第一篇：五班干部管理方案

班干部管理方案 五（2）班

班委設班長、副班長、學習委員、勞動委員、生活委員、體育委員、文娛委員、宣傳委員。班委會職責分工如下:

一、班長:負責班級全面工作

1、協(xié)助班主任開展各項班級集體活動,搞好各項班級工作。

2、定期召開班委會議,討論落實班級活動,指導、督促班委開展工作。

3、籌備、組織并主持班會及重大班級活動。

4、督促班委記好“班級日記”,負責收發(fā)“家校聯(lián)系冊”,協(xié)助班級整隊參加學?；蚰甓渭w活動。

二、副班長:協(xié)助班長開展工作

1、協(xié)助班長開展各項工作,班長不在時代理班長職責。

2、記錄同學早晚自修、上課的出缺席情況。

3、督促全班同學認真執(zhí)行學校常規(guī),即使了解本班參加威名班、先進班評選中各項指標的量化情況,并通告全班同學。

4、了解班級三項評比的情況,負責通告全體同學,并及時向班主任匯報。

三、學習委員:負責班級學習方面的工作

1、經常召開課代表會議,了解各學科學習情況,及時向科任老師反映,同時將教師有關要求轉達學生,師生共同提高教學質量。

2、注意發(fā)現同學中確有實效的學習方法,幫助同學進行總結。組織交流,不斷提高全班同學的學習積極性。

3、主動關心學習有困難的同學,開展互幫互學活動。

4、做好單元測驗和考試的成績統(tǒng)計工作,并對成績優(yōu)秀者以適當形式進行表揚、鼓勵。

四、勞動委員:負責班級勞動和清潔工作

1、督促同學保持教室整潔,不斷養(yǎng)成整潔衛(wèi)生的良好習慣。

2、安排、檢查每天的值日生和班級大掃除的情況。

3、組織同學高好衛(wèi)生包干區(qū)的打掃和其他公益勞動,負責勞動工具的借還。

4、負責保管教師的清潔工具,并固定放置適當地方,以不影響教室的整潔。

5、節(jié)約用電,即使關閉教師電燈、電風扇。

五、生活委員:負責同學生活方面的工作。

1、關心同學生活,了解同學在生活方面的意見和要求,及時向班主任和學校有關部門反映情況。

2、負責當天上課教師點名登記情況,并于第二天課間操時間上交教務處。

3、每天檢查眼保健操和個人衛(wèi)生。

4、定期召開舍長會議,搞好宿舍的紀律和衛(wèi)生。

5、協(xié)同舍長關心病號,幫助解決就醫(yī)、用餐問題。

六、文娛委員:負責開展班級文娛活動

1、組織同學開展經常性的文娛活動,豐富同學的課余生活。

2、組織同學排演文藝節(jié)目,安排好重大節(jié)目的慶祝、聯(lián)歡活動。

3、組織同學參加每年一次的學校藝術節(jié)及其他各種學校文藝活動。

4、負責保管班級的文娛活動用具。

七、體育委員:負責開展班組體育活動

1、督促同學按時參加早鍛煉,并負責點名考勤。

2、帶領同學上好體育課,積極參加體育鍛標活動,不斷提高班級體育水平。

3、開展小型體育活動,組織班級體育比賽,豐富學生課余生活。

4、負責校運會、全校會操的組織發(fā)動工作。

5、負責保管班級的體育活動用品。

6、負責集隊工作。

八、宣傳委員(墻報委員):負責班級宣傳工作

1、定期出好學校、班級黑板報、墻報和其他專欄。

2、發(fā)動同學布置、美化教室環(huán)境。

3、定期寫稿,向學校廣播臺反映班級情況。

4、負責班級信箋、雜志、報刊的收發(fā)、保管工作。

九、科代表的職責

1、負責本學科老師委派的任務,例如:收發(fā)作業(yè),收發(fā)試卷,準備課堂教具,協(xié)助老師做各種演示。

2、及時搜集同學們對教師教學的意見和建議,并即使向老師反映。

3、協(xié)助老師調查,了解,分析本學科學習差的同學的困難,并盡力幫助。

4、負責本學科收發(fā)作業(yè),并記錄缺交情況。

5、督促每個同學都必須單獨完成作業(yè),不抄襲,不缺交。

6、至少在所任科目上必須起帶頭模范作用。

第二篇：醫(yī)院中層干部管理方案

**縣婦幼保健院、**縣婦女兒童醫(yī)院

中層干部管理辦法

各科室: 為了建立科學規(guī)范的干部選拔任用和管理制度,形成富有生機與活力,有利于優(yōu)秀人才脫穎而出的選人用人機制,推進干部 “四化”建設,結合本院實際情況特定本管理辦法。

