第一篇：2012北京初三二模作文題目
模擬題·北京篇·作文
0001【zkmn·北京海淀·一模·作文】
六、作文(50分)
23．題目：創(chuàng)造美
要求：
(1)將題目補充完整，構(gòu)成你的作文題目，并抄寫在答題紙上。
(2)不限文體(詩歌除外)。
(3)字數(shù)在600-1000之間。
(4)作文中不要出現(xiàn)所在學校的校名或師生姓名。
0002【zkmn·北京東城·一?！ぷ魑摹?/p>
六、作文（50分）
23.請以“飲水思源”為題，寫一篇文章。
要求：
（1）將題目抄寫在答題卡上。
（2）不限文體（詩歌除外）。
（3）字數(shù)在600-1000之間。
（4）作文中不要出現(xiàn)所在學校的校名或師生姓名。
0003【zkmn·北京西城·一模·作文】
六、作文（50分）
23．題目：一路走來多
要求：（1）將題目補充完整，抄寫在答題卡上。
（2）不限文體（詩歌除外）。
（3）字數(shù)在600-1000之間。
（4）作文中不要出現(xiàn)所在學校的校名或師生姓名。
0004【zkmn·北京朝陽·一模·作文】
六、作文（50分）
24．題目：成就了我要求：
（1）把題目抄寫在答題卡上。
（2）文體不限（詩歌除外）。
（3）不少于600字。
(4）作文中不要出現(xiàn)所在學校的校名或師生姓名。
0005【zkmn·北京石景山·一?！ぷ魑摹?/p>
六、作文（50分）
23．題目：意外的收獲
要求：寫一篇不少于600字的文章，不限文體（詩歌除外）。文中不得出現(xiàn)所在學校的校名和師生姓名。
0006【zkmn·北京豐臺·一?！ぷ魑摹?/p>
六、寫作（共50分）
23.題目：滋味
要求：
⑴將題目抄寫在答題紙上。
⑵不限文體（詩歌除外）。
⑶字數(shù)在600—1000之間。
⑷作文中不要出現(xiàn)所在學校的校名或師生姓名。
0007【zkmn·北京昌平·一模·作文】
0008【zkmn·北京大興·一?！ぷ魑摹?/p>
六、作文（50分）
23．請從下列題目中任選一個，寫一篇作文。
（1）的韻味
“韻味”，《現(xiàn)代漢語詞典》解釋為：①聲韻所體現(xiàn)的意味：他的唱腔很有～。②情趣；趣味：這首詩～很濃/古塔古樹相互映襯，平添了古樸的～。
（2）選擇
要求：①題目補充完整并抄寫在答題卡上。②不限文體（詩歌除外）。
③字數(shù)在600～1000之間。④作文中不要出現(xiàn)所在學校的校名或師生姓名。
0009【zkmn·北京房山·一?！ぷ魑摹?/p>
六、作文（50分）
23.“維護”的意思是“以語言或行動保護某種事物或權(quán)益，使免于受到損壞或遭到破壞”。
學習、生活、工作中，有很多方面需要進行維護。機器的運轉(zhuǎn)，健康的保持，名譽的擁有??都需要付出汗水、智慧和情感。請以“維護”為題目，寫一篇文章。
要求：
⑴將題目抄寫在答題紙上。
⑵不限文體（詩歌除外）。
⑶字數(shù)在600—1000之間。
⑷作文中不要出現(xiàn)所在學校的校名或師生姓名。
0010【zkmn·北京懷柔·一?！ぷ魑摹?/p>
0011【zkmn·北京門頭溝·一模·作文】
六、作文（50分）
23．成長的過程是快樂的，成長的經(jīng)歷也是痛苦的，在成長中，我們難免會遇到困難，挫折，在我們悲
傷，郁悶的時候，總希望能有一縷陽光來驅(qū)散我們心中的陰霾??那我們是不是應該在成長中學會“收藏”呢？收藏陽光，收藏信念，收藏勇氣，收藏鼓勵，收藏教訓??請以“收藏”為題作文，記敘我們心中珍藏的寶貴經(jīng)歷。
要求：（1）將題目抄寫在答題卡上。
（2）不限文體（詩歌除外）。
（3）字數(shù)在600-1000之間。
（4）作文中不要出現(xiàn)所在學校的校名或師生姓名。
0012【zkmn·北京順義·一?！ぷ魑摹?/p>
六、作文
一位作家說，將自己的那些只爭陽光、養(yǎng)分而不會結(jié)實的枝枝蔓蔓一一剪去，將自己的那些染有霉點開始枯萎而喪失生機的陳舊枝干一一剪去，將自己那只為表現(xiàn)一時榮耀而最終隨風落去的多余花苞一一剪去……修剪自己，你會逐步走向完美。
請以“修剪自己”為題寫一篇不少于600字的作文，文體不限，文中不要出現(xiàn)自己所在學校的校名和師生姓名。
0013【zkmn·北京密云·一模·作文】
0014【zkmn·北京平谷·一?！ぷ魑摹?/p>
0015【zkmn·北京通州·一?！ぷ魑摹?/p>
六、作文(40分)
23．這是一個日新月異的時代，祖國在強大，家鄉(xiāng)在發(fā)展，生活在豐富，我們在成長??每天都在更新，每月都有變化。
請以“日新月異”為題目，寫一篇文章。
要求：
(1)將題目抄寫在答題卡上。
