專題：線美術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)
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《線描》教學(xué)設(shè)計(jì)
《線描》教學(xué)設(shè)計(jì) 道鎮(zhèn)九年制學(xué)校 王瑩 教學(xué)內(nèi)容：線描 教學(xué)目標(biāo)： 1.認(rèn)知目標(biāo)：認(rèn)識(shí)線條的多種變化，理解不同的線條變化產(chǎn)生不同的情感美和藝術(shù)美。 2.操作目標(biāo)：嘗試畫出不同形狀的
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長(zhǎng)長(zhǎng)的線教學(xué)設(shè)計(jì)
長(zhǎng)長(zhǎng)的線教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo)： 1、欣賞作品中長(zhǎng)長(zhǎng)的線所帶來(lái)的不同感受。 2、能夠大膽地用趣味線表現(xiàn)自己喜歡的事物，提高繪畫趣味性。 3、喜歡用線條表現(xiàn)自己的生活。 教學(xué)難
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線描教學(xué)設(shè)計(jì)
線描教學(xué)設(shè)計(jì) 線描教學(xué)設(shè)計(jì)1 一、課題背景線描畫源于中國(guó)畫法中的白描，是一種以線為基本的表現(xiàn)手法的繪畫形式，其主要特點(diǎn)就是具有一定的寫實(shí)性和較強(qiáng)的裝飾性。本課確定主題
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美術(shù)線工作總結(jié)
美術(shù)線教學(xué)工作總結(jié) 在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，我們美術(shù)線能認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)方針政策和教育教學(xué)法規(guī)；認(rèn)真貫徹執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，圓滿地超額完成學(xué)校分配的各項(xiàng)任務(wù)。老師們能做到
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人教版六年級(jí)上冊(cè)美術(shù)《線與造型》教學(xué)設(shè)計(jì)
《線與造型》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo) 1、知識(shí)與能力：通過(guò)本課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)線造型的藝術(shù)特點(diǎn)，了解線是造型藝術(shù)的主要表現(xiàn)手段和線在美術(shù)造型表現(xiàn)中的運(yùn)用和作用，并能運(yùn)用正
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小學(xué)美術(shù)《線描畫》教學(xué)反思
線描在小學(xué)藝術(shù)的教學(xué)反射 在第一年的教學(xué)中，為了讓學(xué)生掌握一些基本的繪畫方法，我通常強(qiáng)調(diào)學(xué)生使用刷鉤完成輪廓然后用彩色鉛筆繪畫，這幅畫是單一的形式，無(wú)聊。這個(gè)學(xué)期的課
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小學(xué)美術(shù)《線描畫》教學(xué)反思
小學(xué)美術(shù)《線描畫》教學(xué)反思 小學(xué)美術(shù)《線描畫》教學(xué)反思小學(xué)美術(shù)《線描畫》教學(xué)反思 在一年級(jí)的教學(xué)中，為了讓學(xué)生掌握一些基本的繪畫方法，我通常是強(qiáng)調(diào)讓學(xué)生用畫筆勾完輪廓
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愛跳舞的線美術(shù)課件設(shè)計(jì)
［活動(dòng)目標(biāo)］1、在不規(guī)則線條畫里找出小魚形象。2、初步了解魚鰭的作用。3、學(xué)習(xí)合理搭配顏色，樂于表現(xiàn)美。［活動(dòng)準(zhǔn)備］1、水彩筆、油畫棒人手一套2、有關(guān)魚、魚鰭的課件3、輕音樂磁
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三年級(jí)美術(shù)上冊(cè)《線的表現(xiàn)力》_設(shè)計(jì)
《線的表現(xiàn)力》教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教學(xué)目標(biāo)： （1） 聯(lián)系生活觀察、感受、發(fā)現(xiàn)各種各樣的線條，記住不同線條的特點(diǎn)，體會(huì)其美感。 （2） 初步嘗試線造型的方法，用不同的美麗的線條完成一幅自己
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各種各樣的線教學(xué)設(shè)計(jì)
《各種各樣的線》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo)： 認(rèn)識(shí)各種種樣的線，在學(xué)習(xí)各種各樣的線的畫法中感受到線的美感，提高審美能力。教會(huì)學(xué)生以線不為繪畫語(yǔ)言表現(xiàn)自己的感受，并能運(yùn)用線將畫面組
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《線的認(rèn)識(shí)》教學(xué)設(shè)計(jì)
北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)《線的認(rèn)識(shí)》教學(xué)設(shè)計(jì)三峽工程希望小學(xué)謝興華一、教材分析“線的認(rèn)識(shí)”是空間與圖形的內(nèi)容。這節(jié)課的內(nèi)容主要是認(rèn)識(shí)線段、射線、直線，了解它們的
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點(diǎn)和線 教學(xué)設(shè)計(jì)[推薦五篇]
點(diǎn)和線 教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教學(xué)目標(biāo)： 1、引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用不同的點(diǎn)與線，自由表達(dá)自己想象中的畫面，體驗(yàn)繪畫與創(chuàng)造的樂趣。 2、引導(dǎo)學(xué)生把生活中常見的建筑、人物、字母及各種自然物體，用
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線與造型 教學(xué)設(shè)計(jì)
教學(xué)設(shè)計(jì) 基本信息 名稱 執(zhí)教者 所屬教材目錄 線與造型 蘇玉斌 課時(shí) 一課時(shí) 人民教育出版社上冊(cè)第四課 教材展示了幾幅大自然中的圖片，這些圖片中含有線的元教材分素；讓學(xué)生欣
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線和角 教學(xué)設(shè)計(jì)（大全5篇）
《線和角》教學(xué)設(shè)計(jì) 【教學(xué)內(nèi)容】 義務(wù)教育教科書青島版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)第二單元信息窗1《線和角》。 【教材分析】 本課的主要內(nèi)容是在學(xué)生已經(jīng)初步認(rèn)識(shí)了線段和角的基
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線的表現(xiàn)力教學(xué)設(shè)計(jì)
課題：《線的表現(xiàn)力》教學(xué)設(shè)計(jì) 王瓜店街道辦事處新勝小學(xué)王敏 一、教材分析 孩子生來(lái)就會(huì)用線繪畫，而怎樣引導(dǎo)學(xué)生用線傳情達(dá)意呈現(xiàn)美感，是教學(xué)活動(dòng)體現(xiàn)美術(shù)教育功能的關(guān)鍵。本
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線描寫生教學(xué)設(shè)計(jì)
《簡(jiǎn)捷地捕捉物象的方法---線描寫生》 一、教材分析 本課介紹了捕捉物象的方法---線描寫生，它不同于明暗素描寫生，主要是用線條來(lái)表現(xiàn)生活中的物象，是一種較為容易掌握的方法
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美術(shù)線描,魚
中班美術(shù)教案：線描畫，魚 活動(dòng)目標(biāo) 1、通過(guò)觀察欣賞魚身上的漂亮圖案，感受線描畫的美感。 2、大膽嘗試用各種粗細(xì)的線條，圖案進(jìn)行裝飾。 3、感受線描畫的樂趣，培養(yǎng)想象、創(chuàng)造能力
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少兒美術(shù)—線描
武漢三度畫室美術(shù)培訓(xùn)十年小班教學(xué)www.004km.cn 少兒美術(shù)——線描 線是一種美的繪畫語(yǔ)言，當(dāng)你掌握并學(xué)會(huì)運(yùn)用這種語(yǔ)言，就可以自由的表現(xiàn)你所看到的、想到的，聽到的事物