一、中層干部管理原則 1.堅持黨管干部的原則;2.堅持任人唯賢、德才兼?zhèn)涞脑瓌t;3.堅持公開、平等、競爭、擇優(yōu)的原則;4.堅持民主集中制的原則.二、中層干部選拔任用條件

1、政治條件:(1)政治素質高、原則性強、辦事認真負責、工作勤奮、作風扎實,注重職業(yè)道德,能以身作則,富有開拓精神,能創(chuàng)造性開展工作.(2)近三年考核合格以上,身體狀況良好.2、業(yè)務素質:(1)業(yè)務科室負責人要具有良好的專業(yè)理論知識和實際操作能力,有較強的管理協(xié)調能力,能勝任科室業(yè)務工作,具有一定科研和創(chuàng)新能力.(2)職能科室負責人應具有相關的專業(yè)理論知識,熟悉管理理論知識和相關政策,具有較強的管理協(xié)調能力和文字表達能力,能勝任本部門工作。

3、任用資格:(1)行政職能科室負責人年齡要求:男55歲以下,女55歲以下,具有大專以上學歷或中級職稱20年以上。

(2)業(yè)務科室負責人年齡要求:男58歲以下,女55歲以下,臨床科室要求具有大專以上學歷，副高以上專業(yè)技術職稱或中級職稱20年以上,醫(yī)技科室要求具有中專以上學歷或中級以上職稱.(3)護士長年齡要求應在55周歲以下,具有中專以上學歷和主管護師以上專業(yè)技術職稱

三、中層干部選拔任用方式 結合醫(yī)院實際情況采取兩種方式.(1)擇優(yōu)聘任:經過民主推薦、組織考察、任期述職、民主評議、黨支部審定,由院長聘任.(2)競爭上崗:公開報名、資格審查、統(tǒng)一考試、民主測評、任前公示,黨支部審定,由院長聘任.四、中層干部任期內管理

1.中層干部由院長聘任后任期一年,年終每位中層干部必須進行個人述職,并由醫(yī)院考核組對其進行任期目標考核.中層干部述職必答內容:(1)科室管理;(2)科室業(yè)務發(fā)展和人員培訓;(3)科室各項業(yè)務指標和經濟指標完成情況及上年比較增減情況;(4)科室行風建設;(5)個人醫(yī)德行為(有無私自外出會診、手術、收取”紅包”、藥品回扣等).2.對聘期內不能較好履行職責者實行誡勉制度,并限期整改,到期后不能整改者或發(fā)生下列情況之一者,經院黨支部討論通過,院長有權予以解聘.(1)收受”紅包”和回扣,影響惡劣者;(2)管理能力低下,團結協(xié)作意識淡薄,無所用心,不求上進,造

成科室秩序混亂,多項規(guī)章制度無法實施落實,多項責任目標不能達到.(3)本人發(fā)生重大醫(yī)療責任事故或因管理不善,科室發(fā)生重大醫(yī)療責任事故;(4)導致醫(yī)院資金、財產、設備等重大損失;(5)嚴重違反院紀院規(guī),受到行政處分和黨紀處分者.五、科室負責人的權利