(2)不限文體(詩歌除外)。
(3)不少于600字。
(4)作文中不要出現(xiàn)所在學校的校名或師生姓名。
0016【zkmn·北京延慶·一模·作文】
六、作文（50分）
22．將“最你的人是我”補充完整，作為題目寫一篇作文。
要求:①文體不限，不得寫詩歌；②不少于600字；③不出現(xiàn)真實的人名、校名和地名。
0017【zkmn·北京燕山·一?！ぷ魑摹?/p>
第二篇：2018初三二模作文
浦東（18-2）：
四、寫作作(60分)27.題目:感謝那次遇見
要求:(1)寫一篇600字左右的文章;(2)不要透露個人相關(guān)信息;(3)不得抄襲。
虹口（18-2）：
四.寫作(60分)２６.題目:我的青春故事
要求:（１）寫一篇600字左右的文章。
（２）③不得透露個人信息。
（３）不得抄襲。
黃浦（18-2）：
四、寫作（60分）27.題目:一張笑臉
要求:（1）寫一篇600字左右的文章（2）不得透露個人相關(guān)信息
（3）不得抄襲 徐匯（18-2）：
四、寫作(60分)27.題目:我讀懂了他(她/它)(1)寫一篇600字左右的文章(2)不得透露個人相關(guān)信息(3)不得抄襲。
楊浦（18-2）：
四、寫作(60分)27,請以“致春天”為題,寫一篇作文。要求:1.不少于600字
2.作文中不得出現(xiàn)所在學校的名稱和師生姓名。3.不得以本試卷中的閱讀材料作為寫作內(nèi)容。
長寧（18-2）：
四、寫作（60分）
27.題目：往事并不如煙 要求：（1）寫一篇600字的文章；
（2）不要透漏個人相關(guān)信息；
（3）不得抄襲。不得使用本試卷中相關(guān)的材料。
嘉定、寶山（18-2）：
四、寫作
27.題目：記憶深處的那句話 要求：（1）字數(shù)在600字左右，除詩歌外，文體不限；（2）文中不能出現(xiàn)真實的姓名、校名等，請用A老師、B學校、C學生等字樣代替；（3）不能抄用本試卷中的閱讀材料；（4）請注意字跡端正，卷面整潔。
奉賢（18-2）：
四、寫作（60分）27.題目：我是這樣長大的
要求：（1)寫一篇600字左右的文章：(2)不得透露個人相關(guān)信息，不得抄襲 青浦（18-2）：
四、寫作(60分)2.題目:跨上那一個臺階
要求:(1)寫一篇600字左右的文章。(2)不得透露個人相關(guān)信息。(3)不得抄襲。閔行（18-2）：
四、寫作（60分）
27.題目：有的事，總是要面對的
要求：（1）寫一篇600字左右的文章。（2）不得透露個人相關(guān)信息。（3）不得抄襲。靜安（18-2）：
四． 寫 作（60分）
27．題目：我又想起那一幕
要求：①這份試卷中出現(xiàn)過的素材請不要使用。②字數(shù)600字左右。③不要透露個人相關(guān)信息（如與本人有關(guān)的校名和姓名），若不可避免，用代號表示，如A中學、B老師，小C。④卷面整潔，字跡清楚。松江（18-2）：
四、寫作（60分）
26．題目：這一路，值得回味
要求：寫一篇不少于600字的文章，不得透露個人相關(guān)信息，不得抄襲。
作文題解讀
《這一路，值得回味》一題，貼近近幾年上海卷命題的風格——取材貼近學生生活，從生活中體察個體特點，讓每一位考生都能夠從自身生活經(jīng)驗中提取素材，從而有事可敘，有情可抒，有理可議?？v觀近年來的作文命題，從2015年《不止一次，我努力嘗試》到2016年《沒想到，真沒想到》，再到2017年《就這樣，埋下一顆種子》，始終引導學生關(guān)注生活、關(guān)注成長，鼓勵學生去發(fā)現(xiàn)生活中的樂趣、體驗生活中的情感，通過選取典型素材，運用恰當?shù)恼Z言來表達個人的體悟與思考。從這個意義上說，作文考察的是學生的認知水平、語言能力和思維品質(zhì)。
本次命題依然沿用了帶標點符號的語言形式，在審題時明確題意，確立重點，找到突破口并恰當選材。首先，要明確考題的指向，“這一路”中“路”具有多義性，可虛可實，選材范圍相當寬泛。對“路”的具體內(nèi)涵可以考察出不同層次學生的生活積累，“這一路”可以是一次具體的旅游經(jīng)歷，也可以是自己成長經(jīng)歷中的幾個階段，如學某樣技藝、閱讀或者是思想的過程等等。其次，文章必須突出“路”的具體內(nèi)涵，能說清“這一路”。將為什么“值得回味”敘述清楚，有重點、有層次感。最后，在選材時需要注意材料的真實合理和積極向上，提倡“真、善、美”，反對“假、大、空”，提倡正能量，反對無病呻吟。金山（18-2）：
四、寫作（60分）
28．請以《我們是一家人》為題，寫一篇不少于600字的文章。
要求：⑴不要透露個人相關(guān)信息。
⑵不得抄襲。
普陀（18-2）：
四、寫作（60分）
