專題：關(guān)于調(diào)皮學(xué)生的培養(yǎng)
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巧治“調(diào)皮”學(xué)生
巧治“調(diào)皮大王” 張曉思 “報(bào)告，張老師，陳思宇又把熊麗萍打哭了！”下了中自習(xí)，班長(zhǎng)戴藝文和不?？奁母卑嚅L(zhǎng)熊麗萍來(lái)到我的辦公室向我匯報(bào)陳思宇又一次欺負(fù)熊麗萍的事情。我安
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調(diào)皮學(xué)生記事一
調(diào)皮學(xué)生記事一
2013.4.9
今天下午，朱光耀來(lái)交作業(yè)，把衣袖挽得高高的，我赫然發(fā)現(xiàn)他的一個(gè)手臂上涂上五顏六色的彩蠟。哎??他總是這樣引人側(cè)目！天天弄出新花樣來(lái)引起老師對(duì)他的 -
淺談如何管理好調(diào)皮學(xué)生
淺談如何管理好調(diào)皮學(xué)生城關(guān)鎮(zhèn)捉馬溝初級(jí)小學(xué)方桂枝學(xué)生調(diào)皮現(xiàn)象不是孤立的。同一名學(xué)生擾亂課堂紀(jì)律,他在不同的時(shí)候也是有其不同的動(dòng)機(jī)的。因此,教師不能簡(jiǎn)單地看待問(wèn)題,
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調(diào)皮學(xué)生學(xué)習(xí)順口溜
現(xiàn)代學(xué)生學(xué)習(xí)順口溜
人之初，性本善。不寫(xiě)作業(yè)是好漢， 老師打你怎么辦？ 拿著菜刀和他干。 打不過(guò)怎么辦？ 下樓去請(qǐng)奧特曼。 找不到怎么辦？ 拿著AK和他干。 打不著怎么辦？拿著書(shū)包快 -
如何管理調(diào)皮的學(xué)生[精選合集]
如何管理調(diào)皮的學(xué)生每一個(gè)教師都希望自己的學(xué)生一個(gè)個(gè)乖巧聽(tīng)話，一個(gè)個(gè)出類(lèi)撥萃，但是每一個(gè)班級(jí)里總有那么幾個(gè)調(diào)皮、讓人頭疼的學(xué)生，教師是一項(xiàng)光榮的職務(wù)，我們不光光是教給學(xué)生
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淺析如何對(duì)待調(diào)皮學(xué)生[合集5篇]
淺析對(duì)調(diào)皮學(xué)生的教育措施摘要：每一個(gè)教師都希望自己的學(xué)生成績(jī)優(yōu)異、懂事聽(tīng)話，但是每一個(gè)班級(jí)里總有那么幾個(gè)讓人頭疼的調(diào)皮學(xué)生。面對(duì)調(diào)皮學(xué)生，教師不能一味地批評(píng)訓(xùn)斥，也不能
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教育調(diào)皮學(xué)生材料（推薦5篇）
教育調(diào)皮學(xué)生材料
在接受班主任工作一個(gè)多月, 我就發(fā)現(xiàn)班上的小偉真是讓人頭疼的孩子：上課坐不住，書(shū)寫(xiě)潦草，在課堂中隨意發(fā)言、嘩眾取寵，課間追逐打鬧、經(jīng)常與人發(fā)生矛盾， 每天班 -
淺析如何管理調(diào)皮學(xué)生（精選五篇）
淺析如何管理調(diào)皮學(xué)生管理調(diào)皮學(xué)生 調(diào)皮是孩子的天性，對(duì)調(diào)皮孩子還是要以賞識(shí)為主。
班級(jí)管理中常常會(huì)遇到這樣的學(xué)生：故意欺負(fù)弱者,故意擾亂課堂紀(jì)律；常不寫(xiě)作業(yè),多次違犯紀(jì)律 -
老師的調(diào)皮學(xué)生
The teacher's pest 老師的調(diào)皮學(xué)生
It is June. The sun is in the sky, it is immense hot.Josie is bored with school. She prefers to be at the beach with the tide. -
如何教育調(diào)皮的學(xué)生