科主任(科長)是科室工作的全權負責人,護士長在科主任領導下負責科室護理工作,科主任(科長)的權利包括:(1)行政領導權:負責制定科室工作計劃,以崗位責任為核心的科室內部規(guī)章制度及多種形式的目標管理責任制,并負責組織實施與監(jiān)督檢查,特別要加強醫(yī)德醫(yī)風的監(jiān)督管理.(2)人事管理權:科主任(科長)擁有對本科室人員的選擇權、職稱晉升的建議權,不合格人員退用權.(3)業(yè)務建議權:根據醫(yī)院的發(fā)展規(guī)劃,在醫(yī)院宏觀調控下,依據醫(yī)院規(guī)章制度,科主任(科長)有對本科室業(yè)務發(fā)展、新技術、新項目開展以及人員進修、培訓和參加各種業(yè)務活動的決定權.(4)經濟分配權:在醫(yī)院調控的范圍內有權在科室內進行二次分配.六、中層干部管理的紀律和監(jiān)督 在中層干部管理中應遵守下列紀律:(1)不準超職數分配中層干部,或者違反規(guī)定提高干部的職級待遇;(2)不準臨時決議干部任免;(3)不準拒不執(zhí)行干部輪崗,交流的決定;(4)不準在任用干部中任人唯親、封官許愿、營私舞弊、搞團團伙伙,或者打擊報復;

(5)不準在干部考察工作中隱瞞,歪曲事實真相,或者泄露醞釀,討論干部任免情況;(6)不準個人決定干部任免,個人不能改變院支部會議集體作出的干部任免決定.院黨支部按照有關規(guī)定,對中層干部選拔任用和管理工作進行監(jiān)督檢查,受理有關舉報,申述,制止,糾正違規(guī)行為,并對有關責任人提出處理意見或者處理建議.**縣婦幼保健院

二OO八年三月十二日

第三篇：落實股級干部管理方案

落實股級干部管理方案

凡與本規(guī)定不一致的以本規(guī)定為準。本規(guī)定由縣委組織部負責解釋和實施，建立健全充溢生機與活力的股級干部選拔任用和監(jiān)督管理機制，為進一步加強股級干部管理。建設一支適應我縣趕超發(fā)展需要的高素質干部隊伍，根據《中華人民共和國公務員法》黨政領導干部選拔任用工作條例》中辦《關于進一步從嚴管理干部的意見》等法規(guī)和文件精神，參照中共市委《關于進一步加強和改進市直單位科級干部管理的意見》結合我縣實際，就進一步加強股級干部管理作如下規(guī)定：

一、股級干部的管理權限

須報縣委組織部任免。1縣直機關黨委委員、黨組成員；縣直正科級行政事業(yè)單位和鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）機關內設機構辦公室主任（人秘股長）政工科長（人事股長）財務股長等正股級職務；縣直副科級行政事業(yè)單位的副職；縣內副科級以上領導干部的配偶、子女、子女的配偶擬提任正股級職務。

紀委、人武部、工會副職，2縣直正科級行政事業(yè)單位除上述所列以外的內設機構正股級職務。團委書記、婦委會主任；縣直獨立核算股級行政事業(yè)單位的黨政正職；縣直單位駐鄉(xiāng)(鎮(zhèn))站、所、辦、局等的正股級職務，以及鄉(xiāng)(鎮(zhèn))中學、中心小學、衛(wèi)生院的正職；鄉(xiāng)(鎮(zhèn))黨委、政府除黨政辦公室主任以外的內設機構各辦公室主任、紀委副書記、人武部副部長、團委書記、婦聯(lián)主席、村（居委會）黨支部書記；縣法院、縣檢察院內設機構正股級職務等的任免，須報縣委組織部事前備案。

縣直副科級行政事業(yè)單位的內設機構、直屬單位的正職，3鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）內設機構的副職。縣直正（副）科級行政事業(yè)單位所屬國有企業(yè)的正、副職，縣直正科級行政事業(yè)單位的其他副股級職務，須在任免后一周內報縣委組織部事后備案。

以機構編制部門核發(fā)的文件通知為準，縣委組織部任免、事前備案和事后備案的股級干部職務名稱見附件1今后凡涉及到新增機構或機構名稱變卦。并按本規(guī)定履行相應的股級干部職務任免順序。

二、股級干部的職數配備及任職條件 一）職數配備

四人及四人以下的股（室）原則上設1名正職；五至十人的設1正1副；十一人至五十人的設1正2副；五十人以上的可設1正3副?？h直副科級單位配備1-2名副職，各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）各部門和各單位要嚴格按照“三定”方案所確定的內設機構級格選拔配備股級干部。三定”方案中未明確規(guī)定股級職數的單位和內設機構的股級干部配備。人數在50人以上的可以配3名副職。目前已超職數規(guī)定配備的不得增配股級職務，并要盡快采取措施逐步 本文來自轉載請保管此標記。消化到職數限額內。二）任職條件及任職資格 1基本條件：