27.題目：留住這份美好
要求：（1）寫一篇600字左右的文章。（2）不得透露個人相關(guān)信息。（3）不得抄襲。崇明（18-2）：
四、作 文（60分）
27．題目：遇見你真好
要求：（1）寫一篇600字左右的文章；
（2）不得透露個人相關(guān)信息；
（3）不得抄襲。
第三篇：2012初三二模作文
2012初三二模作文匯編 4半命題 12命題
寶山、嘉定區(qū) ．題目要求：再一次
（1）先在橫線上將題目補充完整，字數(shù)在600 字左右，文體不限（詩歌除外）
（2）文中不能出現(xiàn)真實的姓名、校名等，請用A 老師、B 學校、C 學生等字樣代替。（3）不能抄用本試卷中的閱讀材料；(4)請注意字跡端正，卷面整潔。
閘北區(qū)
27．題目：再見，_______________
要求：(1)在橫線上填上恰當?shù)膬?nèi)容，把題目補充完整。(2)寫一篇600字左右的文章。
(3)不得透露個人相關(guān)信息。
(4)不得抄襲。
閔行區(qū)
27.生活中，每個人都有屬于自己的舞臺。
請以“這里是 的舞臺”為題，先把題目補充完整，寫一篇600字左右的文章。
奉賢區(qū)
27、請以“我的舞臺”為題，寫一篇作文。
要求：（1）寫一篇不少于600字的文章；（2）不得透露個人相關(guān)信息，不得抄襲
黃浦區(qū)
27、題目：我的舞臺
要求：（1）800字左右；（2）不得透漏個人相關(guān)信息；（3）不得抄襲。
金山區(qū)
27、題目：我們奔跑著 要求：（1）寫一篇600字左右的文章。
（2）不得透露個人相關(guān)信息。（3）不得抄襲。
楊浦、崇明區(qū)
27.請以“成長，有時只是瞬間的事”為題，寫一篇作文。要求：（1）不少于600字；（2）作文中不得出現(xiàn)所在學校的名稱和師生姓名。（3）不得以本試卷中的閱讀材料作為寫作內(nèi)容。
虹口區(qū)
27、題目：美好的記憶
要求:1.不能透露個人信息，不得抄襲。
2.寫一篇600字左右的文章。
浦東新區(qū)
27、題目：《生活紀實》
提示：“紀實”一次在現(xiàn)代漢語詞典上的解釋有：記錄真實的情況；對事情或事件所作的現(xiàn)場報道等等。
要求：文中不得出現(xiàn)真實的地名、校名和人名，寫一篇不少于600字的文章。
青浦區(qū)
27、題目：那一次選擇
要求：（1）寫一篇600字左右的文章。
（2）不得透漏個人相關(guān)信息。
（3）不得抄襲。
普陀區(qū)
27．題目：記憶深處的那堂課
要求：（1）寫一篇600字左右的文章。
（2）不得透露個人相關(guān)信息。
（3）不得抄襲。
松江區(qū)
27、題目：醒悟
要求：寫一篇600字左右的文章，不得透露個人相關(guān)信息，不得抄襲。
長寧區(qū)
28.題目：春自冬來 要求：（1）寫一篇不少于600字的文章；（2）不得透露個人相關(guān)信息；（3）不得抄襲。
靜安區(qū)
28.題目：舍不得
要求：①寫一篇600字左右的文章。②不要透露個人相關(guān)信息。③卷面整潔，字跡清楚。
④不得抄襲。
第一部分 2011年一模
寶山：
留在心中的那一抹陽光
要求：
（1）字數(shù)600字左右，文體不限（詩歌除外）；
（2）文中不能出現(xiàn)真實的姓名、校名等，請用A老師、B學校、C學生等字樣代替；（3）不能抄用本試卷中的閱讀材料；（4）請注意字跡端正，卷面整潔。
崇明：
28、自然萬物因為擁有了陽光而充滿生機與活力。也許，在你的人生經(jīng)歷中，也曾擁有那么一縷“陽光”，給你的人生帶來溫暖與關(guān)愛、信心與希望。
請以“有陽光真好”為題，寫一篇有真情實感的600字左右的文章。
奉賢：
27．請以“嘿，我們這個集體”為題，寫一篇不少于600字的文章。
虹口：
27．題目：心中有你
要求：(1)不得透露個人信息，不得抄襲；(2)寫一篇600字左右的文章。
黃浦：
26．題目：我們的心近了
要求：(1)寫一篇600字左右的文章。
(2)不得透露個人的相關(guān)信息。(3)不得抄襲。
嘉定：
27．題目：______，使生活更精彩
要求：
1、請在題目的橫線上填寫出恰當?shù)脑~語，組成完整的題目后再作文。
2、寫一篇600字左右的文章。
3、不得透露個人相關(guān)信息，不得抄襲。
金山：
27．題目：我的青春風采
要求：寫一篇600字左右的文章。不得透露個人相關(guān)信息
靜安：
27.題目：光芒
要求：①寫一篇600字左右的文章。②不要透露個人相關(guān)信息。③卷面整潔，字跡清楚。④不得抄襲
