27枚，用去6.6元，可購買20分郵票 枚，30分郵票 枚。

三、解答題（６小題，共６０分）

26、解方程組；（每小題4分，共8分）⑴??x?2y?4?2x?3y?1(1)(2)(1)(2)

⑵y?x??3?2?3x?4y?9?0?

27.解不等式組，并把解集在數(shù)軸上表示出來。（每小題5分，共10分）

（1）?5x?12?3(x?2)??8x?5?3x?10

（2）?5(2x?3)?4(3x?2)??x?11?2x??5?4

28.如圖，AD是△ABC的高，BE平分∠ABC交AD于E，若∠C=70，∠BED=64，求∠BAC的度數(shù)。（８分）00第28題圖

29.如圖CD⊥AB,垂足為D，點(diǎn)F是BC上的任意一點(diǎn)，F(xiàn)E⊥AB，垂足為E，且∠1=∠2=300，∠3=800，求∠4的度數(shù)。（８分）

第29題圖

30．、為了了解學(xué)校開展“孝敬父母，從家務(wù)做起”活動的實(shí)施

情況，該校抽取七年級部分學(xué)生，調(diào)查他們一周（按七天計(jì)算）做家務(wù)所用時(shí)間（單位：分，得到一組數(shù)據(jù)，制成了頻率分布表和頻率分布直方圖。（８分）

頻率分布表

頻率直方圖

根據(jù)上表圖，回答下列問題

⑴這次抽樣的樣本容量a＝＿＿＿＿＿，頻數(shù)b＝＿＿＿＿，頻率c＝＿＿＿＿。（３分）

⑵補(bǔ)全頻率分布直方圖；（２分）

⑶由以上信息判斷，每周做家務(wù)的時(shí)間不超過90分鐘的學(xué)生所占百分比是多少？（１分）

⑷針對以上情況，談一談自己的看法（不超過30個(gè)字）（2分）

31、根據(jù)一家商店的賬目記錄，某天賣出39支牙刷和21盒牙膏，收入395元；另一天，以同樣的價(jià)格賣出同樣的52支牙刷和28盒牙膏，收入518元，這個(gè)記錄是否有誤？如果有誤，請說明你認(rèn)為它有誤的理由。（８分）

32． 如圖，在AOB中，A,B兩點(diǎn)的坐標(biāo)分別為（-2，2）和（2，4）。求AOB的面積。（１０分）

七年級數(shù)學(xué)試題參考答案 ．

1、B；

2、D；

3、D；

4、D；

5、D；

6、B；

7、C；

8、C；

9、B;10.C;11,<；

12、-1；

13、(-3,2)；

14、25；

15、1200；

16、如果

0兩個(gè)角相等，那么它們的余角也相等；

17、18000；

18、-4；

19、15；20、11.5～13.5或12≤x＜14；

21、x≤15;

22、x?3?4y5;

23、40;

24、AB∥CD,AE∥DF;

25、15,12;0?x?226.（１）??y?1?x?1?(2)?3y??2?

7227.（１）-3＜x＜３；

（２）ｘ＜－

28、解：因?yàn)锳D⊥BC,所以∠ADC=90.又因?yàn)椤螩=70,所以∠CAD=20又因?yàn)椤螧ED=64,所以∠EBD=90-∠BED=26,又因?yàn)锽E平分∠ABD,所以∠ABD=2∠EBD=52,所以∠BAD=90-∠ABD=38,所以∠BAC=∠CAD=38+20=58

29、解： 50.提示：先證EF∥DC,得∠DCB=∠2=30,再證DG0∥BC,得∠BCA=80,求得∠4=50

030、⑴50，2，0.16，⑵圖略 ⑶72％

⑷略（說明合理即可得2′）

31.解：設(shè)1支牙刷x元，1盒牙膏y元

根據(jù)題意可得方程??13x?7y?132 ?.5?13x?7y?129?39x?21y?396?52x?28y?518 化簡，得

方程組無解

所以記錄有誤

32.6

香蓮中學(xué)