思想品質較好，政治立場堅定。具有履行職責所需要的政治理論水平，有勝任本職工作的能力、文化水平和專業(yè)知識；熱愛本職工作，有較強的事業(yè)心和責任感，有一定的實踐工作經驗，能發(fā)明性地開展工作，工作中取得了一定的成果，得到干部群眾的公認；作風正派，清正廉潔，能自覺維護團結，具有大局意識。2任職資格：

應具有國家公務員或參照國家公務員管理人員身份；擔任其他未實施和未參照國家公務員管理單位的股級干部，1擔任實施和參照國家公務員管理的行政事業(yè)單位的股級干部。應是本單位、本系統(tǒng)在編的正式工作人員，并全面實行聘任制，每次聘期一般為3年，最長不超過5年；擔任其他有明確規(guī)定和要求的股級職位，還要符合相應規(guī)定的資格條件；

第四篇：競聘部門干部管理崗位方案

競聘部門干部管理崗位方案

隨著我縣水利事業(yè)和社會主義市場經濟的快速發(fā)展，為了不斷促進水利行業(yè)經濟提高到一個新的水平，使水利經濟穩(wěn)步發(fā)展壯大，需不斷地以水為主體，不斷完善水利基礎設施建設及綜合經營，逐步提高在職員工待遇，并預想新員工進入給水利注入新的活力而帶來的新問題，同時，水利員工從企業(yè)轉為事業(yè)編制是完善的，但從長遠發(fā)展來看，依然是自收自支單位，為使水利各項事業(yè)長效穩(wěn)定發(fā)展，加大水利改革是當前主要任務和措施，并在前進、改革的過程中，逐步轉換部門領導和員工的現有的思想觀念，轉換水利經營機制，實現科學管理，使水利真正成為市場競爭的主體，深化水利改革的關鍵就應選擇在如何科學管理、如何利用自身優(yōu)勢發(fā)展水利產業(yè)以及水利產權等，屆時，在局領導的正確領導和安排下，水利各項事業(yè)突飛猛進、跨躍式發(fā)展，員工問題得到質的改變，就我們水利發(fā)展而言，改革水利管理、逐步建立起多層次、多渠道的管理體系，形成全社會辦水利、節(jié)水的新局面。

一、競聘個人條件

本人于1987年11月響應黨的號召及兵役法參軍入伍，在部隊期間訓練有素，表現積極，并先后擔任連隊通信員、宣傳委員。并駐防喀拉昆山中印邊界。1988年派駐疏勒縣第十八團培訓股干班長、代理排長等職。1989年調團部干部股進行干部檔案管理和團干部股宣傳干事，先后被評為優(yōu)秀士兵，并于1989年榮立三等功一次，同年光榮加入黨組織成為一名合格的中國共產黨員，1990年11月光榮退伍。

1991年1月分配水利局勘測設計隊。在局領導的信任安排下?lián)尾少弳T工作，并兼任局黨組織宣傳委員、紀檢委員、工會、婦委會宣傳委員、勘測等工作直至1996年。1996年后重點參與我縣各部門各派1名工作人員進駐烏什塔拉鄉(xiāng)進行“基層組織建設”、“綜合治理”、“三同”、“包村、駐村”等各項工作。1997年-1998年在局黨組織和領導的信任下?lián)嗡贮h支部書記。1999年-2001年期間在辦公室工作，并進行全縣在烏什塔拉鄉(xiāng)“配水四到戶”試點工作。并駐曲惠鄉(xiāng)山口子進行干渠改造技術監(jiān)督工作。2002年在曲惠鄉(xiāng)干渠改造未完工的情況下，安排參加烏什塔拉鄉(xiāng)和曲惠鄉(xiāng)防病改水工作到工程全面完工。2004年-2005年開建塔哈其鄉(xiāng)與蘇哈特鄉(xiāng)防病改水工作直到2007年重點參與勘測、水管等