盧灣： 25．在生命的旅程中，或許會見到陽光彩虹，或許也會遭遇雷鳴電閃；或許一路有知己伴行，或許獨自前行無人喝彩；或許簇擁著鮮花和微笑，或許忍受著風霜與冷箭??但無論遇到什么，生活依然繼續(xù)，我都要面對。
請以“我依然是我”為題，寫一篇600字左右的文章。
要求：(1)文中不能出現(xiàn)與考生本人有關(guān)的校名和姓名，若不可避免，可用代號表示，如“A中學”、“B老師”、“C同學”等。(2)不能使用試卷中的材料。
閔行：
27.2010年剛剛過去，讓我們盤點過去的一年，模仿央視“人物”評選，評一評我們自己身邊的“人物”。
題目：2010我____（家、班、校）“人物”
要求：(1)從括號中任選一個，把題目補充完整。(2)寫一篇600字左右的文章。
浦東：
27．題 目：
的印象
要 求：
（1）選擇一個詞語填在橫線處，將題目補充完整。（2）寫一篇記敘性為主的文章，字數(shù)600字左右。（3）在文中不得透露學校、姓名等信息。
普陀：
27.題目：總有屬于我的精彩 要求：（1）寫一篇600字左右的文章。
（2）不得透露個人相關(guān)信息。
（3）不得抄襲。
青浦：
27．題目：難忘那堂課
要求：1．寫一篇600字左右的文章。2．不得透露個人相關(guān)信息。
3．不得抄襲。
松江：
26.題目：有你在身邊
要求：(1)寫一篇600字左右的文章。
(2)不得透露個人相關(guān)信息，不得抄襲。
徐匯：
24．以“我的 夢”為題，橫線上可以填入“音樂”“足球”“繪畫”“求學”??，寫一篇600字左右的作文，請不要在文中透露各人相關(guān)信息，不得抄襲。
楊浦：
27、只要仔細觀察，細心體會，你會發(fā)現(xiàn)，令人心動的變化無時不有，無處不在。在你的生活中，你都看到、感受到了哪些變化？你有怎樣的感悟和思考呢？
請以“變化讓我 ”為題，寫一篇作文。要求：(1)不少于600字。
(2)作文中不得出現(xiàn)所在學校的名稱和師生姓名。(3)不得以本試卷中的閱讀材料作為寫作內(nèi)容。
閘北：
27．題目： 距離并不遙遠
要求：(1)寫一篇600字左右的文章。(2)不得透露個人相關(guān)信息。
長寧：
27．題目：牽掛
要求：(1)寫一篇600字左右的文章。(2)不得透露個人相關(guān)信息。(3)不得抄襲。
第二部分 2010年一模
寶山:
27、題目：學會清理“小沙粒”
提示：有人說，使人疲憊的不是遠方的高山，而往往是鞋里的一粒沙子。在人生的道路上，我們很有必要學會隨時倒出鞋里的那顆小沙粒。
要求：(1)字數(shù)在600字左右，文體不限(詩歌除外)；(2)文中不能出現(xiàn)真實的姓名、校名等，請用A老師、B學校、C學生等字樣代替；(3)不能抄用本試卷中的閱讀材料；(4)請注意字跡端正，卷面整潔。
崇明: 題目：有種幸福就在身邊
要求：
(1)要有真情實感。(2)寫一篇600字左右的文章。(3)不得透露個人相關(guān)信息。
奉賢: 27．走進初三，我們也就走進了十六歲的花季。不知不覺中，我們發(fā)現(xiàn)自己多了幾分成熟，少了幾分幼稚；多了幾分自信，少了幾分猶豫：多了幾分寬容，少了幾分自私；多了一分責任，少了一分盲從，??十六歲，我們看到了自己的成長足跡。
請以“十六歲，我多了一分
”為題，寫一篇不少余600字的文章。
虹口: 27.寫作：題目：我要感謝______ 要求：（1）請在空格上補充適當?shù)脑~語，使題目完整；（2）不得透漏個人相關(guān)信息，不得抄襲；（3）寫一篇600字左右的文章。黃浦:
24、父母的呵護需要咀嚼，你才能體會到其中的親情無價；老師的教誨需要咀嚼，你才能感受到其中的良苦用心；同伴的交往需要咀嚼，你才能體會到其中的深情厚誼；成功的過程需要咀嚼，你才能品嘗到其中的酸甜苦辣；失敗的教訓需要咀嚼，你才能獲取人生的啟示······
請以“咀嚼______”為題，寫一篇600字左右的文章
要求：（1）先在橫線處填入適當?shù)脑~語，完成題目后作文；（2）不得透漏個人相關(guān)信息；（3）不得抄襲
嘉定:
27．題目：從來沒有這樣
要求：(1)請在題目的橫線處填上恰當詞語，組成完整的題目后作文。
(2)寫一篇600字左右的文章。(3)不得透露個人相關(guān)信息。(4)不得抄襲。
金山: 27．題目：那一抹亮色
要求：(1)寫一篇600字左右的文章。
(2)不得透露個人相關(guān)信息。
(3)不得抄襲。
靜安:
27．作文
題目：情暖心田 要求：
1．寫一篇600字左右的作文。2．不得抄襲；
3．文中不要透漏個人相關(guān)信息。
盧灣:
27、題目：讓我飛翔
要求：（1）寫一篇600字左右的文章。
（2）不得透露個人相關(guān)信息。（3）不得抄襲。
閔行
27.新年就要到了，我們每個人都會送出自己真誠的祝福??
