專題：北風(fēng)和小魚一年級(jí)教案
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北風(fēng)和小魚教案
《北風(fēng)和小魚》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)要求： 1、能讀通讀好第一、二自然段，并能用第一段中的句式練習(xí)說話。2、學(xué)會(huì)三個(gè)生字，并能正確、工整地書寫。 教學(xué)過程： 一、創(chuàng)設(shè)情境，揭示課題1、
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北風(fēng)和小魚教案
教學(xué)內(nèi)容：《北風(fēng)和小魚》第一課時(shí) 教學(xué)目標(biāo)： 1.學(xué)會(huì)本課生字以及生字組成的詞語，認(rèn)識(shí)兩條綠色線內(nèi)的生字。 2.正確流利有感情地朗讀課文。 3.理解課文內(nèi)容，感悟北風(fēng)的妄自尊大，學(xué)
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《北風(fēng)和小魚》教案
11.北風(fēng)和小魚(第一課時(shí)) 【教學(xué)目標(biāo)】 ： 1、能正確、流利地朗讀課文。 2、認(rèn)識(shí)生字：和、出、面、氣、口、毛、知，能按筆順書寫 【重點(diǎn)難點(diǎn)】 ： 正確、流利地朗讀課文。生字的
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北風(fēng)和小魚教案（范文）
北風(fēng)和小魚（第二課時(shí)） 作者：陳曉紅來源：常州市白云小學(xué)教學(xué)目標(biāo)：1.理解課文內(nèi)容，有感情的朗讀課文； 2.練習(xí)說話，發(fā)展語言表達(dá)能力，發(fā)展學(xué)生的思維能力。 教學(xué)準(zhǔn)備：課件 教學(xué)過程： 一、
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北風(fēng)和小魚教案
11、北風(fēng)和小魚（第二課時(shí)） 教學(xué)目標(biāo)： 1、能正確，流利，有感情地朗讀課文。 2、理解課文內(nèi)容，懂得做人要謙虛謹(jǐn)慎，要有自知之明，不可妄自尊大的道理。 3、學(xué)習(xí)正確書寫生字：和 知 教學(xué)
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北風(fēng)和小魚教案
《北風(fēng)和小魚》教案 《北風(fēng)和小魚》教案 教學(xué)目標(biāo)：理解課文內(nèi)容，有感情的朗讀課文； 練習(xí)說話，發(fā)展語言表達(dá)能力，發(fā)展學(xué)生的思維能力。 教學(xué)過程： 一、復(fù)習(xí)鞏固。 1、上節(jié)課我們學(xué)
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北風(fēng)和小魚教案
北風(fēng)和小魚教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo)： 1.認(rèn)識(shí)6個(gè)生字，會(huì)寫8個(gè)，理解由生字組成的詞語。 2.能正確、流利、有感情地朗讀課文，培養(yǎng)一定的語感和朗讀能力。 3.讓學(xué)生懂得做人要謙虛謹(jǐn)慎，要
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蘇教版一年級(jí)上冊(cè)《北風(fēng)和小魚》教案
11、北風(fēng)和小魚 教材分析：《北風(fēng)和小魚》是蘇教版一年級(jí)上冊(cè)的一篇課文，安排在教材的第五單元，學(xué)生可以借助漢語拼音認(rèn)識(shí)更多的漢字。這一單元都是描寫自然景觀的課文，通過學(xué)習(xí)，
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北風(fēng)和小魚蘇教版一年級(jí)上冊(cè)教案
課題11.北風(fēng)和小魚課型新授課教學(xué)要求1、正確、流利地讀課文。2、認(rèn)識(shí)二會(huì)字、學(xué)會(huì)四會(huì)字：和、出、面、氣、口、毛、知教學(xué)重點(diǎn)正確、流利地讀課文。認(rèn)識(shí)二會(huì)字、學(xué)會(huì)四會(huì)字：