工作，2008年調水政監(jiān)察大隊工作至今。

在以上19年（以工代干）的工作總結中，積累了一定的工作經驗和業(yè)務知識，本人認為有條件，有能力競聘部門干部管理崗位。

二、競聘理由：

根據本人多年的實踐與了解，目前水利系統(tǒng)主要存在以下幾個方面的問題。

1、從水利系統(tǒng)大局上，局領導的的發(fā)展思路是明確、管理是到位的，前景廣闊，意義深遠。但到各部門、各基層站確出現了管理、措施不到位。法律意識不強，收不到水費，出現問題有局領導的想法時有發(fā)生，沒有著眼大局，為局領導分憂的總體意識不強。各部門銜接存在一定的問題。如：（1）部門與基層站協(xié)調不到位。（2）管理與執(zhí)法不到位。（3）單位利益與個人利益發(fā)展不相適應。以單位、以站為家意識淡薄，部門與各站沒有長遠計劃和發(fā)展、思路不明確，各站人員管理與固定資產落實不到位，造成資產流失嚴重。（4）政治素質、業(yè)務水平與水利現實發(fā)展不相適應。（5）部門與各站負責人沒有實質性的壓力。

2、為實現水利系統(tǒng)全面健康、有效發(fā)展，本人認為：（1）

加強部門與各站的協(xié)調力度，及時處理各站出現的大小問題，有效解決推、脫、看、要等不負責現象。（2）牢固樹立依法治水，依法辦事，強化水法規(guī)落實，增強人法合一的自覺性。（3）個人利益要服從單位長遠利益，不斷使每個員工牢固樹立以單位、以站為家、以全局利益為重的思想觀念和長遠發(fā)展意識，樹立以水利市場經濟為導向的用人機制和管理模式，逐步改變現有經濟機制及用人機制，有效加強人員和固定資產管理，充分利用制度管理，管事、管人，不斷落實現有制度和科學管理，有效制約人浮于事，管理不到位的現象繼續(xù)發(fā)生。（4）加強員工的培訓力度和業(yè)務水平的不斷提高，不斷在實踐中充分發(fā)揮每個員工的積極性和創(chuàng)造性，使每個員工充分發(fā)揮自己的主觀能動性和服從（務）大局的觀念及意識。充分利用冬季對每個員工進行培訓，調動員工為水利做什么，為了水利做好什么的深遠含義。

三、競聘發(fā)展思路

1、縱觀水利行業(yè)的長遠發(fā)展和現狀，水利改革多年首先是水利科學管理的改革，加強行政管理，強化行政職能；逐步實現行政管理與事業(yè)單位、企業(yè)管理，水利改革要有新突破，發(fā)展經濟和解決問題要有新觀念、新思維、新路子，首先要轉換水經營機制和多種經營模式。精干主體，對部門、站管理滯后，無創(chuàng)新意識的思想進行徹底轉變觀念，改變思想，理順體制、機制，使水利長遠穩(wěn)定發(fā)展成為造福大眾和解決員工后顧之憂的真正經濟實體。

2、實行事業(yè)單位企業(yè)管理的新路子，必須轉換水管經營機制，改變過去的思維，以及管理模式，打破人浮于事，干與不干一個樣，干多干少一個樣的現狀，建立精干高效的綜合水利科學管理隊伍，建立政治思想素質高，職業(yè)道德硬，業(yè)務知識熟，工作能力強等考核制度，領導班子考核與考評相結合的綜合考評組，對水利系統(tǒng)自收自支干部、職工全部實行聘用制，對考核、考評不合格者將以降級或根據工作成績給予一定的獎懲，并調整工作崗位，有力推進工作的積極性和創(chuàng)造性，不斷提高工作效率，強化科學管理機制，繼續(xù)實行為民服務的承諾，提高辦事效率，提高水利隊伍的整體素質，水資源進行依法管理，依法征收，地表水、地下水全面實行水票制，先買票后供水，買多少票供多少水，繼續(xù)執(zhí)行“配水四到戶”，大力實行計劃供水，定額供水，超額加價的水價政策。使全社會都來節(jié)約水、保護水，有效全面進行節(jié)水措施，使我縣高標準節(jié)水措施得到長效穩(wěn)定發(fā)展，并