請以“我的祝?！睘轭}，寫一篇600字左右的文章。
浦東:
27、題目：窗前??
要求：（1）寫一篇600字左右的文章。
（2）不得透露個人相關(guān)信息。（3）不得抄襲
普陀:
28、題目：耳畔響起了掌聲
要求：(1)寫一篇600字左右的文章。
(2)不得透露個人相關(guān)信息。
(3)不得抄襲。松江
26．題目：選擇—— 要求：1．把題目填寫完整。
2．寫一篇600字左右的文章。文中避免出現(xiàn)個人相關(guān)信息。
徐匯
26.以“新春又臨近”為題寫一篇600字左右的作文，請不要在文中透露個人相關(guān)信息，不得抄襲。
楊浦: 27.做個有心人，其實并不難，只要你細心，你真心，你有愛心??你會發(fā)現(xiàn)，生活是豐富多彩的，讓我們用心去感受生活吧。
請以“做個有心人”為題，寫一篇文章。要求：1.不少于600字。
2.作文中不得出現(xiàn)所在學校的名稱和師生姓名。3.不得以本試卷中的閱讀材料作為寫作內(nèi)容。
閘北: 27．題目： 點燃心中的火炬
要求：(1)寫一篇60O字左右的文章。(2)不得透露個人相關(guān)信息。
長寧: 題目：成功不難
要求：請不要寫成議論文。請寫自己的經(jīng)歷感受。字數(shù)600字左右。字跡工整，卷面清潔，不寫錯別字，能用規(guī)范的修改符號。
第四篇：2018北京各區(qū)初三二模語文試題(作文題)
2018北京各區(qū)初三二模語文試卷分類匯編（作文）
【海淀區(qū)】
五、作文（共40分）
21.從下面兩個題目中任選一題，寫一篇文章。．．．．題目一：“中國人在征服了南極、北極和珠峰高極之后，又成功地進入到地球最深極。馬里亞納海溝：中國人來了！”這是報告文學《第四極》中的一段話。其實，每個人都會有自己的“第四極”，它或許是你某一方面的極限，或許是你為之奮斗的一個目標，抑或是你最向往的某個地方……請以“第四極，我來了”為題，寫一篇文章，不限文體，詩歌除外。
題目二：請以“我有隱形的本領(lǐng)”為題，發(fā)揮你的想象，寫一篇記敘文。要求：（1）請將作文題目抄寫在答題卡上。
（2）字數(shù)在600-800之間。
（3）不要出現(xiàn)所在學校的校名或師生姓名。
【西城區(qū)】
五、作文（共40分）29.從下面兩個題目中任選一題，寫一篇文章。．．．．題目一：請以“刷新”為題目，寫一篇文章。不限文體（詩歌除外）。
題目二：假如你是一個快遞包裹，會有怎樣的經(jīng)歷？從包裹的角度，會看到怎樣的社會人生呢？請你發(fā)揮想象，自擬題目，寫一篇記敘文。
要求：（1）請將作文題目抄寫在答題卡上。
（2）字數(shù)在600-800之間。
（3）不要出現(xiàn)所在學校的校名或師生姓名。
【朝陽區(qū)】寫作（共40分）
27.從下面兩個題目中任選一題，寫一篇文章。．．．．
題目一：我奮斗，我幸福
題目二：神奇的快遞 要求：（1）請將作文題目抄寫在答題卡上。
（2）不限文體（詩歌除外）
（3）字數(shù)在600-800之間。
（4）不要出現(xiàn)所在學校的校名或師生姓名?！静絽^(qū)】
題目一：如果時間可以任你調(diào)控：加快、放慢、暫停，甚至可以時間倒流，會怎樣呢？讓痛苦快速消逝，讓日漸衰老的父母可以青春永駐，讓美好的時光定格，讓逝去的記憶重新找回……如果真的可以成為時間的主人，會發(fā)生怎樣的故事呢？請你發(fā)揮想象，將“如果時間”補充完整，以此為題，寫一文章。
題目二：一只飛在深秋的蜜蜂觸發(fā)了作者對往事的回憶和對生命的感悟。生活中的一皿一器，大自然中的一花一果一石一鳥……都可能觸發(fā)你的回憶，引發(fā)你的思考，請你自擬題目，寫一篇文章。不限文體（詩歌除外）。
【石景山】
23．從下面兩個題目中任選一題，寫一篇文章。．．．．題目一：請以“大開眼界”為題目，寫一篇文章。不限文體（詩歌除外）。
題目二：2016年初一時我們寫過“超級智能手機”、《博物館奇妙夜》，2017年初二時我們寫過《植入人體芯片之后》、《厲害了，我的團！》、《榮耀故事》，2018年初三時我們寫過“王希孟創(chuàng)作《千里江山圖》”、《長大后，我就成了你》，請你從以上內(nèi)容選擇至少兩個進行組合，并發(fā)揮想象，自擬題目，自定主題，寫一個故事。
要求：（1）請將作文題目寫在答題卡上。
（2）字數(shù)在600～800之間。
（3）不要出現(xiàn)所在學校的校名或師生姓名。
【豐臺】作文（共40分）
26．從下面兩個題目中任選一題，寫一篇文章。．．．．題目一：歲月是一條河，逝去的是時間，留下的是記憶。請以“我們一起走過”為題，寫一篇文章。