藺萬鵬

2009.5.8

第五篇：七年級下冊數(shù)學(xué)期末復(fù)習(xí)計(jì)劃

七年級數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)計(jì)劃

復(fù)習(xí)目標(biāo)（包括重點(diǎn)難點(diǎn)）

針對全班的學(xué)習(xí)程度，初步把復(fù)習(xí)目標(biāo)定為盡力提高全班學(xué)生學(xué)習(xí)成績，提高優(yōu)良率和平均分，提高學(xué)生運(yùn)用基礎(chǔ)知識解決實(shí)際問題的能力。

復(fù)習(xí)重點(diǎn)難點(diǎn): 第五章重點(diǎn)：復(fù)習(xí)近平面內(nèi)兩條直線的相交和平行的位置關(guān)系，以及相交平行的綜合應(yīng)用。難點(diǎn):垂直、平行的性質(zhì)和判定的綜合應(yīng)用。第六章重點(diǎn)：在平面直角坐標(biāo)糸中，由已知點(diǎn)的坐標(biāo)確定這一點(diǎn)的位置，由已知點(diǎn)的位置確定這一點(diǎn)的坐標(biāo)和平面直角坐標(biāo)系的應(yīng)用。難點(diǎn)：建立坐標(biāo)平面內(nèi)點(diǎn)與有序?qū)崝?shù)對之間的一一對應(yīng)關(guān)系和由坐標(biāo)變化探求圖形之間的變化。

第七章重點(diǎn)：平面直角坐標(biāo)系，重點(diǎn)是理解平面直角坐標(biāo)系的有關(guān)概念，會畫平面直角坐標(biāo)系，能在平面直角坐標(biāo)系中根據(jù)坐標(biāo)找出點(diǎn)，由點(diǎn)找出坐標(biāo)；加深對數(shù)形結(jié)合思想的體會。難點(diǎn)是平面直角坐標(biāo)系的實(shí)際應(yīng)用。

第八章重點(diǎn)：二元一次方程組及相關(guān)概念，消元思想和代入法、加減法解二元一次方程組，利用二元一次方程組解決實(shí)際問題。難點(diǎn)：以方程組為工具分析問題、解決含有多個(gè)未知數(shù)的問題。

第九章重點(diǎn)：一元一次不等式（組）的解法及應(yīng)用。難點(diǎn)：一元一次不等式（組）的解集和應(yīng)用一元一次不等式（組）解決實(shí)際問題。第十章重點(diǎn)：收集、整理和描述數(shù)據(jù)。難點(diǎn)：樣本的抽取，頻數(shù)分布直方圖的畫法。

復(fù)習(xí)策略（措施）

預(yù)設(shè) 1.“先分后總”的復(fù)習(xí)策略，先按章復(fù)習(xí)，后匯總復(fù)習(xí)； 2.“邊學(xué)邊練”的策略，在復(fù)習(xí)知識的同時(shí)，緊緊抓住練這個(gè)環(huán)節(jié)；

3.“環(huán)節(jié)檢測”的策略，每復(fù)習(xí)一個(gè)環(huán)節(jié)，就檢測一次，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決； 3.“仿真模擬”的復(fù)習(xí)策略，在總復(fù)習(xí)中，進(jìn)行幾次仿真測試，來發(fā)現(xiàn)問題，并及時(shí)解決問題，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量的提高。

4.及時(shí)“總結(jié)歸納”的策略，對于一個(gè)知識環(huán)節(jié)或相聯(lián)系的知識點(diǎn)，要及時(shí)進(jìn)行歸納與總結(jié)，讓學(xué)生系統(tǒng)掌握知識，提高能力。

復(fù)習(xí)方法 按單元復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識 / 歸類復(fù)習(xí)/ 綜合復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)內(nèi)容及復(fù)習(xí)時(shí)間安排

1、第5章：相交線與平行線。

6.17

2、第6章：實(shí)數(shù)。

6.18

3、第7章：平面直角坐標(biāo)系。

6.19

4、第8章：二元一次方程組。

6.20

5、第9章：不等式與不等式組。

6.21

6、第10章：數(shù)據(jù)的收集、整理與描述。

6.22

7、綜合測試：

6.23-626