加強依法管水，依法征收，使節(jié)約用水全面展開，堅決遏制水資源的浪費，不斷促進我縣水利事業(yè)、經濟有效運行和長遠穩(wěn)步發(fā)展。

四、綜合經營發(fā)展目標

充分利用水利系統(tǒng)各部門、各站管理水的優(yōu)越條件，因地制宜的發(fā)展多種綜合經營，利用水大做文章，利用優(yōu)勢發(fā)展水產業(yè)，利用土地空間做好特色養(yǎng)殖業(yè)和林果業(yè)，以及特色農業(yè)，全面制定行之有效的多種綜合經營計劃，有效落實到每個干部、員工實際工作當中，真正達到 “有計劃、有檢查、有落實”，使水利系統(tǒng)每個干部、員工意識到事業(yè)單位企業(yè)管理的必要性和緊迫感。同時，使每個干部、員工深刻意識到靠山吃山，靠水吃水對今后一個時期水利事業(yè)發(fā)展帶來的負擔，所以必須加快事業(yè)單位，企業(yè)管理以及發(fā)展多種經營的步伐，為水利經濟的繁榮奠定堅實基礎。

以上是本人一點想法，如有不妥之處，請領導給予批評指正。

第五篇：五年級五班班會方案

2017年“點亮心燈 幸福成長”主題班會研討

學習雷鋒，從我做起

濟南市經十一路小學 五年級五班

李文雅

【主題闡釋】

雷鋒是優(yōu)秀的人民解放軍戰(zhàn)士和優(yōu)秀的共產黨員，雷鋒精神是以雷鋒的名字命名的、以雷鋒的精神為基本內涵的、在實踐中不斷豐富和發(fā)展著的革命精神，其實質和核心是全心全意為人民服務，為了人民的事業(yè)無私奉獻，它已經成為我們這個時代精神文明的同義語、先進文化的表征。學習雷鋒精神的優(yōu)秀品質作為社會主義核心價值觀和人的高尚品質，必須從小培養(yǎng)，經過長期教育和熏陶，才能逐步形成。

對于小學生來說，限于他們對“社會主義核心價值觀”的感受和理解，他們對雷鋒精神以及學習雷鋒的理解是十分具體和貼近生活的。因而，我們的學習雷鋒教育活動應該從小學生的生活實際出發(fā)，以教師的激發(fā)為主導，以學生為主體，以活動為依托，以環(huán)境為媒介，從而確保本次德育活動的有效開展。

【適用年級】 小學五年級 【班會目的】

1.對學生進行一次雷鋒精神教育。讓學生了解雷鋒同志的光榮事跡以及雷鋒精神的基本內涵，學習雷鋒精神從我做起，從現在做起。

2.正視當前社會的現實：現代社會有一些不符合雷鋒精神的行為，甚至是故意“碰瓷”的現象，這些現狀嚴重影響了當代社會民眾以及小學生學習雷鋒精神的積極性，倡導學生樹立正確的學習雷鋒精神的意識。

3.培養(yǎng)學生理性看待問題的能力，培養(yǎng)同學們的學習雷鋒精神從我做起的觀念。2017年“點亮心燈 幸福成長”主題班會研討

4.展望未來，要高瞻遠矚，以民族發(fā)展大計為重，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，刻苦學習，努力拼搏，報效祖國?！景鄷蕚洹?/p>

1、課前布置收集、閱讀有關材料，準備發(fā)言。

2、制作班會課件?！净顒舆^程】

一、宣布班會開始。

二、男女主持人上場。

男：三月，陽光明媚。

女：三月，萬物復蘇。

男：三月，春風送暖。

女：三月，大地換新顏。

男：是啊，美麗的三月有很多美麗的節(jié)日：植樹節(jié)、婦女節(jié)、消費者權益保護日……

女：是啊，我還知道一個節(jié)日，那就是3月5日“學習雷鋒日”。

男：你的知識還真不少，雷鋒的一生雖然短暫，但他的光輝形象卻永遠留在世人的心中。

女：他全心全意服務他人，還受到過毛主席的表彰和題詞嘉獎呢！

合：學習雷鋒好榜樣，從我做起，接過雷鋒手中的槍，我們要做新時期的共產主義接班人。五年級五班“學習雷鋒，從我做起”主題班會現在開始！

三、雷鋒精神，我知道

女：下面，我們先來看幾張雷鋒的圖片。2017年“點亮心燈 幸福成長”主題班會研討

男：是啊，這就是雷鋒，一個個頭不高，長相平平的青年，可是他的精神確實非常高大，值得我們敬佩。下面請個別同學暢談自己對雷鋒叔叔的了解，然后由班主任老師向同學們補充介紹雷鋒的生平簡介。