題目二：隨著人工智能快速發(fā)展，五十年后的生活會發(fā)生怎樣的變化？那時或許真人與智能機器人混雜難分。在網(wǎng)絡(luò)的那一端，與我們視頻互動的是誰？在生活中，跟我們打招呼、為我們提供各種服務(wù)的又是誰？請發(fā)揮想象，以“對面不相識”為題，寫一篇記敘文。
要求：（1）請將作文題目抄寫在答題卡上。
（2）字數(shù)在600~800之間。
（3）不要出現(xiàn)所在學校的校名或師生姓名。【房山】
26．從下面兩個題目中任選一題，寫一篇文章。
題目一：請將“ 之后”補充完整，以此為題目寫一篇文章。（文體不限）
題目二：跨界打劫的時代已經(jīng)來臨，瑞星殺毒收費，360進來全免費，讓整個殺毒市場翻天覆地；共享單車一元錢，隨騎隨停，鎖車就走，無需擔心丟失，一時間黑車司機、買單車店鋪、修車鋪生意一落千丈；打敗銀行的不是別家銀行，是無需取錢、帶錢、找零錢的支付寶和微信支付；打敗出租車公司的是打折到底、瘋狂甩賣隨叫隨到的滴滴、高德和美團。請發(fā)揮你的想象，暢想一下未來還有什么跨界打劫產(chǎn)品橫空出世，如何擊敗那些已經(jīng)不能滿足人們美好愿望的事物，請自擬題目，寫一篇文章。
要求：（1）將所選或所擬題目寫在答題卡上。
（2）字數(shù)在600-800之間。
（3）不要出現(xiàn)所在學校的校名或師生姓名。
【懷柔】
22.從下面兩個題目中任選一題，寫一篇文章。．．．．題目一：將題目“ 的味道”補充完整，寫一篇文章，文體不限（詩歌除外）。題目二：閱讀下面的文字，以此作為開頭，發(fā)揮你的想象，自擬題目，續(xù)寫一篇文章。
星期天的早晨，一縷明媚的陽光灑到窗前，美好的一天開始了。起床，翻看手機，卻發(fā)現(xiàn)連不上wifi了……
要求：（1）請將作文題目抄寫在答題卡上。
（2）字數(shù)在600-800之間。
（3）不要出現(xiàn)所在學校的校名或師生姓名。
第五篇：2017初三二模詩詞賞析
【徐匯區(qū)】
（二）閱讀下面兩首詩，完成第6-7題（4份）
①題破山寺后禪院
②山居秋暝
【唐】常建
【唐】王維
清晨入古寺，初日照高林?？丈叫掠旰?，天氣晚來秋。
竹徑通幽處，禪房花木深。明月松間照，清泉石上流。
山光悅鳥性，潭影空人心。竹喧歸浣女，蓮動下漁舟。
萬籟此都寂，但余鐘磬音。隨意春芳歇，王孫自可留。
6.兩首詩都運用了襯托的手法，第①首中的“萬籟此都寂，但余鐘磬音”是以聲襯靜；
第②首中的“____________________，____________________”是以動襯靜。（2分）7.下列對著兩首詩理解不正確一項是（）（2分）
A.兩首詩都描繪了幽雅寧靜的環(huán)境。B.兩首詩都表達了詩人高潔的精神追求。
C.兩首詩都寫了富有詩情畫意的風光。D.兩首詩都是格律詩中的五言絕句。
6.（2分）竹喧歸浣女，蓮動下漁舟 7.D
【閔行區(qū)】
（二）閱讀下面兩首作品，完成第6-7題（4分）
如夢令
昨夜雨疏風驟，濃睡不消殘酒。試問卷簾人，卻道海棠依舊。知否，知否？應是綠肥紅瘦。
四塊玉·別情
自送別，心難舍，一點相思幾時絕？憑闌袖拂楊花雪。溪又斜，山又遮，人去也！
6.《如夢令》的作者是___________。“瘦”在詞中的意思是______________________。（2分）
7.下列理解正確的一項是（）（2分）
A.“如夢令”和“四塊玉”是詞牌名，《別情》是題目。
B.“綠肥紅瘦”和“楊花雪”都運用了比喻的修辭手法。
C.“知否”和“人去也”都表達了對對方的批評和責怪。
D.這兩首作品都抒寫了女子心中細膩、真切、感傷之情。
6.（2分）李清照（1分）（1分）凋零
7.（2分）D
【崇明區(qū)】
（二）閱讀下面的詩，完成第6－7題（4分）
黃鶴樓
崔 顥
昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓。黃鶴一去不復返，白云千載空悠悠。
晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲。日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是，煙波江上使人愁。
6．請用一個四字成語概括首聯(lián)詩的內(nèi)容。（2分）
7．對詩中流露的思想情感理解不正確的一項是（）（2分）
A．悵然若失之感！
B．歲月滄桑之慨！
C．忘我陶醉之情！
D．思鄉(xiāng)念家之意
6、人去樓空（2分）
7、C（2分）
【普陀區(qū)】