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北風(fēng)和小魚教案實(shí)錄
第二課時(shí) 一、師：今天我們繼續(xù)來學(xué)習(xí)《北風(fēng)和小魚》，學(xué)生齊讀課題 冬天到了，北風(fēng)來了，吹在了你的臉上，你有什么感覺啊？ 生：很冷，人們都穿厚厚的棉襖，北風(fēng)太可怕！ 師：是啊，多么冷的北風(fēng)
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北風(fēng)和小魚教案5篇
北風(fēng)和小魚 盤龍區(qū)園博小學(xué) 隆詠梅 教學(xué)要求：（第一課時(shí)） 1、正確、流利、有感情地朗讀課文，并能用第一段中的句式練習(xí)說話。2、學(xué)會(huì)生字，并能正確、工整地書寫。 教學(xué)過程： 一、創(chuàng)
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北風(fēng)和小魚教案五篇范文
11、北風(fēng)和小魚（第二課時(shí)） 金浪小學(xué)陶麗玨 設(shè)計(jì)理念: 《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出：“語文課程豐富的人文內(nèi)涵對(duì)人們的精神領(lǐng)域的影響是深廣的，學(xué)生對(duì)語文材料的反應(yīng)也往往是多元的?！?/p>
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北風(fēng)和小魚教案2五篇范文
11、北風(fēng)和小魚 第一課時(shí) 教學(xué)目標(biāo)： 1、初讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀通句子，初步感知課文內(nèi)容。2、復(fù)習(xí)鞏固漢語拼音，學(xué)習(xí)生字3、學(xué)習(xí)“口、和、知、面” 重點(diǎn)：1、讀準(zhǔn)字音，讀通句子。2、
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《北風(fēng)和小魚》說課稿
《北風(fēng)和小魚》說課稿 一、說教材 《北風(fēng)和小魚》是蘇教版語文一年級(jí)上冊(cè)的第十一課。本課是一篇寓言故事，講的是北風(fēng)吹來，青草枯黃，梧桐落葉，鳥兒躲藏，北風(fēng)認(rèn)為自己的本領(lǐng)很大，不
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北風(fēng)和小魚公開課
《北風(fēng)和小魚》教學(xué)設(shè)計(jì) 合肥市亳州路小學(xué)孫莉莉 【教材分析】 《北風(fēng)和小魚》是蘇教版小學(xué)語文第一冊(cè)第十單元的內(nèi)容。本組《大海睡了》、《冰花》、《北風(fēng)和小魚》三篇文
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一年級(jí)上語文教案-北風(fēng)和小魚蘇教版
教學(xué)目標(biāo)： 1、有主動(dòng)識(shí)字的愿望，自主認(rèn)識(shí)本課生字，能準(zhǔn)確認(rèn)讀生字。能按筆順規(guī)則正確、美觀地書寫 “和、面、出、毛” 4個(gè)生字，能自我審視間架結(jié)構(gòu)，感知漢字的形體美。 2、初讀
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北風(fēng)和小魚教案（5篇范例）
《北風(fēng)和小魚》教學(xué)設(shè)計(jì)（初稿） 第一課時(shí) 教學(xué)目標(biāo) 1、初讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀通句子，初步感知課文內(nèi)容。 2、復(fù)習(xí)鞏固漢語拼音，學(xué)習(xí)生字 3、學(xué)習(xí)“口、毛、氣、出” 重點(diǎn)：1、讀準(zhǔn)
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蘇教版一年級(jí)語文上冊(cè)11北風(fēng)和小魚》教案
11、北風(fēng)和小魚
第一課時(shí)
教學(xué)目標(biāo)：
1、學(xué)會(huì)本課7個(gè)生字，認(rèn)識(shí)8個(gè)只識(shí)不寫的字。
2、正確、流利地朗讀課文。
教學(xué)重點(diǎn)：
學(xué)習(xí)生字、朗讀課文
教學(xué)難點(diǎn)：
正確、流利地朗讀課文，了解