如何教育調(diào)皮的學(xué)生 調(diào)皮是孩子的天性，不能把孩子調(diào)教成大人想象的“乖”孩子。對(duì)調(diào)皮的學(xué)生還是要以賞識(shí)為主。再調(diào)皮的學(xué)生也有閃光點(diǎn)，要通過(guò)和諧的教育手段，使孩子的調(diào)皮變
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給調(diào)皮學(xué)生的評(píng)語(yǔ)
最好的學(xué)生評(píng)語(yǔ)大全 引導(dǎo)學(xué)生持之以恒的評(píng)語(yǔ) 1.或許你有些調(diào)皮，有些好動(dòng)，也常挨批評(píng)，可其實(shí)在老師的心里，一直認(rèn)為你是個(gè)聰明的學(xué)生，你知道嗎？學(xué)習(xí)是要*持之以恒的，如果你能把學(xué)
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小學(xué)調(diào)皮學(xué)生教育案例
小梁很是“牛皮”，愛(ài)頂嘴，愛(ài)辯論，愛(ài)損人，愛(ài)發(fā)脾氣，很讓人反感。 編座位時(shí)，幾乎所有人都排斥他，同學(xué)們恨不得把他編到第五組去，他也無(wú)所謂，任由別人如何說(shuō)他，他就一副“視若無(wú)睹”的神
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幼兒園調(diào)皮學(xué)生評(píng)語(yǔ)[5篇范文]
幼兒園調(diào)皮學(xué)生評(píng)語(yǔ)班主任評(píng)語(yǔ)是指教師對(duì)學(xué)生在一定時(shí)期內(nèi)的學(xué)習(xí)、生活、思想、發(fā)展等各方面表現(xiàn)的綜合評(píng)價(jià);下面是有，歡迎參閱。 1.你燦爛的笑臉是老師心中一道最絢麗的彩虹
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如何面對(duì)調(diào)皮學(xué)生[共五篇]
如何面對(duì)調(diào)皮學(xué)生
開(kāi)學(xué)三個(gè)月來(lái)，最讓我心煩和頭疼的是調(diào)皮的學(xué)生，現(xiàn)代的孩子在家是太上皇，大人捧著、供著，天下第一，唯我獨(dú)尊。
劉楊，家住指揮四村，獨(dú)生子，天生任性，聽(tīng)說(shuō)村婦們送他個(gè) -
調(diào)皮學(xué)生寫(xiě)的檢討書(shū)
親愛(ài)的老師們,對(duì)于我的行為我深感抱歉,我向您們作鄭重的道歉,對(duì)不起,親愛(ài)的老師們!~我去了老師的專用廁所,把您們那尊貴的廁所弄臟了!~ 其實(shí)都怪自己不好,瞎吃東西,把肚子都
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怎樣教育調(diào)皮的學(xué)生[推薦]
怎樣教育調(diào)皮的學(xué)生前幾天有幸聆聽(tīng)了全國(guó)百名教育專家的精彩講座，我受益很大，在日常工作中的很多個(gè)案也是我曾經(jīng)遇到過(guò)的，特別是一些打破常規(guī)的做法。下面就我在幾年班主任工作
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對(duì)付調(diào)皮學(xué)生招數(shù)詳解)
對(duì)付調(diào)皮學(xué)生招數(shù)詳解別和我說(shuō)沒(méi)有教不好的學(xué)生，只有不會(huì)教的老師，那是站著說(shuō)話不腰痛的狗屁專家拍拍腦袋編出來(lái)的。如果這句話對(duì)的話，那么還要監(jiān)獄干什么呢？那些壞學(xué)生時(shí)時(shí)想著
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管理調(diào)皮學(xué)生的招數(shù)
管理調(diào)皮學(xué)生的招數(shù)：
現(xiàn)象一：學(xué)生對(duì)教師不感興趣，總是和老師對(duì)著干，師生關(guān)系緊張。招數(shù)一：出奇制勝，讓他們感覺(jué)你和其他老師不一樣。
現(xiàn)象二：上課鈴響了，學(xué)生無(wú)法安靜，教師發(fā)火，沒(méi)有心