（二）閱讀下面的詩，完成第6—7題（4分）
黃鶴樓
昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓。黃鶴一去不復返，白云千載空悠悠。
晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲。日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？煙波江上使人愁。
6.“漢陽”在詩中的意思是
。（2分）
7.下列理解不正確的一項是（）（2分）
A.前兩聯(lián)充滿虛實結(jié)合的意境美，烘托黃鶴樓高聳的雄姿。
B.詩句中多處運用疊音詞，使詩作富于清朗和諧的音樂美。
C.頸聯(lián)描繪了晴日，漢水對岸的景物隱約可辨、凄美動人。
D.詩作以“愁”字收篇，抒發(fā)了詩人漂泊異鄉(xiāng)的傷感之情。
6.漢水的北岸（2分）
7.C（2分）
【黃浦區(qū)】
二）閱讀下面兩首作品，完成第6-7題（4分）
如夢令
昨夜雨疏風驟，濃睡不消殘酒。試問卷簾人，卻道海棠依舊。知否，知否？應是綠肥紅瘦。6.詞中“試問卷簾人”的“試”字表達了作者_______心理。（2分）
7.以下與“知否、知否？應是綠肥紅瘦”不同，沒有使用設(shè)問手法的一項是（）（2分）
A.賣炭得錢何所營，身上衣裳口中食。
B.岱宗夫如何？齊魯青未了。
C.自送別、心難舍，一點相思幾時絕？憑闌袖拂楊花雪。
D.天下事有難易乎？為之，則難者亦易矣；不為，則易者亦難矣。
6．（2分）（關(guān)心花事卻又怕聽到花落、不忍親見落花卻又想知究竟的）矛盾 7．（2分）C 【寶山區(qū)】
（二）閱讀下面兩首詞，完成6-7題（4分）
【甲】江城子·密州出獵
老夫聊發(fā)少年狂。左牽黃，右擎蒼。錦帽貂裘，千騎卷平岡。為報傾城隨太守，親射虎，看孫郎。酒酣胸膽尚開張，鬢微霜又何妨？持節(jié)云中，何日遣馮唐？會雕弓如月，西北望，射天狼。
【乙】破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄
醉里挑燈看劍，夢回吹角連營。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲，沙場秋點兵。馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事，贏得生前身后名，可憐白發(fā)生！
6．兩首詞的作者，依次分別是、（人名）。（2分）
7．對兩首宋詞理解有誤的兩項是（）（）（2分）
A.【甲】詞首句中的“狂”字，貫穿并統(tǒng)攝了全詞。
B.【乙】詞首句中的“醉”字，引出的內(nèi)容都是夢境。
C．兩首詞都描繪了宏大激烈的戰(zhàn)爭場面。
D．兩首詞都表達出詞人報國難酬的壯志。
6、（2分）蘇軾、辛棄疾
7、（2分）B C
【奉賢區(qū)】
（二）閱讀下面的詩，完成6-7題（4分）
東臨碣石，以觀滄海。水何澹澹，山島竦峙。樹木叢生，百草豐茂。秋風蕭瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中。星漢燦爛，若出其里。幸甚至哉，歌以詠志。
6.詩中“竦峙”的意思是（2分）
7.對這首詩理解錯誤的一項是（）（2分）
A.全詩借大海雄偉壯麗的景象，表達了詩人豪邁樂觀的積極進取精神。B.“東臨碣石”兩句以“觀”字總領(lǐng)全篇，點名了觀滄海的地點。C.“水何澹澹”兩句，動靜相襯，寫出了大海的全景。
D.“日月之行”四句具體描寫了大海吞吐日月星漢的真實景象。
6、高高聳立（2分）
7、D（2分）
【靜安區(qū)】
(二）閱讀下面這首作品，完成6-7題（4分）
黃鶴樓【唐】崔顥
昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓。黃鶴一去不復返，白云千載空悠悠。
晴川歷歷漢陽樹，芳草凄凄鸚鵡洲。日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是，煙波江上使人愁。
6.以下書寫有誤的一項是（）（2分）
A.千載 B.歷歷 C.凄凄 D、日暮
7.這首作品所表達的情感，用尾聯(lián)中的兩個字概括便是“□” “□”。（2分，每格1字）
6．C（2分）
7．鄉(xiāng)愁（2分）【青浦區(qū)】
（二）閱讀下面的詞，完成第6-7題（5分）
觀滄海 三國 曹操
望岳 唐 杜甫
東臨碣石，以觀滄海。水何澹澹，山島竦峙。
岱宗夫如何？齊魯青未了。