生：學生們暢談對雷鋒的了解。師：介紹雷鋒的生平

雷鋒叔叔出生在一個貧苦的農民家庭里，7

歲就失去了父母，成了孤兒。解放后，在黨和政府的培養(yǎng)下，成為一名光榮的人民解放軍戰(zhàn)士。平時他勤勤懇懇、踏踏實實，從平凡的小事做起，全心全意為人民服務。為此，他多次立功。1962年8月15日，一個普通士兵逝去了，雷鋒叔叔因公犧牲時，年僅22歲。雖然他離開了我們，但是他留下了一個永不消逝的名字--雷鋒，也留下了一種偉大而高貴的精神--雷鋒精神。他的精神將會永遠地閃耀在祖國的大地上，閃耀在校園的每一個角，雷鋒精神將會永遠地活在我們心中。

女：請一位同學來讀幾篇有先進代表性的《雷鋒日記》。

雷鋒叔叔在數百篇日記里，記錄了他成長的足跡，總結出許多人生的格言，留給我們一筆寶貴的精神財富。比如：雷鋒說：“人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去?！边@就是雷鋒精神的實質。這種偉大精神過去、現在和將來都是教育和激勵人們前進的寶貴的精神財富。

男：同學們，剛才我們了解了雷鋒同志的生平和他日記中的一些片段，那么雷鋒同志到底做了什么令人敬佩的事情呢？誰能起來介紹一下。

生：《助人為樂的雷鋒》故事 2017年“點亮心燈 幸福成長”主題班會研討

一天，雷鋒因公出差，踏上了從撫順開在沈陽的列車。上了車，他看到旅客很多，連忙把自己的座位讓給了一位老人。他看到列車員很忙，就又動手幫著掃地板，擦玻璃，收拾小桌子，給旅客倒水，幫助婦女抱孩子，給老年人找座位，幫助中途下車的旅客拿東西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得滿頭大汗，快過來歇歇吧!”“我不累?！崩卒h叔叔是永遠不知道累的。

女：同學們，聽了雷鋒叔叔的故事，你覺得他是一個怎樣的人呢?(3分鐘)

（提示：------雷鋒是一個自強不息、全心全意為人民服務的好戰(zhàn)士。）

6、播放錄音，讓學生聽歌曲《學習雷鋒好榜樣》，要求學生學會唱這首歌。(5分鐘)

《學習雷鋒好榜樣》歌詞

學習雷鋒好榜樣 忠于革命忠于黨

愛憎分明不忘本 立場堅定斗志強

學習雷鋒好榜樣 艱苦樸素永不忘

愿做革命螺絲釘 集體主義思想放光芒

學習雷鋒好榜樣 毛主席的教導記心上

全心全意為人民 共產主義品德多高尚

學習雷鋒好榜樣 毛澤東思想來武裝

保衛(wèi)祖國握緊槍 好好學習天天向上

四、雷鋒精神，我討論

2017年“點亮心燈 幸福成長”主題班會研討

1、全班分為若干小組，進行激烈的“雷鋒精神”大討論，并且由代表發(fā)言。(8分鐘)

A、助人為樂、見義勇為、志存高遠，胸懷寬廣，牢固樹立遠大理想。

B、緊跟時代步伐，永不滿足，永不懈怠，發(fā)奮學習，大力弘揚文明新風。

C、團結友愛、誠實守信、保持謙虛謹慎、不驕不躁和艱苦奮斗的作風。

D、做一顆永不生銹的螺絲釘，在平凡崗位上兢兢業(yè)業(yè)、努力工作。

E、在生活中勤儉樸素、厲行節(jié)約，堅決反對貪圖享受、鋪張浪費的不良風氣。

2、說說身邊助人為樂、拾金不昧…….具有雷鋒精神的人和事。

用實際行動促進良好校園風氣的形成，用自己的誠實勞動創(chuàng)造美好的生活。

五、雷鋒精神，我踐行

男：其實雷鋒精神的表現很多，比如說幫助老奶奶過馬路，大雨時候護送小同學回家……

女：說說你準備如何踐行雷鋒精神？

六、主持人宣布主題班會結束。