專題：四年級科學電路
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小學科學《簡單電路》參考教案
簡單電路 教學目標 科學概念： 1.知道一個簡單電路需要一個能持續(xù)提供電能的裝置——電池。 2.知道電從電池的一端經(jīng)過導線和用電器返回到電池的另一端，就組成了一個完整的電路
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新蘇教版四年級上冊科學 4.14《電路暗箱》教案設(shè)計
14.電路暗箱【教學目標】1.在簡單電路中增加一節(jié)電池或者一個小燈泡，觀察小燈泡的亮度有沒有變化。2.了解什么是電路暗箱，電路暗箱有什么特點。3.設(shè)計一個簡單的電路暗箱，讓同
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四年級科學《探測暗盒里的電路》的教學設(shè)計
教材分析：本課僅僅圍繞檢測暗盒里的電路這一個活動展開，讓學生體驗動手操作的過程、記錄的過程、解釋的過程、反思的過程。重要的是給學生一個解暗盒的一種方法、一種思想，即：當
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五年級科學《簡單電路》教學設(shè)計
《簡單電路》教學設(shè)計 教材分析： 本課是蘇教版小學科學五年級上冊第三單元電與磁第一課簡單電路，是用電池與基本元件連接成簡單電路進行電學的初始研究。本課教學活動有四個部
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小學科學四年級下冊《簡單電路》教案及教學反思（5篇范例）
《簡單電路》教學設(shè)計 一、教學目標： 1.使用提供的材料，學會不同電路的連接方法。 2.觀察、描述和記錄有關(guān)的實驗現(xiàn)象。用簡易符號表示一個電路的不同部分。 3.激發(fā)對電探究的
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四年級科學
溫度計的秘密
1、物體有冷有熱，物體的（ 冷熱 ）程度叫溫度。 2. 要精確測定物體的溫度，需要使用（ 溫度計）。 3、 液體溫度計是根據(jù)（液體熱脹冷縮 ）的性質(zhì)制成的。 4、 用攝氏溫度計測 -
四年級科學
館陶縣2008—2009學年度第二學期期末教學質(zhì)量檢測 四年級科學試題一、填空( 每空2分，共20分)
1、記錄變化的方法有___________、______________、___________、____________ -
2020蘇教版四年級科學上冊第四單元簡單電路課課練習題[大全5篇]
2020蘇教版四年級科學上冊第四單元簡單電路課課練習題 12.點亮小燈泡課時作業(yè)練習題 一、知識廣場 1.能使小燈泡亮起來的電路是一個__________電路。 2.__________可以控制
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科學小制作教案：串并聯(lián)電路
科學小制作二：串并聯(lián)電路 一、課時：2課時（一次課，每次2小時） 二、教學目的：初步了解電壓、電流及電路的概念，了解串聯(lián)電路和并聯(lián)電路的連接方式及二者之間的異同點，認識生活中常見的
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五年級科學《簡單電路》教案（共5則）
五年級科學《簡單電路》教案 1、簡單電路 教學目標： 1、 能夠連接基本電路，并畫出電路圖。2、能夠根據(jù)電路圖連接簡單電路。3、能夠制作簡單的紅綠燈模型。 科學知識： 1、知道
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最新教科版小學四年級科學下冊《科學電路》單元測試題及答案
2022年教科版小學四年級科學下冊《科學電路》單元測試題及答案一、選擇題1．我們家里使用的交流電電壓為（ ?）。A．220V B．1.5V C．100V2．如圖所示，發(fā)現(xiàn)電路中的小燈泡不亮，下
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蘇教版四年級（上學期）科學第四單元簡單電路檢測AB卷（含答案）
蘇教版（2017）四年級上冊科學第四單元簡單電路檢測Ａ卷一、填空題1．像鐵片、銅片這樣容易導電的物體稱為______，像塑料、木塊這樣不容易導電的物體稱為______。2．從電池中得到的電一
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四年級科學總結(jié)
四年級科學期末質(zhì)量檢測試卷 一、我會填空（共20分，每空2分） 1.如果我是氣象員，就要收集云量、__降水量、___、_________ 等重要氣象信息。2.物質(zhì)在水中化成肉眼看不見的微粒，均
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四年級科學（五篇范文）
四年級科學上冊簡答 1、關(guān)于物體的運動，我們還想知道什么？把它們記錄下來，并在自己最想研究的問題上做出標記。答：我想知道：1：正在運動的物體能停止運動嗎？2：怎樣使正在運動的物體停
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四年級科學作文
四年級科學作文 篇1 小的時候，我們常常愛幻想。有人想當醫(yī)生，有人想當市長，有人想當畫家，有人想當……而我只想當一位科學家。假如我成為了科學家，我會發(fā)明一種疫苗，因為我看到現(xiàn)
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四年級科學教學計劃
四年級科學教學計劃一、指導思想
全面貫徹黨的教育方針，以提高學生的科學文化素質(zhì)為重點，使學生學會一些科學知識，發(fā)揮他們的創(chuàng)新精神。
二、教材分析
本冊教材由單元組成，主要 -
四年級科學教學計劃
新學期，小學四年級的科學教師要提前制定好合理的科學教學計劃。 下面是小編為大家收集整理的四年級科學教學計劃范文，歡迎閱讀。四年級科學教學計劃范文一科學實驗教學是學生
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四年級科學教學計劃范文
2017年小學科教版四年級下冊科學教學計劃 一、學期教學總體目標 1、培養(yǎng)學生科學的思維方法，努力發(fā)展學生解決問題的能力，使得學生們在日常生活中親近科學、運用科學，把科學轉(zhuǎn)