樹木叢生，百草豐茂。秋風蕭瑟，洪波涌起。
造化鐘神秀，陰陽割昏曉。
日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里。
蕩胸生曾云，決眥入歸鳥。
幸甚至哉，歌以詠志。
會當凌絕頂，一覽眾山小。6.對《觀滄?！贰锻馈穬墒自娎斫獠磺‘?shù)囊豁検牵ǎ?分）
A.兩首詩都采用寫景抒情的方式。
B.兩首詩都運用了想象的方法。
C.兩首詩都有對偶句。
D.兩首詩都是篇末點題。
7.《觀滄?！分械摹靶菨h”指的是_______；《望岳》中的“岱宗”指的是______。（2分）
6、（2分）D
7、（2分）銀河（1分）泰山（1分）
【松江區(qū)】
(二）閱讀下列宋詞，完成第6-7題（4分）
蝶戀花（柳永）
佇倚危樓風細細。望極春愁，黯黯生天際。草色煙光殘照里。無言誰會憑闌意。擬把疏狂圖一醉。對酒當歌，強樂還無味。衣帶漸寬終不悔。為伊消得人憔悴。
6.上闕中，詞人通過、等凄美景物，渲染出一種凄涼的氛圍。（2分）
7.下列對該詞內(nèi)容理解有誤的一項是（）（2分）
A.“佇倚”寫出主人公憑欄時間之久。B.“黯黯”表現(xiàn)出日暮時光線之暗淡。
C.“無言”傳遞出主人公內(nèi)心之孤獨。D.“不悔”表達了主人公態(tài)度的執(zhí)著。
6.（2分）煙光 殘照 7.（2分）B
【楊浦區(qū)】
（二）閱讀下列詩曲，完成6-7題（4分）酬樂天揚州初逢席上見贈 劉禹錫
巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長精神。
6.詩中借用典故的一聯(lián)，表達了作者
的思想情感。（2分）7.下列對頸聯(lián)的理解不恰當?shù)囊豁検牵ǎ?分）
A．“沉舟”“病樹”是詩人的自嘲，其中飽含感慨身世、惆悵憂傷之情。B．“千帆過”“萬木春”，形象表明詩人對自己擁有光明前途充滿信心。C．“沉舟”“病樹”作為反襯，描繪出富有生機的景象，表現(xiàn)詩人豁達襟懷。D．蘊含了相信未來一定比現(xiàn)在更美好，新事物必將代替舊事物的哲理。、對友人無盡懷念之情，對歲月流逝、物是人非現(xiàn)實的無限悲痛、惆悵之情。7、B
【嘉定區(qū)】
（二）閱讀下面的詩，完成第6-7題。（4分）
過零丁洋
辛苦遭逢起一經(jīng)，干戈寥落四周星。山河破碎風飄絮，身世浮沉雨打萍。
惶恐灘頭說惶恐，零丁洋里嘆零丁。人生自古誰無死，留取丹心照汗青。
6.本詩的作者是 朝的（人名）。（2分）
7.下列詩、詞的最后一句與本詩的“篇末言志”相同的一項是（）（2分）
A.幸甚至哉，歌以詠志。B.會當凌絕頂，一覽眾山小。
C．知否？知否？應是綠肥紅瘦。D.欲說還休，卻道天涼好個秋。
6.（2分）宋 文天祥
7.（2分)B
【長寧-金山區(qū)】
（二）閱讀下面的詞，完成第6-7題。（4分）
觀滄海 三國 曹操
望岳唐 杜甫
東臨碣石，以觀滄海。水何澹澹，山島竦峙。
岱宗夫如何？齊魯青未了。
樹木叢生，百草豐茂。秋風蕭瑟，洪波涌起。
造化鐘神秀，陰陽割昏曉。
日月之行，若出其中。星漢燦爛，若出其里。
蕩胸生層云，決眥入歸鳥。
幸甚至哉，歌以詠志。
會當凌絕頂，一覽眾山小。6.對《觀滄?！贰锻馈穬墒自娎斫獠磺‘?shù)囊豁検牵ǎ?2分）
A.兩首詩都采用寫景抒情的方式。B.兩首都運用了想象的方法。
C.兩首詩都有對偶句。D.兩首詩都是篇末點題。
7.判斷下列說法的對錯（正確的打“√”，錯誤的打“×”）（2分）
（1）《觀滄海》的“觀”即“看”，有兩層意思：一是作者北征烏桓勝利班師心情樂觀；二是所寫對象大海雄偉壯麗的景象令人嘆為觀止。（）
（2）《望岳》的“望”即“看”，有兩層意思：一是作者并未登山，而是在山腳下遠望泰山；二是作者想象登山泰山之巔、雄視天下的壯觀景象。（）
6.（2分）D
7.（2分）（1）√（2）√
【虹口區(qū)】
（二）閱讀下面的詩，完成6—7題。（4分）
山居秋暝
空山新雨后，天氣晚來秋。明月松間照，清泉石上流。竹喧歸浣女，蓮動下漁舟。隨意春芳歇，王孫自可留。6．詩中“隨意”的意思是（2分）7．下列說法恰當?shù)囊豁検牵??）（2分）
A．“空山新雨后，天氣晚來秋?！北憩F(xiàn)了秋雨初晴薄暮時分的空氣清新怡人。B．“竹喧歸浣女，蓮動下漁舟”有聲有色的突出了山居村民生活淳樸歡快。C．“明月松間照，清泉石上流”以動襯靜地描繪了山間月夜景色幽靜雅致。D．“隨意春芳歇，王孫自可留”寄托詩人潔身自好，清雅莊重的君子情懷。
6、任憑
7、A
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